简阳市学年度第一学期质量检测笔试题及答案语文八年级上册.docx
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简阳市学年度第一学期质量检测笔试题及答案语文八年级上册
2015—2016学年度第一学期学生学科学业水平测试
八年级（上）语文
说明：
全卷100分考试时间：
120分钟
题号
一
二
三
总分
总分人
得分
得分
评卷人
一、积累与运用（29分）
1．下列加点字注音有误的一项是（）（2分）
A．蓼蓝（liǎo）炫目（xuàn）参差（cān）瞬息万变（sùn）
B．娴熟（xián）恬雅（tián）诅咒（zǔ）按捺不住（nài）
C.喧嚣（xiāo）聒噪（guō）矜持（jīn）娓娓动听（wěi）
D．砭骨（biān）绰号（chuó）盆钵（bō）茅塞顿开（sè）
2.下列词语书写全都正确的一项是（）（2分）
A．按步就班稍纵即逝虚无缥缈分道扬镳
B．大相径庭首当其冲拈轻怕重咄咄逼人
C．不言而喻失志不移老态龙钟适得其返
D．无动于衷与日俱增危言耸听怡然不动
3.下面短语类型不同的一项是（）（2分）
A．三个杯子积极劳动木头桌子非常干净
B．看电影想办法回学校同意去
C．成绩不错他去杭州这是小猫我不知道
D．春夏秋冬机智勇敢分析研究写信告诉他
4.下列加点词语的运用有误的一项是（）（2分）
A.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
B.这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
C．还想让你老爸保你过关吗?
老实告诉你，他已是泥菩萨过河——自身难保，谁也救不了你!
D.早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。
5.下列句子中标点符号使用全都正确的一项是（）（2分）
A．看着身旁和儿子一样十六、七岁的学生，张力朝，这个从四川来南京打工的汉子，终于控制不了自己的情绪，蹲在地上大声哭了起来。
B．今天下午，同学们要去看电影《梅兰芳》，你去呢？
还是不去呢？
C．光波长短不同，产生热效应也不同：
红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
D．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”
6.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B.一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。
C.美国总统布什在清华大学说，导弹防御系统是一个能帮助我们抵御不友好国家的袭击。
D.在本次市优质课竞赛中，许老师力战群雄，取得了优异的成绩。
7.下列说法正确的一项是（）（2分）
A.17世纪，欧洲各国盛行航海，许多与航海有关的游记体小说应运而生。
其中影响较大的就是英国作家笛福的《格列佛游记》和他的同胞乔纳森·斯威夫特的《鲁滨逊漂流记》。
B．事理说明文与事物说明文的区别在于，事物说明文一般只说明事物是怎样的，而事理说明文注重说明事物为什么是这样的。
我们学习的《花儿为什么这样红》就是一篇事理说明文。
C.阅读小说，要理清故事情节，把握人物形象，体会刻画人物的方法，品味精彩的语言。
我们本期学了明代小说家吴敬梓的《范进中举》。
D.刘大杰的《巴东三峡》以游踪为线索，带着我们顺流而下，欣赏三峡奇特的自然风光。
8.在下边横线处填入恰当的内容。
（7分）
（1），柳暗花明又一村。
（1分）
（2）陶弘景的《答谢中书书》中通过描写朝夕两个特定时间段的动物活动，来表现山川之美的句子是，；，。
（2分，每空0.5分）
（3）白居易的《观刈麦》中和“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有着异曲同工之妙的句子是，。
（2分）
（4）范仲淹的《渔家傲》中描写边塞苍凉壮阔的景色的句子是，
。
（2分）
9.方旭就读于雏鹰中学初二
（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。
这期间他耽误了不少功课，他的父母焦急万分。
正在这时,高远同学主动来到方旭家，热心为方旭补课整整二十天，直到帮助方旭补上了落下的功课。
高远这种助人为乐的精神让方旭全家非常感动。
因此方旭的爸爸想写一封表扬信寄给学校，希望学校给予高远表扬。
可方旭的爸爸不会写表扬信，请你帮他这个忙。
（3分）
10.阅读下面一则新闻，回答问题。
（3分）
2013年6月20日，中国民用航空局正式批准简阳市芦葭镇作为成都第二国际机场场址。
随着成都第二国际机场的选址落定，随着成安渝高速、成简快速通道、成渝高铁的建成通车，简阳与成都的时空距离将进一步拉近。
成都第二国际机场于2014启动建设，一期工程有望在2018年建成并投入使用。
根据预测，到2030年，成都新机场的旅客吞吐量将达到5300万人次，货物吞吐量达200万吨，机场规模和吞吐量均为现双流国际机场的2倍以上。
新机场将配套更加完善的硬件设施，力推简阳携手成都成为中国航空第四城。
（1）请用一句话概括本则新闻的主要内容。
（1分）
（2）划线句采用的是怎样的表达方式？
分析其在文中的作用。
（2分）
11.近几年，因酒驾造成的重大交通事故屡屡发生。
郭明的父亲是位驾龄超过10年的老司机，他总是认为自己的酒量好，驾车技术高，经常酒后开车。
如果你是郭明，你会怎样来劝解自己的父亲不要酒后开车。
（2分）
二、阅读（31分）
（一）桐花声里燕子飞（8分）
郑小琼
①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。
春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。
牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。
又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。
②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。
它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。
幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。
③六岁那年，一不小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。
惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。
如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。
④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。
母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。
一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。
母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。
前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。
我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。
⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。
那在风雨中的燕子是否安好？
12.在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？
（2分）
13．画横线的句子写出了一幅怎样的情景？
表达了作者怎样的情感？
（2分）
14.请从修辞的角度分析下面句子的妙处。
（2分）
春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。
15.最后一段文字用了怎样的表现手法？
文章这样结尾有何表达效果。
（2分）
（二）（8分）
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
对于他的死，我是很悲痛的。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个有益于人民的人。
16.根据课文填写横线上的内容。
（2分）
17.选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？
