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第2讲比和比例

第2讲比和比例

基本思路:

注意整体与部分之间的对应关系及其变化。

概念:

如果不变量k是变量y与变量x的商,即在x变化时y与x的商不变:

=k,那么y与x成正比例;如果k是y与x的积,即在x变化时,y与x的积不变:

xy=k,那么y与x成反比例.

如果这两个关系式都不成立,那么y与x不成(正和反)比例.

 例1下列各题中的两种量是否成比例?

成什么比例?

  ⑴速度一定,路程与时间.

  ⑵路程一定,速度与时间.

  ⑶路程一定,已走的路程与未走的路程.

  ⑷总时间一定,要制造的零件总数和制造每个零件所用的时间.

  ⑸总产量一定,亩产量和播种面积.

  ⑹整除情况下被除数一定,除数和商.

  ⑺同时同地,竿高和影长.

  ⑻半径一定,圆心角的度数和扇形面积.

  ⑼两个齿轮啮合转动时转速和齿数.

  ⑽圆的半径和面积.

  (11)长方体体积一定,底面积和高.

  (12)正方形的边长和它的面积.

  (13)乘公共汽车的站数和票价.

  (14)房间面积一定,每块地板砖的面积与用砖的块数.

(15)汽车行驶时每公里的耗油量一定,所行驶的距离和耗油总量.

例2一条路全长60千米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长的比依次是1:

2:

3,某人走各段路程所用时间之比依次是4∶5∶6,已知他上坡的速度是每小时3千米,问此人走完全程用了多少时间?

 

例3一块合金内铜和锌的比是2∶3,现在再加入6克锌,共得新合金36克,求新合金内铜和锌的比?

例4师徒两人共加工零件168个,师傅加工一个零件用5分钟,徒弟加工一个零件用9分钟,完成任务时,两人各加工零件多少个?

例5洗衣机厂计划20天生产洗衣机1600台,生产5天后由于改进技术,效率提高25%,完成计划还要多少天?

例6一个长方形长与宽的比是14:

5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,则面积增加

182平方厘米,那么原长方形面积是多少平方厘米?

习题

1.一块长方形的地,长和宽的比是3∶2,长比宽多24米,这块地的面积是多少平方米?

 

2.一块长方形的地,长和宽的比是3∶2,长方形的周长是120米,求这块地的面积?

 

3.水果店运来橘子、苹果共96筐,橘子和苹果筐数的比是5∶3,求橘子、苹果各是多少筐?

4.化肥厂计划生产化肥1400吨,由于改进技术5天就完成了计划的25%,照这样计算,剩下的任务还需多少天完成?

 

5.小强买了一件上衣和两条裤子,小明买了同样价钱的上衣和裤子各一件,他们用去钱数的比是4∶3,已知一件上衣7元,求一条裤子多少元?

 

 6.小刚读一本书,第一天读了全书的

,第二天比第一天多读了6页,这时已读的页数与剩下页数的比是3∶7,小刚再读多少页就能读完这本书?

7.甲、乙两车由A、B两地同时出发相向而行,甲乙两车速度比是2∶3,已知甲走完全用

小时,求两车几小时在中途相遇?

 

8.“长江”号轮船第一次顺流航行21公里又逆流航行4公里,第二次在同一河流中顺流航行12公里,逆流航行7公里,结果两次所用的时间相等.求顺水船速与逆水船速的比.

第二讲比和比例

  在应用题的各种类型中,有一类与数量之间的(正、反)比例关系有关.在解答这类应用题时,我们需要对题中各个量之间的关系作出正确的判断.

  成正比或反比的量中都有两种相关联的量.一种量(记作x)变化时另一种量(记作y)也随着变化.与这两个量联系着,有一个不变的量(记为k).在判断变量x与y是否成正、反比例时,我们要紧紧抓住这个不变量k.如

成正比例;如果k是y与x的积,即在x变化时,y与x的积不变:

xy=k,那么y与x成反比例.如果这两个关系式都不成立,那么y与x不成(正和反)比例.

  下面我们从最基本的判断两种量是否成比例的例题开始.

  例1下列各题中的两种量是否成比例?

成什么比例?

  ①速度一定,路程与时间.

  ②路程一定,速度与时间.

  ③路程一定,已走的路程与未走的路程.

  ④总时间一定,要制造的零件总数和制造每个零件所用的时间.

  ⑤总产量一定,亩产量和播种面积.

  ⑥整除情况下被除数一定,除数和商.

  ⑦同时同地,竿高和影长.

  ⑧半径一定,圆心角的度数和扇形面积.

  ⑨两个齿轮啮合转动时转速和齿数.

  ⑩圆的半径和面积.

  (11)长方体体积一定,底面积和高.

  (12)正方形的边长和它的面积.

  (13)乘公共汽车的站数和票价.

  (14)房间面积一定,每块地板砖的面积与用砖的块数.

  (15)汽车行驶时每公里的耗油量一定,所行驶的距离和耗油总量.

  分析以上每题都是两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,那么怎样来确定这两种量成哪种比例或不成比例呢?

关键是能否把两个

两种形式,或只能写出加减法关系,那么这两种量就不成比例.例如①

×零件数=总时间,总时间一定,制造每个零件用的时间与要制造的零件总数成反比例.③路程一定,已走的路程和未走的路程是加减法关系,不成比例.

  解:

成正比例的有:

①、⑦、⑧、(15)

    成反比例的有:

②、④、⑤、⑥、⑨、(11)、(14)

    不成比例的有:

③、⑩、(12)、(13).

  例2一条路全长60千米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长的比依次是1:

2:

3,某人走各段路程所用时间之比依次是4∶5∶6,已知他上坡的速度是每小时3千米,问此人走完全程用了多少时间?

