淮南师范学院本科生专业实习手册苏雅倩.docx
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淮南师范学院本科生专业实习手册苏雅倩
本科生专业实习手册
所在院系：
计算机与信息工程系
专 业：
数字媒体技术
学 号：
1208030125
姓 名：
苏雅倩
指导教师：
陈磊
实习时间：
2014.7.13----2014.8.28
实习单位：
合肥锐度影视文化传播有限公司
淮南师范学院教务处制
实习生守则
1.实习目的明确，态度端正。
学生必须严格要求自己，虚心听取校内外指导教师的指导和意见，按照实习计划完成实习任务。
2.遵守学校有关实习的各项规章制度，服从学校和指导教师的安排，未经允许，不得擅自行动。
3.实习期间，要严格遵守实习单位的各项规定和纪律，确保人身安全。
未经实习单位允许，不得擅自操作机器设备等。
实习期间，因违反实习纪律和安全规定，造成自身伤害，或造成他人伤害和经济损失者，责任自负，并执行国家的有关规定。
4.实习期间，原则上不允许请假。
若因病或其他原因不能参加者，须持县级以上医疗部门的证明材料或其他说明材料，向所在学院请假（5天以上请假者，须到教务处备案。
）。
经学院领导同意（须有主管领导签字）方可离开。
无故不参加实习、推迟到实习单位或提前返校者，一经查实，均以旷课处理。
实习期间，缺席时间累计达到总实习时间1/3及以上，或学校抽查空岗次数累计2次者，无故旷工累计3天及以上者，实习成绩均按不及格处理。
实习成绩不及格者，须重新进行实习。
5.按时完成实习计划中规定的各项实习任务，认真填写实习手册。
实习结束后，认真做实习总结。
实习手册填表说明
1.“任务书”：
由实习单位指导教师指导实习生制定。
2.“实习生周记”：
要求实习生详细记录在一周的实习过程中的亲身经历和心得体会，字数不少于500字。
3.“专题报告”：
实习生针对在实习过程中遇到的与所学专业相关的某个实际问题，运用专业理论知识加以分析并提出自己的合理化建议。
要求报告字数不能少于2000字。
4.“自我总结”：
实习结束时，实习生结合自己在整个实习工作中的经历和体会，写出不少于1500字的实习工作自我总结。
5.“实习成绩鉴定表”：
此鉴定表由实习单位和实习生所在院系共同填写。
6.实习手册中所有内容必须填写完整，否则无效。
专业实习工作任务书
实习工作主要内容及要求：
MAYA灯光材质渲染课程大纲
基础理论部分包括MAYA灯光，MAYA材质和MAYA渲染技术三部分，灯光包括灯光基础、基本灯光类型、灯光属性设置、灯光的基本使用方法；三点照明灯光实例。
材质包括。
渲染技术包括基本渲染技术及批量渲染等。
AdobeAfterEffects影视后期制作课程大纲
1、学习AfterEffects的基本工作流程和基本命令；学习AfterEffects中Mask的使用方法。
2、学习AfterEffects的基本动画控制；学习AfterEffectsMask动画；学习AfterEffects文字动画的使用方法。
3、学习AfterEffects的3D图层；学习AfterEffects的摄像机使用方法；学习AfterEffects的灯光使用方法。
4、学习AfterEffects高级内置特效，如：
FractalNoise、Shatter、CC的使用；学习AfterEffects经典插件，如：
Trapcode组、VideoCopilot组的使用。
5、学习AfterEffects的调色技巧；学习AfterEffects的常用抠像方法；学习AfterEffects的跟踪、稳定技术。
6、学习AfterEffects渲染输出的相关选项；学习怎样选择最优视频格式和压缩算法组合。
AutodeskMaya动画课程大纲
1、动画曲线编辑窗口的使用、修改动画曲线关键帧、关键帧的插入和删除
2、自由编辑动画曲线形状、拷贝粘贴动画关键帧；动画曲线的延伸、关键帧和动画曲线的切线类型
3、动画曲线形状与运动的关系、设置驱动关键帧、路径动画。
实习工作进度及任务分配：
第1周（7月13日～7月20日）实习动员
第2周～第3周（7月21日～8月5日）MAYA灯光材质渲染。
第4周～第6周（8月6日～8月28日）AE和MAYA动画，共分二个阶段：
第一阶段，MAYA灯光材质渲染基础知识讲解，实战练习。
时间为二周左右，指导老师：
邹贝。
第二阶段，MAYA动画和AE基础知识讲解，实战练习。
时间为三周左右，指导老师：
胡灯炎。
实习生签字：
实习单位指导教师签字：
邹贝胡灯炎
年月日2014年7月15日
实习生周记
时间：
7月13日—8月28日第1~6周
实习周记
（一）
今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。
实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。
刚开始的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。
一张张的面孔，认识与不认识但是都面带微笑很友善.
