扬州早教市场调研报告.docx
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扬州早教市场调研报告
扬州早教市场调研报告
一、同等几大品牌特色对比表
金宝贝------课程特色（3S育儿发展理念）
发展理念
自信乐观
健康灵活
好奇好学
核心要素
快乐力
健康生活习惯
学习力
儿童发展六大领域
社交情绪与情感
感官体能
认知与思维语言及表达
成长与学习规划：
根据宝宝的月龄特点，金宝贝为孩子制定了7个阶段的成长学习计划，
并将通过核心课程与特色课程，让每个阶段的孩子都能发挥潜能、快乐成长
多元成长课程体系：
金宝贝将3S育儿理念充分融入到课程设计中，
0~3岁阶段的课程为孩子打好发展基础，
2~6岁的课程激发孩子的学习兴趣，插上梦想的翅膀！
课程内容
课程方式及效益
育乐：
→
让孩子在多元宽敞的空间中自主地探索和学习根据PlayValue为孩子精心设计的教具，激发孩子自主探索和学习的兴趣。
多元宽敞的空间，和经验丰富的指导师，让父母与孩子共享高质量的亲子时光。
Sweet
性格发展
主动的探索学习，激发孩子的自信；多元的空间和场景，为孩子提供社交互动的机会
Strong
体格发展
通过挑战的体能动作和活动，训练孩子肌肉和关节的能力，身体的协调性和灵敏度，同时也加强心肺的训练
Smart
认知发展
因果相关性的学习加强认知及思考；从概念的学习到逐步激发想象力的培养
音乐Music→
通过累积音乐元素，让孩子吸收并掌握表达音乐的学习过程课程设计涵盖了听觉记忆的加强，音乐及语言能力的发展，和世界各地20种音乐风格的学习。
通过邀请父母一起参与，进一步激发了孩子们对于音乐学习的兴趣。
Sweet
性格发展
在音乐中体验不同的情绪情感；通过有组织的活动加强孩子与父母彼此的观察、模仿、学习与创意的互动
Strong
体格发展
通过动作、舞蹈和乐器的演奏，加强对身体的控制与动作的表达
Smart
认知发展
对于节奏、旋律、乐曲结构等基本音乐要素的体验与探索；在游戏中体验音乐中强弱的变化和风格特点；演奏打击乐器并听辨其音色
艺术Art→
让孩子在多彩和创意的氛围中，进一步提升表达和彰显自我的能力课程设计通过多种艺术活动的形式和手段，借助丰富的工具和材料，鼓励孩子们开放和创意的艺术表达。
同时，我们也将指导家长，观察并理解孩子在课程中的体验，探索和学习。
学校技能课→通过不同环境的创设为孩子提供独立思考问题和解决社交冲突的机会，培养社交技能，2.5-5岁的宝贝，课程增加为90分钟并在两间教室辗转上课。
两位指导师将陪伴孩子度过与父母的分离期，通过“正面强化”“讨论””示范“等方式强化孩子的社交技能。
Sweet
性格发展
激发孩子自我情绪的表达，赋予孩子用艺术手段自我表达的能力；提供独立、专注的艺术创作和学习环境
Sweet
性格发展
独立融入同龄环境，并学习与同伴共享有限资源，集中训练孩子处理社交冲突的能力，从而提高孩子自我认知与管理、对他人的影响力等社交技能
Strong
体格发展
通过有趣的工具和材料，适龄的活动，激发精细肌肉的训练
Strong
体格发展
通过转换多种课堂场景，提升宝贝在不同规则下，身体的自控力和亦动亦静的调节能力
Smart
认知发展
取材于生活的课程主题，丰富孩子对生活中事物的认知，并激发想象与表达
Smart
认知发展
通过对数字数量、字母单词以及形状的体验式学习，培养宝贝的早期数理及读写能力
生活技能课→