  分析要求此人走完全程用了多少时间,必须根据已知条件先求出此人走上坡路用了多少时间,必须知道走上坡路的速度(题中每小时行3千米)和上坡路的路程,已知全程60千米,又知道上坡、平路、下坡三段路程比是1∶2∶3,就可以求出上坡路的路程.

  解:

上坡路的路程:

    

  走上坡路用的时间:

    

  上坡路所用时间与全程所用时间比:

    

  走完全程所用时间:

    

  

  例3一块合金内铜和锌的比是2∶3,现在再加入6克锌,共得新合金36克,求新合金内铜和锌的比?

  分析要求新合金内铜和锌的比,必须分别求出新合金内铜和锌各自的重量.应该注意到铜和锌的比是2∶3时,合金的重量不是36克,而是(36-6)克.铜的重量始终没有变.

  解:

铜和锌的比是2∶3时,合金重量:

  36-6=30(克).

  铜的重量:

  

  新合金中锌的重量:

  36-12=24(克).

  新合金内铜和锌的比:

  12∶24=1∶2.

  答:

新合金内铜和锌的比是1∶2.

  例4师徒两人共加工零件168个,师傅加工一个零件用5分钟,徒弟加工一个零件用9分钟,完成任务时,两人各加工零件多少个?

工作量与工作效率成正比例.

  解法1:

设师傅加工x个,徒弟加工(168-x)个.

    

      5x=168×9-9x,

     14x=168×9,

      x=108.

    168-x=168-108=60(个).

  答:

师傅加工108个,徒弟加工60个.

  

  =60(个),(徒弟).

  

  

考方法可求出两人各用了多少分钟.然后用师、徒每分钟各自的效率,分别乘以540就是各自加工零件的个数.

  

  解法4:

按比例分配做:

  

 

  例5洗衣机厂计划20天生产洗衣机1600台,生产5天后由于改进技术,效率提高25%,完成计划还要多少天?

  分析这是一道比例应用题,工效和工时是变量,不变量是计划生产5天后剩下的台数.从工效看,有原来的效率1600÷20=80台/天,又有提高后的效率80×(1+25%)=100台/天.从时间看,有原来计划的天数,要求效率提高后还需要的天数.

  根据工效和工时成反比例的关系,得:

  提高后的效率×所需天数=剩下的台数.

  解法1:

设完成计划还需x天.

  1600÷20×(1+25%)×x=1600-1600÷20×5

        80×1.25×x=1600-400

           100x=1200

            x=12.

  答:

完成计划还需12天.

  解法2:

此题还可以转化成正比例.根据实际效率是原来效率的1+25

因为工效和工时成反比例,所以实际与原来所需时间的比是4∶5,如果设实际还需要x天,原来计划的天数是20-5=15天,根据实际与原来时间的比等于实际天数与原来天数的比,可以用正比例解答.设完成计划还需x天.

  

  5x=60,

  x=12.

  解法3:

(按工程问题解)设完成计划还需x天.

      

  例6一个长方形长与宽的比是14:

5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,则面积增加182平方厘米,那么原长方形面积是多少平方厘米?

  画出图便于解题:

  解法1:

BC的长:

182÷13=14(厘米),

      BD的长:

14+13=27(厘米),

  从图中看出AB长就是原长方形的宽,AD与AB的比是14∶5,

  AB与BD的比是5∶(14-5)=5∶9,

  

  原长方形面积是42×15=630(平方厘米).

  答:

原长方形面积是630平方厘米.

  解法2:

设原长方形长为14x,宽为5x.由图分析得方程

  (14x-13)×13-5x×13=182,

             

             9x=27,

             x=3.

  则原长方形面积

  (14×3)×(5×3)=630(平方厘米).

  例4、例5、例6是综合性较强的题,介绍了几种不同解法.要求大家从不同角度、综合、灵活运用所学知识,多角度去思考解答应用题,从而提高自己思维判断能力.

习题二

  1.一块长方形的地,长和宽的比是3∶2,长比宽多24米,这块地的面积是多少平方米?

  2.一块长方形的地,长和宽的比是3∶2,长方形的周长是120米,求这块地的面积?

  3.水果店运来橘子、苹果共96筐,橘子和苹果筐数的比是5∶3,求橘子、苹果各是多少筐?

  4.化肥厂计划生产化肥1400吨,由于改进技术5天就完成了计划的25%,照这样计算,剩下的任务还需多少天完成?

  5.小强买了一件上衣和两条裤子,小明买了同样价钱的上衣和裤子各一件,他们用去钱数的比是4∶3,已知一件上衣7元,求一条裤子多少元?

  

页,这时已读的页数与剩下页数的比是3∶7,小刚再读多少页就能读完这本书?

  7.甲、乙两车由A、B两地同时出发相向而行,甲乙两车速度比是2∶

  8.“长江”号轮船第一次顺流航行21公里又逆流航行4公里,第二次在同一河流中顺流航行12公里,逆流航行7公里,结果两次所用的时间相等.求顺水船速与逆水船速的比.

 

习题二解答

  

  2.120÷2=60(米),

   

   36×24=864(平方米).

  3.5+3=8,

   

  4.设剩下的任务还需x天完成.

   

   25%x=75%×5,

     x=15.

  5.设一件上衣与一条裤子的价钱之比是1∶x,则小强和小明用去钱数的比是:

    

  3(1+2x)=4(1+x),

    3+6x=4+4x,

      2x=1,

      

  

  7.设乙车行完全程用x小时.

   

  8.顺水船速∶逆水船速=(21-12)∶(7-4)=3∶1.

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