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国旗下演讲健康安全教育远离毒品等等

健康教育

各位老师、各位同学:

早上好!

今天国旗下演讲的主题是《健康教育》。

健康是美好生活的基础,也是每个人都向往的。

但是,随着自然环境的恶化,学业负担、工作压力的增加,以及不良生活习惯的影响,人们的健康正在遭受越来越大的威胁。

随着人们生活水平的提高,汽车时代、计算机时代已经到来,我国有相当多的青少年将时间和精力花在了看电视、玩游戏上。

他们出门经常以车代步,在家里或躺或坐,很少活动及行走,不少人因此形成了不好的生活习惯。

中国疾病预防控制中心的一份报告指出:

我国青少年不吃早餐的比例较高;18岁之前开始饮酒的人群比例有增加的趋势;只有25%的青少年经常或偶尔参加体育锻炼;青少年因课业负担较重或沉迷于网络、游戏等原因导致睡眠时间严重不足。

专家指出:

不吃早餐,血液里会缺少葡萄糖,大脑的功能会受到直接影响,经常不吃早餐,还会使胃受到严重损伤。

吸烟容易上瘾,烟内含有的尼古丁等有毒物质会对人体的气管、神经系统等造成伤害。

缺乏适当的体育锻炼,人们的抵抗力就会下降,自然就无法抵抗各种流行疾病的进攻。

长期的睡眠不足会使人的神经系统受到严重伤害,严重的时候还会使人产生幻觉。

由此,很多专家都强烈呼吁:

处在花季的青少年们一定要养成良好的行为和生活习惯,以利于自己日后的健康成长。

除了生理的健康以外,心理健康和良好的社会适应性也是健康的重要组成部分。

对于我们青少年来说,自知、自立、自信、自强以及乐观、豁达、进取、坚强等个性品质就是心理健康的具体表现。

当然,这些个性品质的形成不是一朝一夕、一蹴而就的,而是需要我们在日常的学习中、生活中,从一点一滴的小事做起,不断地学习,不断地培养。

面对竞争越来越激烈的社会,良好的心理素质是我们应对竞争以及适应未来社会的一个极为重要的条件。

同学们,让我们从日常生活中的小事做起,逐渐培养自己良好的生活习惯和个性品质吧,使自己成为一个身体和心理都健康的高中生。

谢谢!

 

做校园小主人,当创卫先锋

亲爱的同学们:

你们好!

今天,我演讲的题目是“做校园小主人,当创卫先锋!

学校是我家,创卫靠大家。

经过几年多的创卫,学校的天变蓝了,地变绿了,道路变干净了,校园变美丽了。

今天,当我们享受蓝天绿地,欣赏校园洁净美丽时,我们每个人都会很自豪地说:

校园的蓝天、绿地、洁净、美丽也有我的一份功劳!

是的,我们作为校园的小主人,积极宣传创卫,自觉参与创卫,踊跃投身创卫,为创卫做出了贡献,这样的功劳是不言而喻的。

如今,我们学校已被评为“绿色学校”、“健康学校”。

但在同学们中间,还有不少人不讲卫生,不顾自身健康,把父母给的零花钱“贡献”给了小饮食小摊点;还有的同学,经常在地摊上和小食品店购买一些“三无食品”。

为了确保我们自身的安全和健康,我们应该抵制这些行为。

为了进一步净化校园以及周边环境,我认为,作为一名小学生,我们有责任也有义务为创卫活动贡献一份自己的力量,如:

清理校园楼道的杂物,打扫楼梯上的灰尘,种一盆鲜花,爱护一片绿茵茵的草地等,这些都是我们身边力所能及的事情。

我希望同学样能立即行动起来,从我做起,从现在做起,积极投身到创卫中来,并努力做到:

一、树立“健康第一”的思想,认真学好健康知识,努力掌握卫生防病常识,积极参加校内外创卫活动,不断增强健康意识,提高健康生活能力。

二、自觉养成健康行为和良好的饮食卫生习惯,合理搭配营养,加强体育锻炼,增强身体素质。

三、增强自我保护意识和安全防范意识,不买劣质食品,防止病从口入。

四、爱护身边的一草一木,保护生态环境,让蓝天、绿地永驻校园。

亲爱的同学们,作为校园小主人,让我们携起手来,共同营造健康生活,使我们的校园更加清新美丽。

我的演讲完毕,谢谢大家。

 

