高考历史真题汇编专题11 马克思主义至第二次世界大战.docx
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高考历史真题汇编专题11马克思主义至第二次世界大战
高考历史真题汇编：
专题11马克思主义至第二次世界大战
一、单选题
1.（2分）（2021·全国乙卷）20世纪四五十年代,美国纽约画派领衔人物杰克逊・波洛克以将油墨滴酒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称,画作没有任何可识别的主题。
美国中央情报局竭力推崇该画派,并资助其在海外展览,以显示自由、个性的表达。
这表明（ ）
A. 纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎
B. 纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩
C. 美国政府旨在扩大纽约画派的影响力
D. 美国政府借助艺术领域渗透冷战思维
2.（2分）（2021·广东）15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。
骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。
这反映德国（ ）
A. 理性主义的产生
B. 人文主义的兴起
C. 宗教改革的开始
D. 浪漫主义的发展
3.（2分）（2021·全国甲卷）1871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：
这次革命“与其他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，这些普通人却轻而易举地做成了。
据此可知，巴黎公社（ ）
A. 建立了稳固的工农联盟
B. 废除了君主专制制度
C. 体现工人政权鲜明特征
D. 深受俄国革命的影响
4.（2分）（2021·湖南）伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代：
伯里克利时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。
伏尔泰的观点（ ）
A. 体现历史进步的信念
B. 肯定君主享有至高无上权威
C. 强调历史的延续不断
D. 反映启蒙运动天赋人权思想
5.（2分）（2021·浙江）某自由主义经济思想家在其代表作中系统阐述了自由主义经济理论，主张让市场这只“看不见的手”发挥调节资源的作用。
其代表作是（ ）
A. 《国富论》
B. 《英国产业革命史论》
C. 《社会契约论》
D. 《就业、利息和货币通论》
6.（2分）（2021·浙江）围绕《物种起源》的争论，以”达尔文的斗犬”著称的一位进化论者，1860年，在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场著名的辩论。
三年后，他通过比较解剖学的研究，分析人类在自然界中的位置，进一步确立了（ ）
A. 自然神论
B. 人猿同祖论
C. 细胞学说
D. 量子理论
7.（2分）（2021·浙江）随着世界经济政治形势的变化，马克思主义越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力。
20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：
“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。
一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。
"上述文字重在介绍（ ）
A. 唯物史观 B. 空想社会主义 C. 进化史观 D. 阶级分析方法
8.（2分）（2021·浙江）如图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。
结合所学，分析此时战争形势，正确的是（ ）
注：
撤退的德军士兵与追击中的坦克
A. 坦克决定了战争胜负
B. 德军“速战速决”战略破产
C. 东线战事胶着，转入持久阵地战 D. 协约国在西线大规模反攻，战线已推进到马恩河一线
9.（2分）（2021·浙江）下表为美国工业发展情况简表。
结合所学与此表可知，这一时期的美国（ ）
时间
生铁
钢
煤
石油
轻重工业比重
1860年
84万吨
1.2万吨
1820万吨
50万桶
2.4:
1
1900年
1401万吨
1035万吨
2.4亿吨
6362万桶
1.2:
1
①生产效率大大提高
②重工业在工业中的比重不断上升
③形成了发达的国家垄断资本主义
④《全国工业复兴法》实施效果显著
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ①③④
10.（2分）（2021·浙江）19世纪中叶，两位年轻德国思想家撰写了国际工人运动的第一个战斗纲领，文中写道：
“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。
他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。
他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。
……共产党人始终代表整个运动的利益。
”该纲领（ ）
①号召“全世界无产者联合起来！
”
②批判了青年黑格尔派唯心主义
③开创了无产阶级革命新时代
④第一次系统地阐明了唯物史观
A. ①②
B. ①③
C. ①②④
D. ②③④
11.（2分）（2021·浙江）18世纪后半期，韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场，而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲，其出口率达到总销量的80%.出现上述现象的主要原因是（ ）
