启蒙幼儿园小班.docx

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启蒙幼儿园小班

启蒙幼儿园小班

美术教案

幼儿园小班美术涂色教案：

美丽的热带鱼　

教学目标：

1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。

2、指导幼儿用2——3种颜色练习画画。

3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。

教学重点：

幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。

教学难点：

幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。

教学时数：

一课时

教学准备：

师多媒体课件背景画一幅音乐我的海洋示范热带鱼两条

幼儿每人油画棒一盒剪好的热带鱼一条

教学过程：

一、开始部分：

1、组织教学，稳定幼儿情绪。

2、提上课要求。

二、基本部分：

1、谈话引入。

小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？

请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。

睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。

2、出示课件。

老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？

画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。

3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图

（1）小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？

引导幼儿说出缺少热带鱼。

（2）请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。

4、幼儿活动：

（1）画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。

小朋友想帮忙吗？

（2）老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？

（3）教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。

（放音乐我的海洋）

（4）服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧！

教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。

5、作业讲评。

小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。

许多小朋友涂得很好。

听，热带鱼好象在说：

“瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们！

”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们！

在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。

三、结束部分。

1、小结上课情况。

2、幼儿听音乐出教室。

小班美术教案：

一串红

-

　　活动目标：

　　1、认识一串红，知道一串红是花，它的花是红色的、一串一串的。

　　2、学会用棉签画出一串红。

　　3、知道花儿是不能摘得，是让大家欣赏的。

　　活动准备：

棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，盆景一份。

　　活动过程：

　　一、谈话导入老师：

今天，秋姑娘给小朋友带来一样礼物，想不想知道是什么？

（出示盆景一串红）这是什么花？

是什么颜色的？

　　二、观察一串红的花和叶子老师：

小朋友，请你们仔细看一看，一串红长得什么样子？

　　提问：

一串红的花象什么？

一串红的叶子象什么？

一串串的小红花长在什么地方？

（径）小结：

一串红的花是红颜色的，是一串一串一个接着一个相连在一起的，有点象一串串的鞭炮，叶子是绿色的，它可以种在花盆里，也可以种在土地上。

　　三、讲解、示范1、老师今天带来了棉签和颜料，用它们来画一串红。

　　2、一串红的花红红的，很漂亮，长在茎上，就象小朋友排队一样，排得很整齐的。

（边示范边讲解）3、谁也想来试一下画一串红的（让幼儿示范）四、幼儿操作，老师指导1、棉签要放在盘子里，花要画在茎上，颜料只能画在纸上，不能画在其他的地方。

手脏了可用抹布擦干净。

要保持画面干净。

　　2、有几根茎就画几串。

　　3、一边画一边说说美丽的一串红。

　　五、活动评价1、（展出幼儿的作品）小朋友画了许多的一串红，真漂亮，谁来说说你喜欢哪一棵一串红，为什么？

2、我们把一串红送到小猪家去吧，让小猪家变得更漂亮！

幼儿园小班美术教案：

小鱼吐泡泡

　[导读]：

教学目标：

1.能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。

2.初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。

教学准备：

1.画有小鱼的背景图人手一张。

范画一张。

2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。

3.《小鱼游》的音乐。

教学过程：

一、……

-

　　教学目标：

　　1.能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。

　　2.初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。

　　教学准备：

　　1.画有小鱼的背景图人手一张。

范画一张。

　　2.收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。

　　3.《小鱼游》的音乐。

　　教学过程：

　　一、导入，引起幼儿的兴趣。

　　师：

今天天气真好!

小鱼宝宝们，跟着鱼妈妈出去玩吧!

（播放《小鱼游》的音乐）

　　二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。

　　1.师：

小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，怎么吐泡泡的?

　　幼：

波罗波罗…

　　2.师：

今天老师带来一个新工具，看是什么呀?

（出示瓶盖）

　　幼：

瓶盖。

　　3.教师出示瓶盖和颜料示范讲解：

选一个瓶盖，蘸点颜料用力压一压，然后拿起来，“波罗波罗”吐出一个泡泡。

（幼儿观看教师的示范并倾听）

　　问：

吐了一个什么颜色的泡泡?

幼：

黄色。

　　问：

还想吐一个什么颜色的泡泡?

幼：

红色。

　　师：

我们刚才蘸了黄颜色，可是现在要蘸红颜色，怎么办呢?

（请个别幼儿说说）引出：

可以拿一块小抹布把它擦干净了以后，再去蘸别的颜色。

　　4.教师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。

（鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作：

蘸一蘸，压一压，拿起来，“波罗波罗”吐出一个红泡泡。

）

　　5.提问：

谁愿意到上面来吐泡泡的?

（请个别幼儿上来）你想要吐什么颜色的泡泡?

　　幼：

绿色。

（请个别幼儿操作，其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。

）

　　6.问:

你还想不想吐泡泡呢?

幼:

想。

　　师:

我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。

（出示范画）

　　问：

好看吗?

幼：

好看。

　　师继续问：

小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?

幼：

想。

　　教师提出要求：

每个小朋友都有一个瓶盖，选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画，印的时候要用点力，每次只能蘸一种颜色，换颜色的时候要用小抹布擦去，然后再蘸其他颜料，注意要保持画面的整洁，听清楚了吗?

（幼儿仔细倾听）

　　三、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其快乐。

　　教师播放音乐，巡回观察指导幼儿操作。

　　四、初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。

　　1.展示幼儿的作品，互相欣赏。

（幼儿欣赏同伴作品）

　　2.提问：

图上的有什么形状的泡泡，有什么颜色的泡泡?

