第一学期呼啦圈活动计划.docx
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第一学期呼啦圈活动计划
德育评估C
阳光体育项目2011-2012第二学期呼啦圈
实施计划
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，切实推进“阳光体育运动”，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，努力构建文明校园、活力校园、和谐校园。
二、活动主题与口号
主题：
阳光、运动、健康
口号：
我运动、我快乐、我阳光
三、活动时间
每周二和周四上午第二节课大课间活动
四、活动目标
1、优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、通过大课间活动促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处，全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
五、活动要求
（一）学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不准带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
（二）教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、提前准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要及时进行处理。
6、班主任老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。
六、活动负责：
刘冬梅
活动教师：
王秀萍、刘新红
器材出借及准备：
要求每班学生组长向活动教师领取器材。
活动学生：
（共计40人）
一年级
（1）班10人、
（2）班10人，
二年级
（1）班10人、
（2）班10人，
以班级为活动小组，各班选出一名活动组长，组长负责组织人员和领送器材。
学生组长：
张彦强（一
（1）班）安小龙（一
（2）班）
刘梦瑶（二
（1）班）张怡鸣（二
（2）班）
检查记录：
值周教师
七、器材出借要求
1、负责器材老师提前5分钟到器材室。
2、准备好负责年级各班所用的器材。
3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与班主任联系。
八、活动场地分布
（一至二年级活动场地分布）
年级
每班器材
场 地 分 布
负责人
一年级一班
呼啦圈
教学楼门左侧，教学楼与绿化带之间的空地。
刘新红
一年级二班
呼啦圈
教学楼门左侧，操场的第一排三个方格。
王秀萍
九、活动内容
1、双手将圈举至胸前，向左回到原位，再向右回到原位，向上回到原位，再向下回到原位。
2、把圈套住身体的腰腹部，然后开始由左向右转动身体，保持平衡。
向前走三步，再向后走三步，在此期间要保证呼啦圈平稳转动。
农十三师黄田农场学校
2012年05月05日
大兴中心校小学跳绳活动计划
一、指导思想
为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。
在校领导的指导下，以及班主任的带领下，各年级全体同学热情参与，我校将于2012年6月6日举行一年一度的跳绳比赛。
希望这次跳绳比赛活动，同学们能踊跃报名，积极参与，并在班主任的带领下认真练习。
在比赛场上同学们个个要精神抖擞、生龙活虎，发扬敢于拼搏、永争第一的精神，为班级争光、为集体添彩。
希望通过这次活动能够锻炼同学们的身体，磨练同学们的意志，增强同学们的合作意识，达到甚至超出我们预想的结果。
2、活动目的
1、发展学生柔韧、速度、耐力、速度和力量素质。
2、培养学生跳绳能力和竞争意识。
3、促进身体健康发育和成长。
三、比赛时间：
2012年06月06日
4、比赛地点：
教学楼东侧大操场
五、参赛班级：
一至三年级各班。
六、跳绳比赛项目及规则
1.在规定的场地内，以手摇绳绕身体360度算记数单位1。
比赛过程中如跳绳拌脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。
2.比赛时间1分钟。
3.以班为单位，每班男女各10人参与。
4.以全班同学跳的总成绩排列团体名次。
5.跳绳自行准备。
七、奖项设置
1.团体总分各年级奖前二名。
2.个人成绩：
每个班级男、女奖励一等奖1名，二等奖各2名，纪念奖各4名。
八、活动要求
（一）学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不准带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
（二）教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、提前准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要及时进行处理。
6、班主任老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。
八、活动场地分布
（一至三年级活动场地分布）
年级
每班器材
场 地 分 布
负责人
一年级各班
跳绳
教学楼东侧大操场北三分之一范围内
一年级级部主任
二年级各班
跳绳
教学楼东侧大操场中间三分之一范围内。
二年级级部主任
三年级各班
跳绳