如何预防甲型H1N1流感

老师们,同学们:

大家好,我们都知道秋季是H1N1流感的高发季节。

今天,我为大家讲讲甲型H1N1流感的有关知识和我们应该采取的应对措施。

甲型H1N1流感是2009年3月最先在墨西哥和美国等国发生的传染病,是四种流感病毒(人流感、禽流感、美洲猪流感和欧亚猪流感)重组而成的新毒株,全世界大部分人对其没有免疫力,容易造成大规模的疫情爆发。

特别是最近以来,甲型H1N1流感的疫情开始从城市向农村扩散,由输入为主变为本土为主,由散发病例向聚集疫情发展。

加上学生是季节性流感、甲型H1N1流感的高发人群,学校又是高风险场所,所以大家要高度重视,认真防控甲型H1N1流感疫情可能在我们身边的蔓延。

甲型H1N1流感的传染主要是通过飞沫经呼吸道传播,也可通过口腔、鼻腔、眼睛等直接或间接接触传播。

接触患者的呼吸道分泌物、体液和被污染的物品亦可能造成传播。

人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感。

潜伏期一般为1—7天,多数为1—4天。

我讲一讲针对甲型H1N1流感的传染特点,我们要做好那些防护措施:

1.避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

2.注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。

3.衣服和被褥要多晾晒,尽量少去人流聚集的地方。

4.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。

5.尽可能频繁开窗,增进居住空间的空气流动。

6.如果戴口罩,必须正确使用和处置,以确保其效力,避免因不正确使用口罩增加传播风险。

正确做法:

用口罩仔细遮盖嘴和鼻子并系牢,尽可能减少面部与口罩之间的空隙;在口罩受潮或沾染湿气后,换上新的洁净和干燥的口罩;不要重复使用一次性口罩,一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处理。

在触摸用过的口罩后,用肥皂和水或使用酒精、洁手液洗手。

7.一旦发现染病,立即就诊,并尽量避免接触他人,控制传染范围。

第三,我要讲一讲为了搞好我校的甲型H1N1流感的防控工作,更为了大家的身体健康,大家要做好那些工作:

1、配合老师做好两检(晨检、午检)工作。

每天早上和午饭后,大家一定要让家长给自己测体温,并让家长写好体温记录条,来校后交给老师。

2、发觉自己身体出现发热、发冷等甲型H1N1流感临床症状,要及时告知家长和老师,并让家长带自己到县医院检查治疗。

康复后来校时,要携带病情诊断书或相关病愈证明。

3、凡因事因病不能到校的学生,要及>老师请假,并说明请假原因。

4、根据甲型H1N1流感防控工作要求,请大家告知接送自己的家长,没有特殊事情不要进入校园。

同学们,虽然甲型H1N1流感严重威胁着我们的健康,但它是可防、可控、可治的,大家不必恐慌。

相信只要我们在思想上高度重视,在行动上科学的应对,认真按照老师上面所讲的去做,它一定不会走进我们的生活,并将离我们越来越远。

 

讲究卫生,预防疾病

亲爱的老师,同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是“讲究卫生,预防疾病”。

讲究卫生虽然是一个老生常谈的话题,但今天在这里再次提起就显得格外的重要和紧急。

目前,甲型H1N1流感正在全球蔓延,这是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

世界卫生组织专家说,甲型H1N1流感的症状与其他流感症状类似,如高热、咳嗽、乏力、厌食等。

其传染途径与季节性流感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等进行传播。

,通常情况下,人类很少感染甲型H1N1流感病毒,但夏季早晚温差较大,正是传染病的多发季节。

而你们儿童是多种传染病的易感人群,你们在学校生活相对集中,因此,应该时时敲响警钟。

不过同学们也不必害怕,传染病虽然可怕,但也可以预防,可以治疗。

为保障同学们有一个良好的学习和生活环境,远离传染病,我提出如下倡议:

(一)保持个人良好卫生,勤洗手洗脸,换洗衣服。

打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子、写完作业之后和就餐之前都要记得洗手;洗手后,用清洁的毛巾或纸巾擦干。

一年级的小同学们更应该改正咬手指和吮吸手指的坏习惯,要牢记“病从口入这句话”!