A. 通用部件标准化生产
B. 资产阶级代议制的确立
C. 制陶业工厂制的建立
D. 自由贸易成为英国国策
12.（2分）（2021·浙江）一位启蒙思想家论证了人民的革命权，提出了“多数原则”，认为社会大多数人的同意即可被视为全体人民的同意，政府可以根据大多数人的意见管理国家一正是这些思想，奠定了资产阶级代议制度的基础。
这位思想家（ ）
A. 创立了自然神论
B. 系统提出了三权分立的原则
C. 论述了私有制是人类不平等的起源
D. 影响了英国等国家反对封建专制暴政的斗争
13.（2分）（2020·浙江）19世纪初期的文学艺术以一个时代缩影的形式展现了浪漫乐章与心灵激荡、理想与现实的碰撞。
诗人有云：
“让语言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧”！
这种浪漫主义的文艺思潮那时普遍流行于（ ）。
A. 欧洲
B. 亚洲
C. 北美洲
D. 拉丁美洲
14.（2分）（2020·浙江）面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端，圣西门主张一切人都要劳动，废除一切特权，实现人的完全平等；傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现，主张妇女解放；欧文提出建立公社劳动联合体，消除城乡对立。
空想社会主义者的上述主张旨在（ ）。
A. 改造现实，勾画未来理想社会
B. 解释世界，科学指导工人运动
C. 完善古典政治经济学理论
D. 宣扬启蒙运动的理性主义
15.（2分）（2020·浙江）有学者谓：
“达尔文将物竞天择说应用到了物种的变异上，并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家”。
在与各种反对意见的论争中，达尔文学派逐渐形成。
下列项中与之不相符的是（ ）。
A. 用大量事实论证了自然界中生物的物种是不断进化的
B. 首先提出生物是从低级向高级发展进化的观点
C. 赫胥黎论证人的构造“尤其和猿更接近”
D. 给上帝创造万物说以致命一击
16.（2分）（2020·江苏）马克思说：
“资产阶级的统治不仅使无产阶级在反对资产阶级本身的斗争中得到崭新的武器，而且还给他们创造了一种和过去完全不同的地位——他们已成为一种公认的力量。
”在马克思看来（ ）
A. 资产阶级统治具有其合法性
B. 无产阶级斗争缺乏科学理论指导
C. 无产阶级革命必然取得胜利
D. 建立无产阶级专政的条件已成熟
17.（2分）（2020·江苏）下图为《劳动音》创刊号的封面《革命火种》。
该刊物封面上是一个火炬照耀下的锤子，铁镐、齿轮、禾苗、稻穗所组成的图案，天空中的朵朵白云，如同紧握的拳头。
该封面内容（ ）
A. 表明马克思主义开始传播
B. 寓意着工农大众团结起来
C. 明确反映出党的中心任务
D. 为国共合作营造舆论氛围
18.（2分）（2020·江苏）在西方绘画史上，有些画家“以表现罕见的或带有异邦情调的景象，或表现理想化的山水风光为主。
在构图、用色、造型等方面均加以主观处理，并将浓厚的个人激情寓于风景的描绘之中，使人观后联想无限，回味无穷”。
他们的创作风格应属于（ ）
A. 浪漫主义
B. 现实主义
C. 印象主义
D. 现代主义
二、材料分析题
19.（10分）（2021·广东）阅读材料，完成下列要求。
材料一：
关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具代表性。
观点一
强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。
观点二
创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用。
——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨等《英国史》
材料二：
英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。
大家知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）
（1）结合材料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你的看法。
（2）结合材料二和所学知识，运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义。
20.（10分）（2021·湖南）阅读材料，完成下列要求。
材料一：
经济全球化并不是一个新近出现的事物。
自新航路开辟以来，资本主义经济体系就处于不断扩张之中。
从19世纪后期到第一次世界大战爆发前，国际贸易迅速发展（如表所示）。
现有研究表明，1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。
表 世界贸易指数和贸易总额
年份
贸易指数
（以1913年为100）
贸易总额
（单位：
10亿法郎）
1870
24
45.5
1880
36
68.8
1890
49
94.2
1900
68
118.2
1910
85
162.4
1913
100
192.4
﹣﹣摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等
材料二：
﹣﹣摘编自斯蒂芬•布劳德伯利等编著《剑桥现代欧洲经济史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程。
21.（15分）（2021·浙江）科学引领发展，技术助力生活，科技史亟需全人类省思。
阅读材料，回答问题。
材料一：
到18世纪晚期，（英国）已经有了跃进的感觉。
