六年级语文毕业总复习关联词语专项练习85.docx

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六年级语文毕业总复习关联词语专项练习85

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（　　）有这么好的成绩，是（　　）他平时刻苦学习的结果。

（　　）工作再忙，他每天晚上（　）挤出时间学习英语。

张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

王红（　）成绩优秀，（　）从来也不骄傲。

放假了（）去北京？

（）去杭州？

他一直在考虑。

圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

（　　）你认为自己的看法正确，（　　）应该坚持到底。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

起初……随后……最后……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

俞洁认真读书。

俞洁积极思考。

一、用恰当的关联词语填空。

我问小刚：

你（　）参加美术小组，（　）参加航模小组？

每天上学，（　　）王洁来找我，（　　）我去找他，我俩总是结伴去学校。

体锻课上，同学们（）跳高，（）打球。

在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。

别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

同学们（　）走着，（　）谈论着。

小英（　　）在读书，（　　）在思考。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

因为……所以……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

海洋是一座自然资源的宝库。

海洋是一座知识的宝库。

一、用恰当的关联词语填空。

王老师（　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

（　　）今天的天气很热，他（　　）是坚持干到底。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

很多同学在实践中体会到，（　　）多读多写，作文（　　）会有进步。

（　　　）这种草，（　　　）是坚韧的草。

（）在校内校外，我们（）应该讲文明、讲礼貌。

1（　　　）詹天佑设计了人字形线路，（　　　）火车上山就容易得多了。

（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。

（　）暑假里爸爸出差去桂林，我（　）跟他一起去游览一下。

李红是个（　　）聪明，（　　）用功的学生。

她常说：

（　　　）不抓紧时间学习，

（　　）学不到更多的知识。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

先是……接着……然后……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你每门功课都取得很好的成绩。

你不能沾沾自喜，自满自足。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

（　　　）他真正下了苦功，（　　　）成绩有了很大的提高。

爷爷（）六十多岁了，（）精力仍然十分旺盛。

王红（　）成绩优秀，（　）从来也不骄傲。

（）努力学习，（）能把成绩提上去。

（）你已经发现这样做是错的，（）应该马上改正。

我（　）知道这件事情，（　）并不了解事情的全过程。

（　　）王峰今天不舒服，他（　　）坚持来厂里上班。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

又……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

一、用恰当的关联词语填空。

很多同学在实践中体会到，（　　）多读多写，作文（　　）会有进步。

（　　）明天下雨，我们（　　）下个星期再去游乐园吧。

李老师（）会上课，（）会写文章。

（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

放假了（）去北京？

（）去杭州？

他一直在考虑。

（）刮风下雨，我们（）坚持上学。

（　　）刻苦学习，长大（　　）能成为一个合格的建设者。

每天他（　　）在教室学习，（　　）到操场锻炼。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

只要……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

杨晨走进教室。

杨晨很快放好书包，开始早读。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

我（　　）说了，（　　）不怕发表。

孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。

（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。

别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

（　）天气暖和了，（　）小燕子从南方飞回来了。

（　　）风再猛，雨再大，（　　）挡不住我们前进的步伐。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

既……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

李老师（　　　）身体不好，（　　　）一直坚持给我们上课。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。

