重庆中考思想品德时政热点分析.docx

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重庆中考思想品德时政热点分析

2014年重庆中考思想品德时政热点分析

（一）全面深化改革问题

与教材知识的联系

1.我国的基本国情：

⑴我国是世界上最大的发展中国家；

⑵我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段：

从总体上看，A、现阶段我国社会生产力水平还比较低；B、科技水平、民族文化素质还不够高；C、社会主义具体制度还不完善；

⑶我国现阶段的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2.我国的主要矛盾和国家的根本任务：

⑴现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面；

⑵国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

3.党的基本路线的内容和核心内容。

4.对外开放的基本国策：

①实行对外开放的原因；②实行对外开放的要求。

5.全面建成小康社会的共同理想。

6.改革开放的重要性：

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家进步的活力源泉。

7.改革、发展、稳定三者的关系：

改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

（二）深化经济体制改革问题

与教材知识的联系

1.我国现阶段坚持什么样的基本经济制度？

为什么要坚持这一基本经济制度不动摇？

⑴公有制为主体、多种所有制经济共同发展；

⑵原因：

A、这是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的；B、这有利于促进我国生产力的快速发展；C、一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

2.我国为什么要完善开放型经济体系，推动引进来和走出去更好结合？

⑴我国的对外开放是以经济领域为重点，但又不仅仅限于经济领域，还包括政治、文化、科技、教育等其他领域的开放，而且目前对外开放的领域还在进一步拓宽；

⑵第一，实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择；第二，我国的对外开放是双向的。

我们要坚持引进来和走出去相结合，充分利用国内国外两个市场、两种资源，以开放促改革；第三，积极引进国外的资金、先进技术、管理经验和人才等，有利于提高我国的经济技术水平，增加就业，促进经济发展等；有利于增进我国与世界其他国家的交往，促使我们在竞争合作中加快自己的发展步伐等。

（三）推进城镇化，给力中国梦问题

与教材知识的联系

1.推进城镇化，要以人为核心，提高城镇人口素质和居民生活质量，把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。

这表明了什么？

⑴党坚持立党为公、执政为民的理念；

⑵党坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民群众利益放在第一位；

⑶党坚持“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观。

2.推进城镇化有何重要意义？

⑴这是解决“三农”问题、建设社会主义新农村的重要途径；

⑵有利于推动我国经济的持续健康发展；

⑶有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，保障和改善民生；

⑷有利于推动区域协调发展，缩小城乡差距，实现共同富裕；

⑸有利于全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

3.积极稳妥推进城镇化，要把生态文明的理念和原则全面融入城镇化全过程，走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路。

这体现了怎样的国策、战略和发展理念？

我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观，大力建设生态文明，努力构建人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。

（四）培育和践行社会主义核心价值观问题

与教材知识的联系

1.表彰和学习宣传全国道德模范有何重要意义？

⑴有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚；

⑵有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德；

⑶这是加强社会主义精神文明建设的重要举措；

⑷有利于推进社会主义核心价值文明程度；

⑸有利于构建社会主义和谐社会；

⑹这能为经济社会发展提供强有力的思想保障，激励人们为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2.道德模范人物身上具有哪些优秀品质？

⑴关爱他人、助人为乐的道德情怀；⑵见义勇为、勇于担当的无畏精神；

⑶以诚待人、守信践诺的为人品格；⑷敬业奉献、勤勉做事的职业操守；

⑸孝老爱亲、血脉相依的至美真情。

3.我们为什么要培育和践行社会主义核心价值观？

⑴重要地位：

这是中国共产党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重要举措，是推进“兴国之魂”建设的伟大工程，是实现中华民族伟大复兴的战略任务。

⑵重要作用：

第一，先进文化角度——有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心价值体系；第二，精神文明角度——有利于建设社会主义思想道德体系，建设社会主义精神文明；第三，文化强国角度——有利于培养“四有”公民、全面提高国民素质，为建设文化强国奠定共同的思想基础，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴积聚正能量。