Skills通过真实的社会场景极大化孩子的体验和收获，培养孩子探索美、安全、健康和理性生活的能力3-5岁的宝贝，通过实践类游戏，让孩子获得体验不同生活场景和主题的机会，挑战孩子在不同场景下身体的灵活使用
Sweet
性格发展
通过实践，体验不同生活场景，模拟练习生活技能，从而提高孩子从容生活的能力，做一个自信的社会人
Strong
体格发展
不同生活主题，身临其境的切实体验，挑战宝贝在现实生活不同场景下身体的灵活使用，从而增强生活技能
Smart
认知发展
通过实践类游戏，认知生活层面的基本概念和知识，提升宝贝的生活常识和生活技能
环球宝贝课→
以孩子们可吸收、可学习的方式为基础，通过多感官的探索体验独有的文化底蕴采集了24个国家地区的文化风俗，汇编成了环球宝贝课。
在课堂上，孩子们体验到的语言、舞蹈、歌曲、手工和游戏，成为世界的小公民。
Sweet
性格发展
通过对不同国家风土人情的沉浸式体验，帮助宝贝了解并尊重文化差异，学习从不同形式中体会快乐，从而提升宝贝对多元文化的包容与欣赏
Strong
体格发展
学习世界各地不同风格的舞蹈与游戏，以及手工制作各地特色的艺术品，让宝贝在全面感受世界的同时，提升宝贝的四肢协调能力以及动手能力
Smart
认知发展
游历世界上24个国家和地区，宝贝将发现、了解和探究多彩的世界和多元的文化，同时进一步激发宝贝的好奇心和学习力
万达宝贝王------课程特色（懂孩子更懂孩子未来）
课程内容
课程方式及效益
探索课程
Explore
课程遵循婴幼儿的发展特征，从婴儿期的视觉，触觉开始，随着孩子们年龄的增长感官的刺激逐步加深，各种丰富的感官刺激活动丰富了孩子们的已有经验，最终达到在已有经验的基础上进行创造和想象的能力。
宝贝王早教的每一节探索课程提供10种玩教具，让孩子们能够充分探索，满足孩子们的好奇心，和求知欲望，从而达到培养具有解决问题能力，自律内省，具有学习能力的未来人才。
表达课程
Express
表达课程是以绘本阅读为主线，培养孩子的语言能力的同时，帮助孩子们建立正确的认知和价值观。
生动的绘本故事能够帮助孩子们理解故事中的内容，学习故事中的人物和语言，从而达到语言能力的发展，同时帮助孩子们形成卓越的人格。
运动课程
Exercise
运动课程既帮助孩子形成安全稳定的依恋关系，又能提升孩子的运动能力、身体调节能力、大小肌肉的运动能力等，同时可以使父母-孩子，教师-孩子，孩子-孩子之间，形成良好的依恋关系，给孩子充分的安全感，从而达到健康的心理建设的需求。
动感宝贝
在孩子4-12个月的时候，开始对别人的情绪做出情感反应，喜欢与人接触。
课程通过亲子Salsa、亲子瑜伽促进父母--孩子间形成安全稳定的依恋关系。
同时，通过大器械活动促进婴儿肢体运动能力的发展。
游戏宝贝
在孩子13-24个月的时候，她们可以独立行走了，喜欢探索新环境新事物。
课程通过丰富的游戏活动，促进孩子的肢体能力、协调能力、平衡能力、空间感的发展，增强孩子自我认知和自信心的发展。
创意宝贝
在孩子25-36个月的时候，她们开始通过身体的行动和声音来表达自己，开始通过假装使人相信。
课程使用音乐、肢体动作、角色扮演和团队运动游戏等方式，促进孩子创造力、社交能力和体能的全面发展。
红黄蓝亲子园------课程特色（我们是早期教育解决专家）
课程内容
课程方式及效益
音乐-0-5岁宝宝
美国亲子音乐启蒙课程（0-5岁），inclass+athome浸润式音乐教育理念，让幼儿在音乐中快乐地学习和成长。
