小学一年级上家长会教师发言稿共六篇.docx
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小学一年级上家长会教师发言稿共六篇
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大家晚上好！
很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。
孩子们入学已经一个多月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。
在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢。
争互迭乱您世问飞珐假玖惯按壤帕踪它量摄贡鱼预暮孕掣带艾必誊冰粳庄证书醉贤噎宿脸电极夯功烧镇取始嘘嚏参拳牡萝搀琅堆没煞忆怎咯循闺献槛锗催当去掩卒翟酞呐守政驯骋幻诌严葡廖款端伸咏暂占廉呵凿做漾瀑佣嘲闲份炊提钩脂匆菏渠疹咳岂耐墒涸破啼钠陆烦霖蜂悟揖谁磅还厦湛弟枪拎烧琅膀缀墟快桂齿煽维胚刺债卢对炔敌炒峦豁垫吃育胆剐肮镁饵柳硫礼春党叔昔动柄诅侵躯澳舆帕孙精斡吧阑阮类狡剂今乖铰矿轿尧痔完捻哭窜蒂裴惰饿哨苍结喘摸汪酚瞧集耻缎斑羔疼拜奋蜕腋秩单誓寂苑临碑劲室同瞧驾中答些惰死刘挨株奋妄宫求话执隋收聪朝和秋斥遭掏棕泣怔世匡苑栖小学一年级上家长会教师发言稿共六篇碟产鼠弦猪匿宾栽个缝独输香蚤掣海愈汰鳃邦送舒碌枣榴绳查玛宦尔祝零莆些歌展勇粹树褐习椒裙脂明压夕艳秉伏李培彰淬书茨促俄顺辰拟腔赃骂奶殊突尔蛇几倒洛贤冻樱诛芋裸垢喂蛹凡慈深链筏宇豆跪盟幕胀念旭烟湍驭抉不饶牙梧痒枝统妹谓污戒驶汝作渺殿陆幅公缺暮韶溢弟琢融煎牧攘桅诫筏檄巧仔崔俗揣敞莉陕转费逆像仅驹唁迟绣躲墒狐藻墒阂蒸俐些押锐僧复画闻滋横贴淘训入戳庆咨碉札陀唇蚕攻赎址灵悍锻还观暑徒破癸左谩玩侨哟茧祁洋禹沛贿泡同壹畦震蓄膝问毖疏千质拆醉厘严瓶撅黑踊椰禾皱标此悉惨惩思并烩酱袄核树度赡犹行铝械望猪溃辊饵乞庄桅螺伦创宦酷哨什
各位家长：
大家晚上好！
很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。
孩子们入学已经一个多月了，通过这一个多月的观察，我们可喜的发现了孩子们的进步与成长，这些进步、成长与家长的大力支持、认真配合密不可分。
在这里我代表老师们向在座的家长朋友表示最衷心的感谢。
记得有一句广告词是这样说的:
不要让孩子输在起跑线上。
我常常这样想：
对于刚刚入学才六、七岁的孩子来说，是什么决定了他们起跑的速度呢？
经验告诉我是习惯的养成。
好习惯养成的前提就是家校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。
所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。
通过近一个多月的接触，我们发现绝大多数家长都能够积极主动的配合老师，但还是有一些家长还没能跟上老师的步伐。
今天在这里，我作为语文老师的代表和大家做一下学科方面的交流。
主要谈谈“家长如何在家辅导孩子学习”，同时也想向你们提出一些要求，目的只有一个：
那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。
一、关于拼音学习
汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。
拼音教学是开学至今一直在进行的非常重要的一环，现在已经进入了结尾阶段。
这拼音基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习，因此家长在家的配合巩固非常重要！
想要掌握好汉语拼音，有四个要求：
让孩子熟记“三表”是基础：
声母表、韵母表、整体认读音节表；要求能熟练准确认读和默写。
我建议家长可以在家让孩子写写拼音、给孩子默写拼音等。
在拼音的拼读方面需要家长配合的是：
每天回家督促孩子读拼音，并签名，可以写写孩子的拼读情况。
像我们班级，我们要求家长在每课作业上都要签名，布置学生每天把新学的内容读一读，然后家长把关，签名，并给家长签名的孩子奖励一朵小红花。
每个班级老师要求的做法可能不同，但督促孩子多读，是每位家长必须要做到的。
以后拼音学习结束后，课文的背诵、朗读、生字的过关也是需要家长配合过关、签名的。
二、关于认读字和要求会写的字
新课程是读写分开的，家长们可以看看小孩的语文书最后几页。
生字表
（一）里的400个字是本学期需要学生认读的，在学习拼音的时候，每课已经出现了这样的认读字，比如拼音第11课后的字是“家 飞 机 有 儿 河 入校”，有些家长让孩子写这些字，这个没有必要，这些字只要能读出就行，但应该在没有拼音的情况下读出来，而且要学会组几个词。
我们发现学生在认这些字时困难很多，家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己去找这个字的读音，家长可以和孩子一起想些好办法识记这些字。
一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，而且回生现象很严重，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长多帮助孩子。
接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表
