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评选教师个人先进事迹共19篇
评选教师个人先进事迹（共19篇）
评选教师个人先进事迹（共19篇）
第1篇三好个人先进事迹评选材料做好老师与同学们之间的纽带10会计22班班长卢敏华同学卢敏华同学，这个总爱微笑的女孩，是广州市财经职业学校10会计（22）班的班长。
在这入学近两年的班长岗位上，她出色的完成了工作，既成为老师的得力助手，又深得同学们的爱戴拥护。
这点可不容易做到，卢敏华同学有什么法宝么第一，思想升华争先进。
卢敏华同学坚信“用高标准要求自己，用先进思想指引自己的行为。
”学思想上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于职一的时候就加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
从那时候起卢敏华时时刻刻以一个共青团员的标准来要求自己，这样才能获得更大的进步。
在职二的时候卢敏华同学还主动申请参加党课学_，从而在思想境界上得以进一步的升华，为将来靠拢党组织夯实基础。
第二，遵章守纪当楷模。
卢敏华同学坚信“做班长，就要做出表率。
纪律和学_就要体现出先锋模范作用”在财校近两年时间里，模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学_各种知识，团结同学.尊敬师长。
她在课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业以及在不懂的时候就请教老师，所以在学_上受到老师的一致好评。
卢敏华成绩优秀，多次排名全班第一，连续三个学期都获得“三好学生”的称号。
说起卢敏华同学的学_成绩，同学们都佩服的心服口服。
第三，协助老师当助手。
卢敏华同学坚信“班长，就是老师与同学们之间的纽带。
”作为班干部的卢敏华，主动地积极协助班主任管好班里的一切事务，遇到难题的时候向老师求得帮助，比如卫生的情况，因为每天的值日卫生在班里是一个大难题，偷懒耍滑的现象时有发生。
卢敏华同学除了利用班会课做好宣传工作之外，还想了不少其他办法，比如重新组织劳动小组，而小组成员自由组合，这种方式比老师直接安排更贴合同学们自己的意愿。
小组成员之间默契了，劳动积极性就提高了。
每个小组还有负责人，对劳动效果进行监督评分。
奖惩罚懒的制度实施后，课室的卫生明显比以前干净了很多。
第四，团结同学树威信。
卢敏华同学坚信“当班长，要做同学们的知心人”。
她不仅学_认真，而且还热心的帮助同学。
因为，当有同学在学_上遇到疑难问题时，卢敏华总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法，所以同学们都能共同进步。
看见同学搬东西搬得辛苦的时候，卢敏华都会主动的帮他们搬。
点点滴滴的小事之后，班长与同学们之间建立的不是“管人”与“被管”的关系，而是知心人，是同舟共济的团队一员。
班长不是指手画脚的“大小姐”，而更像是大家的“小大姐”一样，同学们更信服这位班长。
面对取得的成绩，卢敏华同学仍然保持着一贯的微笑，她说“班长，就是既要做老师的好助手，又要当同学们的知心人。
我愿意把老师与同学们之间的纽带延续得更完美”第2篇先进党员评选个人事迹材料先进党员评选个人事迹材料我叫xx，现在xx公司xx收费站任治超班长一职。
多年来，工作积极主动，尽心尽职，勤奋努力，积极完成工作中的各种任务。
下面我从五个方面来汇报我这几年的工作。
一.带头努力学_，培养并提高自己的政治素养。
作为基层党支部的一员，必须具有过硬的政治素质。
为了培养自己鲜明的政治立场.优秀的思想品质，我一直认真学_马克思列宁主义，毛泽东思想，理论和“”重要思想，深入学_实践科学发展观，自觉做到真学，真懂，真信，真用；拥护和执行党的路线，方针，政策，坚持用科学的.与时俱进的理论武装自己的头脑，用马列主义的观点立场分析问题，解决问题。
以理论联系实际，在公司大力推行“创先争优”的活动中，加强自身的理论学_，培养自己良好的政治素质，并合理地贯穿于日常的工作实践中。
二.勤于思考，提高自身业务素质，带头争创佳绩。
在日常的治超工作中，具有强烈的责任心与____感，乐于奉献，不甘落后，积极学_与治超执法有关的政策.法律.法规.规章.制度.思想始终与省.市.公司和站里保持一致，发扬“团结协作.开拓进取.艰苦奋斗.求真务实”的精神，围绕公司“上路子.上台阶.创品牌”的三年任务，并在站里每月开展的业务考试中不甘落后，努力学_，以此开展班里的日常工作。
三.坚持文明执法，塑造良好窗口形象，带头服务司乘。
治超站点作为公司的第一道窗口，形象的好坏直接影响到公司的形象。
在工作中，我始终要求自己和班里的人员坚持文明执法，以广大的司乘的利益为第一出发点，做到“大车小车一个样，本地外地一个样”，想司乘所想，愁司乘所愁，对超限车辆严格劝返，对正常车辆快速放行，并为遇到实际困难的提供我们力所能及的帮助。
同时保持治超站点，广场的环境卫生。
每天上班做的第一件事情就是对站点，广场进行认真的打扫，保持干净，整洁，使广大司乘有了良好的出行环境，也在一定程度上塑造了良好的站点形象。
四.加强廉洁自律，带头遵纪守法。
作为治超执法人员，在日常的工作中，经常会遇到超限车辆，我都能遵守公司的各项规章.制度，严格按照制度办事，以执法纪律要求自己，处理问题坚持对事不对人。
