《聚焦青年思想十问十答》.docx

《聚焦青年思想十问十答》.docx

《《聚焦青年思想十问十答》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《聚焦青年思想十问十答》.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《聚焦青年思想十问十答》

问题：

当道德与法律有冲突时，该怎样选择？

解答：

社会主义法律和道德的关系

1、社会主义法律和道德具有共同的性质、任务和目标。

1.有着共同的指导思想和阶级本质。

思想：

都是以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导思想和理论基础的，都是我国工人阶级和广大人民共同意志和利益的体现。

都是为人民服务的，为社会主义服务的。

2.社会主义法律和道德有着共同的任务和目标。

二、社会主义法律和道德的互相配合、互相促进和互相补充关系。

1.社会主义法律与社会主义道德的互相配合、互相促进关系主要表现在：

①法律和道德都把公民素质的重要内容作为自己的行为规则来要求，使之得到强化。

②社会主义法律把社会主义道德的某些要求法律化，使之规范化、制度化，并运用国家强制力来保障其实施。

我国法律把严重违反社会主义道德规则的行为用法律来加以制裁和打击。

社会主义社会主义道德把“遵纪守法”作为社会美德来倡导，对破坏法纪的行为加以谴责。

2.社会主义法律和社会主义道德的互相补充，主要表现在：

社会主义法律所没有或难以涉及的地方，社会主义道德却能发挥作用。

三、提高道德水平有助自觉守法、护法。

人们的社会主义道德情操提高了，就会转变守法观念，变“要我遵守”为“我要遵守”。

提高社会成员的道德水平，有助于人们更自觉地与违法犯罪现象作斗争。

道德与法律的区别：

1.两者产生的时间和历史条件不同。

法律是阶级社会所特有的现象，是一定历史阶段的产物。

道德贯穿整个人类社会，是任何社会都不可缺少的意识形态和行为准则。

2.两者表现的具体形式不同。

法律是具体的、规范的表现形式，由国家权力机关制定或认可，是成文的。

道德体现在人们的意识和信念中，道德规范出于人们社会生活的日积月累，一般没有特定的表现形式。

3.两者的实现方式和约束力不同。

法律具有国家的强制性。

这种强制性在立法、执法和守法的各环节中体现，道德不依靠强制力，依靠内心信念，习俗、教育力量来维持。

4.两者作用的范围不同。

道德的作用范围比法律广泛的多。

几乎涉及人们生活的一切领域。

法律与道德的联系:

