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小学生学习心得体会

小学生学习心得体会

  篇一:

  语文,涉及方面广。

可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。

  阅读理解,需要涉及各种方面的文章,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。

最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。

作文,需要多看一些优美的文章,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的地方,也是可以学习一下。

所以要提高自身的阅读量,可以多看些世界名著,知道些有意义的小故事,写起作文来加以应用也会得心应手。

  数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。

对于一些基础差的人,最好是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。

(虽然方法很平凡,却是最有效的。

  英语,是让人特别头疼的科目。

尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。

  对于基础差的人,最好每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。

  以上就是我一些最基础的心得。

虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。

  篇二:

小学生读书心得体会

  在书的海洋里遨游是一件很快乐的事,因为书是我忠实的伙伴,每一本书里都饱含着许多知识,就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧!

这本书让我深受感动,因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义,我每看一篇,我都会细细慢慢地“品”,从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮助······

  这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这本书,津津有味的看时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身临其境。

就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧!

小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽,说小幼鲸长得又丑又奇怪。

小幼鲸听了这些话后,就觉得自己很孤独,一个朋友都没有,感受不到快乐。

所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过,在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。

在一次险恶的海浪中,为了保护自己的孩子幼鲸,鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱是多么的伟大啊!

  我想这本书里还有许多包含意义的故事,说也说不完,这本书让学会了许多做人的道理。

  人生快事,莫如读书。

它能让我们知天地、晓人生。

它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。

书是我们精神的巢穴,生命的源泉。

古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。

从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?

下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。

这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。

  读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以畅流

  读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。

让我们别留下遗憾,拿起书吧!

相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!

  对中学生来说,可能比较好的读书方法是:

(1)如果是一篇文章,可以找出里面精彩的成语呀,古诗文啊,格言警句啊以及那些描写漂亮的景色、人物外貌、人物内心的语句等等。

然后,可以总结总结这篇文章的开篇方式,中间是顺序、倒叙、插叙等等,结尾又有什么讲究——这可以帮助你学习人家的构思方法

  

(2)如果是一本故事书,可以先看看摘要,引导自己掌握本书主旨是什么,然后就要耐心细读,记住主要书中人物,最好自己能总结出他们的个性特点;看完之后不妨隔一段时间再重新阅读,可能又会有新的发现

  如果是一本科普书,当然就是认真阅读,能记住里面的知识,如果还能运用那是最好不过了

  “读书”,一听到这个词多么熟悉阿!

懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是怎么回事。

喜欢读书的人,会把心思投入进去,身临其境。

在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流,看到了天真活泼的童年时代;在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤,一同欣赏优美的歌曲勉强读书的人,在书前心在外只是应付式,马虎浏览一遍。

什么也没看到,什么也没体会到,时间如逃去如飞,浪费了精力,浪费了青春

  读书就像作画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对读书的态度.所以读书是不能勉强,不能马虎的。

  就像读《鲁滨孙漂流记一样》如果只读“书中主人公在一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年。

”就不会体会到主人公的坚强勇敢,只会想到主人公在文中怎样受罪;就不会想到主人公最后回到了祖国,就会想到主人公最后被折磨死了。

  可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着;在岛上搭了帐篷;还在岛上种了庄稼;还养了与多山羊;还和野人成为好朋友。

  认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助,体会到得到朋友的那般兴奋不已;以及体会到上了船时,克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。

  而马马虎虎人的永远也不会明白那种种心灵。

反而还会觉得主人公在那里都订了居了,不愁吃穿,不要回国更好你看他们又多大的差距!

  所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时..的种种心灵的话,就必须如饥似渴的迫不及待的津津有味的去体会,文章才会让你真情流露,赞叹不已!

  “书”,我们再也熟悉不过,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,我们的“心脏”。

书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”,帮助我们的精神“茁壮成长”。

它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝······

  每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。

知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。

反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。

歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。

特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

  伟大的文学作家茨威格曾经说过:

“书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。

”让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。

  书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。

或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读书好、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

  记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。

  在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。

在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。

不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才诞生了许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。

在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。

前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。

让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。

只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!

让我们保护环境吧!

让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。

同学们,行动起来吧!

不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!

让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。

让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!

当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!

  同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!

同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!

所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

  寒期中,看了《青年时期的毛泽东》这篇文章,被毛泽东孜孜不倦的学习态度所感染。

毛主席的读书方法给我的印象非常深刻。

  毛泽东从青年时期就热爱学习,他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。

他每天早晨很早就起床,冷水浴后就到自修室去面对床前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学,这种作为真是令人敬佩。

  毛泽东不但特别爱读书,读书时还特别认真,凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈或点,有时还在书页空白的地方写上自己的看法,许多地方都用黑、红颜色的毛笔加圈点,单线、双线、三角、叉子等各种符号,标明书的重要之处。

可见他读书的态度多么认真,理解的多么深透啊!