(二)养成良好的生活习惯,饮食均衡,作息规律,保证充足的睡眠。

眼下正是运动锻炼的大好时机,大家应积极参加体育锻炼,多到室外呼吸新鲜空气,但要注意根据气候变化增减衣服,合理安排运动量。

每天我们都应坚持做好课间操,积极上好体育课、唱游课,但回教室后切不可贪凉,一个劲儿的猛吹电扇。

(三)注意饮食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,维持身体营养平衡,不吃生冷、变质的食物。

(四)坚决不吃校外小商小贩的食品,这些食品大多为不法商贩加工而成,他们的健康状况和加工的环境卫生没有经过有关部门的检查,食品也没有合格证,所以在这个非常时期,同学们要坚决和这些食品说再见,以防病从口入。

(五)尽量不去空气流通不畅、人口密集的公共场所。

这里特别提醒同学们不要去商场、集市等人口密集的场所。

(六)注意环境卫生,创造整洁的校园环境。

我校长期以来非常重视环境卫生工作,经过大家的努力已经取得了一定的成效。

但我们急需改进的是环境卫生的保持。

不要随意乱扔废纸、乱丢食品包装袋、不随地吐痰等,我们希望所有的同学用我们的举手之劳,维护我们整洁的环境。

同时还要注意,教室内要每天通风换气,避免细菌滋生。

(七)在学校如果出现不适症状,要及时报告老师,及时去医院就诊,避免病情延误导致更严重的疾病。

如果确诊得了传染病,要注意请假隔离,以便防止再进行二次传染。

老师们、同学们,健康是一个人最大的财富,是幸福的基础,也是做人的责任,要有一个健康的体魄,讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的预防疾病的方法,只要我们时刻谨记,并身体力行,那么无论什么样的疾病都是可以预防的。

还记得我们的“五勤好习惯”吗?

请同学们跟我一起说:

勤洗澡、勤换衣,勤洗手、勤刷牙,勤剪指甲讲卫生,养成五勤好习惯,牢记心头认真做!

最后祝大家身体健康,学习更上一层楼!

 

讲究卫生预防疾病

各位老师、同学们:

早上好!

春天雨水多,气温时高时低,是流行病的高发季节,又因大家在室内活动的时间多,流行病的传播途径大。

所以春季预防流行病的发生与传播极为重要。

那么我们应该怎么做呢?

我们应该讲究卫生,预防疾病;加强体育锻炼,增强自身抵抗力。

讲究卫生的含义其实很浅显,那就是指在日常生活中吃干净的食物,饮干净的水,穿干净的衣物,用卫生的器具,身处干净的场所以及必要的卫生防护,也就是说既要讲究个人卫生,又要维护环境卫生,那么我们如何注意个人卫生呢?

首先要养成良好的卫生习惯,减少与病源接触的机会。

如勤洗手、勤洗澡、勤换衣,每日刷牙。

俗话说早睡早起身体好,因此充足的睡眠也是必不可少的。

其次是讲究饮食卫生,防止"病从口入";在日常生活中不食不干净的食物,所谓"不干净的食物",主要是指来源不明、长期存放或腐烂变质的食品,同时也不要贪图野味。

第三,注重心理卫生,保持积极向上而又乐观豁达的心境。

同学们!

维护环境卫生,需要靠我们每一个人的努力,因为疾病往往与脏、乱、潮湿、腐烂相关联,我们应该做到也必须做到不随地吐痰、不乱扔垃圾,保持教室、办公室、宿舍的洁净和通风,尽自己所能清扫公共场所,不留死角,防止病原微生物及蚊虫、老鼠的滋生、繁衍。

“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”小朋友如果坚持每天锻炼,可以有利于生长发育,能使小朋友的骨骼长得又高又结实,并使肌肉组织得到充分的营养,体重增加快,但不会变成肥胖儿,特别能有利于小朋友的头脑发育,使小朋友更加聪明。

