小初高学习届高考地理二轮复习专题六人口与环境考点15人口增长.docx
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小初高学习届高考地理二轮复习专题六人口与环境考点15人口增长
专题六人口与环境
考试内容及要求
考试内容
必考要求
加试要求
1.人口增长
（1）人口自然增长率的概念
（2）影响人口自然增长率的因素
a
b
阐述人口增长模式并分析其形成原因
2.人口增长模式
不同人口增长模式的特点及典型分布地区
b
3.环境的限制性
环境对人口发展的限制性
b
4.人口的合理容量
（1）人口容量、人口合理容量和环境承载力
（2）人口容量的特点
b
b
5.人口迁移的概念与分类
人口迁移的概念和类型
a
1.分析人口迁移的特点
2.理解人口迁移对区域社会经济发展的影响
6.引起人口迁移的因素
（1）人口迁移的因素
（2）世界和我国人口迁移的现状
c
b
考点15 人口增长
人口增长模式
[问题思考] 读下图，回答问题。
（1）图中，a代表________，b代表________。
（2）A代表____________模式：
高出生率、高死亡率和低自然增长率。
B代表____________模式：
高出生率、低死亡率和高自然增长率。
C代表____________模式：
低出生率、低死亡率和低自然增长率。
（3）大多数发展中国家的人口增长模式为____________模式，发达国家的人口增长模式为____________模式。
我国的人口增长模式逐渐转变为现代型。
答案
（1）出生率 死亡率
（2）高—高—低 高—低—高 低—低—低 （3）高—低—高 低—低—低
[知识归纳]
（1）不同人口增长模式及其转变
人口增长模式
“高—高—低”模式
“高—低—高”模式
“低—低—低”模式
原始型
传统型
过渡型
现代型
出生率
高
高
较高，有下降
低
死亡率
高
较高，有下降
低，有下降
低
自然增长率
极低
较低
较高，有下降
低
经济发展阶段
采集、狩猎
手工劳动、农业革命
产业革命
现代科学技术发达
原因
受自然条件制约
与自然经济相适应
工业化、医疗条件改善、粮食产量增加
现代科学知识普及，医疗卫生技术进步，生活和文化水平提升，生育观念和行为改变
历史时期
原始社会
奴隶社会、封建社会、资本主义社会初期
欧洲从18世纪中期以后到19世纪末20世纪初，大多数发展中国家的目前阶段
世界主要发达国家及个别发展中国家的目前阶段
（2）人口自然增长在空间上的差异
发达国家
发展中国家
差异
人口增长缓慢，有的甚至出现负增长；人口老龄化
一般来说，人口增长快，青少年比重大
原因
①经济发达，生产力水平高，科技发达，生活条件好，人均寿命长；②有良好的社会保险和福利制度；③现代化大生产要求劳动者的素质高，接受教育和培训的时间长，劳动力的培训费用高；④人口受教育水平高，生育意愿不强
①政治独立，经济发展，医疗进步，人口死亡率下降；②现代化水平低，需要的劳动力多，但对劳动力的素质要求不高；③社会保险和福利制度不完善；④受“养儿防老”等传统观念的影响；⑤女性受教育程度低
影响
①用于养老的费用增加，社会经济负担加重，经济发展活力不足；②劳动力不足，青壮年负担过重；③老年人生活孤单、困难等
①粮食供给不足；②教育、就业问题突出，医疗卫生、交通、住房等条件改善困难；③人民生活贫困；④人口素质偏低；⑤产生持久的环境压力
对策
①鼓励生育；②接纳外来移民；③鼓励老有所为，延长退休年龄
①计划生育，控制人口数量，提高人口素质；②发展社会生产力；③转变生育观念
趋势
人口数量将比较稳定，但一些国家的人口还会逐渐减少
随着控制人口增长措施的实施，人口增长趋缓
[特别提醒]
（1）人口增长模式的转变，由“死”到“生”来实现，生产力发展是关键，“死”是指死亡率下降，“生”是指出生率下降。
（2）目前发达国家人口增长模式已进入现代型，20世纪60年代以来，发达国家人口老龄化严重，死亡率有所上升。
（3）我国的人口增长模式已属于现代型，但因人口基数大，人口增长数量仍然较大。