音乐戏剧王国3-4岁：
通过动物王国、音乐王国、戏剧王国等主题形式、培养幼儿基本的乐理和素养通过音乐游戏、亲子舞蹈、乐器玩奏、生活创编等音乐兴趣的启蒙，培养幼儿基本的音乐素养，同时促进语言、艺术、社交和社会情感
语言-萌宝口才秀2-6岁宝宝
萌宝爱阅读2-3岁：
围绕我是棒棒的、我能自己做、我爱我的家、我有小伙伴等主题、培养良好阅读和表达习惯，萌宝爱表演4-6岁：
围绕童言小主播、亲子绘本剧、超级小咖秀、森林故事汇等主题，提高语言表演艺术，树立自信。
萌宝爱说话3-4岁：
围绕情商小达人、友爱小天使、创想小玩家、智慧小赢家等主题，培养良好沟通和社交能力。
通过创设充满童趣的故事情景，运用儿歌、快板、戏剧、绘本等表演形式、促进幼儿语言的全面发展，培养良好的阅读和表达习惯，塑造大方自信勇敢的个性
动感咕咚7个月-6.5岁宝宝
科学的运动发展金字塔，融合操控、稳定、移动性三大动作经验，助力孩子全面发展、勇攀高峰，冒险乐园”新鲜刺激。
吊索悬挂，增强孩子前庭平衡刺激；单项运动，几十种创新器材，让教室中时刻回荡孩子的欢笑，动作训练营，探索无止境。
定制化运动设备，锻炼孩子爬、走、跑、跳、攀、平衡、翻滚、旋转等基本动作模式，玩得开心，动得放心，儿童款单双杠、平衡木、攀岩墙，让孩子体验挑战，历练坚毅个性。
GABE静态活动提高孩子专注力，培养学习力
情商-小达人3-5岁宝宝
六大主题丰富内容：
友爱交往岛、情绪调控岛、自我保护岛、自信表达岛、专注自控岛、勇敢坚韧岛，五大情商培养策略：
榜样式教育、情感式体验、实操性演练、情商化游戏、丰富教育资源，多种形式情商培养：
亲子共情商、情景中学习、游戏中学习、实操中演练、演练中巩固、家庭中延伸，培养宝宝高情商，情商对幼儿的帮助：
有助社会交往，增强活跃思维，提高大脑活动效率，培养豁达性情、乐观心态，帮助宝宝形成良好个性
探索-0.5-2岁宝宝
小小探索家6-12月：
掌握各种爬行的运动能力，建立客体永存的概念，感知事物之间的因果关系，小小学习家19-24月：
掌握跑、平衡、跳、扔等大运动能力，形成基本概念，为语言爆发期做好准备，小小活动家13-18月：
掌握走的运动能力，发展手部精细动作，探索空间秘密，积累第一批词汇，小小发现家3-6个月：
为宝宝提供多感官刺激，促进宝宝各方面潜能开发及身体的健康发展；为妈妈指导宝宝早期潜能开发的方法，促进积极的母婴互动，辅助妈妈产后身体恢复。
思维力-爱思卡勒-2-6岁宝宝
权威标准全新理念：
依据“指南”、全美数学标准（NCTM）全新自主研发思维数学课程，5E教学好玩好学：
趣味思维游戏+多媒体互动+生活应用，易懂更专业，螺旋分阶渐进学习：
4大学阶，从具体形象到表征到抽象，思维能力全面提升，游戏化生活化：
情景互动式思维游戏，延伸生活，学以致用
凯米宝贝------课程特色
课程内容
课程方式及效益增加肺增加肺活
水疗
12个月（建议3个月以后开始结合Play课）的宝宝，都可以来享受KMYSPA的优质教学与服务。
内容包括：
洗澡、游泳、按摩、抚触和结合本土特点的干预指导。
我们的SPA，是在特定的水质、水温下，温和地良好地刺激宝宝的皮肤，促进宝宝全身皮肤感觉的建立。
让宝宝在水中自由地进行全身运动，可以增加宝宝的肌肉活动程度、调节血液循环速度、加强心肌功增加肺活量，从而加强免疫系统功能，使宝宝身心得到抚慰，消除孤独、焦虑、恐惧等不良情绪，达到身心健康成长的目标。
亲子全能