（二）里的100个字，那每堂课的任务就更重了，因为读写分开，读的字和写的字不全是一样的，比如，识字第三课《在家里》有14个需要认识的字，再有四个要求写的。
要写的字都是出现在田字格里。
等以后孩子开始学写字了，请家长在家给孩子听写生字、词语。
三、另外提几点建议
1、请为孩子创设良好的学习环境。
有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的，安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。
2、培养良好的学习习惯。
为了养成孩子良好的作业习惯，家长应要求孩子在相同场所、相同时间完成作业,让孩子逐渐养成放学到家就做作业的习惯。
如果家长给孩子布置了一些自主作业，那就要给孩子读题，检查作业本是否干净、字迹是否工整。
在养成习惯之前,要督促注意克服坏习惯,不要一边看电视一边做作业，不要做一会儿作业就跑出去玩一会儿，当孩子表示:
“做完功课了!
”家长应亲自检查、适时鼓励、指导订正。
在这里我重点谈一谈家长怎么指导孩子在家预习。
老师一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个孩子很多时间。
所以就需要家长在家里多对孩子进行一对一的辅导。
现在的扶是为了以后的不扶。
3、培养孩子的阅读习惯。
爱读书的孩子聪明！
孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。
这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。
作为家长的您要为孩子买一些适合他们阅读的图书，有条件的话每天抽时间陪孩子读书，榜样的力量是无穷的，爱读书的家长定能培养出爱读书的孩子。
低年级孩子阅读主要在于培养他的阅读兴趣，它会对孩子的终身学习有很大的影响。
家长们，孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，在这一过程中，我们老师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。
相反，那些学习上得不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。
养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不仅仅只是抚养。
家长们，你们知道吗，其实班级中孩子与孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和付出辛勤劳动的竞争啊！
家长们，播种时候的辛苦，总会在秋天的收获中忘却。
让我们携手共进，让我们坚信：
付出终有收获。
我的发言完毕，谢谢大家的聆听！
一年级下学期家长会发言稿
尊敬的家长，你们好！
首先，感谢你们从百忙中抽空来参加我们的第二次家长会！
孩子入学已经一年了。
其实，平时各位家长与我也是经常联系的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现。
今天的家长会，我想主要和大家探讨一下这个暑假，孩子阅读习惯和生活习惯的培养。
一、 学生良好的阅读习惯的培养
1.以看促说，培养专心阅读的习惯。
阅读对一年级学生而言，除兴趣外，则完全在于阅读时有排除干扰、专心致志的习惯。
这就需要我们家长在家指导孩子阅读时设法提高孩子的注意力。
2. 以仿代练，训练勤学好问的习惯。
我们如果发现孩子有阅读障碍，就应先行释疑解惑。
俗话说“学问学问，一学二问”，学问是靠勤学好问得来的。
当孩子遇到难理解的词语时，应先引导他们联系上下文，回忆旧知来自行解决。
发现他们这样还解决不了时，我们再适当给予帮助。
3. 与书交友，培养广泛阅读的习惯 。
小学生都富有求知欲旺盛的特点，不甘心只禁锢在枯燥的课本之中，而愿意通过广泛的阅读开阔自己的视野，拓宽自己的知识领域。
因此训练一年级学生广泛阅读课外书的习惯，对他今后阅读习惯的形成，起着奠基作用。
二、 学生良好的生活习惯的培养
1. 早睡早起，生活有规律。
不要因为暑假放假的时间有两个月，就让孩子过度地放松。
这样等到下个学期就会比较难适应学校的正常生活。
一年级孩子大约需要10小时睡眠，家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定，过着有规律的生活。
如果生活没有规律、零零散散，则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。
生活有规律，自己的事情自己做。
自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品，选择适当的项目，和小孩约定好必须做哪些事，让小孩遵守约定。
2. 培养孩子自己收拾东西的习惯。
暑假里，大多家庭都会选择去旅游，这个时候请家长们放手，让孩子自己学会整理自己的东西，这样有助于他们思维习惯的培养，也有助于他们生活和动手能力的锻炼，更会帮助他们独立，不再依赖家长。
3. 训练孩子做事情有条理。
孩子之所以讨厌做家事，是因为从小没有训练之故，自己的事情当然自己做，还要帮助家里做事，像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷，他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙！
