部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx

上传人:b****6 文档编号:6727764 上传时间:2023-01-09 格式:DOCX 页数:10 大小:1.86MB
下载 相关 举报
部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx_第1页
第1页 / 共10页
部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx_第2页
第2页 / 共10页
部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx_第3页
第3页 / 共10页
部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx_第4页
第4页 / 共10页
部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx

《部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案.docx

部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案

部编版二年级下册语文看图写话考点练习及答案

一、看图写话。

图画上有谁?

他们在干什么?

请仔细看图,想一想,再写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、看图写话。

仔细看图,想一想图中有谁?

它们之间会发生什么故事?

请你用几句话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、看图写话。

[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?

他们在做什么?

[用用词] 春天 白云 小燕子 浇水 高兴

[动动笔]

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、看图写话。

看图,想一想,大象和小兔之间发生了什么事?

以“大象救小兔”为题,写一个故事。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、同学们仔细观察图片,把你看到的、想到的,用自己的语言写出来和大家一起分享。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、看图写话。

提示:

春天来了,图中的小动物们在干什么呢?

仔细观察图画,写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

观察下图,图中这些玩具有你喜欢的吗?

你最喜欢的玩具是什么?

它是什么样子的?

它好玩在哪里?

请用几句话介绍一下它,不会写的字用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

八、看图写话。

看看上边的图,小白兔在干什么?

它遇见了谁?

它是怎样做的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、快乐写话。

仔细看右边的图,想一想:

图上画的都有谁?

他们在干什么?

用一两段通顺的话写下来。

好词推荐:

观察夜空北斗星乘凉

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

看图,图上的小朋友在做什么?

注意观察人物的动作,再写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、看图写话。

(不会写的字可以用拼音代替)

   

看图提示:

多多在操场上发生了一件什么事情?

谁帮助了他呢?

请仔细看图,认真把故事编写通顺、完整。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、写话与表达。

图中有几个小朋友?

他们在什么地方做什么?

你是从哪里看出来的?

听着音乐,旁边的动物有怎样的表现?

发挥想象,把你观察到的写下来吧!

(词语提示) 绿油油 地毯 美妙的歌声 悦耳的琴声 飘来飘去

叽叽喳喳 摇头摆尾 跳舞

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、看图写话。

仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、看图写话。

图上的小朋友在干什么?

她为什么要这样做?

仔细观察小朋友的动作、表情,把图上的内容写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、看图写话。

图上有哪些动物?

他们在干什么?

他们会说些什么呢?

请发挥你的想象,把看到的内容写成一个小故事。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、示例:

下课了,小朋友们在操场上玩耍,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在踢毽子,玩得可高兴了。

操场上真热闹!

2、例文:

有一天,一个阳光明媚的早晨,小猴和小猴爸爸很开心地来到了有一座独木桥的河边。

小猴对爸爸说:

“桃子树在河对面,我们过独木桥去摘桃子吧。

”爸爸说:

“好啊,摘了桃子带回家我们一起吃”。

这时河对面来了一只小白兔,它开心的,蹦蹦跳跳地要去上学。

小兔看见了对面的小猴和小猴爸爸,它就说:

“猴叔叔,猴叔叔,你和小猴还挑着篮筐,我让你们先过吧。

”小猴和小猴爸爸就踏上了独木桥,过了小河。

小猴爸爸对小兔说:

“你真是一个有礼貌又讲文明的小朋友。

”小兔听了猴叔叔的这句话心里很开心。

小兔也踏上了独木桥,走过了独木桥,开开心心地上学去了。

3、春天到了,天空飘着白云,小燕子在天空中飞来飞去。

小草绿了,各种花儿都开放了。

小红和小明来到小河边给小树浇水。

小丽负责从小河里拎水,小明负责浇水,看着小树咕咚咕咚地喝着水,他们心里可高兴啦!

4、范文:

大象救小兔

一天,一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。

突然,一只凶猛的老虎看见了,馋得直流口水。

小白兔看见了老虎的影子,连忙放下篮子就跑走了,老虎不放过它,马上追了上去。

小白兔边跑边叫:

“救命呀,救命呀。

”大象姐姐看见了,对小白兔说:

“我来救你!

大象姐姐用鼻子吸了水,把水往老虎身上喷去,这只老虎非常怕水,就逃跑了。

大象让小白兔坐在它的背上,并把它送回家去了。

小白兔对大象姐姐说:

“大象姐姐,我永远不会忘记了您对我的恩情,我一定会报答您的,谢谢您。

”大象姐姐说:

“不用谢,这是我应该做的。

5、范文:

一天,天气晴朗,小白兔要去河那边的一片草坪上去玩。

到了小河边,她发现河上没有桥,便哭了起来。

小花狗看见了,连忙去安慰小白兔。

帮小白兔想办法。

想啊想,小花狗拿了一个游泳圈给小白兔,小白兔在小花狗的帮助下终于过了河。

她玩的可开心了!