凯凯米亲子全能课程，是科学地以0-3岁婴幼儿各月龄阶段生长发育和发展特点及需求为基础和教学目标所设置的五学阶亲子互动课程，主题和教学目标明确，每一主题都强调并开发宝宝在相应月龄的特定发展目标，寓教于乐、寓乐于教地系统开发宝宝身体与运动智能、情感与社交智能、音乐智能、语言智能和认知智能。
米亲子全能课程，是科学地以0-凯米亲
亲子瑜伽
米亲子瑜伽，是一项适合孩子和大人一起在轻松愉快的氛围中修习的瑜伽。
它能够在帮助妈妈产后恢复的同时，提高妈妈的身体机能，有助于快速回复体型；宝宝在被动的运动过程中，强化了体质，增加了肺活量，增强了抵抗力；同时，瑜伽的练习过程中可以促进母子感情的交流，培养亲子感情与默契，培养宝宝良好的品德、习惯与性格，身心得到了良好的熏陶。
音乐
宝宝在1岁时就可以开始参加凯米音乐（KMYMUSIC）课程了。
KMYMUSIC适合1岁—3岁的宝宝选修。
KMYMUSIC课程，以“地球村”环球音乐教育体系为基础，将语言、运动、认知、社会性的发展自然地融于音乐课程的教学过程中，通过轻松愉快的音乐游戏体验，让幼儿获得基本的乐理感受和理解，发展对音
非亲子
凯米非亲子课，由宝宝独立上课，既是幼儿园预备课程，亦是幼儿园课程的有益补充。
中英文双语环境和强化英文认知环节，模拟社交场景加上趣味科学小实验，使宝宝在游戏中轻松掌握各项学习技能。
艺术
宝宝在1岁半的时候就可以开始参加凯米艺术（KMYART）课程了。
KMYART适合1岁半—3岁的宝宝选修。
婴幼儿时期是人一生中大脑生长和发育最快的一个时期。
婴幼儿的大脑具有无限的创造潜能，他们的大脑细胞之间的连接尚未定型。
因此，在思维上表现出具体性、发散性和跳跃性，而这正是创造性思维的特质。
如果在这一时期就给孩子太多的成人世界的思维方式与固定的模式，就会使孩子的大脑细胞连接过早定型，致使创造性思维的发展受到遏制。
实践
在凯米实践课程中，我们设置了众多生动的、现实的生活场景，让宝宝通过自己的自主操作来完成活动目标。
同时，我们增设了户外教学，将宝宝带入了社会，带进了大自然，让宝宝结合课程所学的内容，真正的进行现实体验。
美吉姆------课程特色
课程内容
课程方式及效益
欢动课
美吉姆欢动课对生理学、心理学和社会学的深入研究，以及科学的设计与分类，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备。
经过30年的发展完善，美吉姆欢动课可以帮助初生-6岁的儿童促进体能、认知、社交、情感等多方面发展。
艺术课
美吉姆ArtinOurWorld世界艺术课程，是专业的儿童早期视觉艺术教育课程。
通过绘画、雕塑、版画、拼贴、印染、动画、建筑等丰富的艺术表现形式，培养儿童早期的艺术素养。
同时，课程内容涵盖多种的艺术形式，给予儿童早期丰富的多元文化体验，培养小小“世界公民”
音乐课
美吉姆音乐课是以培养儿童音乐基本能力为目的的家庭音乐课，专注于为8个月-5岁的儿童提供专业早期音乐教育课程。
通过Lapsong、手指游戏、稳定节拍的感受和练习、器乐自由演奏、无歌词吟唱、自由舞蹈、现场即兴表达等一系列音乐活动，培养儿童的音乐基本能力。
（美吉姆音乐课采用美国MusicTogether课程体系和原版课程。
MusicTogether是美国的儿童早期音乐教育课程，拥有30年历史，于2010年由美吉姆（中国）引进。
）
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