20xx年全市教育工作会议讲话稿.docx

20xx年全市教育工作会议讲话稿.docx

《20xx年全市教育工作会议讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年全市教育工作会议讲话稿.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

20xx年全市教育工作会议讲话稿

20xx年全市教育工作会议讲话稿

20xx年全市教育工作会议讲话稿

 同志们：

春节假期刚过，我们召开全市教育工作会议，主要是回顾总结20xx年工作，安排部署今年工作，动员全市教育系统干部职工抢抓机遇、争先创优，努力开创xx教育事业发展新局面。

借此机会，我谨代表市教育局向全市教育工作者表示衷心的感谢！

下面，我讲三点意见：

一、肯定成绩，找准问题，客观总结20xx年工作刚刚过去的20xx年，是“十二五”规划收官之年，是我市教育喜获丰收的一年。

过去一年，在市委市政府的高度重视和大力支持下，全市教育系统紧紧围绕市委、市政府中心工作和部门责任目标，攻坚克难，开拓创新，各项工作取得了新成绩。

（一）项目建设强力推进。

积极实施城区教育第二个五年行动计划，盛世华都小学正式开学，铁一小整体改造工程主要建筑全部完工；xx初中、xx小学开工建设。

通道建成一所全新的高标准中等职业学校，会同一中新校区、溆浦城南学校、通道思源实验学校建成启用，xx等县启动县城新学校建设。

职教基地累计完成投资9亿元，芷江师范新校区一期今年将建成使用。

全市建设合格学校90所，计划投资52亿元，完成投资5亿元；建设农村公办幼儿园26所，计划投资4285万元，完成投资4615万元；计划建设农村教师公租房4765套，实际完工4824套；改造农村中小学危房11万平方米。

洪江区建成“三通两平台”，全市“校校通”达70%以上。

（二）素质教育卓有成效。

将德育工作纳入对县市区、中小学校教育质量综合评价体系，德育工作成效明显。

辰溪县推行学生综合素质评价制度改革，积极引导学校、社会、家长、学生树立正确的教学质量观。

鹤城区鹤翔学校的《开展国学经典教育，涵养核心价值观》被教育部评为德育工作优秀案例。

全市推行课改学校面达83%，沅陵一中、怀铁二中被确认为全省首批29所省级课改样板校之一。

全市中小学“大课间”和每天一小时体育锻炼活动落实率达90%，体育、艺术“2+1”项目实施率达50%。

市教育局和4个县市区教育局荣获xx省第五届中小学生艺术展演“优秀组织奖”。

54个项目在第36届全省青少年科技创新大赛中获奖。

（三）教学质量有所提升。

20xx年中考五科总分500分以上人数较上年增加394人，会同、洪江市、新晃、靖州一次性合格率连续两年超过80%。

高中学业水平考试全科合格率继续保持在83%以上，通道、新晃、会同、洪江市等地连续两年全科合格率保持在90%以上；新晃、洪江区、中方学考全科合格率同比分别提升403、418和55个百分点。

高考文理科一本上线人数净增150人，其中文科本一上线率列全省第7，与上年持平；理科本一上线率列全省第9，比上年前进3位。

文理科本二上线人数净增424人。

6名考生文科档分进入全省前100名，同比增加4人；进入全省万分之一单科优秀学生8人，其中会同一中梁雨琪语文列全省第一；北大、清华录取10人，同比增加3人；飞行学员录取15名，同比增加6人。

（四）党的建设得到加强。

将“抓党建明方向”作为推动教育事业科学发展第一抓手，层层落实党组织书记抓基层党建“第一责任人”责任。

深入开展“在职党员做家访，排忧解难提质量”和“一进二访”活动，市本级落实各类扶贫帮困资金47万元。

以扎实开展“三严三实”专题教育、严肃党内组织生活和推行干部“双周集中学习”制度为抓手，党的思想、组织、作风、制度建设得到加强，党组织的凝聚力和战斗力得到进一步提升。