  我原来读书时老是走马观花,一目十行,囫囵吞枣。

重音不明显,该停顿的时候不停顿,不该停顿的时候反而停顿,老重复。

错误的地方太多了!

实在是数不过来。

而且只是看热闹的情节,根本不考虑书的内容,所以读书收获甚微。

后来我学习毛泽东的读书方法,读熟的效果就好多了。

  我以后要更加认真的读书!

  歌德说:

“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

”以前只是对这句话大概上有个理解罢了。

随着读书的增加,对它的理解更加细微了。

  还记得自己曾经是多么的厌倦读书,很少会用心去慢慢品味一本书籍,即使有时候那本书出来看看,也是随便翻一下,根本没有耐性去品味书中的幽香。

平常做的一些事情,时间长了就觉得极其无聊。

于是,就坐在桌前有耐性地看书。

没想到这一看,就激发了我对读书的兴趣。

  《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下;《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵肠挂肚;《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。

  书是人类生活的营养品,书是开启智慧宝库的钥匙。

读书,现在已是我生活中不可缺少的一部分了。

我每天都安排一小时的时间来读书。

在心情不好的时候,读书可以缓解自己的心情;在心情烦躁的时候,可以让自己的心情不再那么烦躁,随着读书变得心平气和。

总之,书带给一个人的好处实在是太多了,所以我爱读书,书是我最忠实的朋友。

让我们别留下遗憾,拿起书吧!

相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。

  我读书的理由,喜欢。

家人都很爱看书读报,老师、同学和朋友们也很爱看书,经常一起交流读书的感受,这物以类聚,人以群分啦!

读书百遍,其义自现,体会是书或一篇文章要读三次,每次的体会都不同,对文章的理解了。

比如说读课文,要默读,找出中心句,体会文章的魅力和要传达的目的。

名作名家的优秀作品,更要吸取精华,熟能背诵。

随时勾出好词好句,体意,推敲意境,在旁边标注,学以致用。

在对话或写作的恰如其分地脱口而出或是下笔。

学识从哪里来呢“学而知之”也,要多读书,读好书。

  我算了算读的书也有好多了!

课内的课外的都有,读书,让我领略了万里长城的雄伟,感受金字塔的神密,看见了北方银色的世界---美丽的雾淞,见识了古怪精灵的鲁西西,体会林黛玉的哀怨,我小狗狗的嗅觉灵敏度是人类的45倍呢

  读书,是一道亮丽的风景!

跟文字,思绪飞扬,让渺小的我到世界的博大,到生命的鲜活。

好书的相伴,平淡的日子了,平凡的心跃动了!

  莎士比亚说过:

“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。

”列宁也曾说过:

“书籍是巨大的力量。

”“书籍是人类进步的阶梯。

”这是高尔基的一句名言。

不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。

的确,书对人类真是太重要了。

沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。

作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

  高尔基说过:

“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。

书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。

读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

  努力读书吧,它是知识的源泉。

好读书的人们,让我们一起读好书吧!

  篇三:

小学生学法心得体会

  我的学法心得体会

  五(3)班刘骞

  随着社会不断发展,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园,我们小学生变坏真是太容易了,比如吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!

年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。

有的同学爱打架或盗取别人的钱财。

小小的年纪,就沾上了许多恶习。

走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。

他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。

因此,这的确应该引起社会的高度重视。

我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。

借此机会,我特别向大家提出几点建议:

  一、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于络。

要充分地认识现代通讯和互联给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。

自觉不将通讯工具带进校园,纠正络游戏、上养宠、上装备、上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

  二、不乱抛乱扔,不准损坏公物。

洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。

洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。

  三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。

在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。

一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。

我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生。

  四、不要因为“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多恶性事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?

而案件中因为讲义气出手帮忙的同学,同样受到了不同程度的处罚,他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”,没有约束好自己的行为,导致发生如此后果。

  总之,人,不可能自然而能变得优秀,是内力自我约束和外力强制作用所然。

没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。

同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,从而平安、健康、茁壮地成长。

  学法心得

  五(3)班周游

  国有国法,家有家规。

每一个国家都有它的法律,我们中国也一样。

我利用国庆中秋八天长假,学习了《小学生行为规范》,也浏览了《宪法》、《未成年人保护法》等我们小学生必须要了解知道的法则。

《小学生行为规范》共有20条,这20条都是我们必须要牢记和遵守的。

通过学习,我对其中两条印象最深。

  一是:

《小学生行为规范》中第8条说:

“不比吃穿”可是,现在国家实行了计划生育政策,几乎每个家庭都只有一个孩子,这个孩子就成了宝贝,他要什么,父母就给什么。

久而久之,这些孩子就养成了依赖父母、不劳而获的习惯。

他们还会因为自己家庭条件好,去和同学比这比那:

“我的鞋子可是xx牌子哦!