年6月15日值白班期间，一辆半挂车辆装载一事故车头经过本站点，在还没有通过检测的情况下，两个司乘人员来到治超岗亭，对我说，车有点超高，能不能帮帮忙，我随即要求本班人员对车辆进行了测量，结果是
4.2米，我便询问司机是否有超限证，司机拿出了200元钱说道，车辆出了事故，没有办理超限证，拿点钱通融一下吧。
我便对司乘说了我们省的政策，超高4米是需要办理超限证的。
司乘却只是把钱往我们手里塞，被我严词拒绝。
后来又有附近认识的人来说情，也被我们婉言拒绝。
在我们的工作中，这样的事情是很多见的，但是在遇到这样的事情的时候，我都能严格的要求自己，以制度.纪律作为自己行事的第一准则，抵制金钱或物质的诱惑，廉洁自律，并以此来带动本班的人员遵纪守法。
一枝笔写作事务所
五.带头弘扬正气，树立良好的职业道德和形象。
忠于职守，安于本分，争做廉洁执法的道德表率。
急司乘所急，想司乘所想，始终忠实履行文明执法。
团结同志，关心集体，礼让待人，带头倡导文明新风，秉公办事，自觉抵制歪风邪气，不谋私利，用自己的实际行动影响带动周围的同事，树立良好的职业道德素质，以优秀党员的标准严格要求自己。
工作四年来，我始终用自己的实际行动实践着一名共产党员对党的庄严承诺。
今后的工作中，我要一如既往的维护党员形象，维护党的纯洁和尊严，以优秀党员的标准坚持不懈的工作发扬长处，克服不足，力争用自己的实际行动为党，为公司做出自己应有的贡献。
优秀党员事迹”的内容创设开放式的情景，提高口语交际能力;创编英语快板.童谣巧记单词等等。
实践中，她慢慢积累了一些教学经验，使自己的教学水平逐渐提高。
同时，该同志还积极投入到教学的科研活动中。
平时勤于收集.积累教学经验，撰写教学心得，多篇论文在校内交流。
并能将先进的思想与教学方法应用到实际的工作中，具有相当强的实践能力。
另外，为了提高自身的教学水平，她多次参加学校.学区组织的各类教学活动，获学区教师教学基本功比赛说课比赛三等奖。
三尊重学生，用心育人人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识。
对学生而言同样如此。
成绩差的学生，一般表现为缺乏上进心.荣誉感，似乎毫无自尊可言，其实他们也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。
因此在每一次的中.评价中，她都特别小心，当他们有点滴进步时，她就用情感去感染学生，寻找契机，把掌声带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂。
抓住瞬间，递个眼神，打个手势，送个赞许，通过自己的言行将对学生的赞赏.信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，对自己的能力充满信心，做出努力，体验成功的喜悦。
对待学生，她倾注了满腔的心血。
把“后进生”当成“后劲生”，用发展的眼光看待孩子们。
坚持“只激励，不指责;只帮助，不埋怨”的原则，努力以宽容之心对待学生的错误。
对待优等生，也没有因为他们的“优秀”而放弃关注“上的盲点”，及时发现，及时解决，帮助学生纠正不良的心理倾向和错误行为。
自始至终都牢牢把握这样一条原则把爱洒向每一名学生。
尊重学生，用“心”育人。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。
她深知要想在学生管理.学生方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。
但她同时相信只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的事业，不断学_，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。
第14篇教师个人先进事迹一位普通的农村小学教师周旭在当今这个科技发展迅猛.竞争激烈的时代，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代教师，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。
因此我们应广泛涉猎和学_各种新的文化思想和专业知识，全力打造自我，同时，也应始终，作为一名党员干部，应当在学_上，工作中做同事们的表率和带头人。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
使我深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，我都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
自任教以来，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的路线.方针.政策，坚持党的四项基本原则，遵守国家的法律法规。
在工作中认真学_.勇于探索，牢固树立科学的发展观，忠诚人民的事业，全面贯彻党的方针，积极实施素质，热爱学生，为人师表，有良好的职业道德水平。
热爱.关心.理解.尊重学生是教师的美德，作为农村小学教师，我是这样想的，也是这样做的。
对学_困难学生，我经常利用休息时间为他们义务辅导，热情鼓励，使之合格。