始终把反腐倡廉建设摆在突出位置，切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的组织领导。

认真落实“两个责任”，扎实开展市直学校校长述责述廉和党组织书记履行党建责任专项述职考评。

采取多项措施做好教育收费等事关群众切身利益的工作，建立完善了监督员、问责等制度，教育收费举报投诉信访量明显下降。

党建工作在全市机关党的工作会议上作交流发言，党风廉政建设获先进单位。

xx电大创建全省首个干部在线学习微信公众平台。

（五）校园保持和谐稳定。

成立了以zd委书记为组长的校园及周边整治工作领导机构，实行了安全风险抵押金制度。

摸排学校2345所，清理网吧438家，“三室两厅”368家，各类店铺1678家，取缔游商摊点1654个，收缴各类非法出版物3万余册，音像制品8万余张，盗版侵权书刊3500册，整治校内安全隐患67处。

中小学校、幼儿园封闭式管理门卫制度执行率达到946%，专职保安的配备率达到88%，视频监控系统配备覆盖面达856%。

溆浦在原“农村客运”模式的基础上，逐步推广“校车专营”模式。

鹤城、中方、辰溪、芷江、麻阳、新晃等县市区教育局对成功申创xx安全文明校园的学校，予以不同程度的奖励。

20xx年我局安全生产工作获评全市先进。

推进xx城区义务教育阶段新生招生入学方式改革，对进城务工人员随迁子女由教育行政部门统一安排学位，确保符合条件的进城务工人员随迁子女100%入学。

全市25万余名农村义务教育阶段学生享受营养改善计划，落实营养膳食补助资金2亿元。

（六）上级政策支持取得突破。

在市委书记彭国甫、市长赵应云等市领导的关心重视下，省厅把我市作为教育精准扶贫唯一试点市重点扶持，通过实施“校校结对帮扶工程、教育教学资源云覆盖工程、教师队伍素质提升工程、技能人才教育培训工程、基础教育综合改革工程”五大工程，为全省教育扶贫工作提供可推广、可复制、可持续的经验，《中国教育报》以《“靶向治疗”断穷根》为题推广了我市教育精准扶贫经验。

芷师申专获新进展，省教育厅在制定“十三五”院校设置规划时，将重点支持芷师申专。

城乡统筹教师编制管理改革在全省率先突破。

20xx年全市共争取上级专项资金13亿多元，其中下达我市的农村薄改资金比重上升到全省第一。

此外，鹤城区在全市率先通过义务教育基本均衡县市区国家验收，芷江和新晃通过中小学校责任督学挂牌督导创新县省级验收。

社会治安综合治理、人口计生综治、依法行政、创卫等项工作得到市委、市政府表彰奖励，教育督导、教育考试、档案、民族教育、语言文字、机关党建、工会、关工委、团建、老干、就业等工作都圆满完成了预期工作目标。

虽然全市教育工作取得一定成绩，但仍然存在一些不足和问题，主要体现在：

全面小康社会建设压力大，20xx年我市国民平均受教育年限为914年，与市定目标93年有差距，今年市里下达的指标为96年，完成难度更大；教育发展不够均衡，全市仅鹤城区通过义务教育均衡县市区国家验收，只有4个县市区义务教育均衡发展的综合差异系数达标，要实现2020年全部完成义务教育均衡县市区国家验收工作任务非常艰巨；乡镇中小学及村小基础设施、教学资源和师资队伍有待加强，省、市级示范性高中与普通高中差距明显；德育工作方式单一，被动应付多，自主创新不够，缺亮点、精品作品和特色成果；教育质量虽比20xx年有较大幅度提高，但从总人口与二本上线人数比例看，我市尚处全省落后位置；部分单位和个人教育质量核心意识淡薄，进取意识不强，教育理念有待转变；教学常规管理不落实、不到位；少数学校存在乱发教辅资料、乱收费现象，部分教师从事有偿家教的行为屡禁不止，办学行为有待进一步规范。

二、明确目标，突出重点，全力抓好20xx年工作“十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段，20xx年是“十三五”开局之年。

当前和今后一个时期，我们将认真贯彻落实市委“一极两带”、“一个中心、四个xx”发展战略，抢抓机遇，乘势而上，科学谋划，攻坚克难，努力提升全市教育事业发展水平。

20xx年全市教育工作的指导思想是：

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，紧紧围绕市委市政府“一极两带”、“一个中心、四个xx”发展战略，按照“提升质量、依法治校、创新创特、全面发展”的发展思路，加快建设教育强市。

将20xx年定为“教学常规工作管理年”。

主要工作思路是：

抓党建重方向，抓考核明目标，抓作风出实招，抓重点见成效，抓管理促和谐，奋力实施“一核六重”，即以提升教育教学质量为核，以教学常规管理、教育精准扶贫、办学条件改善、师资队伍建设、教育督导、教育安全为重。

