人教统编版六年级上学期语文第23课《京剧趣谈》同步练习A卷.docx

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人教统编版六年级上学期语文第23课《京剧趣谈》同步练习A卷

人教统编版六年级上学期语文第23课《京剧趣谈》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共7题；共43分）

1.（2分）下列各组词语中，下划线字读音相同的一项是（）。

A.鳞爪飞扬  波光粼粼    

B.地履其黄  天翻地覆    

C.奇花初胎  苔藓植物    

D.美哉      三年五载    

2.（8分）形近字组词

补________  扑________  

沟________    购________

3.（7分）附加题。

（1）我国有________个民族，请写出三个少数民族________、________、________。

其中________族的传统节日是________。

（2）在你读过的书中，你最喜欢的是《________》，喜欢它的原因是：

________

（3）有些人的名字是从成语或诗句中取的，比如：

“杜鹏程”取自成语：

________；“王慧中”取自成语：

________；“程霜叶”取自诗句：

________。

4.（8分）（2019四下·东莞期末）读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。

一个孩子如果yú chǔn________地认为jiàn kāng________没有游戏重要,他就会zāo tà________自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gān zàng________。

5.（4分）将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的横线上。

并体会顾客的心理变化。

惊讶   泄气   感动   满意   恼怒   纳闷

①急性子顾客挺________：

“为什么？

”

②顾客________地走了。

可是第三天他又来了。

③顾客________了。

④顾客________极了：

“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子？

”

⑤顾客________、________地瞪大了眼睛！

6.（4分）根据课文内容填空。

冬瓜________在地上，茄子________在枝上，冬瓜________，茄子________，冬瓜是________的，茄子是________的，冬瓜的皮上有________，茄子的柄上有________。

7.（10分）修改下面的广告语，用上恰当的修改符号。

（1）某商场开业广告上写着：

凡来购物即免费赠送小礼品一份，赠完为止。

（2）一家新开业的商场在广告里表示：

欢迎新老朋友光临。

二、现代文阅读（共2题；共27分）

8.（17分）（2020三下·盐城期末）小小蚂蚁本领大

①生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。

它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？

它招呼同伴就靠头上那对触角。

它们用触角互相撞碰来传递信号。

    食物又大又合口味，触角    摆动得特别猛烈。

④蚂蚁认路的本领很强。

它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物辨别。

有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。

蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。

如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。

蚂蚁还可以根据气味认路。

有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，    它们闻到这种气味    能确定路线。

如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？

有。

认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

（1）你认为短文③④段空白处最合适的关联词依次是（）。

A.只有……才……     如果……就……    

B.如果……就……     只要……就……    

C.虽然……但是……    只要……就……    

D.如果……就……     只有……才……    

（2）短文是按（）的顺序介绍蚂蚁的生活习性。

A.总——分    

B.分——总    

C.总——分——总    

D.分——总——分    

（3）短文没有对蚂蚁的（）进行介绍。

A.寻找食物    

B.如何进食    

C.传递信号    

D.怎么认路    

（4）和⑤自然段划线部分句式相同的是（）。

A.你是谁？

竟敢盯着我！

B.是谁创造了这人间奇迹？

是我们中华民族的祖先。

C.难道彼得不是唯一找到真金的人？

D.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

（5）对短文内容的理解，最恰当的一项是（）。

A.即使把周围的景物完全挡住，蚁群也不会四散乱跑起来。

B.蚂蚁传递消息靠声音。

C.所有蚂蚁都会在它们爬过的地方留下一种气味。

D.我们只要了解蚂蚁的生活习性，没有必要花时间去研究它的习性。

9.（10分）阅读专项训练。

可爱的地球

①我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。

地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。

据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，它们都是不讨人喜欢的星球。

②地球对我们来说却非常合适。

地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。

氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋。

但是掺和后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。

在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。

③地球的一大优点，是它有一个斜轴。

这个轴造成了一年四季的变化，使我们的生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。

④我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。

我一向热烈赞成一天24小时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。

你想一想，地球如果转得像土星一样快，约每10小时自转一圈，情形又怎么样？

你就要不断上床、起床了。

⑤有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右高的地方跌下来就能摔断腿。

不过也有一个优点足以相抵：

房子不会轻易被风吹走。

大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。

⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。

但是无论天气多坏，也比根本没有的好。

人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。

你也许可以说：

“这个季节，陨石似乎多了一点儿。

”然后就僵住，相对无言了。

⑦千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。

只要妥善维护，地球就可以做我们永远的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，但它的优点也不容抹杀。

（1）短文表达的主要观点是________，围绕这个观点，作者讲了地球的许多优点，用简洁的语言把下图补充完整。

（2）下列对文章题目理解不正确的一项是（）。

A.题目就是全文的关键词    

B.题目表明了，作者的主要观点    

C.题目与作者要表达的观点没有关系    

D.题目是全文的文眼    

（3）请你结合短文内容，为保护地球创作一条宣传标语，表达你的观点。

参考答案

一、基础达标（共7题；共43分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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3-2、

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3-3、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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7-2、

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二、现代文阅读（共2题；共27分）

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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