人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充：
煤、铁等产量大幅增加。
促使这种变化的一个必要的杠杆，就是发明。
……没有发明的话，就不可能在产量上实现那么巨大的增长。
（但发明）很少直接受益于理论科学，而更多是得益于经验。
此外，像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体，则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。
……发明家的社会背景很不相同，从水磨匠到牧师，应有尽有。
摘引自［英］布里格斯《英国社会史》
材料二：
科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要，第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。
电磁学理论直接导致了电力工业的产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……的发现和创立，使得电磁学理论日臻完善。
19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用，无不建筑在此理论基础之上。
－引自王斯德《世界通史》
材料三：
美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现实。
不久，苏联也研制出了核弹，开启了核竞赛的危险游戏。
20世纪50年代，一方面人们只在所谓的“代表战”（冷战时期的词汇）中进行“低强度”的战斗，另一方面美苏都加强核武器研制。
1952年，美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍的氢弹。
一年后，苏联也制造出氢弹。
60年代开始研制的弾道导弹最具毁灭性。
为此，美苏还上演了一起惊心动魄的事件。
70年代，双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮，因此建立了直接联系的热线，防止灾难发生。
－摘编自［西班牙］马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：
战争推动历史》
（1）根据材料一，结合所学，指出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志，概括18世纪英国发明成果不断涌现的原因。
（2）结合所学，指出材料二中发现“电磁感应现象”的科学家，列举意大利人马可尼在通信领域的成就。
根据材料二，一句话概括第二次工业革命的特点。
（3）结合所学，写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。
关于科学对人类生活的利弊，众说纷纭，浪漫主义思潮的观点是什么？
根据材料一二三与所学，从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。
22.（10分）（2021·浙江）阅读材料，回答问题。
材料一：
早在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明地表现出新的时代精神。
如文艺复兴初期“三杰”之一的彼特拉克就在作品中写道：
“你就应该是你自己的主宰”“我只是凡人，我只希望得到人世间的幸福”。
16世纪中期到17世纪初，文艺复兴开始在西班牙和英国等国盛行，特别是在莎士比亚的戏剧中达到它的顶峰。
人的伟大和卓越在莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬：
“人是一件多么了不起的杰作！
在理性上多么高贵！
在才能上多么无限！
多么文雅的举动！
……宇宙的精华！
万物的灵长！
”
摘编自徐新《西方文化史》等
材料二：
从15世纪的最后几十年起，欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。
向外拓展的理由是复杂的：
寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化（它使文艺复兴显得非同寻常）变化的产物。
阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复，激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。
这些讨论使人意识到；不仅东方－中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到，而且其间的距离也可以被测算出来。
最终，他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。
－摘编自［美］玛格丽特·I.金《欧洲文艺复兴》
（1）根据材料一和所学，写出文艺复兴的先驱，比较初期“三杰”与莎士比亚歌颂人性的不同表现形式。
（2）根据材料二，结合所学，指出15世纪欧洲最早“拓展他们已知世界”前沿的两个国家。
人文主义的核心内容是“人”的价值观，请分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【考点】有代表性的美术作品，影视艺术的产生与发展
【解析】【分析】A项材料反映了美国中央情报局推崇纽约画派，并资助其在海外展览，并没有涉及各国民众对纽约画派创作方式的反响如何，无法体现纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎，故A项不符合题意；
B项仅从题干中纽约画派“将油墨滴洒和倾泼在大块画布上”的创作方式无法体现纽约画派的创作具有浓厚的意识形态色彩，故B项不符合题意；
C项扩大纽约画派的影响力不是美国政府的根本目的，美国政府主要是想通过纽约画派的影响力宣传其思想，故C项不符合题意；