（4）总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段。
真题回顾
考向预测
2016.4 16、17题
1.人口增长的模式
2.人口年龄结构变化
3.人口增长过程中的问题
4.以选择题、填空题或综合题形式考查
考向一 人口增长模式
典例剖析
下图为“甲、乙、丙、丁四国人口自然增长率的变化示意图”。
据图完成1～2题。
1.下列有关甲、乙、丙、丁四国人口自然增长率的叙述，正确的是（ ）
A.人口自然增长率变率最大的是甲国
B.2010年人口自然增长率最高的是乙国
C.2010年丙国处于人口高增长阶段
D.丁国人口死亡率呈现上升趋势
2.推测目前甲国应属于人口增长模式中的（ ）
A.“高—高—低”模式B.“高—高—高”模式
C.“高—低—高”模式D.“低—低—低”模式
答案 1.D 2.C
解析 第1题，从图中可以看出，人口自然增长率变率最大的是乙国；2010年人口自然增长率最高的是甲国；丙国人口自然增长率低，处于人口增长的低速增长阶段；2010年丁国人口自然增长率为负值，说明该国人口出现负增长，且人口自然增长率呈降低状态，说明人口死亡率呈上升趋势，所以选D项。
第2题，因2010年甲国的人口自然增长率约为2.3%，故推测其目前人口应属于“高—低—高”模式，应选C项。
方法点拨
人口增长模式的判断
（1）根据生产力水平判断
（2）根据国家类型判断：
绝大多数发展中国家属于过渡型，个别发展中国家如中国、古巴等已经属于现代型；发达国家多属于现代型。
（3）根据数值特征判断
出生率
死亡率
自然增长率
“高—高—低”模式
4%左右
4%左右
1%以下，接近于0，甚至是负值
“高—低—高”模式
3%左右
1%以上
2%左右
“低—低—低”模式
1%左右
1%左右
1%以下，接近于0，甚至是负值
（4）在坐标图中三种类型的分布如下图所示：
跟踪训练
图1为“甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图”，图2为“不同阶段人口发展模式图”。
读图回答1～2题。
1.图1中四个国家人口增长特点与图2人口增长阶段对应正确的是（ ）
A.甲—①B.乙—②C.丙—③D.丁—④
2.影响丙国人口增长模式的主要原因有（ ）
①人口受教育程度较低 ②人们的生育意愿较低 ③医疗卫生水平较低 ④经济发展水平较高
A.①②B.②③C.②④D.③④
答案 1.B 2.C
解析 第1题，由图知四个国家的人口增长特点：
甲为低出生率、高死亡率、低自然增长率，且自然增长为负增长；乙为高出生率、低死亡率、高自然增长率；丙为低出生率、低死亡率、低自然增长率；丁为高出生率、高死亡率、低自然增长率。
结合图2中出生率和死亡率的曲线可知正确答案为B。
第2题，由图1知，丙国为低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代型人口增长模式，主要分布于发达国家。
发达国家经济发展水平较高，人口受教育程度较高，人们的生育意愿低，医疗卫生水平较高。
考向二 人口的数量变化及其影响因素
典例剖析
1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策，2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。
图1是“1978年以来我国人口自然增长率变化图”，图2是“我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图”。
读图，回答1～2题。
1.1980年我国执行计划生育政策后（ ）
A.人口规模开始下降B.人口规模持续增加
C.人口增速开始减慢D.人口规模保持稳定
2.不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是（ ）
A.全面放开二孩，人口增长速度将持续增加
B.生育政策不变，人口规模在未来30年持续下降
