电压
电流
电阻
第一次
0.85
0.14
6.07
第二次
1.21
0.20
6.05
第三次
2.11
0.35
6.03
【解析】（5）因为电压表测的是Rx两端的电压，由表中数据可知第三次实验电压表示数最大，即与Rx串联的电阻最小，故选A.
5.（’15咸宁）在测量未知电阻Rx（阻值约为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：
电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω）、电阻箱R0（0~9999Ω）、电流表（0~0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干.
（1）小华同学设计了图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是0.02A，最小电流是0.015A，你认为小华不能（选填“能”或“不能”）准确测出Rx的阻值.
【解析】
（1）当滑动变阻器滑片移到最左端时，接入电路的电阻最小，电路中的总电阻最小，电路中的电流最大，最大电流为：
I1=
=0.02A；当滑动变阻器滑片移到最右端时，接入电路的电阻最大，电路中的总电阻最大，电路中的电流最小，最小电流为：
I2=
=0.015A；由于电流表两次的示数均小于分度值，无法准确区分两次读数，所以小华不能准确测出Rx的阻值；
（2）小明同学设计了图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至1，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1；再将开关S拨至另一位置，调节电阻箱R0，使电压表的示数恰为U1，记下电阻箱的示数为R′，则未知电阻Rx的测量值为R′.
【解析】
（2）实验中，先将开关拨到1，Rx与R串联，调节滑片到某一位置，电压表示数为U1，再将开关S拨至2，R0与R串联，变阻器的阻值不变，调节电阻箱阻值使电压表的示数与U1相等，则电阻箱的电阻R′等于电阻Rx的阻值.
6.实验室中测量电阻的阻值.
（1）实验器材：
待测电阻Rx（约几百欧）、电源（电源电压约4V）、电压表（0～3V）、电阻箱R（0～999.9Ω1A）、开关S1、单刀双掷开关S2和导线若干.小虎根据所提供的器材进行了如下实验：
①设计实验电路图（未画出）并连接成如图甲所示的实物电路.经检查发现此电路存在连接错误，请你在接错的导线上打“×”并用笔画线代替导线画出正确的接线.
（1）①如答图所示
②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1，此时电压表的读数为U1.
③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx＝
【解析】
（1）①当闭合S1，S2接2时，电压表测导线电压，导线电压为0，无意义，电压表应该测Rx的电压，如答图所示；②闭合S1，将S2拨到1时，电压表测电源的电压，即电源电压U1；③闭合S1，将S2拨到2，电阻箱调到R0时，电压表测Rx两端的电压，所以Rx电压为U2，根据串联电路总电压等于各串联导体的电压之和，所以，R0两端的电压为：
U′=U1-U2，因为串联电路电流处处相等，所以，
，所以，
（2）如果实验器材中没有电压表，而是提供了一只电流表（0～0.6A），使用这些器材，你认为不能（选填“能”或“不能”）准确测出该待测电阻Rx的阻值，原因是电路中电阻太大，电流值太小，不能准确读出电流表示数.
【解析】
（2）如果没有电压表，只有0～0.6A的电流表，由于电路电阻过大导致测出的电流很小，不足以使电流表偏转1个小格，不能准确读数，故不能；
（3）小宇设计了一个测量电阻的实验电路，如图乙所示.
①闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置，测得电流表的示数为I1，的示数为I2，则待测电阻Rx＝
.
②在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两个电流表、的示数始终相等，即I1＝I2.据此，你判断发生此故障的原因是Rx断路.
【解析】（3）①开关S闭合，R0与Rx并联，表测量通过R0的电流为I1，表测量干路电流I2，根据并联电路电流、电压特点（I2-I1）Rx=I1R0，解得Rx=
.若无论怎样滑动滑片，两表示数都相等，说明电流只流经R0，不能通过Rx，所以Rx断路.
【拓展】你认为在小宇的实验中滑动变阻器的作用是保护电路，改变电流.
【拓展】闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于阻值最大值处，对电路起保护作用；另外实验过程中，移动滑片可以改变通过Rx的电流，能得到多组电压值和电流值，实现多次测量求平均值，以减小误差.
7.（’15沈阳）在测电阻的实验中，实验的器材有干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干.
（1）图甲是实验的电路图.小明按照电路图连接电路时，开关应断开.
①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动.他断开开关S，检查线路连接无误差，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障则故障是bc之间断路.
②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.32A，R＝5Ω.
【解析】
（1）电路连接时，为防止短路烧坏用电器，开关应断开.①电压表连在ac之间，电压表有示数说明从a点和c点到电源无断路，电流表无示数说明除电流表外电路其他位置没有短路，因此故障可能是bc断路或电流表被短路；因故障只有一处，若电流表短路，第一次闭合开关时电压表应有示数，因此故障只能是bc之间断路；②由图可以看出此时电流表选择量程为0~0.6A，分度值为0.02A，电流表对应示数为0.32A；则电阻阻值为R=
=5Ω.
（2）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知的电阻Rx的测量.如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路.
①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整.（只添加一条导线）
（2）①如答图所示
实验步骤
A.开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B.保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
C.再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2>I1）；
②请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx＝
.
【解析】
（2）①若想利用一只电流表和滑动变阻器测未知电阻阻值，结合下面实验步骤，应将滑动变阻器并联在电阻和开关S2两端，滑动变阻器连入电路时应“一上一下”，故图如答图所示；②只闭合开关S1时，电流表示数为I1，则电源电压为I1R0,开关都闭合，此时滑动变阻器和定值电阻并联，干路电流为I2，由并联电路电流关系可得，通过定值电阻的电流为I2-I1，由并联电路电压关系可得，定值电阻两端电压为I1R0，则未知电阻阻值为Rx
.
