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遵守课堂纪律6篇
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小学作文遵守课堂纪律篇1:
遵纪守法的作文4篇遵纪守法,从我做起 篇一:
遵纪守法,从我做起大家都知道,如今的世界是一个法制的年代,法律是用来治理国家的一个重要武器,随着我们人类社会的不断进步与发展,法律法制不断地完善,已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说:
“小事情,大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄,受不良习气影响,带来不良习惯行为,比如:
不讲社会公德,打架斗殴、惹事生非,在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校纪校规大不了扣几分,对自己今后造不成严重影响,无所谓,却不知道如此的想法对自己十分不好,现在忍不住常常违纪的同学,以后到社会也会忍不住干些违法的事,所谓习惯成自然,这样小事就会变成大事,违纪也就逐步变成了违法,这些绝不是危言耸听。
“没有规矩,不能成方圆”,国有国法、家有家规、校有校纪,作为小学生我们要遵纪守法,一定严以律己,从小事做起:
在学校里,同学们要遵守课堂纪律,不讲脏话,同学们要互相关心和尊重,友好团结,若出现矛盾的情况,一定要冷静处理,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯,不乱穿马路,不随地吐痰,公共场所不大声喧哗,这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,只要我们从自身做起,一定就能做到一个知法,懂法,遵法,守法的好学生。
篇二:
遵纪守法,从我做起自从胡锦涛爷爷提出“八荣八耻”以后,我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。
可是有些人却不这样想。
一天我正在看“扬子晚报”,突然一则“血淋淋鹿肉让孩子受惊”的新闻一下子引起了我的注意。
仔细的看了一下,原来“白马公园”美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉,这引起许多孩子的惊叫,其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说:
“梅花鹿是国家二级保护动物,是不可以猎杀的。
”可摊主却没有理睬他,一遍、两遍、三遍都没有回应。
还有一次,我看到一个少先队员急匆匆地上学校,却碰到了红灯,眼看快要迟到了,他心里十分着急。
这时一位叔叔说:
“小朋友,别等了,现在走还来得及”,说完那位叔叔跑着闯过了红灯,可那位少先队员却没有走。
他想,如果我现在闯红灯,也许不会迟到,可就不是一个遵纪守法的好市民,我不能走。
于是他一直等到绿灯亮了,才快步的穿过马路,向学校跑去。
想想那位摊主比少先队员大,比她们懂得多,却不懂得遵纪守法。
难道他们不为自己的行为而感到羞耻吗?
难道只有猎杀熊、烧梅花鹿肉才能赚钱吗?
那位少先队员遵纪守法的优秀品质不值得我们学习吗?
从今天开始,不管以前怎样,我们都要做一个遵纪守法的好市民!
篇三:
遵纪守法从我做起纪律法则,是一个布置精密的栅栏,僭越过去,就破坏了保护我们的屏蔽,小心呵护,就成就了一番文明。
实践诚信,是一方源自心田的甘泉,停滞流动,会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出,却使我们满溢一身文明。
当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时,爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明;当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时,珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明;当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时,规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明;当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时,实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明;从我做起,点点遵纪守法,滴滴实践诚信,会慢慢汇成文明的花簇,在—个蝶舞莺绕的春天,文明飞跃成了文化。
其实,貌似约束人们的条例规章,并没有那么可怕,那么难以做到,它像个外生枝;它如双温暖的双手,指出你在人生路上冒失犯下错误,引领你正直地生长。
其实,实践诚信也并没有那么困难,那么难以企及,不轻言诺言,言诺必行就行。
其实,做一个举止文明的人,也业并没行那么遥远,那么难以办到。
遵守最简单的准则,履行最基本的义务,真正地做到像保护眼睛一样呵护法规,真正地做到实践诚信,文明已在你身上散发花香。
其实,文化,也并不是个人得找不着边的抽象词,它就是一个人的文明加另一个人的文明。
许许多多的小文明组建的人文化。
就像从一数起,—直数到无穷无尽,从我做起,一直做到生命之尽。
在不随地吐痰,学会文明:
在不打架斗殴中,学会文明;在不违法犯罪中,学会文明。
在实践诚信中,做到文明在一点一滴中,做到文明。
你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门,从那儿,人们秩序井然地走了出去,走向更广阔更安全自由的金光大道,走向更发达更和谐的文明世界。
遵纪守法,实践诚信,从我做起。
当小文明遍布各处,闪着耀眼光芒,散发着芬芳气息时,民族和谐的文化将熠熠尘辉!
篇四:
遵纪守法从我做起每当我打开电视看法制节目的时候,我的心都不禁绷得紧紧的。
每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时,我都不禁簌簌落下眼泪。
这时,我心中总要涌起一个问号——为什么?
为什么每天都要发生这么多悲剧呢?
我想,这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。
法律其实每天都在我们身旁。
从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事,都离不开法律。
所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。
走在大街上,随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。
有些司机明明知道“宁停三分,勿抢一秒”,可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事,从而忽略了安全和法规的重要性。
然而,正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全;也正是这样的疏忽和大意,使他们一错再错,最终铸成大错。
多少家庭支离破碎,使多少人承受痛苦!
如果他们不违反交通规则,认真遵纪守法,那么,伴随大家的就是幸福美好的生活。
在我们的身旁,有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生,还有一些未成年人的法律意识淡薄,在无形中就触犯了法律。
有一次,我路过乐西小巷,突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。
走近一看,原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的小刀对着一个小学生,要他把钱拿出来。
那个小弟弟吓得面如土色,苦苦哀求着。
初中生仍拿着刀不放,一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。
在一旁的我清楚地明白,如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害,我也吓得心怦怦直跳。
但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子,还在继续威胁小弟弟给他钱。
我首先让自己努力镇静下来,然后跑到报警亭拨打了110报警电话。
警察叔叔及时地赶来了,那个初中生被警察叔叔带走了,小弟弟得救了!