第一天的快中午时，我们被公司安排的员工告知以后就跟着他们学习，女老师姓绉,让人感觉很亲切,人很友好,我很乐意跟她学习，后来她就跟我聊天给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。
一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。
实习周记
（二）
时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进来的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。
我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让大家放心，将来才能成就一番大事业。
“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?
”说的就是这个道理。
早上，我基本能保证提前到，在开始工作的前一段时间，帮老师的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让老师工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。
这一周我学习了灯光材质跟渲染,虽然掌握的不是很透彻,但是过的很充实.这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。
实习周记（三）
今天已经是第三周了，实习周期的一半已经过去了。
我对这里的环境已经基本熟悉，在这个过程中我也学到了很多东西，我感觉自己的办事效率也因此提高了不少，我相信着对我以后会很有帮助的。
这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。
我们都学习maya,做了很多的案例.也学会了更多的效果.在整体的学习过程中,虽然很累,很in哭,但是每天都过的很充实,心里很满足.
在这三周里，我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。
只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。
我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。
实习周记（四）
在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。
在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，虽然这些大学里的老师都有教过我们，但在这里的学习我感觉自己掌握的更好，理解得更深刻了。
这一周开始，我慢慢开始接触AE，是另外一个老师带我们,老师在做，我们在旁边慢慢地学。
学完以后再由我们实际操作。
这一周又是这么快过去了，每天忙忙碌碌却很开心。
大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，相处得也很融洽，我觉得很有收获。
越是临近实习期结束，越会觉得时间过得飞快。
这周已经是实习的第四周了，按照学校的要求，我的实习周期的一大半已经过去了。
回顾这过去的四周时间，我从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉环境，熟悉周围的人和事并能独立处理一些事的人。
从刚开始实习时胆子很小，到后来，经过不断的学习，我渐渐地能够独立处理一些事情，并能够在某些方面独当一面，我觉得自己有了很大的进步，并以此感到非常地自豪。
通过一周的操练和实践下来，我已经能基本保证熟练操作并且少出错了，老师也对我的进步感到比较满意。
经过又一周的锻炼我已经熟练很多了，所以感觉自然而然也就比前几周轻松一些，但是我并没有因此放松对自己的要求，而是趁着空闲的时间尽量多问问老师我不懂的问题，觉得时间过得很快。
期待下一周我能有新的收获。
实习周记（五）
又到了我记下我一周心得体会的时候了，到今天已经是第五周了，实习周期的已经快要结束，真的是弹指一挥间。
这周老师说要让我们自己单独操作做大案例，她发现问题的时候再给我指正，她问我有没有问题，我虽然心里有点虚，但还是拍拍胸脯说没问题。
老师总是会不断耐心地指导，不断地指正我的错误，我很感谢她。
前四周都是在老师指导中度过的，过得比较顺利，但这一周我就有点头大了，让我实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样才能提高工作效率。
这周过去，只剩一周我就要回学校了。
越是到最后，我越发现自己没有实习到的东西还有很多，真想再延长几周时间，但这是不可能的，因为还要回学校进行我的实习汇报。
这么多周下来，我深切体会到了数字媒体技术专业的特殊性，数字媒体技术，是一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事这门行业的话，你的工作将会非常地不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错。
可见谨慎性有多么地重要。
这一周实习下来，我对很多作品的制作过程整体上有了一个大概的了解，并结合书本知识总结了来龙去脉。
通过自己的努力，我的实习生活很愉快，我感觉很欣慰。
实习周记（六）
不想到的日子还是到了，本周是我实习周期的最后一周，我特别不想离开，老师那么照顾我,但天下无不散之筵席，我最后还是不得不选择离开。
在这短短的六周时间里，我每时每刻都告诫自己，我的表现不仅代表的是我个人的形象，还关乎着学校的声誉，所以我在各方面严格要求自己，我虚心向师傅们请教的态度得到了老师的认可，真的很感谢他们.
回顾这六周以来所经历的点点滴滴，发觉实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。
实习之前还对学校的安排抱有成见，但实习过去我能深深体会学校的良苦用心了。
我知道了课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就能以不便应万变。
这次实习，时间虽然很短，但我学到的却是我以前从未学到的。
我感觉自己很充实,也很开心.