教学楼东侧大操场南三分之一范围内。
三年级级部主任
体育组
2012年05月04日
大学篮球比赛策划书
一、活动目的
为了丰富我院同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校利用第二届“茂苑文华”学生社团活动月自己举办各系部篮球赛，旨在增强各系部凝聚力，展示出新时代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。
本次中学篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。
二、主办单位：
xx中学学工处、团委
承办单位：
xx中学
协办单位：
xx中学学生社团联合会篮球社
三、活动口号：
团结、奋进、拼搏
四、活动宗旨：
友谊第一，比赛第二。
五、参赛方式：
1、以年级为单位，参赛队伍队员最少5人，最多10人包括队长，不含教练。
2、每个专业须报1名裁判员。
3、在截止日期前，各班直接把名单发到学生会。
4、报名截止时间：
6月15日中午12点20分
六、活动细则：
1、各校代表于6月16日中午12：
20到9201进行抽签分组。
2、设2名裁判员、2名记分员（记分员由参赛双方各派一名）。
3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
一，比赛的开始：
赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。
2.比赛的结束：
比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投
三中有效
.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。
4.决胜期：
下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。
5.犯规：
球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。
6.弃权：
比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。
在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
7.三秒违例：
当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
8.暂停：
每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。
九替补：
替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
七、注意事项
1、参赛选手必须为各校本校学生（不能外援）。
2、全场比赛采用单循环比赛方式，胜利者计分，最后确定胜利。
3、安全问题：
篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事，是以安全第一，活动中尽量制止发生不论什么事故，若发闹事故，立刻抬至医务室；
4、友谊第一，角逐第二，角逐中杜绝打架等事故！
一朝出现，黉舍将严肃处理；
5、赛程要是因天气或其他原因儿导致角逐无法按计划进行，外联部会及时作出相应的方法通知角逐步队，如未通知，角逐正常进行；
八、如有特殊原因比赛将进行时间调整，会另行通知。
xx中学学生社团联合会
2012年04月10日
山大附属中学书画大赛活动策划书
一、活动背景：
时至建团2周年，以提高我社团活动质量和提升社团文化品位为核心，充分展现学生社团风采，调动广大同学参与我协会活动的积极性和主动性，使广大同学在参与活动的过程中陶冶情操，拓展素质。
二、活动目的及意义：
砚里丹青绘秀景,笔下浓墨生奇葩。
此次活动旨在丰富校园文化生活，提高校园文化品位，构建和谐校园，提高当代大学生的艺术修养与文学气息。
三、活动名称：
活力文学，清新飘逸
四、活动主题：
社彩纷呈团聚梦想
五、活动时间：
5月9日-5月25日
六、活动地点：
二期活动室（暂定）
七、活动对象：
山大附属中学
八、活动形式：
（一）参赛对象：
全体在校师生
（二）参赛方式：
作品征集，现场比赛
初赛为征集上交方式进行，同时，我们也将在征集现场准备纸、笔、墨，为想现场交作品的同学提供方便。
复赛以现场比赛方式进行（书法将进行复赛）.
（三）参赛内容：
硬笔书法内容只要体现当代大学生的活力与风采均可。
软笔书法内容可以自选，体现书画水平。
设计手绘内容可以为反映当代新生活。
设计艺术字内容为创新，新颖，多姿多样。
（四）参赛要求：
（1）中心突出，大胆创新，内容健康（书法作品健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可，草书、篆书须另附释文。
提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用，提倡装裱）。
（2）表现形式、技法好
（3）构图合理，格调高雅，富有个性风格，具有一定的艺术感染力,并鼓励创新,表现形式不限.
（4）反映现代大学生的精神面貌
（5）硬笔作品：
要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，参赛者自备钢笔，用Ａ４纸书写；软笔作品：
要求用宣纸书写。
（6）决赛时硬笔书法内容固定；毛笔书法内容自选。
参赛作品类型:
①.书法:
含软笔书法与硬笔书法;规格:
软笔作品不大于四尺整宣,硬笔不小于A4纸,纸质不限.