C.放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度的改善
D.放开单独二孩，人口出生率在未来30年持续上升
答案 1.B 2.C
解析 第1题，图1中显示1980年后我国人口自然增长率经历先上升后下降，再上升又下降的过程，所以人口增速经历了先变快后变慢，再变快又变慢的过程，故C错；图中显示的人口自然增长率一直在0以上，故人口规模一直在增加，所以A、D错，B正确。
第2题，图2显示全面放开二孩后，出生人口数先增后降，故A错；生育政策不变，则出生人口数量会持续下降，但只要人口自然增长率大于0，人口规模就不会下降，故B错；放开单独二孩，出生人口数与目前相比，开始有小幅上涨，且在2022年后出生人口数与目前相比少，这说明人口出生率并没有持续上升，故D错；而放开单独二孩，与生育政策不变情况相比，出生人口数有所增加，故可改善人口年龄结构，C正确。
思维警示
一个地区人口数量达到最多是在其增长率由正值变为0的时刻，而不是增长率最大的时刻。
思维建模
对一个国家或地区人口数量增减情况进行相关计算，必须明确两个要素：
一是该国家或地区的人口总数，即人口基数。
二是人口自然增长率。
其涉及的计算主要有以下三种。
（1）自然增长率、出生率、死亡率的计算
①自然增长率＝出生率－死亡率
②出生率＝
×100%
③死亡率＝
×100%
（2）一年内人口数量增加的计算
人口增长数＝该年人口总数×自然增长率
＝出生人口数－死亡人口数
（3）n年后人口总数的计算
该年人口数×（1＋自然增长率）n（n为年数）
跟踪训练
下图为“2005～2012年我国某省级行政区常住人口数量变化图”。
由图可推断该省级行政区是（ ）
A.海南B.四川C.广东D.浙江
答案 B
解析 图示表明该省级行政区常住人口总数变化趋势为波动下降，但常住人口总数大，为8000多万人，海南和浙江常住人口总数明显不够。
广东由于经济发达，流动人口多，常住人口应是增加的，所以只有四川符合条件。
四川经济发展水平相对较低，人口向外迁移较多，导致常住人口数量总体呈下降趋势。
考向三 人口年龄结构变化及其原因与人口问题
典例剖析
人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄（15～64岁）人口数之比。
下图示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势（含预测）。
读图回答1～2题。
1.2015年前后我国老年抚养比变化明显，其主要影响因素是（ ）
A.性别比例B.年龄结构C.教育程度D.医疗水平
2.随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能出现（ ）
A.人口迁移加剧B.社会负担减轻
C.人口分布不均D.劳动力渐不足
答案 1.B 2.D
解析 第1题，从图上可以看出，2010年之前少儿抚养比总体下降，但其占相当大的比例，即少儿人口比例大，而老年抚养比相对比较稳定。
2010年以后，少儿抚养比稳定在20%左右，但仍高于老年抚养比。
2015年以后，老年抚养比上升，这一变化过程主要是受到人口年龄结构的影响，故B项正确。
老年抚养比与性别比例无关，教育程度影响人口素质，医疗水平影响人口死亡率，故A、C、D项错误。
第2题，从图上可以看出，2025年以后老年抚养比超过少儿抚养比，并呈持续上升态势，即老年人口比例增大，将可能出现劳动力日渐不足的局面，故D项正确。
人口迁移的主群体是青壮年，老年人口增多将使得人口迁移减缓，故A项错误。
老年人口比例增大会使社会养老负担加重，故B项错误。
人口分布是否均匀与老年抚养比大小无关，故C项错误。
跟踪训练
下图是“某地区人口数量变化图”。
读图，回答1～2题。
1.该地区面临的主要人口问题是（ ）
A.人口素质低B.人口老龄化C.就业压力大D.人口增长快
2.与俄罗斯相比，属于图示人口增长模式的亚洲某国家，
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