每天锻炼身体,还能增强体质,预防疾病。

因为多进行户外运动,可以充分吸收水分、呼吸新鲜空气和沐浴大自然的阳光,能增加身体耐寒耐热的能力,并且增加身体对外界刺激的适应力和抵抗力。

经常性的锻炼身体还能使小朋友具有良好的情绪和心理素质。

如果和爸爸妈妈一起锻炼的话,能增进感情。

体育锻炼更能使小朋友养成开朗、勇敢、坚毅、团结、遵守纪律、热爱集体的优良品质和一定的独立生活能力。

老师们、同学们,健康是一个人最大的财富,是幸福的基础,也是做人的责任,要有一个健康的体魄,讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的预防疾病的方法,只要我们时刻谨记,并身体力行,那么无论是"SARS"还是"禽流感",抑或是其它的疾病都是可以预防的。

谢谢大家!

 

珍爱生命

各位老师,各位同学:

早上好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。

一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。

双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?

是什么力量让他们自强不息?

哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁,以万物为刍狗。

”斯为浩劫,诚为国殇,5·12大地震中多少生灵丧生?

血泪之地,生民之哀,家国之痛。

当数以万计的生命失去了迂回与生还,也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。

那些永远静默于废墟下的生命,足以让我们低首致哀。

但那些在灾难来临之时,坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?

舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰,救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青,身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……

生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?

蒙田在他的《热爱生命》一文写到:

“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。

剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。

”塞涅卡也曾说:

“如能善于利用,生命乃悠长。

是的,生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。

但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深遂的思想,诗人在身后留下慑人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……

我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。

这样,才算得上是善待生命,不负年华。

 

关注健康

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《关注健康》

健康,应该是我们每个人一生都在关注的问题,健康的心理和健壮的体魄是我们保证良好学习状态和工作状态的重要前提。

拥有健康的身体,对于我们的学习是至关重要的。

现在我们有些同学忽视了锻炼身体。

学习是需要付出艰苦的努力,但也需要注意劳逸结合。

适当的锻炼身体不是在浪费时间,而是在提高效率。

所以,在课间也要给自己留一些锻炼身体的时间。

人们常说“身体是革命的本钱”,没有良好的身体素质,求知学艺没有依托,即使有知识、有才干也难以施展,心有余力不足。

身体健康很重要,心理健康同样很重要。

在我们每天艰苦学习的时候,往往会碰到一些挫折,这是免不了的。

不要让自己因为这么一点点事情就坠入蓝色的忧郁之中,每个同学都会碰到这种情况,但是,只有用充满爱的眼睛看这个世界,这个世界才充满明媚的阳光。

拥有了健康的心灵,我们才真正成为一个全面发展的人,一个顶天立地的人,一个成功的人,一个幸福的人。

心态决定一切,良好的心态,充满阳光的心理,必然会使你笑对人生,满怀信心地迎接学习、工作和生活中的一切挑战。

同学们,我们是社会的未来,民族的希望。

具备健康的体魄和良好的心理素质,是为中华民族服务的前提条件。

健康不仅仅是没有疾病和伤残。

如今,健康已成为社会进步,物质文明和精神文明建设的一种要标志,同时也是社会发展和个人发展的重要保证。

希望每个人都高度重视自己的心理和身体健康,学习必要的防病知识,有一个良好的卫生习惯,用健康的体魄、旺盛的精力,投入到紧张的学习中。

 

青少年心理健康

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

早上好!

现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。

现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。

特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。

对于青少年来说,有一定的情绪波动是正常的,但是如果表现过于强烈,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。

大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。

许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。

那么青少年心理健康的标准是什么呢?