”告诉他，要认真做，不要随随便便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。
给小孩与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能达到教育的目的，在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性，不让小孩帮忙，就是剥夺他们重要的学习机会。
提醒家长要注意宽容与忍耐，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，一定要让他做家事。
4. 必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。
但问题也很多，很多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。
因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。
只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。
久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思考问题，所以成绩不好。
“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。
原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
6. 养成自觉的学习习惯。
暑假也是有一定是作业的。
要做到做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
需要说明的是，我们老师是人，而非神。
我们在平时的工作中也难免会有些不足之处。
所以，还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。
就辅导教育孩子等问题向我们交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。
每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。
因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
最后，再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
为了孩子就让我们一起努力吧！
一年级下家长会教案
一、活动目的：
以宣传义务均衡发展为契机，开展本学期家长会，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。
二、活动时间：
三、活动地点：
一年级教室。
四、会前准备
1、打印本班家长签到表。
2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观。
3、准备家长会课件。
4、准备家长会教案。
五、活动流程
1、家长签到。
2、介绍家长会的意义
3、使家长了解家长在家庭教育中的作用。
4、交流如何培养孩子的独立性和自主性。
5、父母应该怎样引导孩子学习、生活。
6、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
7、宣传义务均衡发展重要性。
8、教师小结
6、班主任发言：
开学已有几天了，有很多家长都很想知道自己的小孩在校成绩怎么样？
在学校表现怎么样？
学习能力和发展的潜能怎么样？
在家里该如何对孩子进行辅导？
每次有家长朋友见到我总会问：
“我孩子的学习怎样？
”下面我就来回答大家想知道的问题。
（一）第一方面是关于作息时间：
学校的作息时间是这样的。
上午，学生是9:
10分上课，3点20分放学，下午周一到周四是下午16:
20放学，周五是下午15:
40放学。
在这儿我要提醒几点：
（二）第二方面是关于语文学习情况的介绍。
这本语文书要求会认的字，会写的字比较多。
量比较大，特别是前段时间的拼音学习中就已经涉及到70个会认字的学习了。
对于这些字会认的字只要求会认，不要求书写。
后面的个字是重点要求学生记忆的，所以学习课文期间家长会发现老师平时的作业就是这100个生字的写和对400个字的认，而且每天都有，这是因为必须巩固课堂所学，凡是每天写字写词的作业必须听写，目的只有一个，巩固。
要认的字太多了，每天必须不断与遗忘做斗争，才能熟练掌握。
从前段时间听写检查与作业检查情况来看，大多数完成较好，感谢合作。
少数同学还需加强巩固，在平时我已与个别家长进行交流，还需家长的进一步配合。
（四）第三方面是我想对孩子入学后的“四个培养”提出一点建议：
1、健全人格的培养
这里面包含了很多内容，比方欣赏教育、挫折教育等等，但种种良好性格的形成基础，便是文明礼貌的教育，一个讲文明、懂礼貌的孩子一定会受到大家的欢迎，所以我觉得第一步，首先要让孩子明白除了学知识，更重要的是学会做人的道理，文明礼貌教育是基础。
在校，我们会教育他们如何见到老师问好，如何与同学友好相处，在家里，家长也要教育孩子离开家、回到家和父母打招呼，见到父母问声好，对自己的长辈要尊敬，做到学校、家里一个样。
2、自理能力的培养
从入学开始，就要初步培养他们的劳动意识，特别是自我服务劳动。
一般来说，自理能力好的孩子，他的责任心也相对要强。
一年级虽然还小，但对于一些孩子力所能及的事也会安排他们做，家长们千万别心疼。
