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洛江区初中学业质量检查
2010年洛江区初中学业质量检查
语文试卷
（本卷共26题，满分150分，考试时间120分钟）
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
一、语文知识积累与运用（32分）
1．给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
（4分）
开始讲的时候，那些识字的也还有模（）有样地翻几下作文本，应和（）几句后来说得多了，有人ye（）揄她：
“可不是，都说阿莉是你的冰棍tiao（）养出来的呢！
”
2．根据句意，依次填入横线的词语最恰当的一项是（）（2分）
①冬季，针鼹在高山地区时间甚至长达28周，在这段时间里，它动作、反应都十分迟钝。
②山米希望祖父能在千百个孩子中认出他来，就像认出他的那些野鹤、山鸟一样。
③两个杀人狂被美化成“英雄”和“武士”，在日本国内鼓噪一时，成千上万的日本青年受此。
④你妈妈在北京生活了四十年，还不如只生活了十四年的你对胡同那么。
A．蛰伏哺养蒙蔽熟稔B．蛰伏豢养蛊惑熟稔
C．潜伏豢养蒙蔽熟悉D．潜伏哺养蛊惑熟悉
3、下列句中应填的短语最正确的一项是（）（2分）
杨二嫂是一个凸颧骨、薄嘴唇、、五十岁上下的女人，这时，她两手搭在髀间，没有系裙，，正像画图的圆规。
A．细脚伶仃两脚张着B．伶仃细脚两脚张着
C．伶仃细脚张着两脚D．细脚伶仃张着两脚
4、下列对语文常识解说有误的一项是（）2分
A．如果把原子弹比作一条龙，那么，搞原子弹的理论设计的先行工作就是“龙头”。
句中的引号用法表示该词有特殊含义。
B．“当‘世博会’在上海黄浦江畔拉开序幕的时候，让我们看到了无数神奇感人的画面”，这句话有成分残缺的语病。
C．去年我国一些传统节日被列为法定节日，如“柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩”的清明节，纪念屈原的端午节等。
D．书信是常见的应用文，格式比较固定，称谓顶格写，祝词“祝，美梦成真”分两行空两格写，署名、日期在右下角。
5、古诗文默写。
（１0分）
折戟沉沙铁未销， 。
，欲饮琵琶马上催。
，听取蛙声一片。
春冬之时，则素湍绿潭， 。
子曰：
“默而识之，，，何有于我哉？
”
我们初中阶段学过的古诗不少句子富有哲理意味，催人迎难而进。
从王安石《登飞来峰》“，”的诗句中，我们领略了诗人勇于改革、不畏时艰的气概；从辛弃疾《菩萨恋.书江西造口壁》“ ， ”的诗句中，我们感慨词人即便壮志难酬但仍不卑不亢的情怀。
6、名著阅读。
（6分）
（1）下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是（ ）（3分）
A．在历经波折后，唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。
六耳猕猴精趁机变作悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。
真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。
（《西游记》）
B．十月革命爆发后，保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇遭受了外国武装干涉者和国内反动派的践踏。
红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱在保尔家里住了几天，给保尔讲了关于革命斗争的许多道理，他的启发和教育对保尔的思想成长起着决定性的作用。
（《钢铁是怎样炼成的》）
C．梁山泊义军接受招安后，受诏破辽擒获辽主，而后又奉旨征战方腊，大功告成，但好汉阵亡过半。
大军回京驻扎陈桥驿时，林冲瘫痪，武松出家，杨志病死，杨雄、时迁、燕青又悄然离去，只剩下20余名头领；蔡京、高俅等奸臣又设计用毒药掺入御酒药死了宋江、卢俊义和李逵等。
（《水浒传》）
D．鲁滨孙在岛上独自生活了17年后的一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在此举行人肉宴。
此后他一直保持警惕。
直到第24天，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。
鲁滨孙发现后，救出了其中的一个，鲁滨孙为之取名“星期五”，并把他训练为自己的忠实仆人。
（《鲁滨孙漂流记》）
（2）按要求填空（任选一题）。
3分
祥子因受进步的曹先生牵连，趁机上门敲诈，拿走了他打算买车的全部积蓄。
这次打击，使祥子精神上受到了不小的挫伤，后来，他在的资助下，圆了自己的买车梦。
虽然有了一辆自己的车，他觉得心里很不舒坦，因为。
（《骆驼祥子》）
格列佛在（国）人的心目中是个宠然大物，但一到（国），他就象田间的鼬鼠般小了。
