人教版版八年级下学期期末考试语文试题A卷检测.docx
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人教版版八年级下学期期末考试语文试题A卷检测
人教版2020版八年级下学期期末考试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．棱镜/棱角 悄悄/悄无声息 艰难/难兄难弟
B．贮蓄/伫立 屋檐/瞻前顾后 瘫痪/美轮美奂
C．整宿/宿舍 混蛋/混为一谈 名称/称心如意
D．娇媚/峨嵋 凄冷/芳草萋萋 悔恨/诲人不倦
2.依次填入下面横线上的语句，衔接正确的一项是（）
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力
A．⑤④①③②
B．⑤②④①③
C．⑤③④①②
D．⑤③②④①
3.下列句子没有语病的一项是（）
A．看到小明认真学习的样子，使妈妈感到很欣慰。
B．袁隆平培育的杂交水稻，从根本上处置了我国粮食自给的难题。
C．语文学习不仅要提高听说读写的能力，还要养成良好的读书习惯。
D．李老师是我们的语文老师，看上去大概40岁上下。
4.下列标点符号使用正确的一项是（）
A．头顶，晴空如洗，白云似梦，身边，鸟语如歌，鲜花似锦。
B．中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等……
C．“小时了了，大未必佳。
”孔融立即回应道：
“想君小时，必当了了。
”
D．什么是石鼓文呢，就是刻在十块鼓形石上的文字，也是我国现存最早的石刻文字。
5.下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等名著的表述有错误的一项是（）
A．鲁迅在《朝花夕拾》这部回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集中，为我们展现了许多有趣儿的内容。
B．孙悟空变成牛魔王的样子去火云洞救唐僧，结果因为回答不上来红孩儿的生辰八字，被红孩儿识破。
C．杨志奉命押送生辰纲，一路上小心谨慎，处处提防，但还是在黄泥岗中计，导致生辰纲被吴用等人劫去。
D．全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。
6.下列各句加点的词语使用不正确的一句是（）
A．来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲，迫使许多机场关闭，航班取消，国家政要被迫改变行程。
B．进了瘦西湖公园,向徐园方向远望,啊,那么多人,真是接踵摩肩啊.
C．只有勤奋刻苦,才能在学习上取得丰功伟绩。
D．有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。
二、现代文阅读
阅读《冰雪精灵——雾凇》一文，完成下列小题。
冰雪精灵——雾凇
①如果说冰雪是冬天的信使，那么雾凇一定是信使的精灵。
②“寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。
昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？
冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。
烟波照影，翩翩思与谁约？
”
③从古至今，赞美雾凇的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。
它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。
④雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0℃下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶沉积物。
⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻。
首先，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。
其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。
冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。
若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。
大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。
⑥雾凇形状主要有两种：
一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落。
⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白，附着在树木上，宛如琼树银花，清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。
人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。
⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾凇时，负氧离子增多。
据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子数一立方厘来可达上千至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。
⑨此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。
雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。
在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静，就是这个道理。
⑩“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。
”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分的准备，觅得良机，才会成就一场繁华。
（选自《气象知识》2018年第2期。
作者张敏，有改动）
7.下面对雾松在改善环境方面的作用，概括不正确的一项是（）
A．雾凇是一种自然现象，是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠子。
B．雾凇能够吸附大量的空气中的污染颗粒，是天然的空气“净化器”。
C．雾凇是天然的“负氧离子发生器”，能增加空气中的负氧离子。
D．雾松是环境的天然“消音器”，能让环境变得幽静。
8.下面对选文第⑥段使用的说明方法，判断正确的一项是（）
A．举例子 分类别
B．作诠释 举例子
C．打比方 下定义
D．作诠释 分类别
9.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）
A．选文是一篇事理说明文，运用了逻辑说明顺序，给我们介绍了关于雾凇的知识。
B．第②段所引的那首词，描绘了雾凇在数九寒天里别有的景致，为文章平添了文采。
C．第⑤段条理清晰地介绍了吉林雾凇形成的完整过程，是选文说明的重点。
D．第⑧段中加点的“据测”一词，表明吉林松花江畔有雾凇时负氧离子增多是有依据的、可信的，体现了说明文语言准确、严密的特点。
谷雨
余世存
（1）每年的农历三月中，即阳历4月19日-21日期间，太阳到达黄经30度。
天气温和，雨水明显增多，对谷类作物的生长发育关系很大。
此时最重要的物候之一就是布谷鸟开始唱歌，它的叫声既是“布谷布谷”，人们听来就又是“阿公阿婆，割麦插禾”，或“阿公阿婆，栽秧插禾”……先民因此称此时的节气为谷雨。
（2）谷雨的物候是：
“第一候萍始生；第二候鸣鸠拂其羽；第三候为戴胜降于桑。
”是说谷雨后降雨量增多，第一个五天里，人们看到浮萍开始生长；第二个五天里，人们看到布谷鸟梳理它的羽毛；第三个五天里，人们在桑树上能见到戴胜鸟。