上期我班的陈近炼同学得了颈椎疾病，按规定一周内不能到学校上课，我说“你们不能到学校读书，我放学后，你就到我家里来，我给你义务补课。
”他听了后，高兴地笑了。
就这样，他每天在放学后，准时到我家里补课。
这个孩子尽管在一周内没有到校读书，但在期末考试中她们都取得了可喜的成绩，受到学校的表扬和奖励。
家庭困难的学生潘启红，父母亲常年在外，我对他关爱备至，学_上.生活上对他百般照顾；唐浪浪同学的父亲远在外地打工，家庭经济条件也分困难，上周突然生病了，没有钱看病，我给了他元钱，并叫同学扶他到医院看病。
通过这些事例，我班的学生被感化了，于是他们勤奋学_，学_成绩有所提高了。
一切都是出于教师的一片爱心，也是一个农村教师在平凡的工作岗位上体现出的一片真情。
在教学工作中，认真学_教学大纲，钻研教材，把握教材的重点.难点，努力探索教学的规律，掌握现代课堂教学方法，以素质为本，努力提高教学质量。
在班级管理里，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地.全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想.学_.纪律.文体劳动.爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。
虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。
这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。
这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极.气馁，信心足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学_和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
我所取得的点滴成绩，源自于对事业的忠诚，也是领导.老师.亲人.朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒；我所做的一切都是一名教师应该做的，总之，我认为是一项高难度的工作，要做好它，分不易。
我还年轻，今后在的岗位上还要不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用心普写章程，让青春永远闪光下去第15篇教师个人先进事迹教师个人先进事迹莲山课件2教师个人先进事迹本人自参加工作以来，坚持四项基本原则，忠诚党的事业，贯彻党的方针，恪守教师职业道德，爱岗敬业，热爱学生,廉洁从教，为人师表，做到了静下心来教书，潜下心来育人。
一.坚持学_专业理论知识，积极参加教研教改培训，不断提高自己的业务水平。
教师作为专业技术人员，兼有“传道，授业，解惑”的职业特点。
在当今科研兴校，呼唤反思型.研究型教师的新形势下，我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，而且要有源源不断的一桶活水才行。
因此，我在努力做好常规教学工作的同时，潜心钻研教材，反复研读课标，博览各种教学刊物，广泛汲取营养。
我利用业余时间，自学了现代汉语写作中国文学史等汉语言文学课程，阅读了学心理学新课标等理论专著。
我通过上网.看录像等方式向全国名师学_，学_他们先进的理念和实用的教学经验，同时争取外出参加培训.观摩等活动，以开阔视野，学_经验，不断提高教学水平。
年我被遴选为“国培计划”首批学科教师，在xx小学跟岗学_了一个月，同年暑假我作为林区局演讲团成员，在全区各学校宣讲有关教研教改的新思想.新理论。
我认真参加校本教研活动，通过听评说课，听讲座等方式，向本地区经验丰富的教师学_。
每学期我都要认真打磨一节教研课，通过备课.上课，听评课.写反思，改进教学中的不足，促进教学水平和能力的提高。
通过不断地学_和实践，我的教研能力和教学水平有了很大提高，教学工作也取得了丰硕的成果，得到了学校.家长和同行们的肯定。
我撰写的论文乡村美术教学如何扬长避短和艺术要注意培养学生的创新精神和创新能力分获黄鹤美育节论文比赛
二.三等奖；创建的“三人行网络班级”被评为“年全国优秀网络班级”；制作的课件颐和园获全校青年教师课件制作大赛一等奖。
年参加全校语文“课内比教学”说课.讲课大赛获二等奖。
年参加了全省美术学科带头人培训。
培训期间，本人认真学_专业课程，积极与导师学员交流，多次在培训简报上发表，其中提高板画技能是美术教师专业成长的需要被评为“最有价值的培训心得”，本人也因此并被评为”优秀学员”。
-年省继教中心特级教师巡回讲师团来林区指导教学工作，作为语文学科教师，我先后两次在全区讲示范课，教学理念和方法得到了专家的好评。
二.关心和爱护学生，努力为学生的健康成长搭建平台。
多年的工作，使我深深地体会到不仅仅是一门职业，还是一门艺术。
只有宽严相济，才会赢得学生们的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
只有给学生发自内心的爱，才会唤醒孩子们的爱心，从而使他们学着去爱别人。
由于种种原因，一些孩子的生理或心理存在先天不足，他们的自尊心非常脆弱，学_当中也会遇到比别人多的困难，对于这些孩子我总是给予更多的关怀和帮助。
记得刚调入实验小学，班上分来一名智障学生。