法律与道德同属于上层建筑，分属制度文明建设和精神文明建设的范畴，都是调整社会关系与人们行为的重要手段。

彼此渗透，相互补充。

（1）法律需要道德的奠基和撑持。

道德的产生先于法律，古今中外的法律体系和法律制度无不是以特定民族和国家的伦理道德为基石，并力求与道德相适应，相协调的。

一个真正的法律制度必然蕴涵着道德精神。

法律的实施不仅靠国家强制力的保证而且要靠群众在舆论上的支持。

（2）道德的实施需要法律的强制保障。

人们道德自律的增强不仅要靠教育，而且要靠法治。

为道德立法有利于促使人们逐渐形成道德自律。

（3）道德要法律化。

道德的本质决定它和法律同属人们应当遵守的行为规范，共同起着调节人与人之间，个人与社会之间的关系，塑造美好心灵，优化社会风尚，维护社会正常秩序的作用。

道德法律化就是要使社会的道德规范逐步纳入法律条文。

（4）坚持法律与道德两手抓。

法律规范大多起源于道德规范，它们原是道德规范中最重要、最基本的内容，国家才将其上升为法律规范，借助法律的强制力予以保证。

道德是建立在一定社会经济基础上的思想关系，是一种特殊的社意识形态或上层建筑。

道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。

法律属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。

法律就是国家按照统治阶级的利益和意志制定或认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。

道德与法律的关系是大家热议的话题，对二者的关系说法很多，其实，它们之间是既有联系又有区别的。

问题：

当金钱和价值观发生冲突时，如何选择？

解答：

许多人在职业生涯开始的时候，只把金钱作为惟一的目标。

但是，如果你把金钱作为自己的终极目标，那它就会成为你成长的障碍。

一些人看到这条法则可能会想，这是一个好主意，但是不是有点太理想化了？

答案是否定的。

即使在商业社会，不把目标局限在金钱上反而容易取得成功。

　　当我们挣钱的机会和我们的目标以及价值观发生冲突的时候，要如何选择呢？

毕竟，我们需要用钱来维持生活，而且坚持目标得到的收益也并不总是那么清清楚楚。

但当你选择坚持自己的目标，那么收入上的损失只是一个很小的代价，正如我们将从布列松的故事中看到的那样。

　　布列松·麦克唐纳是一个退休的社会工作人员，在他职业生涯的早期，他曾在一个汽车制造商那里获得了“劳资顾问”的高薪职位，但公司给他的任务是找到不雇用有色人种和女性的借口。

　　尽管当时他刚刚成家，并且没有更好的职位选择，他却坚持自己的做人原则——辞职了。

　　因为他曾雇用当地的假释犯人来做装配工。

“一辆没装配好的车不可能被偷走。

”他开玩笑说。

所以当假释办公室听说他在待业，就马上雇用了他。

　　“我的薪水下降了很多，”布列松说道，“但是这对我的健康来说是件好事。

”这个决定为他以后的职业生涯奠定了基础。

很多改过自新的人仍然记得麦克唐纳先生曾如此热心地帮他们重新开始生活。

　　布列松的故事表明我们的目标不必富丽堂皇，可以朴素到仅仅按照自己的标准做一个好人。

　　但是当一大堆钱摆在你面前，而你只需小小的妥协就可以得到时，情况又会怎样呢？

难道你不能先拿了那笔钱再退回来坚持自己的原则？

对每个人来说，选择可能决定于环境和你要妥协的目标的重要性。

稍稍妥协的问题在于，这很可能会成为一个光滑的斜坡，成为一个惯性。

一旦你向你的价值观妥协，那么它们在你脑海里的重要性就降低了。

那么下一次妥协看起来就容易多了……在你意识到这一点之前，你已经完全倒向金钱那一边了。

另一件事情是，当你盯着一大堆钱的时候，看起来是一点点的妥协，过后可能会变成一个大大的牺牲，尤其是当你要承受你的决定所带来的所有后果的时候。

因此，如果你能从金钱身边走开，而保持对个人价值观的目标的忠诚，发挥你的创造力和天赋，寻找其他的方式来满足你的终极需要，那么，你找到的这种方式应该更贴近你的远大目标。

问题：

当理想与现实相矛盾时，怎样处理？

解答：

理想是一个或者一群人期望达到的某一个或者好几个长期奋斗目标。

理想与现实具有不可分割的关系：

1.理想应该远离现实，这是因为理想目前还没有实现！

有的理想需要长时间奋斗才能够实现。

有的理想需要几代人、好几代人前赴后继的奋斗才能够加以实现！

这是为远大理想！

2.理想的树立离不开现实：

因为它是在现实的情况下树立起来的！

你如果离开现实的状况去树立理想，这个理想只能够是可望而不可及的空中楼阁，其结果是根本无法实现！

3.在树立理想的时候，要让理想与现实要保持合理的距离。

如果你的理想在短时间就实现了。

这根本谈不上理想。

只能够称它为短期目标。

如果你树立的理想，太过远大了，达到了几乎无法实现的地步！

树立这样的理想一点实际意义都没有!

4.理想确立以后，一定要回到现实中来。

因为它只有通过现实的努力、奋斗、甚至流血牺牲才能够实现！

没有现实的努力，理想就成了泡影！

所以，我们树立的理想应该远远超越现实！

但是我们一定要依据和围绕现实来树立自己的理想！

这是因为：

现实是树立理想的可靠依据，任何脱离现实的理想是不存在的！

只有通过现实的努力才会最终实现理想

问题：

该怎样把握学习与兼职的问题？

解答：

俗话说：

"鱼和熊掌不可兼得"。

有得必有失是亘古不变的真理，兼职与学习也是如此，在获得社会工作经验的同时可能会对学习造成一定的影响，但我们可以协调好二者的关系，创造最大的效益。

在我们的周围有很多同学将兼职与学习协调得"和谐融洽"，在学习自己的专业知识的同时也充分尝到了兼职带来的"甜头"。

做兼职虽然会带来能力方面的提高，但是一定要将学习专业知识放在第一位。

根据目前企业的招聘标准，首先要应聘者有丰富的专业素质，如果不具备这一基础，无论有再多的实践经历，都是无法长久地胜任工作岗位的。

所以在学有余力的情况下，可以适当找兼职工作，但决不能将学习与兼职本末倒置。

兼职，它可以允许我们将理论知识转化为现实，可以锻炼能力缓解生活消费压力，但所谓“过犹不及”，切不可以将学业落下，否则会造成钱赚了，工作经验有了，挂科的红灯也亮了。