（3）浮萍不仅是一味中药，更有中国人对人生社会的兴寄。
中国人几乎都了然于“风起于青萍之末”的意义，也因此对浮萍漂泊无定而感慨过人生的变化无常。
年轻的天才王勃写过名句“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
”同样年轻的的天才纳兰性德则说过“浮萍漂泊本无根，天涯游子君莫问……我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。
”
（4）鸠的种类很多，如斑鸠，布谷鸟，对谷雨节气的物候，后来人多认为是指布谷鸟。
斑鸠的叫声是，“咕咕——嘟！
咕咕——嘟！
”相比而言，布谷鸟的叫要峻切得多。
不管如何，两者都有谷音。
这导致有人把二者混淆，如明朝张岱《夜航船》中说：
“布谷即斑鸠。
”但张岱的展开并无错误，他由布谷引申说：
“杜诗‘布谷催春种’。
张华曰，农事方起，此鸟飞鸣于桑间，若云谷可布种也。
又其声曰‘家家撒谷’。
又云‘脱却破裤’。
因其声之相似也。
”布谷鸟还有杜鹃、子规、催归、杜宇等等名字。
（5）清明时节是杨花飘絮的时候，谷雨时节则是布谷鸟急切催促的时候。
对这个人类的朋友，中国人移情而寄托了无限的凄切、哀伤。
秦观写过，“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”。
文天祥写过，“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”。
当然，还有更积极的人生姿态，如王令的名句：
“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
”更伸展的人生坐标，如王维的名句：
“万壑树参天，千山响杜鹃。
”
（6）至于戴胜鸟降于桑树，在中国生活里也是一件大事。
春蚕、桑树成为中国人生活的组成部分，陶渊明有诗，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。
李商隐的名句同样感动一代代的中国人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
（7）时间的奇妙在此可见一斑，在大时间序列里，此时恰为雷泽归妹时空，即湖泽上空的雷雨之象，这是天道；浮萍也好，布谷鸟也好，戴胜鸟也好，如时钟一样准时生发、发声，这是地道；人们知道此时要播谷、种棉、养蚕，当然，还有归妹，一个哥哥妹妹“之子于归、宜其家室”的人间生活也在此时展开，这是人道。
这就是中国文化中的天人合一或天人相印。
（8）那么，对积极投入生活的君子来说，在谷雨节气里应该有何作为呢？
先哲对归妹时空观察后说，君子以永终知敝。
就是说，君子要懂得天长地久，有始有终，要懂得敝坏之理。
睽卦时空紧接着归妹时空出现在谷雨时节，这是睽视、读取大自然、阅尽春色的好时光，后来的“世界读书日”正好定在这一时空。
先哲对睽卦时空的系辞是，君子以同而异。
君子在相同的事物里能见出微妙的差异，君子也应当和而不流，特立独行。
即同为纷繁的世界中之一员，而异于他者之操守自己。
（选自《时间之书：
余世存说二十四节气》，有删改）
10.请你简要概括第一段的主要内容。
11.文章第（4）段划线句中的“多”字能否删去？
为什么？
12.文章引用大量诗文，第（4）段与第（5）段分别引用张岱“布谷即斑鸠”之说和文天祥诗句，各有什么作用？
13.先哲认为，积极投入生活的君子在谷雨节气里应该有何作为？
请你简要概括。
三、对比阅读
阅读下面两篇文言文，完成各题。
（甲）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急端甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩逸，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（乙）西湖最盛，为春月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：
“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。
”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
14.解释下面句子中加点的字。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔（____________）
（2）泉水激石，泠泠作响（____________）
（3）为春月（____________）
（4）月景尤为清绝（____________）
15.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）经纶世务者，窥谷忘反。
（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
16.下列句子中加点词的意思相同的一项是（）
A．负势竞上，互相轩逸/横柯上蔽，在昼犹昏
B．猿则百叫无绝/月景尤为清绝
C．自富阳至桐庐一百许里/自康乐以来
D．梅花尽为所勒/歌吹为风
17.（甲）（乙）两文描写对象不同，但两位作者流露出的感情相似。
请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
四、情景默写
18.古诗文名句默写。
（1）_________，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）是故_________，教然后知困（《礼记·虽有嘉肴》）
（3）是故谋闭而不兴，_________，_________是谓大同。
（《礼记·大道之行也》）
（4）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的诗句是：
_________，_________。
（5）白居易《卖炭翁》中展现诗人深刻理解卖炭翁矛盾的内心活动和艰难处境的诗句是：
_________，_________。
（6）韩愈《马说》中表达作者对统治阶级有眼无珠、不识人才的愤慨的句子是：
_________？
_________。
五、诗歌鉴赏
诗歌阅读
《江城子·密州出猎》
苏轼
【甲】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
《浣溪沙》
苏轼
【乙】簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车①，牛衣古②柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
【注释】 ①缲（sāo）车：
即缫丝车，抽茧出丝的器械。
“缲”同“缫”。
②牛衣：
蓑衣之类的用具，这里指穿牛衣的人。
③这首《浣溪沙》词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。
19.用你自己的话解释【甲】词中画线句子的意思。
20.请分析两首词中刻画的人物形象有何不同？
请结合文章内容具体分析。
六、综合性学习
21.每年4月23日是“世界读书日”，右图是关于“世界读书日”的一张宣传海报，请说说它的创作意图。
七、作文
22.从下列两个题目中任选一个进行写作
（1）请以“_______的味道”为题，写一篇不少于600字文章。
要求：
①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不得出现真实的校名、人名
（2）人生是不断的行走与回望，路过机遇，我们决不能错过；路过青春，我们应懂得珍惜；路过挫折，我们该学会坚强……
请以“路过”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①立意自定，除诗歌外文体自选。
②不得出现真实的校名、人名
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
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