6、示例:

春天来了,森林里的小动物都来种树了。

他们小心翼翼地把小树苗放进土坑,填好土。

大象弟弟用自己长长的鼻子给小树苗浇水。

种好了,往后退几步,看看直不直,直到种好树苗,他们才心满意足地回家去。

7、范文:

我最喜欢我的玩具模型——火箭探索一号,那是我在生态园玩的时候,有个阿姨把我喜欢的火箭送给我了。

我的火箭分三节,上面是黄色的尖头,中间是绿色的,它分成两节,上面写着“探索一号”,里面藏着降落伞,下面写着几个英文字母,里面可以放火药,最下面插着尾翼。

我想,这是一个真的该多好啊!

那就可以让火箭带我去每个国家走一圈,再去沙漠骑骆驼,再去宇宙探险。

我非常喜欢它,我每天放学回家,都要拿着它在家里跑来跑去。

我现在要好好学习,长大以后,要设计一艘真正的火箭,跟我那个玩具一样的。

8、示例:

一天,小白兔到森林里去采蘑菇。

采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。

突然,天空暗了起来,不一会儿下起了大雨,于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨,急忙往家赶。

突然,小白兔看见了小鸟。

小白兔说:

“小鸟们,你们快到我的蘑菇伞里面来吧,别淋湿了羽毛!

”小鸟们说:

“谢谢你!

小白兔。

”说着,小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。

一会儿,乌云慢慢地散去,雨也渐渐地停了,小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了,太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来,小白兔的衣服也被淋湿了。

太阳公公好像在对小白兔说:

“小白兔,你真是个助人为乐的好孩子啊!

9、范文:

一天夜晚,我和爸爸吃完饭就来到院子里乘凉。

我看见天上有七个小星星围在一起,特别奇怪。

我便大声叫到:

“爸爸,你看那是什么星星?

”爸爸说:

“那七颗星星围在一起,就是北斗七星。

”后来,爸爸还给讲了许多天文知识。

10、小红放学回家后急忙放下书包去看自己的小鸡,她端来装有下米的盆。

她抓了一把小米撒在地上喂小鸡。

小鸡们吃的可欢了。

小红看着小鸡吃的欢,心里可高兴了。

11、范文:

体育课上,多多在操场上跑步,一不小心,多多摔倒在地上。

他摔痛了,便大声哭了起来。

这时,小红走过来了把他扶起来,给他擦干了眼泪,并把他送到老师的办公室里。

然后,老师和小红又一起把多多送到医务室去给他包扎伤口,等他包扎好了再把他送回了家。

12、范文:

春天到了,草地上长满了绿油油的小草,就像给大地铺上了一床绿色的地毯。

小红、小兰和小明来到草地上表演节目。

小红在拉小提琴,小刚在弹吉它,小兰在唱歌。

美妙的歌声和琴声飘荡在空中。

小狗听见了也不由自主地跳起了舞来,小鸟也在空中叽叽喳喳地唱着歌,白云也随着音乐在空中飘来飘去。

13、例文:

有一天,小鸭子走着走着不小心掉到了坑里,坑里又黑又深。

小鸭子吓得哭了起来。

哭声被小猴听见了,小猴跑去一看,小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿,小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。

想让鸭子爬上来。

可惜小鸭子的手很滑,爬了一步就滑了下来。

小猴子没办法,但是去拿竹竿时候看见了小熊,小猴立即跑回去叫小熊帮忙,小熊在家把水桶灌满水,抱着水桶就跑,到了坑旁,小熊把水桶里的水倒个精光,可是小鸭子说:

“水太少了,马上就被土吸干了。

”小熊没有办法只好去找大象。

小猴去家里拿盆,他们三个都到小河边去打水。

小猴,小熊用水盆接水,大象用鼻子接水。

他们一起往坑里倒水,水越来越多,小鸭子浮了上来,小鸭子得救了。

14、今天是星期天,天气精朗。

小红决定去公园逛一逛。

小红一踏进公园。

就看见前面有一大片草坪,就像铺上了绿色的地毯。

就在这时,小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。

小红连忙跑过去说:

你们不能在草坪上踢球。

小朋友奇怪的问:

为什么呢?

小红严肃的说:

“小草也是有生命的,她可以美化我们的生活环境。

”小红接着又说:

“因为有了绿树,小草和鲜花。

我们的生活才会更美丽。

你们在草坪上踢球。

踩在小草的身上小草也会哭的,而且是无声的哭。

所以你们不能在草坪上踢球。

爱护草坪,人人有责。

”小朋友惭愧的低下了头说:

“我们以后不会了。

小红听了以后高兴地笑了。

15、示例:

小鸭子得救了

一个阳光灿烂的早上,小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。

忽然听到有小动物喊救命的声音。

它们走过去一看,原来是小鸭子掉到一个大坑里了。

它们马上想办法,小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也拉不上来。

小熊拿来一个小桶,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 环境科学食品科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1