届高考中图版生物一轮复习课时提升作业三十四3231生态系统的结构.docx

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届高考中图版生物一轮复习课时提升作业三十四3231生态系统的结构

课时提升作业（三十四）

生态系统的结构

（40分钟　100分）

一、基础全面练（共9小题，每小题5分，共45分）

1.（2015·潍坊模拟）下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（　　）

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫

②崇明岛东滩的全部生物

③东方绿舟的全部生物及无机环境

④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②③　　B.②③④　　C.③④①　　D.①②④

【解析】选A。

①中所描述的是同一种生物——三化螟，为种群。

生活在同一区域的全部生物为群落。

生态系统包括全部生物和无机环境。

【方法技巧】生态系统与种群、群落的关系

2.如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。

下列叙述错误的是（　　）

A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者

B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者

C.分解者不能进行①过程

D.分解者可以进行②或者③过程

【解析】选B。

图中过程①属于光合作用，生态系统中的生产者是指自养型生物，其既包含光能自养型生物（如绿色植物和光合细菌），又包含化能自养型生物（如硝化细菌）。

过程②属于有氧呼吸，过程③属于无氧呼吸，能进行②或者③过程的生物也可能是生产者。

腐生异养的分解者不能进行光合作用或化能合成作用，但一定能进行呼吸作用，分解有机物，维持自身的生命活动。

3.下列有关生态系统成分的叙述正确的是（　　）

A.自养生物都属于生产者，如硝化细菌

B.动物都属于消费者，如食草动物

C.细菌都属于分解者，如大肠杆菌

D.能量不属于生态系统的成分

【解析】选A。

腐生动物属于分解者，如蜣螂。

自养细菌属于生产者，腐生细菌属于分解者，寄生细菌属于消费者。

生态系统除了包含生物成分之外，还有非生物环境。

4.（2015·泰安模拟）某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫（　　）

A.与落叶树之间为捕食关系

B.属于次级消费者

C.对落叶林的物质循环有促进作用D.在能量金字塔中位于底部

【解析】选C。

由题目可知，该甲虫是营腐生生活的，属于该生态系统中的分解者；位于能量金字塔底部的是生产者。

5.（2015·济南模拟）如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时期内几乎全部死亡，在草原生态系统中的各种成分中，受影响最大的是（　　）

A.生产者B.分解者

C.初级消费者D.次级消费者

【解析】选D。

在一条食物链中，各营养级之间环环相扣，如果其中一个环节发生巨大变化，紧接其后的营养级的生物会受到很大的影响，而其他营养级的生物也会逐渐受到不同程度的影响，但同紧接其后的营养级相比，影响要小些，而且一般要慢一些。

6.下面表格表示某草原生态系统的食物网情况（“√”表示存在捕食关系），下列分析中不正确的是（　　）

被捕食者

捕食者

鸟

昆虫

鼠

狐狸

草

鸟

√

昆虫

√

鼠

√

狐狸

√

鹰

√

√

A.此食物网有三条食物链

B.次级消费者有鸟、鹰、狐狸

C.人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多，鹰的数量减少

D.鹰占有第三、四两个营养级

【解析】选C。

根据表中生物间的捕食关系可知该食物网如图：

大量捕杀鼠，狐狸的数量会减少，鹰的数量在短期内也会减少，故C项错。

7.（2015·济宁模拟）下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是（　　）

A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系

B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落

C.图中所示的食物网中共有4条食物链

D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级【解题指南】解答本题需明确三点：

（1）生物群落的含义：

应包括所有的生物。

（2）食物网中某种生物可能处于不同的营养级。

（3）两种生物可能出现不同概念上的重合。

【解析】选B。

由图知，青蛙和蜘蛛同时以蝗虫为食，即构成竞争关系，而青蛙又捕食蜘蛛，构成捕食关系；生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合，而图中仅有生产者和消费者，缺少了分解者；图中一共包含4条食物链；蛇同时处于第四和第五营养级。

8.（2015·滨州模拟）图甲为小岛生态系统食物网简图。

有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食），跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大（如图乙），而其他生物数量变化相对较小。

下列说法正确的是（　　）

A.沙氏变色蜥处于第三营养级，其与卷尾鬣蜥的种间关系是竞争

B.引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移，群落的垂直结构发生改变

C.引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是减少

D.引入卷尾鬣蜥后，小岛生态系统将遭到破坏

【解析】选B。

据图可知，在植物→其他草食动物→沙氏变色蜥中，沙氏变色蜥占第三营养级，而在植物→小飞行草食动物→网蜘蛛→沙氏变色蜥中，沙氏变色蜥占第四营养级，由于卷尾鬣蜥主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食，而沙氏变色蜥也可捕食较大的地面节肢动物，所以卷尾鬣蜥与沙氏变色蜥的关系为捕食和竞争。

在垂直方向上，由于各生物种群分别占有不同的空间，使生物群落具有明显的分层现象，这是垂直结构的特点；在题中，沙氏变色蜥的活动范围发生了改变，即活动区域向上转移，说明生物群落的垂直结构发生了改变。

由于引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的天敌沙氏变色蜥数量减少，使得网蜘蛛的数量先暂时增加，随后由于网蜘蛛的数量过多，使得较小的飞行草食动物数量减少，因食物减少而使网蜘蛛数量又减少，但由于本食物网结构比较复杂具有一定的自我调节能力，最终网蜘蛛的数量趋于稳定。

结合其他生物的数量变化信息可以看出，小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定。

9.（2015·潍坊模拟）福寿螺属于外来物种，能通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如图。

