小学四年级语文集体备课活动记录.docx

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小学四年级语文集体备课活动记录

小学四年级语文集体备课活动记录

　　XX年度第一学期

　　教研组

　　四年级语文组

　　研训

　　时刻

　　8月31日

　　研训

　　地址

　　四年级办公室

　　发言人

　　或主讲人

　　组内教师

　　研训

　　人数

　　组内教师

　　研训

　　模式

　　交流、讨论

　　参加对象

　　及有关组外人员

　　组内教师

　　联络员

　　研训

　　课题

　　及

　　内容

　　摘要

　　今年咱们四年级组的几位语文教师都不是班级的原任教师，因此大伙儿明白刚开学的这段时刻必然超级辛苦、超级忙碌。

为了尽快适应新学期的教育教学工作，咱们组内的教师早做预备，在学生还未正式上课前，就忙着探讨本学期的有关教学工作。

　　第一，教研组长转达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期语文工作的重点和难点，继续理论学习《指南》和《建议》，继续落实“轻负高质”的教育教学进展理念，组内教师群策群力，一起商讨制定本学期教研组工作打算。

　　接着，大伙儿一路学习四年级语文教材，明确本学期要求学生背诵的段落，以便在上课时及时指导学生背诵。

　　最后，大伙儿也就划词语、随笔布置、书写指导等方面进行了探讨。

　　XX年度第一学期

　　教研组

　　四年级语文组

　　研训

　　时刻

　　8月31日

　　研训

　　地址

　　四年级办公室

　　发言人

　　或主讲人

　　组内教师

　　研训

　　人数

　　组内教师

　　研训

　　模式

　　交流、讨论

　　参加对象

　　及有关组外人员

　　组内教师

　　联络员

　　研训

　　课题

　　及

　　内容

　　摘要

　　今年咱们四年级组的几位语文教师都不是班级的原任教师，因此大伙儿明白刚开学的这段时刻必然超级辛苦、超级忙碌。

为了尽快适应新学期的教育教学工作，咱们组内的教师早做预备，在学生还未正式上课前，就忙着探讨本学期的有关教学工作。

　　第一，教研组长转达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期语文工作的重点和难点，继续理论学习《指南》和《建议》，继续落实“轻负高质”的教育教学进展理念，组内教师群策群力，一起商讨制定本学期教研组工作打算。

　　接着，大伙儿一路学习四年级语文教材，明确本学期要求学生背诵的段落，以便在上课时及时指导学生背诵。

　　最后，大伙儿也就划词语、随笔布置、书写指导等方面进行了探讨。

　　XX年度第一学期

　　教研组

　　四年级语文组

　　研训

　　时刻

　　8月31日

　　研训

　　地址

　　四年级办公室

　　发言人

　　或主讲人

　　组内教师

　　研训

　　人数

　　组内教师

　　研训

　　模式

　　交流、讨论

　　参加对象

　　及有关组外人员

　　组内教师

　　联络员

　　研训

　　课题

　　及

　　内容

　　摘要

　　今年咱们四年级组的几位语文教师都不是班级的原任教师，因此大伙儿明白刚开学的这段时刻必然超级辛苦、超级忙碌。

为了尽快适应新学期的教育教学工作，咱们组内的教师早做预备，在学生还未正式上课前，就忙着探讨本学期的有关教学工作。

　　第一，教研组长转达学校召开的教研组长会议精神和教研室组织的教研组长会议精神，明确本学期语文工作的重点和难点，继续理论学习《指南》和《建议》，继续落实“轻负高质”的教育教学进展理念，组内教师群策群力，一起商讨制定本学期教研组工作打算。

　　接着，大伙儿一路学习四年级语文教材，明确本学期要求学生背诵的段落，以便在上课时及时指导学生背诵。

　　最后，大伙儿也就划词语、随笔布置、书写指导等方面进行了探讨。