课上不管喊不喊他回答问题，他都要胡言乱语，弄得全班学生哈哈大笑，课堂秩序也经常因此变得混乱不堪。
怎么办呢所有的任课老师都为这个事情头疼。
我找到校长，校长说“神农架又没有特殊学校，受是他的权力，我们不能不收他啊”我又找到家长，家长说“我们也没有办法，这孩子从楼上掉下来摔伤了大脑。
现在年龄不小了，他非要闹着上学我们也没抱多大希望，学一点是一点。
”“学一点是一点”，家长的这句话给了我很大的启示。
自那以后，上课我有时布置几个简单的字让他写，有时找一些图画书让他看，或者找点玩具让他在桌上摆来摆去，告诉他不乱喊，不下位就行了。
为了避免他孤独，下课了我经常把他喊出来聊天，表扬他进步很大。
这招很灵，他上课不再随便讲话，低着头做他自己的事。
后来他还热爱上了劳动，只要一下课，他就拿着扫帚在教室里扫来扫去。
读四年级的时候，家长说他的病情加重，已经无法来学校上课了。
但是每学期我仍然给他报名注册，并联系家长把书领回去让他看，能学一点就学一点。
小学毕业时，我让他父亲来领毕业证，他来了，手里拿着毕业证，激动的热泪盈眶。
他说“我的孩子几年没来啦。
没想到你们还记得给他发书，办毕业证。
”
三.常规训练与主题活动相结合，努力培养学生良好的行为_惯。
良好的行为_惯是学生学_和生活的保障。
为了使学生养成良好的_惯，每带一届新生，我都要和他们一起制定班级公约，对日常的安全.纪律.卫生.学_等内容作出明确的规定，并通过评选“卫生星”.“守纪星”.“文明星”.“安全星”和“智慧星”等方式来激励学生，使每个学生既具有“服从集体.服从管理”的思想，又具有“个性张扬.百花齐放”的个性特长，我还结合不同的节日，开展“好_惯伴我行”.“护蛋”.“走进军营”.“争创书香班级”等主题活动。
比如“护蛋活动”，我让每位学生准备一个鸡蛋，清洗干净，贴上标签。
每天上学带来，放学带回。
早中晚都有班干部检查记录如果因自己疏忽忘记了带来带回，达到三次，或者鸡蛋打破，宣布该生护蛋活动失败。
一个月后，参与者所保护的鸡蛋如果完好，就属于护蛋成功，给予一定奖励。
护蛋活动中也有许多感人的故事。
有一次，一名学生把鸡蛋带回家放在桌上，他妈妈看见这个大鸡蛋，二话没说就拿去做蛋汤了。
吃饭时，孩子问妈妈看见鸡蛋没有，妈妈指了指汤碗，说“这不就是那个鸡蛋嘛”儿子顿时放下筷子，泪水唰的一下流了出来。
他吵闹着要妈妈赔他的鸡蛋，否则就不去上学了。
她妈妈万般无奈，只得打电话给我，说无论如何再给她儿子一次机会。
一个月的护蛋活动结束了，无论是失败的还是成功的，他们都有一个共同的特点，那就是他们的责任意识.细心等品质得到了很好的培养。
常规训练与主题活动相结合，逐步形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，既让孩子拥有快乐的童年，又让他们在人生起步的时候打下坚实的基础。
四.面向全体学生，尊重个性，努力使学生在德.智.体等方面都得到发展。
作为一名学科教师，我认真备课.上课.听课.评课，经常钻研.挖掘教材，思考教法，研究学生。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，以便及时了解学生的学_情况，做好课后辅导工作，特别注重对后进生的转化。
课余我阅读大量名师教学实录，领悟优秀教师的教学艺术，努力掌握一些教学理论知识。
课堂教学中，我面向全体学生，贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学思想，利用多种方法激发学生学_的积极性和兴趣，使学生从被动的“要我学”转化为主动的“我要学”。
我尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力使学生在德.智.体.美.劳各方面都得到发展。
总之，作为一名青年教师，我始终工作在教学第一线，克服了工作上的诸多困难，数年来教学工作有声有色，所代学科成绩在历年统考中名列前茅，多次指导学生在区级.省级比赛中获奖，本人也多次被评为优秀教师和优秀班主任。
百尺竿头，更进一步。
在今后，作为一名教师，我将立足实际，创造性地开展教学工作，在林区这片田园里辛勤耕耘，积极探索，默默奉献，为林区发展和经济建设作出应有的贡献。
莲山课件2第16篇教师个人先进事迹教师个人先进事迹报告年树木.百年树人，教师这一特定的职业，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
28年的教学生涯中，我服从领导安排，辗转多所学校任教，历经风雨磨砺，在教学中取得了不少可喜的成绩。
一.努力学_加强思想道德修养。
在工作中，我忠诚党的事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。
我严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来影响学生般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境，因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢，在教书育人平凡的岗位上我奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
二.业务精湛.爱岗敬业。
