五下U1U8重点知识.docx
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五下U1U8重点知识
5BUnit1Cinderella
一、单词表P92
二、词组：
1.attheprince’shouse在王子的宫殿2.Cinderella灰姑娘
eandhelpme过来帮我4.mygloves我的手套
5.Afairycomes一位仙女来了6.sosad如此伤心
7.gototheparty去参加聚会8.niceshoes漂亮的鞋子
9.Idon’thaveanyniceclothesorshoes.我没有漂亮的衣服和鞋子
10.Letmehelpyou.让我来帮你。
11.puton穿上
12.takeoff脱下13.putonthenewclothesandshoes穿上新衣服和鞋子
14．comeback回来15.before12o’clock12点钟之前
16.haveagoodtime玩得开心17.attheparty在聚会中
18.havetogo不得不走19.visiteveryhouse参观每一间屋子
20.tryonyourshoe试穿你的鞋子21.tryiton试穿它
22.trythemon试穿它们23.Itfits.它合适。
24.haveparties举行聚会24.WhohelpsCinderalla?
谁帮助灰姑娘？
25.whoseshoe谁的鞋子26.rememberthesequestionwords记住这些疑问词
27.Myfoothurts.我的脚伤了。
28.haveadrink喝一杯
29．drawadressforherfriend画件裙子给她30.readfairytales读童话故事
31.readstoriesabout…读关于…的故事32.theMonkeyKing美猴王
33.intheforest在森林里34.havesomesnacks吃一些零食
35.somemushroomsunderatree一些在树下的蘑菇
36.Hurryup.快点。
37.belatefor…。
。
。
迟到
38.eatthem吃它们
39.pickabigredmushroom采到一颗又大又红的蘑菇
40.wouldyoulike…?
你想要。
。
。
吗？
41.looksonice看起来很美味
42..Whatapity!
多么可惜呀！
43.bebadforus对我们有害
44.begoodforus对…有好处45.takeoffhercoat脱下她的外套46.putonhisjacket穿上他的夹克47.leaveashoebehind留下一只鞋
三、句型：
1.Whyareyousosad?
BecauseIdon’thaveanyniceclothesorshoes.
为什么你这样伤心？
因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。
2.Cinderellahasagoodtimeattheparty.灰姑娘在聚会中过的很愉快。
3.Manygirlstryontheshoe,butitdoesnotfit.很多姑娘都试穿了鞋子，但没有适合的。
4.Whocan’tgototheparty?
Cinderellacan’t.谁不能去参加聚会？
灰姑娘不能去。
5.WhohelpsCinderella?
Afairydoes.谁帮助了灰姑娘？
一个仙女。
6.Whoseshoesdothegirlstryon?
Cinderella’s.女孩子们试穿了谁的鞋子？
灰姑娘的。
7.Thesemushroomsarebadforus.这些蘑菇对我们是有害的。
8.WhydoesNancytakeoffhercoat?
Becausesheissohot.南希为什么要脱下她的外套？
因为她很热。
四、语音：
辅音字母组合“dr”发浊辅音/dr/，而英语中发这个音的主要是字母组合“dr”。
如：
dream梦dry干燥driver司机drink饮料draw画画drum鼓
五、语法总结：
◆1．Why的一般用法：
大家都知道why是一个疑问词，它一般位于句首，用来提问“为什么”。
由why提出的疑问句，回答要在句子前加上Because。
1）Why为什么？
E.g.whyareyoulate?
你为什么迟到？
在这种情况下一般要回答，用because…回答。
2）Whycan’t…?
为什么不能／不会……？
反意疑问句。
注意：
can’t后加动词原形。
Whydon’t…?
为什么不……？
也是反意疑问句。
如：
Whycan’tyouvisityourgrandparents?
Whydon’tyougotobed?