②.绘画:
以给定主题进行创作，表现形式不限，以国画、水彩水粉、油画、漫画为主要形式，绘画作品最大不宜超过100*100规格（国画作品最大尺寸不宜超过3尺）。
③.设计:
艺术字设计、涂鸦，要求为手绘作品,不小于A3纸.
④．参赛作品背面需注明作品名称、作者姓名、系别、班级及联系方式等。
（5月12日-5月13日各部门委员按值班表在院东门口展板处值班，负责登记报名人员信息，介绍此次活动，和保管上交的书画作品。
）
评委：
马建军老师等。
（五）奖项设置
种类
奖
项
书
法（含硬笔软笔）
绘
画（色彩，国画）
设计
（手绘）
一等奖
2
1
最佳视觉奖
（1）
二等奖
4
2
最佳创意奖1
三等奖
6
3
优秀奖
8
优秀奖
（1）
九、活动具体流程
（一）前期宣传（5月9日-5月11日）：
主要以展板和小海报的形式向全院师生展开宣传，建立活动咨询小组，并利用彩虹桥、广播台、记者团为活动做进一步宣传。
①板报宣传：
5月9日——5月13日，由我协会宣传部做出展板，内容分别以书画大赛活动预告及投稿通知书为主。
由协会组织部安排协会内部委员轮流值班，值班委员需要对参赛事宜进行详细说明，对参赛人员及作品进行登记，并负责保管交上来的作品。
到达截止日期后，两天之内给出初评结果，并通知通过初评的参赛者于5月21日至二期活动室参加现场书法比赛。
②海报宣传：
在寝室楼道、门口及食堂等显眼的地方粘贴相关海报
③横幅：
待定
④校园广播站：
本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。
本次有关书画大赛的报道由广播站播放。
⑤书面通知：
通过各个学院的宣传部门，将本次大赛的活动消息传达到各个班级，并发放报名表，由各班宣传委员组织同学参加。
大赛通知（附带报名表）由赛事组委会递送各班班级宣传委员,转达相关事宜，通知内容应在4月2日前转告给各班级宣传委员
活动准备：
我们将申请书画大赛作品展出场地，获奖者现场秀场地；积极取得商家赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好细节工作。
（二）作品征集（5月12日—5月13日）：
在院东门口展出展板，安排人员轮流值班并征收书画作品（值班人员负责解释活动有关信息，和登记参赛人员信息，并保管好交上来的作品）
（三）书法组初赛、绘画组初赛评选（5月14、15日）：
邀请老师（暂定）对参赛作品进行评审，挑选出书法、设计组入围决赛的作品，并评选出绘画组的一、二、三等奖及优秀奖作品。
（四）初选结果公示：
将在5月15日17：
00之前评选出进入现场书法大赛的选手，并给予公示（5月15—5月16日），并以电话联系的方式通知参赛者本人。
A．通知入围同学关于总决赛的有关信息，如时间、地点、创作范围等
B．比赛场地初步定为二期活动室，可根据实际情况（如天气情况、参赛人数等）而作调整；
C．准备比赛所需材料：
如笔、墨、纸、桌椅等
D．邀请评委老师，发送邀请函等。
（五）复赛：
书法组决赛（5月21日）所有作品都将按不同类别分组，公开公正地摆放开，由评委老师现场点评，并评出一、二、三等奖及优秀奖作品。
作品评审工作完成后将作品按分类整理并存放。
（六）活动后期宣传：
1.获奖名单：
由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。
2.作品展览：
展板宣传，展三天，分别放在待定地点。
（七）书法大赛决赛安排：
外联部负责通知入围会员的参加书法大赛。
比赛流程：
参赛人员需提前进入比赛场地登记姓名，等待名单安排与小组安排。
比赛时间：
9:
00准时开始直至到11:
00为比赛时间，当作品完成后写上联系方式以及姓名与地址。
比赛结束：
由翰墨情缘书画协会会长做出结束总结，参赛人员等待通知，会以短信方式和海报方式告知结果。
比赛结果公布：
利用各种宣传手段，做好活动后期宣传工作，扩大活动影响力。
（八）书法组决赛当天流程安排（5月21日）：
1、7：
00-8:
30：
由书画协会及后期集团相关人员布置场地（二期书画书画展厅（暂定）），桌椅摆放到位并准备好毛笔、墨汁、宣纸、毛毡、等物品（最好让参赛选手自带），通知通过初赛人员进行决赛。
2、8：
30-9：
00：
安排入围总决赛同学入场并做好赛前准备（参赛选手分别按组别到指定区域签到进场；向工作人员领取所需材料，准备比赛，比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查人员须监督选手入场。