衣服是世界著名的xx牌子的!

”“我们家还有一个大花园呢!

”“我每天回家可都有烤乳鸽、鱼翅吃呢!

”长大后,他们离开了父母,没有了名牌衣服,珍贵吃喝,自己又没有本事,就只好去偷、去抢,一次,两次,三次,他们就渐渐成为了罪犯

  二是:

《小学生行为规范》中说:

“不进入吧及未成年人不宜进入的场所”上个学期末,我们学校组织参观了“文明上,远离吧”漫画展。

这些漫画展出的是一个个青少年接触吧后而一发不可收拾的案例,真是触目惊心。

一项调查表明:

在我国的青少年中,85%以上的青少年喜欢上。

而在这些人中,99%都选择在吧上。

如果他们遵守《小学生行为规范》的话,就不会发生这种事了。

  同学们,知法懂法是多么重要啊!

国有国法,家有家规。

让我们一起学法,用法律武装我们的大脑,做一名优秀的小学生吧!

  法制教育,必不可少

  五(3)班曹艺萱

  教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子,能让人该过自新。

  前不久,学校组织了一次法制教育活动,老师带领我们参观了一个又一个青少年的犯罪案例,看到这些,真叫人感到痛心与憎恶。

好好的青少年,竟被蛊惑成了抢劫犯、杀人犯,走上了不归路。

错不在他们,最可恶的是那些迷惑他们的家伙,自己不但犯法,还拖别人下水,他们的良心何在?

难道他们一出生就这副德性?

不是的!

他们也是因环境所逼。

要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?

由此说明,法制教育是不可忽视的。

  那么为什么青少年常常会成为罪犯呢?

主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟,他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,所以如果没有正确的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。

  所以,我觉得学好法制教育就是学会做人,就像‘没有规矩,不成方圆’,它教会我们遵守守则,小学生要遵守《小学生守则》,员工要遵守公司条例,而每个公民都要遵守国家法律、法规,正是“国有国法,家有家规”。

它教会我们不要迷恋电子游戏机,不吸烟,不喝酒,不打人和小偷小摸。

玩电子游戏会让我们成绩下降,也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体,打人和小偷小摸是不良行为。

它还教我们怎样防火与自救,城市不能随便放鞭炮等等。

所以,我们要认真学好法制教育,做个有文化、讲文明的国之栋梁。

法制教育——迫在眉睫

  一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。

我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,增强广大学生的法律意识;组织法制教育巡展活动,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识。

总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。

无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。

邓小平爷爷更是在1986年指出:

加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。

因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

  做知法懂法守法用法的好少年

  五(3)班邹如尧

  12月4日,是法制宣传日。

我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。

学校为了让我们平安健康地成长,特意开展了一次学习法律知识的活动。

让我们知道:

作为一名少先队员,应该知法、学法、守法,懂法、用法,学会用法律来保护自己的合法权益。

遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。

  怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢?

首先,我们要知法、学法、守法。

法律是任何一个公民都应当遵守的。

我们小学生更要从小知法,学法。

学习法律的途径有很多:

上、读书、看报、看电视我们只有做到知法,学法,才能知道什么样的事我们应该去做,什么样的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。

  其次,我们要懂法、用法。

我们只知法、守法,是不行的。

我们还要学会用法律武器保护自己,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。

  在日常的生活中,常常会碰到许许多多违反法纪的事。

如:

闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰,这些违纪违法现象,我们不能视而不见,因为它会给我们带来很大的不便,给社会治安带来的混乱。

那么,我们要及时上前劝阻,还可以叫大人或是民警叔叔来处理,防止小事闹大。

  可见,法律是一把双刃剑,他既规范和约束人们的行为;同时也会成为我们的秘密武器,是我们的保护伞,保护我们的合法权益不受侵害。

让我们与法同行,摆脱鲁莽,拥有理智;让我们与法同行,远离脆弱,变得坚强;让我们做个学法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长!

  做“学法、知法、守法”的好少年

  五(3)班李美璇

  同学们,你们是祖国的希望和未来,正值花季,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬,以体现自己在社会中的价值。

但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象,以前在我们学校也曾经发生过,比如:

有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷小摸,小到拿别人一支铅笔、一块橡皮,大到偷钱、抢钱等等,还有的同学爱打架,总之在他们小小的年纪,就已经有了许多劣迹。

当他们走出我们的校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。

他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。

因此,这的确应该引起我们全校师生的高度重视。

  随着时代的发展,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生,使我们的孩子要变坏真是太容易了,比如吧,对你们的成长就极为不利,你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊,因此,我们完全有必要一起来学习有关的法律知识,来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

  借此机会,我特别向大家提出几点希望和要求:

  一、认真学习,贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

  二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。

  在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益。

  总之,作为学生,我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法。

  同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壮的成长!

  

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