3）Because的用法：
because的意思是“因为”，用于回答why。
◆2、but与and
but的用法：
作连词，可以连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是，然而”。
表示转折,but前面的成分与but后面的成分意思相反。
and连接两个相同的成分，且如果连接两个动词时，动词形式要一致。
◆3、any一些，任何的，一般情况下some用于肯定句，any用于疑问句和否定句。
any用于疑问句和否定句时可作“一些”或“任何的”解释。
后可加不可数名词和可数名词单数。
以情态动词开头的一般疑问句，表示婉转建议或请求，some不改any,仍用some.情态动词如：
can.may.must.shall.should.will.would
◆4、before在……以前，表示时间上的前后，如：
beforeclass课前。
反义词是after在……以后，如：
afterschool放学后。
infrontof（表示地点）在…前面，behind（表示地点）在…后面，
◆5、短语tryon试穿，try的三单形式为tries。
注意：
puton（穿上），takeoff（脱下），tryon（试穿）这一类的词组，使用规则如下：
a.如果后面接名词，有两种形式，名词放在中间或者后面都可以，如：
Putonyourcoat./Putyourcoaton.（穿上你的大衣）
b.如果后面接代词（it,them），只有一种形式，即：
宾语要放在两个单词之间之间，如：
Putiton.（把它穿上。
）／Trythemon.（试穿它们。
）
◆6、fit合身，是动词。
一般现在时情况下的否定形式为don’tfit或doesn’tfit。
understand理解，明白，否定形式don’tunderstand或doesn’tunderstand
◆7、You’resad.表示一个人的感受。
主语＋be动词＋形容词。
注意：
be动词的选用要根据主语而决定。
如：
I’mhungry.Sheishot.
◆8、party派对，聚会复数形式parties，单数aparty。
fairy仙女，复数形式fairies，单数afairy。
clothes衣服，是一个复数名词，没有单数形式
◆9、haveto+V意思是不得不，必须，后加动词原形，
cannot＝cannot＝can’t意思是不能，不会，
can+V，can’t+V（can，can’t后加动词原形。
）
◆10、一般现在时的标志词：
always,usually,often,sometimes,every…,
主语三单时动词也要用三单（+s）
everyhouse每一间房子，every后＋可数名词单数，如：
everyweek，everystudent。
◆11、or也不，也没有，用于否定句。
and用于肯定，or用于否定
◆12、加动词ing形式
1）.Be（is.am,are）+v-ing
2）.like+v-ing
3）.go+v-ing
4）.howabout+v-ing/whatabout+v-ing
5）.begoodat+v-ing
◆13、加动词原形V
1）.情态动词can+V；may+v；must+v；Shallwe+v；will+v；
should+v；Would+v；
2）.Let’s/Letme+v
3）.祈使句.（Don’t）+v或please+v
4）.助动词do+V,does+V,don’t+V,doesn’t+V
◆14、在动词和介词后要注意加人称代词宾格（me,us,you,her,him,it,them）
动词如：
let,find,eat,see,help,teach…
介词如：
方位介词：
in,on,under,behind,between,infrontof,beside…
to,for,with,of…
15、belatefor…。
。
。
迟到
begoodfor…对…有好处
bebadfor…对…有坏处◆15.、特殊疑问词：
对东西或对动作提问，则用what。
对一般的时间或时候提问，则用when。
对具体的时间提问，则用whattime。
对人提问，则用who。
对谁的提问，则用whose提问地点则用where。
对原因提问，则用why。
对哪一个提问，则用which。
提问方式用how。
提问年龄用：
Howold
提问数量用howmany。
提问多少钱则用howmuch。
提问颜色用：
Whatcolour
5BUnit2Howdoyoucometoschool?
一、单词表P92
二、词组：
1.yournewhome你的新家
2.farfromschool远离学校
3.onMoonStreet在月亮街
4.nearCityLibrary在市图书馆附近
5.cometoschool来家里
6.onfoot步行
7.bybus/metro/train/plane坐公交、地铁、火车、飞机
8.ataxidriver一个出租车司
9.livenearschool住在学校附近
10.inSunshineTown在阳光镇
11.throughthetrees穿过树林
12.thewheelsonthebus公交车的轮子
13.throughthetown穿过城镇
14.anewbike一辆新的自行车
15.gotoschoolbybike骑自行车去学校
16.showhisbiketoSam=showSamhisbike展示给山姆看他的自行车
17.tooyoung----tooold太年幼---太老
18.sitinthebasket坐在篮子里
三、句型：
1.Wheredoyoulive?