4.举办全国道德模范表彰活动属于精神文明建设中的哪一方面的内容？

为什么要高度重视这一方面的建设？

思想道德建设；思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。

它体现了精神文化的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

5.在日常生活中，青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？

⑴作为学生：

认真履行爱教育义务，与他人和谐相处，为建设优秀班集体贡献力量；

⑵作为子女：

关心孝敬长辈，自觉承担家务劳动等；

⑶作为社会成员：

诚实做人做事，遵守社会规则，自觉维护社会秩序，积极承担社会责任，为实现中国梦贡献力量等。

6.青少年应该怎样化感动为行动，向全国道德模范人物学习？

⑴树立崇高理想，立志报效祖国；

⑵努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；

⑶树立高度的社会责任感，发扬不言代价与回报的奉献精神；

⑷磨砺坚强意志，自立自强；

⑸珍爱生命、关爱他人，尽责尽孝；

⑹把个人的成长进步与中国的繁荣富强紧密结合起来，勇担实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任。

（五）扫奢靡之风，兴节俭之事问题

与教材知识的联系

1.当前，解决“四风”问题、重温“两个务必”，体现了一种什么精神？

这种精神的内涵是怎样的？

艰苦奋斗；既是一种勤俭节约、艰苦朴素、反对铺张浪费的生活作风和道德品质，又是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。

2.扫奢靡之风、兴办节俭有何现实意义？

⑴这是党的群众路线教育实践活动在文化领域的深化，为文化大发展大繁荣指明了前进方向；

⑵这是实施可持续发展战略、建设资源节约型社会和美丽中国的必然要求；

⑶这有利于弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统；

⑷这有利于弘扬和践行社会主义核心价值观；

⑸这有利于纯洁党风、政风，是我们党始终保持艰苦奋斗、昂扬向上的精神状态；

⑹这有利于提高全民的节约意识；

⑺这有利于全民建成小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

3.作为中学生，我们应该如何发扬艰苦奋斗的作风？

⑴在思想上：

树立远大理想，继承艰苦奋斗的优良传统；

⑵在学习上：

顽强拼搏、刻苦钻研、勇于探索、勤奋进取、克服困难；

⑶在生活上：

艰苦朴素、勤俭节约、不攀比，自己磨砺艰苦奋斗的意志。

（六）共建生态文明，共享绿色未来问题

与教材知识的联系

1.十八届三中全会为什么强调生态文明建设？

⑴这符合我国保护环境和节约资源的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计；

⑵这是从根本上缓解资源约束性矛盾、减轻环境压力、实现科学发展的必然选择，是实现经济社会可持续发展的强大引擎；

⑶这是构建社会主义和谐社会、实现全面建成小康社会目标的必然要求。

2.深化生态文明体制改革，要求文明必须坚持哪些基本国策和战略？

⑴基本国策：

保护环境、节约资源、计划生育；

⑵发展战略：

可持续发展、科教兴国和人才强国战略。

3.制定并发布《大气污染防治行动计划》、各地开展“无车日”（每年的9月22日）活动有什么重要意义？

⑴有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染；

⑵有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权；

⑶有利于贯彻以人为本的科学发展观，保护人民群众的根本利益；

⑷是贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策、实施可持续发展战略的要求；

⑸有利于在全社会树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念、推动生态文明建设；

⑹有利于实现美丽中国奋斗目标，实现中华民族永续发展。

4.造成大气污染的主要原因有哪些？

高耗能、高排放行业布局不合理，能源消费量过大，燃煤污染排放日益增多，城市机动车快速增长，建筑工地遍地开花，污染控制力度不够，生态环境持续恶化等。

5.雾霾作为一种大气污染，对我们日常生活有哪些危害？

⑴雾霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均有重要影响；

⑵雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。

（七）推进科技创新，实现跨越发展问题

与教材知识的联系

1.党和国家领导人为什么重视推进科技创新？

⑴科技是第一生产力。

要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术；

⑵科技的本质就是创新，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

2.我国应如何提高科技创新能力、建设创新型国家？

⑴大力实施科教兴国和人才强国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位，加大教育和科研投入，创设良好的科研条件，营造培养人才的良好环境；