终于要离开了，和老师再见，和新认识的同学们再见。
实习专题报告
题目
MAYA材质动画与AE影视后期特效实训
内
容
摘
要
1.了解并掌握MAYA灯光材质渲染，材质是工作中非常重要的环节，如果材质技术不能很好掌握，那么很难达到控制自如、融会贯通的层次。
通过这次实训要让学员们能达到实际工作中需要的能力；
2.了解并掌握AE在实际工作中的运用；
3.了解并掌握MAYA动画，让学员们能达到实际工作中需要的能力；
4.培养职业素质、团队合作精神，体验企业文化；
5.帮助实习学生定位学习目标，确定职业规划。
通过实习，巩固大学所学专业的基本知识，提高分析、判断和处理实际问题的能力，锻炼自己的实际动手能力，增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
转眼间，我们的实习生活就结束了。
7月13日，我们数字媒体技术专业的学生在合肥锐度影视进行了实习。
第一天上午，我们从安装软件开始了我们的实习。
我们了解到合肥锐度影视广告是一家专业从事影视策划与制作的传媒机构，致力于电视频道（节目）包装与制作、影视广告片、宣传片、专题片、汇报片、影视特效、三维动画、平面设计的创意与制作，以及影视制作高端培训、广告代理、活动策划、影视设备出租与销售于一体的综合型传媒企业。
合肥锐度影视广告在多年的影视制作中积累了丰富的实战经验，凭借严谨负责的商业态度、对市场的洞察力和务实的制作流程，协助客户捕捉、提炼企业的优秀形象和品牌卖点，为客户提供贴近市场需求的、富于影响力和传播力的影像作品，真正为客户提供快捷高效服务。
我们在实训期间也学习了很多知识。
由于我们是和其他高校一起参加实训的，在充分了解了学习跟工作环境后我们开始了正式的学习，老师首先带我们复习以前选过的MAYA建模，之后又对我们的材质与动画进行进一步的教授，最后，又叫我们利用AE特效合成软件对作品进行后期起合成。
这对我们最后的项目作品奠定了重要基础。
我们这次的实习主要是掌握如何利用maya进行建模贴图以及制作动画和对MAYA整体工作流程的了解。
如何利用AE制作简单的片头片尾以及视频特效。
在实训期间，我们完成了AE的禁毒宣传片，天下徽州，还有MAYA的蝴蝶动画，机械手动画以及最后的自选大作业。
首先，学习如何运用MAYA制作各类模型，平时的工作就是听课，笔记，完成练习作业，提交作业，修改等。
具体过程分为六个阶段：
1）、Maya的基础操作：
界面知识、选择，平移，旋转和缩放物体、视图的切换、物体的显示方式、物体与三维空间的关系、工程文件的创建与修改、通道栏、层的使用、属性编辑器、Outliner、修改物体属性的方法、节点的原理与作用、物体的中心点、物体的复制、层级，命名与场景管理。
2）、多边形建模：
多边形模型结构分析、拓补结构与合理布线的关系、原始多边形几何体的创建和修改、为多边形模型添加细节的方法、多边形模型的组成元素和修改、多边形的挤出创建、追加面的方式、插入边线的方式、分裂多边形的方式、多边形元素的快速选择、顶点的融合、合并，分离和提取、布尔运算、多边形法线的应用、多边形模型的圆滑、模型代理的使用、模型的检查及结构的掌握。
3）、贴图和uv编辑：
uv的原理和作用、场景和角色uv的投影方式、uv纹理编辑器的使用、uv的切割和缝合、uv的布局、uv的展开和放松、uv编辑原则、创建和编辑优质uv的常见方式、uv快照、角色贴图的种类和绘制、使用辅助工具烘焙贴图。
4）、灯光材质渲染：
布光原理、三点布光技术、MaYa布光的种类，通道特性和使用、室内外灯光的操作技巧、MaYa材质的种类，通道特性和使用、灯光衰减、灯光雾和灯光glow灯光的优化、灯光投影的方式、阴影抖动闪烁等问题的解决、材质编辑器的使用、IPR渲染测试的使用、2D和3D纹理的种类和控制、工具节点的使用、复杂材质节点的使用、风格化材质的创建、渲染设置、渲染真是图像的技巧、Alpha通道和Z通道、分层渲染、卡通风格的渲染、全局照明、常见问题的解决。
5）、动画基础：
动画原理、设置关键帧的方法、摄像机的创建和控制、动画曲线编辑器的使用、动画曲线的含义和编辑、路径动画的创建和修改。
其次，对于AE，我们需要对它的制作过程有一定的了解，要求理论联系实际，多动手操作。
熟悉软件的操作，掌握了基本的应用能力。
并能够利用特效来对色彩进行替换，更加清楚每一选项的效果。
其次，遮罩在实际操作中的应用，通过对遮罩属性的修改，可以做出效果不凡的影视作品出来。
固态层的添加会达到更好的效果。
还有三维空间调节办法，在进行动态的调节，设置参数，让影片效果更加真实。
通过实验，学生应了解软件的工作界面和使用环境，掌握软件制作影视广告片头的工作流程、方法，能够运用非线编软件创作影视广告短片和片头。