IliveonMoonStreet,nearCityLibrary.你住在哪里？
我住在市图书馆附近
2.Howdoyoucometoschool?
Icometoschoolbymetro.你怎么来学校的？
我坐地铁来学校的。
3.SuHaiandSuYanglivefarfromschool.Theycometoschoolbybus.
苏海和苏阳住的离学校远。
她们坐公交车来上学的。
4.Bobbylikesridingthebikeinthepark.波比喜欢在公园里骑自行车。
5.BobbywantstoshowhisbiketoSam.波比想要展示给山姆看他的自行车。
6.HowdoesSamgotoschool?
Hegoestoschoolbybike.山姆怎么去学校的？
他骑自行车去的。
7.Bobby’sdaddoesnotthinkso.波比的爸爸不相信、不认为这样的。
8.Healwayssitsinthebasket.他总是坐在篮子里。
四、语音：
辅音字母组合“tr”发清辅音/tr/，这个音一定要后接元音，所以不会出现在单词的末尾。
而英语中发这个音的主要是字母组合“tr”，但在字母组合“ter”、“tory”、“tary”等中，有时也会省略中间的元音部分，直接念成/tr/。
譬如：
tree树、try试着、true真正的、trip旅游、trouble麻烦、trust信任
五、语法总结：
对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。
对地点提问，用where（哪里）
e.g.IliveinSuzhou.------Wheredoyoulive?
HeisonMoonRoad.----Whereishe?
对方式方法提问，用How（怎样）
e.g.Igotoschoolbybike.-----Howdoyougotoschool?
Myfathergoestoworkbycar.------Howdoesyourfathergotowork?
对健康状况提问，也用How
e.g.Heisfine/strong.-------Howishe?
Unit3Askingtheway
一、单词表P92——93
二、词组
1.asktheway问路2.wanttovisit想要去参观
3.SuHai’snewhome苏海的新家4.getto到达
5.takethemetro乘坐地铁6.geton上车
7.getonthemetro上地铁8.atParkStation在公园站
9.getoff下车10.at…Station在……站
11.walkto步行到……12.nextto在……旁边
13.comeoutfrom从……出来14.ask…forhelp向……求助
15.excuseme劳驾；对不起16.goalong沿着……走
17.turnright向右转18.turnleft向左转
19.atthetrafficlights在交通灯处20.onyourright在你的右边
21.intheshoeshop在鞋子商店22.seeanewfilm看一场新的电影
23.gotoCityCinema去城市电影院24.waitforthebus等公交车
25.atthebusstop在公交车站26.getinataxi上出租车
27.beover结束了28.toolate太迟了
三、句型：
1.HowdoIgetto…?
我怎样才能到达……？
2.YoucangetonthemetroatParkStationandgetoffatCityLibraryStation.
你可以在公园站上地铁，在城市图书馆站下车。
3.YangLingcomesoutfromCityLibraryStation.
杨琳从城市图书馆站出来。
4.Sheasksapolicemanforhelp.她向警察求助。
5.Goalongthisstreet.沿着这条街走。
6.Youcanseethebookshoponyourright.你可以在你的右边看到书店。
四、语音：
sh[ʃ]sheepshoeshopwashwish
五、语法知识点：
1.问路的句型——HowdoIget（to）…?
问句：
HowdoIget（to）+地点（thepark,thezoo,home…?
）
答句：
Youcan+交通方式.