8.（’15涞水县林清寺期中考试）张凯准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻.
【查阅资料】电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响.
【实验器材】A.待测小灯泡L（正常工作时的电阻值约为10Ω）；B.两节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；C.电压表一个（量程为0~3V，0~15V，电阻为5kΩ）；D.电流表一个（量程为0~0.6A，0~3A，电阻为5Ω）；E.滑动变阻器Rx（阻值为0~50Ω，额定电流为1A）；F.开关S一个，导线若干.
（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为0.25A；因此，电流表的量程应选0~0.6A.
【解析】
（1）由题目已知可知：
小灯泡正常工作的电压为2.5V，电阻约为10Ω，根据欧姆定律I=
可知，小灯泡正常工作的电流约为I=
=0.25A，小于0.6A，所以电流表可以选0~0.6A的量程.
（2）为了减少实验误差，请你将实验所需的电路图画在如图甲所示的虚线框中.
（3）用笔画线代替导线将如图乙所示的实物图连接完整.
（2）如答图甲所示（3）如答图乙所示
【解析】
（2）电流表和小灯泡串联，电流表电阻为5Ω，小灯泡的电阻约为10Ω，如果采用如下图1的接法，电压表测量电流表和小灯泡两端的电压U总，根据串联电路电压特点，小灯泡两端的电压UL与电流表两端的电压UA的关系是：
，解得UL=2UA，即小灯泡两端的电压只是电压表示数的23，而我们还认为是U总，这样会使计算的电阻偏大的多.而采用如下图2的方式连接，电压表只测小灯泡两端的电压，电压测量准确，电压表和小灯泡并联，根据并联电路的特点，通过电压表的电流IV和通过小灯泡的电流IL的关系是：
ILRL=IVRV,由于电压表的电阻为5kΩ=5000Ω，所以通过电压表的电流IV=
，比小灯泡通过的电流小得多，可以忽略不计，所以电流表测的几乎就是通过小灯泡的电流，这样测的的误差小的多.所以为减小误差，所采取的电路图如图2所示.
【解析】（3）通过
（1）的分析可知电流表选0~0.6A的量程，电源电压为3V，所以电压表选0~3V的量程，故实物连接如答图乙所示.
（4）在实验中，某同学设计的实验步骤及实验记录数据如下所示.
①【实验步骤】a.按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的电流最小.
b.闭合开关S，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到2.5V，然后从额定电压开始逐次降低（选填“降低”或“升高”），获得几组数据进行测量.
c.根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻.
②从下表中的实验数据可以看出，存在明显错误的一组数据是第Ⅲ组.
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
Ⅰ
2.5
0.26
9.6
Ⅱ
2.0
0.24
8.3
Ⅲ
1.5
1.0
1.5
Ⅳ
1.0
0.15
6.7
【解析】（4）①a.为保护电路，闭合开关前应使滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，使电路中电流最小，以保护电路安全.b.实验时从小灯泡的额定电压开始，然后逐渐降低小灯泡两端的电压，以获得几组数据.如果小灯泡两端的电压在2.5V的基础上往高调，小灯泡就有可能烧毁.②根据表中数据电压减小，电流减小，而第Ⅲ组数据中，电流I为1.0A，电流增大显然是错误的.
9.如图甲是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图.（已知滑动变阻器最大阻值为R0）
（1）请用笔画线代替导线将电路补充完整.
【解析】
（1）实验是探究小灯泡电阻，将电路元件电池、开关、电流表、灯泡、滑动变阻器串联在电路中，电压表测小灯泡的电压，将电压表并联在灯泡两端.
（2）小伟检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡.这种做法不妥当（选填“妥当”或“不妥当”）.经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数，则灯泡不亮的原因可能是：
灯泡处短路（电压表处短路）.
问题解决后，小伟调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻为10.4（10.42）Ω.
【解析】
（2）灯泡不亮有多种可能：
可能是灯泡断路，也可能是灯泡两端的实际电压太小等.所以，要先看看电表示数，再确定是否更换灯泡.电流表有示数，说明电路是通路，没有断路.电压表无示数说明是电压表或与之并联的灯泡发生短路.题图中电流表接0.6A挡，每小格表示0.02A，读数为0.24A，灯泡的电阻R=
≈10.4Ω.
（3）完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除.请你在不改变其他元件连接方式下，帮他完成实验.
实验步骤：
A.将滑片移至阻值最大处，记下电流表示数Ib
B.将滑片移至阻值最小处，记下电流表示数Ia
表达式：
Rx=
（用所测物理量符号表示）.
【解析】（3）只用一只电流表测电阻，需要测出两个大小不同的电流，再利用滑动变阻器的最大阻值就可以测出待测电阻阻值.两种情况下电源电压没有变，所以，IaRx=Ib（Rx+R0）.求出Rx=
.
类型三测量小灯泡的电功率
10.（’14苏州）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图甲所示.图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样.
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整.
【解析】
（1）电压表选用0～15V量程并联在灯泡两端，滑动变阻器选用上接线柱后与灯泡串联，如答图甲所示；
（2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数.其故障原因可能是：
灯泡处断路（或灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不良等）.
【解析】
（2）试触时，若灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，说明灯泡处有断路的地方，此时电压表被串联在电路中，示数接近电源电压；
（3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向右滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图乙所示.则灯泡的额定功率为1.52W.
【解析】（3）电压表的示数为3.0V，小于小灯泡的额定电压，应增大电路中电流，需将变阻器接入电路中的
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