我觉得青少年的心理健康应具备以下素质:

  一、有远大的志向。

心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。

他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。

他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

  二、对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。

他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。

他们既不好高鹜远,狂亡自大、目空一切,也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。

  三、能正视现实,勇于解决问题。

心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。

  四、乐于交往,能保持和谐的人际关系。

心理健康的青年,总是喜欢与人交往,以寻找知音,建立友情,保持合谐的人际关系。

交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤敖。

他能和多数人建立良好的关系,参与他人同心协力,合作共事。

  五、情绪稳定,性格开朗。

人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。

这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。

要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。

个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,患得患失,情绪起伏波动,喜怒无常。

希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,去面对困难提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的斗志面对生活的挑战。

    六、要正确对待成功与失败。

例如,刚刚结束的期中考试,有的同学喜悦,有的同学懊悔,有的同学通过这次考试树立了信心,有的同学却丧失了勇气。

诚然,分数对正在苦学的高中生来讲的确很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。

一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。

每个人几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的机会。

当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功,总之,只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。

  

国外有句格言:

“我是我心灵的主宰。

”最后祝愿同学们掌握好自我情绪之舵,乘风破浪,在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩!

 

珍爱生命,远离毒品

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天让我们来谈一谈毒品的危害性。

目前,我国吸毒人数呈上升趋势。

虽然警方在查禁毒品、打击贩毒方面加大了力度,但禁毒形势依然十分严峻。

更为严重的是,青少年在吸毒者中的比例居高不下,并已成为一个日益突出的社会问题。

禁毒———迫在眉睫的任务

云南省艺术学校一名19岁的女生,以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。

她第一次吸毒是因为胃疼,听人说吸了马上就不疼。

第二次还想找点感觉,第三次就什么都不想了。

吃饭、穿衣都成了额外的负担,更何况起早练功、晚上演出了。

直到有一天她在排练厅犯了毒瘾,人们才得出这样的结论:

海洛因扼杀了孔雀,毒品埋葬了她的艺术青春。

北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。

然而班上转来的新同学,成绩优秀,“威胁”了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。

在期末考试时,他孤注一掷,采取作弊的方式,结果名誉扫地,检讨、处分接踵而来。

由于无法承受和面对这一切,他逃遁在毒品的虚幻梦境中,又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧!

现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。

来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。

截至去年底,我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万,其中35岁以下的青少年占了77%,据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加,初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。

此外,许多青少年对冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解,导致吸食冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品人员数量明显上升。

在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中,由吸毒引起的已经占到30%左右,一些毒品侵害严重的地区,这个数字甚至高达60%以上。

毫无疑问,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”,我国青少年禁毒的形势十分严峻。

预防———社会共同的行动

据有关专家介绍,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到这一点,首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。

目前,一个共识已在社会各界达成:

教育———加强禁毒教育,做好超前预防工作,才是根本途径和出路。

专家指出,青少年禁毒应该是一个社会综合治理的问题,各级党委、政府以及全社会都应关心和支持青少年禁毒。

国家禁毒委员会主任、公安部部长贾春旺在去年的中国禁毒报告中说,各级禁毒部门重点开展了对青少年尤其是在校学生的毒品预防教育,全社会禁绝毒品的氛围更趋浓厚。

从前年开始,国家禁毒委和教育部联合开展“禁毒知识一堂课”活动,在全国大、中、小学校举行专门的禁毒教育课,使每一位公民在走向社会前都接受毒品预防教育;同时,国家禁毒委员会办公室和教育主管部门编印了毒品预防教育读本及适合学生阅读的禁毒系列丛书,并将之列为中学生课外读物;去年,团中央、国家禁毒委、民政部、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组在全国范围内组织开展了“社区青少年远离毒品”行动;共青团和妇联分别组织开展了禁毒青年志愿者行动和“不让毒品进我家”活动,动员广大青少年参加到禁毒行列中来;针对近年来新型毒品“摇头丸”、冰毒的泛滥,国家禁毒委今年2月至7月开展的禁毒严打整治专项斗争中,联合有关部门,重点整治了歌舞娱乐场所,把对青少年吸毒的预防摆在十分重要的位置。

究竟如何攻克青少年禁毒教育这一难题,也许还有待于全社会在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,对于生活在阳光雨露之中的孩子,“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好,青少年禁毒工作任重而道远。

青少年———不易设防的领地

青少年吸毒严重摧残身心健康。

据专家介绍,青少年身心发育尚未成熟,一旦吸毒成瘾,会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。

去年底,我国共报告艾滋病病例累计达到3万多例,由共用注射器吸毒感染的达到70%左右,这一数字已经引起了联合国和国际社会的极大关注。

此外,青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害,而且造成家破人亡,亲

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