2.表示方向的词
告知别人怎么走时，可以用”turnright”,“turnleft”等。
Unit4Seeingthedoctor
一、单词表P93
二、词组
1.beill生病2.seethedoctor看医生，看病
3.gotoseethedoctor去看医生，去看病4.haveaheadache头疼
5.letmecheck让我检查6.feelcold感觉冷
7.haveafever发烧8.athome在家
9.takesomemedicine服用一些药10.drinksomewarmwater和一些温水
11.haveatoothache牙疼12.seethedentist看牙医
13.eatalotofsweets吃许多糖果14.eattoomanysweets吃太多糖果
15.brushone’steeth刷牙16.inthemorning在早晨
17.beforebedtime在就寝前18.eaticecream吃冰激凌
19.brushteethbeforebedtime在睡觉前刷牙20.watchTV看电视
21.sitonabench坐在长凳上22.inMarch在三月
23.inthehospital在医院里24.cometoseehim过来看他
25.behappyto…很高兴去……26.hearwell听得清楚
27.pointat指着
三、句型：
1.What’swrongwithyou?
你怎么了？
2.Ihaveaheadache.Ifeelcold.我头疼。
我感觉冷。
3.WhatshouldIdo?
我应该怎么做？
4.Youshouldhavearestathome.你应该在家休息。
5.Youshouldtakesomemedicineanddrinksomewarmwater.
你应该服用一些药，喝一些温水。
6.Hegoestoseethedentist.他去看牙医。
7.Ican’teatanything.我不能吃任何东西。
8.Youshouldbrushyourteethinthemorningandbeforebedtime.
你应该在早晨和睡前刷牙。
9.Whydoeshehaveatoothache?
他为什么牙疼？
10.Myarmhurts.我的胳膊受伤了。
11.Howdoyoufeelnow?
你现在感觉怎么样？
12.Ican’teatordrinknow!
我现在不能吃和喝!
13.Canyouhelpme?
你能帮助我吗？
14.Giraffepointsathislongneck.长颈鹿指着他的长脖子。
四、语音：
ch[t∫]chairchickenlunchmuchteach
五、语法知识点：
四、语法
1.询问某人身体状况的基本句型。
（1）What’sthematter（with...）?
=What’swrongwith..（可+人称代词宾格you,him,her,them,us…）?
I/We/Theyhave......我/我们/他们患了....He/She/Ithas他/她/它得了......
（2）Howdoyoufeelnow?
你现在感觉怎么样？
Ifeel....我感觉...
2.Whatshould+人称主格（he/she/we/they）?
（Shouldn’t=shouldnot）
3.合成词：
两个单词连在一起合成一个新词，前一个词修饰或限制后一个词。
此单元中如：
headache、toothache、bedtime........
4.too+形容词/副词，意思是太....,如toomany/toohigh/toohot/toocold......
5.also在句中，实意动词前，特殊动词后，如：
Shecanalsoswim.
也，还too在句尾，肯定句和疑问句都能用，多用于口语。
either在句尾，通常用于否定句。
6.something:
某事，某物一般用于肯定句。
（用在疑问句中表示希望得到肯定回答）
anything:
一般用于否定句或疑问句,用来代替something。
（用于肯定句可表示任何事物）
7.吃，如：
haveacake
多意词：
have有，如：
haveacatcan/can’t情态动词+动词原形
举行/举办，如：
haveapartyshould/shouldn’t
得了，患有，如：
haveacold
8.feel（系动词）+形容词：
表示感觉怎么样，如，feelill/cold/hungry/hot.....
9.
主格（主语）
I
we
you
he
she
it
they
宾格（宾语）
me
us
you
him
her
it
them
形容词性物主代词
（+名词）
my
our
your
his
her
its
their
Unit5Helpingourparents知识梳理
一、单词表P93
二、词组：
1.Saturdaymorning周六上午
2.cleanthecar洗车
3.helphim帮他
4.cookbreakfast做早餐
5.inthekitchen在厨房里
6.inthelivingroom在起居室
7.sweepthefloor扫地
8.inhisbedroom在他的卧室里
9.intheafternoon下午
10.mycousin我的堂弟
11.bebusy忙碌
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