学生的首要任务还是要把自己的专业课程学好，否则只会拣了芝麻丢了西瓜。

问题：

学习与感情如何好好处理？

解答：

大学恋爱已经摆脱了传统的那种避而远之的观念，大学生思想的解放已经让恋爱成了大家的必修课。

因为大家的年龄都到了可以谈恋爱的年龄了，因为心理年龄的不成熟和自己经济能力欠缺，很多人都没能正确处理好学习与恋爱的关系。

学习与恋爱不能够正确处理的一个征兆就是不能合理地分配时间。

很多人可能会把恋爱看得比学习还重要，把90%以上的时间都花在恋爱上，特别是那些在外面租房子的恋人。

大学生谈恋爱应该有个度，要用正确的态度和观念去看待这个问题。

两个人可以花一些时间放在恋爱上，培养自己的情商，让自己的心情放松，但同时也要注意学习，毕竟大学生的主要任务还是学习。

如何树立正确的爱情观呢？

（1）提倡志同道合的爱情

在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。

应该是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。

一般情况下，异性感情的发展是沿着熟人－朋友－好朋友－知己－恋人这一线索发展的，当一个男性成为一个女生心中任何人都不能代替的角色时，爱情就可能降临。

在分享快乐和痛苦、共同成长的过程中，爱情就会产生和发展。

（2）摆正爱情与事业的关系

大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱而放松了学习。

因为学业是大学生价值感的主要支柱。

当女大学把爱情视为生命的唯一时，爱情就是一株温室中的花朵，娇弱美丽却经不起任何的打击。

当爱情成为女性唯一的存在价值时，她本人就会失去人格的独立和魅力，也很容易失去被爱的理由。

（3）懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献

理解对方是为个人和对方营造一种轻松和快乐的氛围，没有人追逐爱情只是为了被约束；相互信任是自信的表现，自己都不想信自己值得别人去爱的人，别人会全心全意爱他吗？

责任和奉献则意味着个人道德的修养，它是获得崇高的爱情的基础。

问题：

该怎样处理好与父母的关系？

解答：

由于多数同学在在远离父母的地方上学，联系主要以电话、短信等维持。

有很多学生表示，与父母的交流主要以感情联系为主，事物类交流很少。

可以把孩子与父母的关系划分为三个阶段：

父母照顾孩子、孩子独立、孩子照顾父母。

大学时期处于由父母照顾孩子到孩子独立的关键转变时期。

独立粗略分为三方面，生活独立、经济独立、思想独立。

一般的大学生在进入大学后可以较快地实现生活独立。

在经济独立上，表现出一定的个体差异。

有的人凭借奖学金、勤工俭学等可以很快实现经济独立；有的人可能要到工作时才能经济独立。

思想独立是个个体差异最明显，问题暴露最多的方面。

毫无疑问，一个自立的人要有独立的思想。

完全继承父母的思想显然是不可取的。

父母有必要对大学生进行思想指导，但是应从大方略上着手，不宜在细枝末节处过度干涉。

大学生要吸纳父母意见，但不要完全听从。

意见以对错优劣分类，不以是谁提出的分类。

父母意见不合理时要果断与父母探讨，说服父母。

合理时，自然要接受。

在大学阶段，大学生有必要对自己的未来负责，不能指望父母安排。

要知道自己要学习什么技能，从事什么供工作。

总之，大学生与父母的关系应逐步转变为“父母是大学生的参考顾问”，而不是“父母是大学生的领导”。

到了大学期间，不论是与父母彻底对抗还是对父母唯命是从都是不正确的。

大学生要把自己的命运放在自己手中，而不是其他人，包括父母，手中。