硬笔作品：
要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，参赛者自备钢笔，用Ａ４纸书写；软笔作品：
要求用宣纸书写，所用纸及相关用品由协会提供，参赛用笔须参赛者自带！
硬笔书法内容固定；毛笔书法内容自选。
）。
3、9：
00-9：
10：
后勤集团负责人为本次活动进行致词（现场秩序维护：
由协会指定人员负责）。
4、9：
10-11：
00，比赛时间（请参赛者在作品上务必注明作品的组别、参赛者姓名、院系、联系方式，选手完成的作品可及时在展览区先行展览，最后由现场工作人员统一回收作品，并交由评委老师进行评比，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负,比赛过程中，要保护好赛场的卫生,比赛由督导部成员须对比赛作好监督，并为参赛选手作好必要的服务！
）。
5、比赛结束之后，由书画协会及后勤集团相关人员负责清理现场。
（九）颁奖（5月23日）:
1、前期准备：
对此次书画比赛中的优秀作品进行装裱（包括书法组和绘画组）、准备获奖证书和奖品。
2、颁奖仪式:
由评委老师代表、后勤集团负责人及书画协会会长等为获奖选手颁奖，书画协会会长致词（5月23日下午12：
30——2：
00）。
3、获奖者现场秀:
a、时间：
5月23日下午12：
30——2：
00。
b、地点：
二期活动室（暂定）。
c、参与人员：
获奖者及部分优秀作品作者（部分人员有宣传部拟定）
d、相关事宜：
（1）笔墨等相关工具以自行配备为佳；同时协会也为现场秀准备充足的物品，以备意外。
在活动过程中应尽量避免浪费材料。
（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西.
（3）宣传部安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：
签到人员，发奖人员，保管物品人员，提供物品人员等。
（4）现场完成的作品即时在现场展出。
（5）具体日期可根据天气进行调整。
（6）获奖者在颁奖结束后参加现场秀的表演。
4、安排人员轮流值班，负责保管现场书画安全，并介绍相关情况。
（1）展出作品具体布置及固定工作由协会会共同协商，力求美观与实用统一。
（2）作品展出期间由专职人员轮流值班负责.
（3）若展出期间发生意外，值班人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。
十、活动资源：
笔、墨、纸、毛毡、照相机、纸杯、工作证等
十一、活动支持单位：
校团委
十二、活动经费预算：
1、宣传方面：
A．协会活动照片30张：
30元
B．宣传用的笔、墨、颜料、颜料盘、水桶等：
80元
C．横幅：
70元
共计：
180元
2、活动用品方面：
A．各种毛笔（大白云、狼毫、兼毫等）：
150元
B．宣纸：
150元
C．钢笔2支：
30元
D．一得阁墨汁5瓶：
75元
E．工作证40张：
60元
F．饮水、盛墨纸杯：
15元
共计：
480元
总计：
660元
十三、活动注意事项：
活动后的卫生问题需要及时打扫。
山大附属中学校翰墨情缘书画协会
2018年8月28日
2012年湛江中学第一届笛艺大赛活动计划
一、发展目标
打造笛艺大赛品牌活动，分三步走：
（1）12年笛艺大赛第一步：
以展艺为主，竞赛为辅，重于鼓励，构建活动的大致框架
（2）第二步：
进一步提高会内成员演奏水平，加强对外演出的培养
（3）第三步：
完全对外开放，正式确立比赛机制，以大型晚会形式举行
二、举办意义
（1）展现才艺，锻炼自我：
为大家提供一个表演的舞台，一个展示努力成果的机会
（2）学习交流，精益求精：
在一展所长之余，观摩学习，相互提高
（3）有的放矢，确立目标：
产生强大精神动力，促使不断进步
（4）选拔人才，重点培养：
为协会以后的各项演出活动挑选精英
（5）加深了解，促进团结：
增强协会凝聚力，对于新一届干部而言更需如此
（6）积累经验，循序渐进：
以此为契机，积累相关活动的筹备经验，更好地开展其他活动
（7）打响品牌，开拓创新：
举行第一届，从无到有，从梦想到现实，踏出行动的第一步
三、大赛内容
初定大致流程，具体情况需进一步商榷。
（1）参赛报名：
