四年级主任工作计划与总结.docx
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四年级主任工作计划与总结
基本情况
班级人数
团（队）员数
受奖人数
受惩人数
家访人数
主题班会（次）
个别谈话（次）
期考成绩
各科
及格
人数
科年
及格
人数
各科不及格
人数
各科
班平
均分
上学期
59
59
55
0
58
8
59
59
57
3
88
本期计划
59
59
59
0
59
8
59
59
59
0
90
期末计划
审
批
意
见
年月日
检
查
意
见
年月日
班级工作计划要求：
1、对上学期班级情况全面进行分析。
2、根据班级情况拟出加强班级道德、纪律、法制教育的具体措施。
3、加强班级教学管理、拟出提高教学质量的具体措施。
4、全面关心学生身心健康、拟出加强体卫工作的具体措施。
5、列出每周班级活动表。
班主任工作计划
一、本班情况分析
我班这一学期共有559名学生，其中女生26人，男生有33人，其中大部分学生平时上课都比较认真。
学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。
但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。
所以，应该加强班干部的管理力度，以班长赵琴为核心，以学习委员张成等为代表起带头作用，认真组织好学生每早的晨读，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。
并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、本学期奋斗目标
1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动，培养学生成为具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、具体措施和方法
（一）：
加强班队建设，狠抓班风建设。
（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺利地进行，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。
平时，多与其他任课教师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
（4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。
本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”能力的提高，培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。
（5）充分发挥班上“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。
由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。
（6）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念
（三）做好学困生转化工作
（1）善于发现闪光点
“尺有所短，寸有所长。
”每个学生都有自尊心、闪光点。
作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。
如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”
（2）进行适当的表扬和批评
马克·吐温曾说过：
“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。
”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。
在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。
（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
（四）加强沟通，促学生心理素质健康发展。
（1）培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康的心态。
（2）活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。
（3）创设师生间情感交流的宽松心境。
a、多和他们交流，发现问题，解决问题。
b、关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.
c、给予微笑的面容，,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学习的各种心理障碍．
（五）：
认真做好家访工作
（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。
（2）家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
四、班级活动表：
九月份：
1开学典礼（大手牵小手活动）
2第一次主题班队会：
《开学第一课》观后感。
3第一期关于创文明黑板报。
4家长会
5庆祝教师节。
6校运会的筹备工作。
7校园“十佳歌手”活动准备。
8国庆安全教育
9召开校秋季田径运动会
10第二期关于国庆、国防主题板报
11家访开始。
十月份：
1洪江市体育节
2重阳节，亲情教育
3校园“十佳歌手”比赛活动
4“奇思妙想”创新绘画比赛
5期中考试，设备安全检查。
6第三期关于科技主题板报。
79日全国安全宣传教育日
十一月份：
1为迎接“创文明”做好全面工作。
2大课间规范。
3第二次家长会。
4社会主义核心价值观教育
5第四期板报
6洪江市校园大课间比赛。
十二月份：
13日世界残疾人日
2“我爱洪江”文明礼仪、行为规范活动总结。
3学生文明礼仪活动教育，进行爱国教育，人才强国
4庆元旦艺术节。
一月份：
1学校收尾工作，上交各项资料总结。
班主任工作总结
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