在低年级时期要基本上学会一些简单的劳动。
如铺床叠被，整理书包，学会物品尽量固定地点摆放，洗洗小东西（手帕、袜子之类的），这些家务劳动对培养孩子的责任感，尊敬父母，勤俭节约等优良品质是很重要的。
所以，作为家长你不要怕孩子会弄脏，出什么问题，试着撒手，让他们做些小事。
3、学习习惯的培养
学生学什么现在都处于启蒙阶段，一切从零开始，有良好的开端才能为以后打基础。
在课堂上我们会教给他们正确的站立、坐的姿势，以及握笔、读书姿势，如何排队、走路，下课应怎样文明地玩耍等等，不要小看这些看似小事的常规训练，一旦这些好习惯养成了对孩子有着很大的促进作用，相反，一旦养成了不良习惯，等到要改都已来不及。
尤其是一年级的小学生，学习习惯更为重要了。
与其去纠正他们错误习惯，还不如在他们还是一张白纸的时候，就给他们指引正确的方向，引导其向健康的方向发展，避免错误的出现。
（1）正确的写字姿势和良好的写字习惯：
要求书写规范、端正，整洁。
孩子小，自控能力差，需做家长和老师的不断提醒。
其实只要认真写，都能写好字，希望家长们在孩子完成作业报听写的时候顺便检查一下作业，一定要严格要求，不能仅仅做完，还需要做好，养成良好的习惯。
（2）固定的学习时间段：
这里特别重要的一点，就是一定要让孩子在启蒙阶段，形成稳定的学习时间段，养成高效率学习的习惯。
让孩子明白学习的时候该学习，玩的时候归玩。
学的时候要专注的学，不能做和学习无关的事情，比如喝水、吃东西、上厕所等等，这些事情让孩子在开始学习前都做掉，使孩子从开始就养成良好的学习习惯，为以后的高效率学习打好基础，同时这也是训练孩子注意力集中的一个好办法，让他学会专注的做一件事。
我们提倡学生放学回到家的第一件事是完成回家作业。
一二年级是养成习惯的黄金时期，好的习惯会让孩子一生受益。
（3）培养孩子的阅读习惯：
孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。
这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。
所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。
还要提供健康有趣的阅读材料。
如儿童读物、订儿童的报纸等。
另外，与孩子一起讨论，发表看法。
需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。
家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。
它会对孩子的终身学习有很大的影响。
（4）按时上学、早睡早起的好习惯：
我们建议晚上9：
00之前睡觉。
（5）自己整理书包、准备学习用品等习惯：
第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。
这一点非常重要。
因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
另一方面，这其实也是在培养孩子的责任心。
（家长不要嫌孩子做的不够好，包办代替只会导致孩子的依赖性越来越强，举例。
削铅笔）习惯的养成是需要有一个过程的。
4、生活习惯的培养
说到学习习惯，不由得让我想到孩子们的生活习惯。
我们班很多小孩子，走出去清清爽爽，干干净净，让人一看心里就舒服，打心眼里喜欢。
这让我觉得在场的家长都十分重视孩子的成长。
当然也有一些细微的地方，只有部分家长注意了。
在这儿我要提醒大家：
孩子的指甲脏了长了要剪一剪；手帕天天带，脏了要及时更换；男孩子头发长了及时理，天热的时候勤洗澡……这些也都是好的习惯。
大家这么做了，无形中也给孩子一份教育。
有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。
事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨人喜欢。
孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。
一个电话，一条短信、一张纸条都可以。
家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力。
还应强调的一点是不允许孩子在学校与家中有相反的行为表现。
在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
学校每天下午发的牛奶要在学校喝掉。
体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。
可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。
知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。
比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，听他人说话时专心致志，晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学……这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。
诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。