重点抓好以下七项工作：

1要牢固树立教育教学质量核心意识。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》提出，把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务。

习近平总书记指出，要推进教育改革，提高教育质量，培养更多、更高素质的人才。

李克强总理要求，“十三五”期间要把教育质量放在更加突出的位置，力争有新的突破。

教育部袁贵仁部长在20xx年全国教育工作会议上指出，当前最根本、最集中、最迫切的问题，是要切实增强质量意识，提高教育质量。

我们一定要认真贯彻落实党中央国务院方针政策和上级的工作要求，实实在在地把提高教育教学质量作为新时期我市教育工作的主题。

首先，要落实立德树人的根本任务。

“立德树人”是教育的根本任务和所有教育工作者的神圣使命。

党的十八大首次把“立德树人”写入党的全国代表大会报告，明确为现代教育的根本任务。

“立德树人”要求教育事业不仅要传授知识、培养能力，更要把培育和弘扬社会主义核心价值观、学校思想政治工作落实到推进教育治理体系和治理能力现代化中去，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力培育践行社会主义核心价值观，深入阐释、广泛宣传，丰富载体、强化实践，持之以恒落细落小落实。

其次，要坚定不移提高教学质量。

夯实各级各类教学质量管理链条，特别是把提高基础教育教学质量作为当前及今后一项至关重要的工作来抓，克服应试教育与素质教育两张皮、相冲突的偏颇思想，理直气壮、旗帜鲜明地抓教学质量，加强对各阶段各年级的教学质量检测，将初中毕业学业考试一次性合格率和初中学生直升率（同级同生初三初一学生比）均达80%作为衡量初中学校办学水平的重要指标，着力解决好小学教育短腿、初中教育软腰、高中教育乏力的问题，力争20xx年高考成绩主要指标同比进位。

再次，要大力促进学生全面发展。

牢固树立健康第一的教育理念，积极推进学校体育、艺术、健康和国防教育等“四项课程”建设。

从今年开始，义务教育阶段学校要全面开展对学生的综合素质评价，音乐和美术纳入初中毕业学业考试范围，学生体质监测报告、学校体育督导评估结果要向社会公开。

要多种形式提高学生实践能力，下决心彻底改变传统“闭门读书”的习惯，真正落实教育与生产劳动和社会实践相结合，教育引导学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2要抓实教学常规。

抓好教学常规工作，是提高教学质量的前提和基础。

市教育局决定将今年定为教学常规管理年，制定出台了《xx市中小学教学工作常规（试行）》，各地各学校要按照文件要求，细化量化各项目标任务，明确各级各岗位责任，切实把教学常规管理各项任务、各个环节工作落到实处，坚决杜绝当前教学常规管理中存在的课程开设不规范、教学管理不精细、课堂教学满堂灌、各学段实验开出率普遍较低、课外辅导名存实亡等突出问题。

市教育局将把教学常规工作纳入教育教学质量评价指标的重要内容，严格考核，定期通报。

各县市区教育局要把教学常规管理作为提高教学质量的重要抓手，经常性开展教学常规的检查和评比。

局长要亲自部署，定期听取教学常规工作汇报；分管副局长、督学责任区、相关科室要切实履行责任，深入学校指导抓好教学常规管理，促使各学校牢固树立抓提升教学质量就必须强常规管理的理念。

各学校校长是教学常规管理工作的第一责任人，必须把教学常规管理工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，深入课堂一线掌握教学常规管理实际情况，不断改进优化教学管理策略，促进教学质量全面提高。

3要加快推进教育精准扶贫。

省教育厅将我市列为全省唯一的教育精准扶贫市，市政府专门下发了《xx市教育精准扶贫“643”计划》、市教育局下发了《xx市教育局教育精准扶贫实施方案》等配套文件，这既是市委市政府和省教育厅对xx教育事业的高度重视和充分信任，同时也是一份沉甸甸的政治责任，必须不折不扣地完成各项工作任务，取得实实在在的工作成效。

积极推进校校结对帮扶工程。

要把对口支援工作纳入学校发展规划，3月底前必须完成各受援学校与支援学校对口帮扶协议签订和实施工作，做到重点突出、