以个人报名为主，明确演奏曲目，以便于节目安排
（2）分组比赛：
第一组是一年级参赛者，第二组是二年级参赛者
（3）演出顺序：
两组混合表演，以抽签决定演出顺序
（4）评判点评：
评判5人，两位指导老师
（5）评定标准：
音准音色，熟练流畅，演奏技巧，整体感觉，每项5分共20分
（6）结果宣布：
每个节目结束后，由评判作指导点评，马上计算宣布得分
（7）奖项颁发：
设立3个奖项，一等奖1名，二等奖3名，其余参赛者为三等奖
四、补充说明
（1）三等奖的评定，为鼓励大家积极参与表演，凡参加者均至少可获三等奖
（2）除参赛者外，其他人也可以上台表演一番，互相交流
五、活动展望
选择这个时候举办第一届笛艺大赛，是有着多方面考虑的。
（1）首先是历史的原因。
举办笛艺大赛是学校师生的一个共同梦想。
学校每年都曾致力于此，但总为各种原因而将之搁浅。
但永远的畏难而却，就将会是永远的纸上谈兵。
在2012年度里，我们协会的发展取得一定长足的进步。
故此在这个学期，我们将再接再厉，完成举办第一届笛艺大赛的梦想。
（2）其次是时间的掌握。
大家在经过将近一年的学习和练习后，笛艺上各方面均有一定进步，正好可以一展学习成果。
也好借此次活动，给大家一个锻炼机会，使在工作中互相进一步沟通了解。
（3）再次是活动的性质。
第一届大赛以表演鼓励为主，在减轻压力之余，给予每一位参赛者鼓励支持。
初次举办肯定存在一定的困难和不足之处的，但不管这第一届举办成怎样，总也是一个成功，因为毕竟是踏出了第一步。
让我们一起同心协力，向着目标共同奋进！
湛江中学团委
2012年05月03日
民族小学2011——2012学年度第二学期
鼓号队训练计划
一、指导思想：
少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。
鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。
参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。
少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。
二、训练目的：
少先队鼓号队是统一光荣的集体，六年级的学习任务加重，鼓号队的培养目标转入新一届四年级、五年级学生身上。
继续发展我校鼓号队队员，完成鼓号队新队员的培养目标。
能代表学校、代表少先队争得荣誉。
针对我校鼓号队的这一长期发展问题，为更好的进行鼓号队生源梯队形的替换，现就训练时间及地点与学生名单与学校各方面工作进行协调。
我少先队将面向二年级、三年级、四年级、五年级学生进行培训。
三、鼓号队简介：
校鼓号队是从三到五年级的队员中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。
目前，有指挥1人，大鼓手2人，腰鼓队30人，小镲手1人，小号手6人，小鼓手4人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。
四、演奏曲目要求
1、定时训练。
训练的内容有：
节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。
训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。
每次利用课外活动时间练习。
不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。
2、讲悟结合。
指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏知识必须创设情景，使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。
如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫学生模仿大象走路，咚、咚（× ×），狮子吼叫，吼（× －），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（×× ××），再让学生用乐器敲打出节奏，从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。
3、示范规范。
要求演奏
升级会员 