通过在锐度培训，让我深深体会到了在学校学到的东西对于找工作来说是远远不够的，学校学的理论比较多，光看不动手，老师布置了作业也是嘻嘻哈哈的，这种态度在公司里面是行不通的。
在公司工作需要经验和真本事，不可能蒙混过关，因此在学校不能懒散，要努力学习知识。
在锐度的实习不仅使自己在技术上受益匪浅更让我觉得宝贵的是一种对待工作的态度，为我们毕业后找工作做好了铺垫。
通过这次实训，也让我对AE有了更深刻的认识，在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。
让我们真正领悟到“学无止境”的含义。
在这次实训所学到的知识。
让我受益菲浅，这也是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实训也让我深刻了解到，在学习中和同学保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
通过学习，我对影视软件AE和MAYA有了一定的了解。
虽然时间不多，但是老师对教学的认真态度和对学生的细心教导，使我对这门课程充满了兴趣。
此次课程不仅让我领略了现在优秀的影视后期制作作品，也我的软件应用能力得到了提高。
刚开始学的时候，我还觉得这些软件应该很简单。
可是学了几周后，发现现在我对于它们竟是一片茫然。
虽然知道一些工具的使用，但当看到那些好的作品时感觉自己实在是太差了。
尤其对于像这类软件的学习，还有课后的不断练习是很重要的。
学习的过程其实是在培养兴趣，把学习当成一种兴趣自然就会学的快，学的明白。
在锐度影视广告实训课程的学习中，我们了解了这两个软件的功能，掌握了软件制作影视片头的工作流程和方法，能在老师的指导下，完成一些基础的作业，并制作自己的影视广告策划作品。
这门课程让我受益匪浅，也让我懂得学习过程中要互相帮助，互相学习。
实习工作自我总结
在锐度公司的培训大大增强了我的专业技能，提高了自己的动手能力，了解公司项目制作的整体流程，得到了许多制作经验，为将来的工作打好了基础。
刚去锐度的时候，我们都一身的学生气，公司跟我们说明一个人对待工作态度的重要性，让我们深深的体会到了公司严谨的工作态度及井然有序的工作流程。
我们便努力抛掉在学校、养成的坏习惯，尽自己最大努力投入到公司。
公司培训的老师是公司的老员工，具有大量的实战经验，他以工作的态度严格要求我们，上课传授的知识全部是将来工作要掌握的必备知识。
在传授知识的同时老师还灌输给我们工作的一些好习惯。
我们上课问的问题不管有多幼稚，老师都会细心的有耐心的给我们讲解。
每天上课都是紧张而充实。
心态也慢慢由学校的懒散转移到公司的严谨，细节也变得非常重要。
这次在公司里面不仅加强了自己的专业技能，还了解了公司工作流程和公司里面的工作制度，为将来进入公司做好了铺垫。
当人活的很安逸的时候，他们会慢慢变得堕落，相反，如果他们经过磨难，他们会散发出一股锐利的光芒，在锐度的培训，正如一场小小的磨难，每天都很辛苦，可是我们受到的教益实在学校里面永远学不到的。
一个人只有经过了磨难，才能看到胜利的光芒，而年轻人铁血方刚，正是接受磨难的最好时机，因此，我们应保持这种心态，勇挑困境，努力学习知识，在竞争激烈的社会夺一方立脚之地。
现在不管什么行业，你有本事就能挣大钱，没本事连工作都很难找到。
感谢锐度公司和学校给我的这次实习的机会，让我大开眼界，受益匪浅，为将来步入社会做了一个好的铺垫。
淮南师范学院专业实习成绩鉴定表
姓名
苏雅倩
学号
1208030125
班级
12级
（1）班
院系
计算机与信息工程系
专业
数字媒体技术
实习时间
2014.7.13----2014.8.28
实习单位
锐度影视文化传播有限公司
实习单位指导教师
邹贝胡灯炎
实习单位评语：
苏雅倩同学，你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，在日常生活中与同学们相处融洽。
你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。
后期的成品也完成的非常好，希望你继续保持这股学习热情。
实习成绩（百分制）：
99实习单位签章：
2014年8月30日
带队指导教师评语：
实习成绩（百分制）：
签字：
年月日
院系实习工作领导小组意见：
实习成绩鉴定等级（五级制）：
组长签字：
年月日
院系签章：
学校签章
年月日
注：
1、本表一式两份，一份装入学生档案，一份院系存档；
2、学生实习最终成绩成绩按6：
4（实习单位指导教师评分：
我校带队教师评分）的比例进行计算，然后根据得分折算成学生实习成绩鉴定等级。
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