（2分）
18.选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用。
（2分）
19.如果把画横线的句子改成：
“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
”表达效果有什么不同？
（2分）
（三）（11分）
【甲文】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【乙文】赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。
一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。
吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。
虏众盛而范兵不敌。
会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑧。
虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。
待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。
俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。
虏由此不敢复向云中。
【注释】：
①廉范：
廉颇的后代。
②故事：
按旧例。
③虏：
敌人。
④移文：
发文书。
⑤传檄：
发出紧急公文。
⑥交缚：
交叉缚扎。
⑦热火：
点火。
⑧星列：
象星一样布满。
⑨待旦：
等到天亮。
⑩褥食：
在睡垫上把早饭吃了。
20．解释下面句中加点的词。
（2分）
望其旗靡（）会匈奴大入塞（）
范兵不敌（）公将鼓之（）
21.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
22．用原文填空。
（3分）
长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。
作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在之时，第二次是在之时。
乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。
廉范在作战中采用的妙招是
。
23．曹刿、廉范这两位军事家为何能在众寡不敌的情况下取得战争的胜利。
（2分）
（四）过零丁洋（4分）
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
24.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。
诗人以“风飘絮”比喻，以“雨打萍”比喻。
（2分）
25.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。
（2分）
三、写作（40分）
26.请以“生活的味道”为题作文。
要求：
①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。
②字数600以上。
③书写工整，正确使用标点符号。
④文中不得出现真实的人名和校名。
600
2015—2016学年度第一学期学生学科
学业水平测试答案及评分建议
八年级（上）语文
一、积累与运用（29分，其中1至7题各2分。
）
1.A2.B3.D4.A5.C6.D7.B
8.（7分，如有错别字该空不得分）
（1）山重水复疑无路
（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（3）力尽不知热，但惜夏日长。
（4）千嶂里，长烟落日孤城闭。
9.（格式1分，内容2分，共3分）
表扬信
尊敬的雏鹰中学领导：
我的孩子方旭就读于贵校初二
（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。
这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。
正在这时,他的同班同学高远主动来到我家，热心为方旭补课整整二十天，直到帮助方旭补上了落下的功课。
高远同学这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。
特提出表扬。
此致
敬礼
方旭的爸爸
2015年1月
10.（3分，1小题1分，2小题2分）
（1）简阳市芦葭镇被正式批准作为成都第二国际机场场址。
（2）采用的是说明的表达方式。
这个句子采用列数据、作比较的说明方法科学准确的突出了成都新机场的规模庞大。
11.（2分）理由充分，说话方式委婉即可得分。
二、阅读（31分）
（一）（8分）
12.以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。
（2分）
13.写出了燕子迁徙归来后在梧桐树上兴奋和鸣的情景。
表达作者对这些活泼燕子的喜爱之情。
（2分,一个问题1分。
）
14.运用了比喻、对比、拟人的修辞手法。
突出了梧桐树花期之迟，令人难以察觉。
（2分,任意说出两种修辞手法即可得1分，一种则得0.5分；妙处1分。
）
15.运用了想象的表现手法。
（1分）作者运用想象，再加上深情的询问，表达了对燕子的关切，也含蓄的表达了对故乡的思念，同时也起到了言尽而意无穷的效果。
（1分，意思对即可。
）
（二）（8分）
16.高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味（2分，每空0.5分，有错别字该空不得分）
17.是从毫不利己专门利人和对技术精益求精两个方面来论述的。
（2分，一个方面1分）
18.最后一段是全文的总结，主要是阐述学习白求恩的深刻含义。
（2分）
19.连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，（1分）这比一般的陈述句显得更斩钉截铁，不可动摇。
（1分）
（三）（11分）
20．倒下正遇上抵挡助词，无实义（2分）
21．
（1）第一次击鼓气士气大振，第二次击鼓士气有所衰退，第三次击鼓士气消逝怠尽。
（2）吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗。
（4分,
（1）、
（2）题各2分,重点词语理解不到位酌情扣分。
）
22．彼竭我盈，（故克之）视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）令军士各交缚两炬三头热火，营中星列（3分，1空1分）
23．因为两位军事家在指挥作战时，既能做到知己知彼、抓住战机，又能做到胆大而心细。
（2分）
（四）（4分）
24.破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回。
自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。
（2分，意思对即可）
25.这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。
（2分，言之有理即给分。
）
三、写作。
（40分）
参见资阳市2015年高中阶段学校招生语文试题作文等级评分标准
一等（40－30）
二等（29－20）
三等（19－10）
四等（9－0）
基础等级40分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
结构严谨
语言流畅
字体美观
符合文体要求
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言通顺
字体端正
大体符合文体要求
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通顺
字体清楚
基本符合文体要求
偏离题意
中心不明或立意不当
没什么内容
感情不真实
结构混乱
语言不通顺，语病多，字迹难辨
不符合文体要求
发展等级10分
深刻透彻
生动形象
有创新
有文采
对事物认识较为深刻，能揭示一定的道理，有一定的启发性。
能用多种表达方式，记叙生动，论述充分，说明清楚明白，有一定的意境。
构思新巧，材料新鲜，见解新颖，有一定的个性特征。
用词生动，词语较丰富，能用多种修辞手法，有一定的意蕴。
[说明]①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③缺题目扣2分；每2个错别字扣1分，重复的不计；限扣5分；不足字数，每少50个字扣1分。
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