这么多大小不同，颜色不同的泡泡在一起，觉得怎么样?

（请幼儿自由说说）

幼儿园小班美术教案：

可爱的小鸡

　　活动目标：

　　1、大胆尝试使用记号笔，用画圆和添加线条的方法画出小鸡的基本特征和简单的动态。

　　2、乐意用棉签画添加背景，丰富画面，感受棉签画的乐趣。

　　3、在活动中初步体验合作的乐趣活动准备：

圆形纸片、记号笔、棉签、颜料、蜡笔活动过程：

　　一、激发幼儿兴趣今天圆形宝宝来我们班做客了，数数，来了几个圆形宝宝？

圆形宝宝要变魔术给小朋友们看，猜猜它会变成什么呢？

幼儿园小班美术教案

　　二、圆形变小鸡1、“圆圆圆圆画个圆，找到一点变眼睛，圆形前面是嘴巴，圆形下面画小脚。

”（边念儿歌边示范画）瞧，圆形宝宝变成了什么？

（小鸡）2、刚才圆形宝宝是怎样变成小鸡的？

（请幼儿跟着老师边念儿歌边徒手练习）3、猜猜，这只小鸡在干什么？

　　4、现在圆形宝宝又要变了。

“圆圆圆圆画个圆，找到一点变眼睛，圆形下面是嘴巴，圆形上面是小脚”，一只小鸡又变出来了！

猜猜，这只小鸡在干什么？

　　5、这两只小鸡什么地方不一样？

　　6、你还想让小鸡宝宝做什么动作？

（鼓励幼儿大胆尝试，进行示范画）7、刚才我们变小鸡的时候使用几个圆形的？

现在用两个抱在一起的圆形宝宝能不能变出小鸡呢？

（请幼儿示范）三、幼儿作画1、多可爱的小鸡啊，我们都来和小鸡宝宝交朋友好吗？

　　2、幼儿绘画，鼓励幼儿大胆画圆，并能用棉签画来添画小草等背景四、讲评，互相欣赏作品展示幼儿作品：

1、你的小鸡宝宝在干什么？

　　2、你最喜欢哪个小鸡宝宝？

小班美术教案：

给小兔添青草-

　　一、教学要求：

　　1、教幼儿辩认绿色。

　　2、学习短直线的画法。

　　3、培养幼儿正确的作画姿势。

　　二、教学准备：

　　1、小兔子1只。

　　2、画有小兔子的范图1张，彩色铅笔。

幼儿园小班美术教案

　　3、幼儿绘画用品若干。

　　三、教学过程：

　　1、教师出示活跳乱跳的小白兔并告诉幼儿：

“小朋友，今天老师给你们带来了一位客人，你们说它是谁呀？

　　待幼儿回答后，小结：

”这是一只可爱的小白兔。

”教师继续提问：

“小白兔喜欢吃什么呀？

”教师出示青草并小结：

“小白兔喜欢吃青草。

”

　　2、教师出示范图并告诉幼儿：

“教师这里还有一只可爱的小白兔，可是，它已经没有东西吃了，我们一起给小白兔添上一些青草好不好呀？

”

　　3、教师示范并讲解。

　　“我们在小白兔旁边添上一些青草，小白兔很高兴－－－－－－”

　　4、布置作业：

（1）启发幼儿在小白兔旁边添上一些青草，也可以点上一些小红花。

（2）允许发挥自己的想象，添画其他内容。

　　5、讲评。

　　6。

结束。

小班美术教案：

漂亮的水果树-

　　活动目标：

　　1、学习自主选择颜色撕贴水果。

　　2、能在撕撕贴贴中体验制作水果的快乐。

　　活动准备：

若干不同颜色的长条纸，一棵空白轮廓的果树，幼儿人手一份水果纸，胶水。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿活动兴趣。

　　你们都认识苹果吗，那苹果宝宝都有那些颜色啊？

对了，有红色的，也有黄色的，还有绿色的。

你们觉得这些颜色漂亮吗？

我这里有一个苹果宝宝在哭，它说别人都有漂亮的颜色，可是我没有，我们一起来帮帮它好吗？

你们想给它穿什么颜色的衣服啊？

好。

　　二、教师示范撕粘苹果。

　　1、教师选择一种颜色的纸，用左三个手指拈住这张纸，另外三个手也拈住纸，往不同的方向用力撕，将它撕成小小的一条条。

　　2、请幼儿跟着教师徒手练习。

　　3、在纸的一面涂上少量的胶水，再将纸条粘贴到苹果上，不能粘到轮廓的外面去哦。

　　4、将多出来的纸条放到筐子里，不可以扔到地上。

　　5、粘好后用毛巾把手擦干净。

　　6、你们看这个苹果是不是变漂亮了？

还有很多的水果宝宝也说了，给我也穿上漂亮的衣服吧，你们愿意帮帮它们吗？

我们来看看都有那些水果宝宝，它可以穿什么颜色的衣服？

　　三、幼儿粘贴水果1、给每组幼儿分发不同种类的水果轮廓。

　　2、幼儿自由选择色纸进行撕贴。

　　3、提醒幼儿胶水涂得少点。

　　4、提醒幼儿将多余的小纸条放到筐子里。

　　5、教师巡回指导，并帮助个别有困难的幼儿。

　　6、请幼儿边做边说一说：

我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。

例如：

我给苹果穿上了红颜色的衣服。

　　四、制作水果树。

　　请幼儿将自己粘贴好的水果拿上来，教师按轮廓剪下来制作成一棵水果树。

出师表

两汉：

诸葛亮

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也

。

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

　　今当远离，临表涕零，不知所言。