（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。

我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

（　　）他讲得很动听，（　　）我听得津津有味。

小琴（　　）不嫌弃小花狗，（　　）真诚地喜欢它。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

（　　）石块有多重，小草（　　）要从下面钻出来。

李老师（）会上课，（）会写文章。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。

（　）老师让我帮助你，我们（　）负责到底。

每天他（　　）在教室学习，（　　）到操场锻炼。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

不但……而且……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）困难有多大，我们（　　）能克服。

他（　　　）学习和品德都很好，（　　）身体也很好。

（）天下雨，（）运动会不开了。

同学们知道，（　）现在好好学习，将来（　）能担当起建设祖国的重担。

放假了（）去北京？

（）去杭州？

他一直在考虑。

（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

（　）暑假里爸爸出差去桂林，我（　）跟他一起去游览一下。

（　　）风再猛，雨再大，（　　）挡不住我们前进的步伐。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

不但……而且……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

杨晨走进教室。

杨晨很快放好书包，开始早读。

一、用恰当的关联词语填空。

我们（　　）可以看见铁丝网和胸墙，（　　）可以看见火力点，（　　　　）连敌人讲话都听得见。

李老师（　　　）身体不好，（　　　）一直坚持给我们上课。

（）天下雨，运动会（）得如期召开。

这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。

（）小站很小，（）布置却十分精美。

别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

这座井里的水（　　）清凉，（　　）甘甜。

（　　）有了一份耕耘，（　　）会有一份收获。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

一、用恰当的关联词语填空。

他（　　　）牺牲自己，（　　）暴露党的组织。

邱少云（　　　）牺牲自己，（　　）暴露潜伏部队。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

同学们知道，（　）现在好好学习，将来（　）能担当起建设祖国的重担。

这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。

（）他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。

（　）老师让我帮助你，我们（　）负责到底。

（　　）你的学习成绩好，（　　）不能自满。

（　　）刮风下雨，解放军战士（　　）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

放学后，我们（　　　）在街上乱跑，（　　）回家读一读课外书。

凡卡（　　）在城里受罪，（　　）回到乡下爷爷那里去。

（）天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。

在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。

（）今天下大雨，（）小红仍然坚持到少年宫去学习。

柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

（　　）你认为自己的看法正确，（　　）应该坚持到底。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

又……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

我们（　　）可以看见铁丝网和胸墙，（　　）可以看见火力点，（　　　　）连敌人讲话都听得见。

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

对待困难，（）被它吓倒，（）将它克服。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。

（１０）（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

王明（　）生病了，（　）他坚持来上学。

工人抓紧施工，（　　）抢今天一秒，（　　）等明天一天。

（　　）善于调查研究，（　　）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

现在我们的生活水平（　　）有了提高，（　　）还要注意节约。

（　　）工作再忙，他每天晚上（　）挤出时间学习英语。

（）天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。

王红（　）成绩优秀，（　）从来也不骄傲。

（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

（　　）是数九寒天，我（　　）坚持锻炼。

工人抓紧施工，（　　）抢今天一秒，（　　）等明天一天。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

不是……而是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

张敏坚持般炼身体。

张敏长得很结实。

一、用恰当的关联词语填空。

我问小刚：

你（　）参加美术小组，（　）参加航模小组？

弟弟（　　　）年纪小，（　　　）很懂事。

体锻课上，同学们（）跳高，（）打球。

（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

（）努力学习，（）能把成绩提上去。

（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

这座井里的水（　　）清凉，（　　）甘甜。

小琴（　　）不嫌弃小花狗，（　　）真诚地喜欢它。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

既……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）风浪再大，我（　　）要把你送过河去。

弟弟（　　　）年纪小，（　　　）很懂事。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

（）小站很小，（）布置却十分精美。

赵州桥（）美观，（）坚固。

花生（　　）不好看，（　　）很有用。

我们（　　）有为人民服务的愿望，（　　）要努力掌握为人民服务的本领。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

因为……所以……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

我问小刚：

你（　）参加美术小组，（　）参加航模小组？

邱少云（　　　）牺牲自己，（　　）暴露潜伏部队。

双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

开国大典那天，（　　　）群众把嗓子都喊哑了，（　　　）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

（）努力学习，（）能把成绩提上去。

太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

邱少云（　　）牺牲自己，（　　）破坏革命纪律。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

现在我们的生活水平（　　）有了提高，（　　）还要注意节约。

（　　　　）在社会主义新中国，少年儿童（　　　　）能过上幸福的生活

（）天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。

王红（　）成绩优秀，（　）从来也不骄傲。

周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

（　　）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（　　）不变。

（　　）小红怎么能说会道，慧敏（　　）相信她的谎言了。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

即使……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

杨晨走进教室。

杨晨很快放好书包，开始早读。

一、用恰当的关联词语填空。

刘胡兰（　　）牺牲自己的生命，（　　）说出党的机密。

（　　　）风吹雨打，我们（　　）要坚持到校学习。

在演出时，小红（）唱歌（）跳舞。

气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

（）小站很小，（）布置却十分精美。

圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。

（　　）他讲得很动听，（　　）我听得津津有味。

他（　　）马马虎虎地把考查看一遍，（　　）一丝不苟地在检查。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

不是……就是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。