⑵加强科技创新和教育创新；

⑶大力普及科技知识，提高全民的科学文化素质和科技创新意识；

⑷重视科学技术、创新成果的开发利用，充分发挥企业的创新主体作用；

⑸进一步扩大科技开放合作，提高我国科技发展国际化水平，在更高起点上推进自主创新。

3.国家为什么注重青少年创新精神和创新能力的培养？

⑴创新是一个国家进步的灵魂，也是一个现代人应具备的素质；

⑵青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

青少年是否具备创新精神和创新能力，关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人；

⑶创新的希望在于青少年。

青少年朝气蓬勃，思想敏锐，敢为人先，陈旧观念少，最具有创造活力。

只有提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能力。

4.我国青少年应如何培养创新精神和创新能力？

⑴努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；

⑵敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；

⑶培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；

⑷主动探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；等。

5.从“神一”到“神十”，中国的载人航天事业实现了跨越式发展，这说明了什么？

⑴我国综合国力不断增强，在一些科技领域已跨入世界先进国家行列；

⑵社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；

⑶我国实施科教兴国和人才强国战略取得重大成果；

⑷创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；

⑸中华民族是具有伟大创造力的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族。

6.我国载人航天事业不断实现新跨越有哪些重要意义？

⑴有利于进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国情感；

⑵有利于提高我国的经济实力、科技实力，增强综合国力，提高我国的国际地位；

⑶有利于进一步推进建设创新型国家，增强自主创新能力；

⑷有利于激发全国各族人民全面建设小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章。

7.开展太空授课等科普教育活动有何意义？

有利于激发青少年对宇宙空间的向往、对学习科学知识的热情，使青少年走近航天、了解航天、热爱航天。

8.为什么必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置？

⑴创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质；

⑵科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面；

⑶科学技术是第一生产力。

我国仍处于社会主义初级阶段，面对新形势、新要求，我国目前整体科技水平不够高，自主创新能力不够强。

（八）依法严惩腐败，彰显法律精神问题

与教材知识的联系

1.我国依法严惩贪污贿赂犯罪有何重要意义？

⑴有利于保护党的先进性，切实践行“三个代表”重要思想；

⑵有利于加强党的作风建设，巩固党的执政地位；

⑶有利于贯彻实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家；

⑷有利于维护社会主义公平正义，构建社会主义和谐社会；

⑸有利于维护安定团结的政治局面，全面建成小康社会和加快社会主义现代化建设。

2.我国依法严惩薄熙来、刘志军等人的贪污受贿行为表明了什么？

⑴我国大力实施依法治国基本方略，切实做到了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；

⑵法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯法律都会受到法律的惩处；

⑶法律是广大人民意志的体现，是维护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。

3.群众举报贪污贿赂犯罪是行使什么权利的表现？

公民行使这一权利的渠道有哪些？

监督权；渠道：

A、可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；B、可以通过写信、打电话等方式，向有关部门举报或反映；C、可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

4.从上述重大典型案件的宣判和执行中，我国青少年获得了什么启示？

⑴要认真学法用法护法，维护法律的尊严和权威；

⑵要懂得法不可违，不断提高自身素质，远离违法犯罪；

⑶要敢于同违法犯罪行为做斗争，依法行使监督权；等。

（九）坚决打击恐怖犯罪，维护社会大局稳定问题

与教材知识的联系

1.严重暴力恐怖犯罪事件的实质是什么？

这是恐怖分子有预谋、有组织策划制造的、公然扰乱社会秩序、制造恐怖气氛、破坏民族团结与稳定的严重暴力犯罪案件。

它既非民族问题，也非宗教问题。

其目的就是要破坏民族团结、社会稳定、各族人民安居乐业的大好形势。

2.参与恐怖活动的犯罪分子侵犯了他人的什么权利？

政府依法严厉打击暴力恐怖犯罪说明了什么？

⑴生命健康权；

⑵第一，我国坚持依法治国的基本方略，切实做到了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；第二，法不可违。