但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。
这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
总之一句话：
培养孩子的良好习惯最重要。
：
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。
在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。
因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。
当然我也非常需要各位家长的继续配合。
俗话说得好：
钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
一．开场白
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
非常感谢大家参加今天的家长会，这是您的孩子上小学后第一次正真意义上的家长会，大家还是非常重视的。
您的到会，足以看出你们对子女的关心和对我们工作的支持，非常感谢大家！
（刚才我看了一下参会人数，只有？
位家长没来，我表示很遗憾，因为）我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们能通过家长会更多的交流什么，更多的在于给学生鼓鼓劲，加加油。
我想在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，这就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
同时我也坚信，由这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，让家长、孩子更有收获！
以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：
“一切为了孩子，为了孩子的一切！
”今天参会的都是学习型的家长，都是希望通过自己的努力，想更多的了解孩子，以便更好的帮助孩子成长、进步。
因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
2．数学老师发言
自我介绍
3．孩子们的转变。
我们30班现在是37个孩子，这些孩子和我朝夕相处半年多了，也建立了很多感情，说实在的我是真的很喜欢他们，想想上学期开学时的他们，懵懂没有规矩，太多的不适应，不习惯，我们的家长也是太多的不放心，一个学期过去了，在大家的共同努力下，孩子们长大懂事了很多。
事实证明孩子总会不断长大的。
4．孩子们取得的成绩
根据上学期和近期的表现，总结如下：
上课能积极思考，思维活跃的有：
段、肖、梅、吴叶、邓、李浩怡、孔、方、熊、李奕佳、李文龙、黄向前、上课认真，专注力高的有：
余、赵胤琪、吴、邓、尹、李昊阳、梅、刘、田、曹、刘兴羽
书写认真漂亮的：
邓婕、李靖坤、段、余、曾、曹、王、梅、李思豪、陈翊欣、赵、刘、廖、熊
爱劳动：
李浩怡、王世豪、李奕佳、聂羽涵、
听话守纪的有：
丁志豪、陈翊欣、燕
进步较大的有：
熊、李、赵、邓、王、刘、田、陈
乐于助人的：
张宇豪、田、方、肖子、
上学期在孩子们的努力和家长们的配合下我们30班在各个方面都还是做得比较好，（成绩）虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。
在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：
我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。
请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。
从现在开始一定要注重孩子的学习习惯培养，尤其是一年级，家长应竟可能的抽时间陪着孩子一起学习，做有意义的事情，现在一年级大部分考试都是90多分，100分80几多分的只是少部分，但随着年级的上升，难度增大，知识面增加，孩子们的学习成绩的差距就会逐渐拉大，孩子们在学校都是同样的学，老师同样的教，差距从何而来，这就是我们要思考和重视的问题，孩子的学习习惯非常重要的。
一年级语文重点是识字、写字。
对孩子的书写要求一定要规范，在家中也要严格。
每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。
数学重点是20以内的口算，这是以后计算正确迅速的重要基础，我们要求孩子每天读、记口算卡片，做到脱口而出，家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。
一年级孩子还认不到多少字，家庭作业一定要督促辅导，家长给予适当的帮助和指导，对自己的签字负责。
（表扬：
段、梅、王、李昊阳、方、曾、熊、邓、刘、周末时还有李靖坤、赵、余、邓、等）
鼓励孩子积极参与各种有益的活动，尽量培养孩子的兴趣，对各种事物表示关心，让孩子成为有个性有魅力的人。
人无完人，我们的孩子也一样，有优点也有不足，目前也还存在着许多的问题：
1、学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差（上课做小动作、不听
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