D项根据题干中的时间“20世纪四五十年代”并结合所学知识可知，此时处于美苏冷战时期，美国政府竭力推崇纽约画派，“以显示自由、个性的表达”，主要是为了借助艺术领域渗透冷战思维，宣传资产阶级思想，故D项符合题意。
故答案为：
D。
【点评】本题考查的主要知识点为：
冷战思维。
2.【答案】B
【考点】文艺复兴
【解析】【分析】A项理性主义是启蒙运动的核心，启蒙运动兴起于17世纪，与题干时间不符，故A选项不符合题意；
B项依据题干中的时间“15世纪”“减少了从圣徒中选择创作主题”“骑士、商队、城市市场·…·…出现在作品中”可知德国艺术家的创作更关注现实生活，结合所学可知，这一时期正在进行文艺复兴运动，因而可以反映出德国人文主义兴起，故B选项符合题意；
C项宗教改革开始于16世纪，与题干时间不符，故C选项不符合题意；
D项浪漫主义兴起于18世纪末至19世纪30年代，与题干时间和内容不符，故D选项不符合题意。
故答案为：
B。
【点评】本题考查的主要知识点为：
人文主义，本题考查文艺复兴，核心人文主义精神，人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。
3.【答案】C
【考点】巴黎公社
【解析】【分析】根据材料“与其他革命迥然不同”“革命领导者都是‘无名的人’”“这些普通人却轻而易举地做成了”等信息分析可知：
巴黎公社是无产阶级倡导的革命运动，是无产阶级专政的伟大尝试，C正确；
A错误，巴黎公社并没有建立稳固的工农联盟；
B错误，巴黎公社推翻的是资产阶级临时政府；
D错误，俄国革命发生在1917年，时间不对；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查巴黎公社，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，巴黎公社是无产阶级专政的伟大尝试，丰富和发展了马克思主义。
4.【答案】A
【考点】启蒙运动
【解析】【分析】A项伏尔泰将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂，是因为路易十四从亲政到逝世共54年，经历了法荷战争、大同盟战争、西班牙王位继承战争三场大规模的战争，让法国一举跃升为欧洲大陆第一强国，路易十四时代是一个不平凡的时代，因此伏尔泰的观点体现历史进步的信念，故A符合题意；
B项伏尔泰是启蒙思想家，反对封建君主专制制度，故B不符合题意；
C项材料中的四个时代并不具有延续性，故C不符合题意；
D项材料中没有提及天赋人权思想，故D不符合题意。
故答案为：
A。
【点评】本题主要考查伏尔泰的思想相关知识。
伏尔泰反对君主专制制度，提倡自然神论，批判天主教会，主张言论自由。
5.【答案】A
【考点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，1776年，发表《国富论》，倡导自由主义的经济学家是亚当·斯密，A项符合题意；
B作者是诺拉斯，B不符合题意；
C是启蒙思想家卢梭的作品，C不符合题意；
D作者是约翰·凯恩斯，主张是国家垄断资本主义，D不符合题意。
故答案为：
A。
【点评】本题考查第一次工业革命，解题的关键信息是“自由主义经济理论”“看不见的手”。
本题为中档题，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】B
【考点】生物进化论
【解析】【分析】根据材料中“达尔文的斗犬”“在牛津大不列颠学会上与威尔伯福斯主教展开了一场著名的辩论”可知，该著名的进化论者指的是赫胥黎。
赫胥黎是捍卫科学真理的斗士，也是一位充满才情的具有极高文学禀赋的科学家。
他通过比较解剖学的研究，分析人类在自然界中的位置，进一步确立了人猿同祖论，B符合题意。
故答案为：
B。
【点评】本题考查学者赫胥黎。
赫胥黎是一个人文主义者，但是在晚年也对通灵题目如超心理学和哲学和神秘主义感兴趣。
在人生的最后阶段，赫胥黎在一些学术圈被认为是现代思想的领导者，位列当时最杰出的知识分子行列。
7.【答案】A
【考点】马克思、恩格斯
【解析】【分析】根据题干信息可知，材料强调经济发展是社会进步的推动力，是社会政治思想变革的根基，体现了唯物史观中经济基础决定上层建筑的观点，故A项符合题意；
B项空想社会主义并不主张以物质为根本条件，B项不符合题意；
C项材料未从进化的角度阐述社会前进的历程，C项不符合题意；
D项材料未反映革命史观中阶级分析的方法，D项不符合题意。
故答案为：
A。
【点评】本题考查马克思主义的产生，结合题干“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。
一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找”进行分析。
8.【答案】D
【考点】第一次世界大战爆发的背景，第一次世界大战的进程，第一次世界大战的影响
【解析】【分析】由漫画中的信息可知，在坦克的追击下德军纷纷撤退；结合“1918年8月”的时间信息可知，协约国在西线进行了大规模反攻，战线已推进到马恩河一线，故D符合题意；
A项先进武器不是决定战争胜负的关键，故A不符合题意；
B项马恩河战役标志着德军“速战速决”战略破产，故B不符合题意；
C项这是西线战场，故C不符合题意。
故答案为：
D。
【点评】本题主要考查第一次世界大战，要求学生结合第一次世界大战的过程和影响来分析。
解答本题要搞清楚第一次世界大战的过程和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
9.【答案】A
【考点】工业革命的影响
【解析】【分析】由表格信息可以看出，从1860年到1900年，美国的生铁、钢、煤、石油等物资产量大幅上升，说明生产效率大大提高，①正确；
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