不法分子破坏民族团结、分裂祖国、扰乱社会秩序、制造恐怖气氛、挑衅法律，必受严惩。

3.坚决打击恐怖犯罪、维护新疆社会稳定具有什么意义？

⑴有利于维护国家统一和领土完整；

⑵有利于维护新疆经济的可持续发展和社会的长治久安；

⑶有利于社会主义现代化建设的顺利进行；

⑷有利于构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会；

⑸有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

4.青少年可以为维护民族团结和社会稳定做些什么？

⑴在日常的学习、生活中，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；

⑵增强法制观念和明辨是非能力，不受挑拨煽动，不参与违法活动；

⑶从自己做起，从小事做起。

坚决反对任何破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。

（十）全力保护“舌尖上的安全”问题

与教材知识的联系

1.十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改消费者权益保护法的决定。

这表明全国人大及其常委会具有什么职权？

立法权。

2.党和政府为什么要确保广大人民群众“舌尖上的安全”？

⑴“舌尖上的安全”事关人民群众身体健康与生命安全，事关企业诚信与行业发展，事关政府诚信与国际声誉，事关社会稳定与国家发展；

⑵国家坚持以人为本，高度重视人民群众的生命安全；

⑶生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础，是最根本的人身权利。

我国法律规定，公民的生命健康权不容他人侵犯。

3.国家频出“重权”破解食品药品安全问题有何重要意义？

⑴有利于切实保障广大人民群众的生命健康安全，维护消费者的合法权益；

⑵有利于落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家；

⑶有利于维护社会主义市场经济秩序，构建诚信社会；

⑷有利于促使人们自觉承担社会责任，促进社会和谐。

4.生产和销售问题食品药品，会侵犯消费者的哪些权益？

当合法权益受到侵害时，我们消费者该如何依法维权？

⑴安全权、知情权、公平交易权等；

⑵与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向新闻媒体举报，利用舆论进行监督；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。

5.为了确保广大人民群众“舌尖上的安全”，各方面该怎么做？

⑴国家：

坚持依法治国，健全相关法律法规；依法行政，加强对市场环境的监管，严惩各种违法生产经营行为；加强公民道德建设，营造诚实守信的良好社会氛围等；

⑵生产经营者：

牢固树立安全意识，切实承担保障食品药品安全的社会责任；诚信、守法经营，珍爱生命、关爱他人，做良心食品等；

⑶消费者：

主动学习和掌握相关食品安全知识，增强判断和选择能力；增强维权意识，了解正当、合法的维权途径，依法维护自己的合法权益；增强自我保护意识，配合执法部门同危害食品药品安全的不法行为作斗争。

6.面对严峻的食品药品安全形势，我们中学生可以做些什么？

⑴积极宣传有关食品药品安全的法律法规，提高人们的权利意识和自我保护意识；

⑵敢于同危害食品药品安全的行为做斗争，积极检举违法行为，净化我们的食品药品安全环境。

7.作为消费者，拥有了“7天无理由退货“的权利，我们在网购时是不是就可以随心所欲的退货？

为什么？

不是；理由：

A、“无理由退货”并非完全“无条件”，还有关于商品的类型、运费的承担、退货的商品应当完好等相关条件；B、法律保障消费者的合法权益，我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”，维护生产经营者的正当利益。

8.作为消费者，应该怎样维护自己的合法权益？

⑴学习和掌握有关消费的知识，增强自己的选择和判断能力；

⑵提高警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防治侵权行为的发生；

⑶在侵权行为发生后，应勇敢拿起法律武器维护自己的合法权益。

9.作为消费者，应该怎样合理消费？

①我们在参与消费时，首先在消费前，要做出预算，把钱花在关键的地方，避免非理性消费；其次在消费中，要做到用环保的眼光去选购商品，既满足自己的身心健康要求，也为促进社会可持续发展做出贡献；

②克服攀比心理，树立正确消费观，学会适度消费，避免盲目消费；

③追求健康文明的消费方式。

一方面，要注重精神消费。

另一方面，要注重绿色消费。

在消费时，我们应该用环保的眼光去选购商品，如认清绿色食品标志、选用无氟制品、选择绿色包装等。