他向我投来感激的目光,我悬着的心也总算落地了。
我们学生的职责是读书学习,如果像那个初中生一样不好好读书,不遵纪守法,去干害人害己的事。
我们的社会不就乱套了吗?
我们学生学好《未成年人保护法》,遵守校内外纪律,就是对自己的保护和对他人的尊重!
“国不可无法,家不可无规,校不可无纪”,我们是小公民,是祖国的未来,随时随地都要遵纪守法。
从我做起,从小做起,学习法律、懂得法律、运用法律。
法律将伴随我们一生,让我们受益匪浅!
只要我们学法、守法、遵法、用法。
我们的社会就会更加和谐、更加美好。
遵守课堂纪律篇2:
冤枉 冤 枉今天下午的第三节课是综合实践活动课,我端正地坐在座位上等着老师来上课。
实践老师来了,给我们上了一会儿课后,留下20分钟让我们自己看书。
我正在认真地看着书。
突然,坐在我后面的“捣蛋鬼”——王家杰开始做小动作了。
他拉着我的衣服说:
“你看着,我把这支笔放在桌子上旋转,停下的时候,笔尖指向谁,谁就是‘大坏蛋’”。
我和同桌袁心怡都很好奇,就围上去看热闹。
王家杰的笔尖一会儿指向我,一会儿指向袁心怡,一会儿指向他的同桌刘霄。
王家杰说:
“你们都是大坏蛋!
”我气得把身子转回来,不在理会他们,继续看我的书。
而我的同桌袁心怡还在和他们玩。
这时,我忽然想到了一件事:
老师让尤翰林记录不遵守纪律同学的名字哩。
我暗自庆幸,心想:
袁心怡、王家杰、刘霄你们完蛋了。
下课了,班主任到教室开始宣读这不遵守课堂纪律同学的名字。
我笑嘻嘻的看着袁心怡、王家杰和刘霄,心里美滋滋的,心想:
你们要难看了。
可是,一件出乎我意料的事情发生了,老师宣读的名单里,居然有我,而没有王家杰。
我真想告诉老师和尤翰林:
你们冤枉死我了,其实都是王家杰惹的祸。
遵守课堂纪律篇3:
如果我是作文两篇假如我是班主任 如果我是作文两篇假如我是班主任假如我是班主任老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业,我和许多孩子一样也相当‘‘一班之主’’--------班主任。
一位班主任最重要的就是对同学有爱心、关心、信心,只有做到这三点,才可以当一名合格的班主任。
假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都让他们自己解决,绝不干涉,这样不仅可以锻炼他们,还可以使他们成长。
假如我是班主任,我要对同学们有信心,无论成绩怎样,都是一视同仁,每位同学都有自己的长处,我要是他们的长处发挥出来,遵守课堂纪律篇4:
我被误会了作文300字 误会往往会伤害朋友、家人的感情,而且,被误会的滋味很不好受,那次,我就亲身经历过。
有一次,我上音乐课,老师教我们唱《青春修炼手册》,我唱的声音很小,老师就罚我站在讲台上,让我再唱一遍,我当时虽然一直在唱,但因为我天生声音小,老师就没听清楚。
于是老师就让我写五十遍“一、上课大声唱歌。
二、我要遵守课堂纪律。
”我虽然嘴上不说,心里却说:
“哎!
还是因为我天生声音小呀,老师误会我了。
”下课后,老师找我谈话,我心里好奇又害怕。
“为什么不唱歌?
”“我唱了呀!
”我声音很小地说,顿时,老师恍然大悟,心里愧疚地说:
“对不起,老师误会你了。
”我说:
“没关系,我以后声音也会大一些的。
”我想:
音乐老师以后一定会认真辨别一下再去批评学生了。
但我自己也应该把声音放大一些,以免让别人误会!
遵守课堂纪律篇5:
个人学期总结四年级?
记叙文?
900字 这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自 这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,去学习作文、奥数,按时完成老师布置的作业。
每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。
虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。
期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
首先,我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。
一,进入4年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?
为什么要这样写?
我能不能写出来?
三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?
对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解。
其次,我懂得了4年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。
期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。
所以,我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。
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遵守课堂纪律篇6:
书信作文500字给谭老师的一封信 亲爱的谭老师:
您好!
回忆着您和我们在一起的一幕幕,谭老师,您是一位让我十分敬畏的好老师。
你虽然看似严厉,却是一颗心地扑在我们身上。
您是一个给我留下很深印象的老师。
您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。
您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。
您从早到晚不停地忙碌着。
上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要仔细,认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。
同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。
老师,您还知道吗?
在这3年里,在您的教育之下,我从一个懦弱的小孩,长成了能找到明灯,大胆前进的女孩。
老师,我真的非常感谢您,感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心,在我的历史上树立一个重要的里程碑!
老师,您知道吗?
您的种种,对我来说是刻骨铭心的。
您伴随了我3年,教导了我3年的知识,讲授了3年的人生道理,启迪了我幼时的童年思想,带领了我前进。
您就像一阵阵清风,吹拂着我的心田;像冬天的暖阳,给我无限的温暖;你就是为我挡风挡雨的大伞,呵护着我长大。
谭老师,谢谢你!
祝您身体健康!
您的学生:
乐儿5月23日 遵守6项纪律