以下相关叙述正确的是（　　）

A.福寿螺属于次级消费者，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌

B.外来入侵物种会增加当地生态系统的生物多样性

C.图中共有4条食物链，占2个营养级的生物只有蛇和青蛙

D.图中若每只幼螺从5克长到10克，则至少要消耗水稻25克

【解析】选D。

A项错误，根据图中的食物网可知，福寿螺以水稻为食，属植食性动物，属于初级消费者，福寿螺急剧增多的原因是食物（水稻）充足或没有天敌或空间条件充裕等；B项错误，题中信息说明外来入侵物种会降低当地生态系统的生物多样性；C项错误，图中共有4条食物链，占2个营养级的生物是蛇（第三、第四营养级）；D项正确，根据能量传递效率，至少要消耗水稻（10-5）÷20%=25（克）。

【易错提醒】在计数食物链的时候，要注意食物链的起止：

起于生产者，沿着箭头数，直到最后一个营养级，中间不能中断。

在食物链中，第一营养级必定是生产者，草食动物必定在第二营养级，是初级消费者。

二、能力培优练（共2小题，每小题6分，共12分）

10.如图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是（　　）

A.从能量流动的特点来看，E捕食生物B和D最为经济

B.生物G是一种杂食动物，它占有3个不同的营养级

C.生物H占有3个不同营养级，它的数量较其他生物更为稳定

D.G和E的关系是捕食和竞争

【解题指南】解答本题的基本思路是：

【解析】选B。

图中A、B为生产者。

从能量流动特点来看，某捕食者所捕食的生物营养级别越低就越经济，因此E捕食A和B最经济；G占有第二、四、六3个营养级，因此属于杂食动物；H的营养级别较高，数量较少，而且食物单一，其数量变动往往较大；G和E之间只有竞争关系，无捕食关系。

11.（2015·枣庄模拟）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。

下列叙述错误的是（　　）

A.兔与人的种间关系是捕食和竞争

B.若除去鼬，则草原容纳鹰的数量会增加

C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强

D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰

【解题指南】解答本题的基本思路：

（1）从共同的食物来源与捕食情况分析兔与人的种间关系。

（2）从竞争关系上分析除去鼬对鹰的数量的影响。

（3）从捕食关系上分析大量捕杀鼬对鼠的数量影响。

【解析】选D。

兔和人有共同的食物来源，二者存在竞争关系，同时兔也能被人捕食，二者存在捕食关系；鼬和鹰都能捕食兔和鼠，若鼬减少，鹰缺乏竞争，数量会增多；大量捕杀鼬时，鼠的数量会增多，种内斗争会增强；植物到鹰的食物链有4条。

【延伸探究】

（1）鹰在该食物网中占有哪些营养级？

提示：

第三、四两个营养级。

（2）若鹰大量死亡，兔和鼬的数量会发生怎样的变化？

提示：

鼬的数量增加，兔的数量基本不变。

三、大题规范练（共2小题，共43分）

12.（18分）（2015·聊城模拟）某生态系统的食物网示意图如下：

回答下列问题：

（1）在该食物网中，共有____________条食物链，最高营养级属于第____________营养级。

（2）占有两个营养级的生物是____________。

（3）为了调查该生态系统中企鹅种群数量，某研究小组捕获了100只企鹅，经标记后放回。

一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。

在该生态系统中，企鹅的种群数量大约为____________只。

（4）由于某种原因大鱼全部死亡，磷虾的数量将__________。

【解析】

（1）该生态系统的食物网中，共有5条食物链，最高营养级为虎鲸，该生物占有第四、五两个营养级，其中所处的最高营养级是第五营养级。

（2）食物网中占有两个营养级的生物是海豹和虎鲸，海豹占有第三、四两个营养级，虎鲸占有第四、五两个营养级。

（3）由标志重捕法计算公式N=Mn/m可知，N=1000（只）。

（4）当大鱼全部死亡后，中间这条食物链中断，虎鲸只能从两侧的食物链捕食，对左侧的食物链来说，虎鲸较多地捕食须鲸，使须鲸数量减少，从而使磷虾数量增多。

答案：

（1）5　五　

（2）海豹、虎鲸　（3）1000　（4）增多

13.（25分）甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题。

（1）甲图中一共有____________条食物链，蚱蜢属于____________消费者。

（2）同时具有两个营养级的动物是______________，占第________营养级。

（3）蛇和鹰的关系是____________。

（4）给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B为____________。

若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应____________（填“高于”或“低于”）前两者。

（5）商贩在某一时间大量收购蛇，导致蛇大量减少，则鹰的数量会________，青蛙的数量__________。

【解析】

（1）甲图中一共有4条食物链，蚱蜢处于第二营养级，属于初级消费者。

（2）鹰同时占第四、五两个营养级，其他生物都只有一个营养级。

（3）蛇和鹰的关系有捕食、竞争两种。

（4）因蚱蜢所处的营养级低于青蛙，故青蛙体内出现放射性的时间落后于蚱蜢。

由于鹰和蛇所处的营养级高于蚱蜢和青蛙，因此放射性强度达到峰值时应高于蚱蜢和青蛙。

（5）蛇的数量大大减少，但蚱蜢和蟋蟀的数量不变，故青蛙的数量基本不变，蛇减少后，由青蛙流向鹰的能量增加，因此鹰的数量增加。

答案：

（1）4　初级　

（2）鹰　四、五　（3）捕食、竞争

（4）青蛙　高于　（5）增加　基本不变

【方法技巧】关于食物链的三点提醒

（1）计数食物链的规则：

生产者→最高营养级，不中断、不漏掉。

（2）判断食物链的成分：

寄生、腐生生物及非生物物质中的能量不在食物链（网）中。

（3）分析食物链的数量：

数量波动变化应以就近原则，且以捕食关系进行判断。