二多年来我热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。
要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。
为了提高自己的教学水平，努力钻研业务，不断充电，学_掌握各种教学手段和教学方法，经过多年的教学经验总结，在自己的不断努力下，如今，我逐步形成了自己“趣.实.活”的教学风格，所上的数学课也越来越受到学生的喜爱。
作为一名具有多年教学经验的教师，我从不骄傲自满，认真备课.上课，刻苦学_.钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业.耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都觉得我既是值得尊敬和信任的师长.又是亲密的好朋友。
老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。
我相信我对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。
在今后的教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教学.教改科研工作，在这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
第17篇教师个人先进事迹教师个人先进事迹教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备.默默辛勤耕耘的敬业者。
年树木.百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
七年前当我作为返城知青考入哈师专时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。
83年毕业后，我毫不犹豫地走上了中学岗位。
14年的风雨磨砺，使我由战线上的一名新兵成长为市.区.学校的骨干教师；区优秀共产党员.“三八”红旗手；并多次被评为市区优秀教师.优秀班主任；
95.96连续两年被评为市系统劳动模范；96年被评为省三育人先进个人；今年又被评为道里区“名优教师”.市“佳教师”。
在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一.拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。
从教14年，我已送走了4届高三毕业班，其中有三届担任毕业班的班主任工作。
每送一届毕业班都象打一场战役，和学期校领导.科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。
同时，我还要呕心沥血，竭尽全力，使出浑身解数去完成高三教学任务。
每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着应考的学生，把自己全部的精力都放在教学上。
在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
历年所教高三政治科成绩均居市重点校前列。
91年高考，超额38完成升学指标；93年高考，班级有55人报考，其中有41人考入大专院校，升学率达
74.5；96年高考，年送高师毕业班，55人报考，最后有53人升入大专院校，其中考入大学本科的就有32人，班级升入大专院校，其中考入大学本科的就有32人，班级升学率达91，它给学校又创下了一个新的升学记录。
回想着昔日的辛劳，望着办公桌上雪片似的通知书，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。
二.奉献在岗位，无怨无悔作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。
这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳.热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。
从教14年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
当我们面对温馨家庭生活，面对自己所从事的崇高职业和可爱的学生们时，年青的我们就总要有得有失。
在家庭生活中，家人理解我，爱人非常支持我的工作，但他常年工作在外，家里只有我和女儿，这样两个人的担子就由我一个来挑，家离学校又较远，自己的工作又非常忙，在学校既当教研组长.学年组长又当班主任，同事们说我是家里家外一把手。
回首从教后的时光，真是愧对女儿，上愧对父母。
当众多的年青父母把自己的孩子作为家庭的轴心，至宠至爱的时候，我却没有节假日，无休止地批阅讲评着试卷，把更多的爱心和精力倾注在学生身上，家成了旅店，成箱的方便面成了家中常备的食品。
当女儿患重感冒发高烧或作业辅导最需要母亲时，我却又出现在学校的课堂上，那种对亲情的割舍，只有作为一位教师又是一位母亲时才能体验到。
记得一次在吃早饭时，由于我着急早点赶到学校，催促她吃饭，结果她在吃刀鱼的时候不慎将鱼刺卡在嗓子上，无论怎样想办
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