格列佛被当作小玩艺装入里，带到各城镇表演展览。
后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。
（《格列佛游记》）
7．学习探究。
（6分）
今年2月27日下午3时温家宝总理接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网友在线交流。
相关读书的精彩妙语不少，如“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界”，“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达”，“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的”，“ 好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书”，“如果我们这个国家在城市、在地铁上能够看到青年都拿着一本书，我就感到风气为之一新”。
（1）探究一：
在读书问题上，温总理给我们怎样的衷告呢？
（不超过12字）
（2）探究二：
你对“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的”这句话有什么看法呢？
（3）结合自己的见闻，列举两个古人好学的故事。
二、阅读（58分）
（一）阅读《岳阳楼记》一文，回答8—12题。
（15分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。
览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？
其必曰：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
8、解释下列词组中加点字。
（3分）
去国（）怀乡
春和景（）明
长烟一（）空
9、下列各组加点字用法与意思相同的一项是（）2分
A．属予作文以记之不以物喜B．刻唐贤今人诗赋于其上积于今六十岁矣
C．前人之述备矣处江湖之远则忧其君D．感极而悲者矣在宋城上而待楚寇矣
10、把下列句子译成现代汉语。
（4分）
①此则岳阳楼之大观也。
②微斯人,吾谁与归？
11、文中写湖光月色交相辉映的句子是，；
“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”和“退”分别是指__________和___________。
（4分）
12、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想曾激励了一代代的仁人志士，回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。
你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？
（2分）
（二）阅读说明文《满城飘香米粉店》（有改动），完成13—16题。
（12分）
满城飘香米粉店
很多地方传说总爱扯上名人。
这不，广西米粉的来历，也与秦始皇有了瓜葛，说他派兵开凿灵渠，北方人来到南方，以米当面，做成米粉以解思乡之情。
我觉得这种说法颇为蹊跷。
南方盛产稻米，米粉乃寻常之物，似不必北方人来突发奇想。
做米粉很简单，将大米磨成浆，装袋滤干，揣成粉团煮熟后压榨成圆根或片状即成。
广西米粉之所以名气大，关键在于当地盛产香料，以香料与猪骨、牛骨熬成卤水，让寻常米粉摇身一变，顿时风味万种。
我擅自将广西米粉分为两派：
南宁派和桂林派。
南宁派曾以鸡肉粉风靡一时，据说上个世纪二三十年代，南宁就有排队吃鸡肉粉的盛况，可叹如今已经失传。
失传的原因不是做鸡肉粉的断子绝孙了，而是人们没有耐性去精心烹制它了。
据史料记载，鸡肉粉挑选的都是一公斤左右的项鸡，而且要放在阴暗处用精饲料喂一段时间才宰杀出售。
制作中，鸡要多次热泡，并涂特殊的磨油于表皮。
汤水放入猪骨、蛤蚧、泥蛇等熬制。
唉，总的一句话，麻烦而且累人。
南宁派目前可以撑得起门面的就是老友粉，以酸辣著称，满碗是爆香的蒜末、豆豉、辣椒、酸笋、牛肉末、胡椒粉，据说对感冒有辅助疗效。
哈，不就是打打喷嚏么!
桂林派论古，肇始秦汉，盛于明清。
事实上，改为盛于当代更为贴切。
如今，桂林米粉不仅在桂林、阳朔一带枝繁叶茂，而且还四处生根发芽，生意已经做到北京、上海了。
人们现在已经不大买“桂林山水甲天下”的账了，不过，若改为“桂林米粉甲天下”，提出异议的人会少很多。
经我实地考察，南宁米粉店十有八九都是桂林风味。
其中最受欢迎的是干捞粉，在热腾腾的米粉上铺以烹制好的叉烧、肉末、炸黄豆、青菜，淋上香油和卤水，然后端到调料桌上，根据自己的喜好，撒上酸豆角、芫荽、薄荷叶、辣椒丝等等，吃完干捞粉，再喝上一碗骨头汤。
此刻，胃如湖面，映有朝晖斜阳，多少暖意尽在心头。
在南宁，我吃过粉韵阁、牛家寨、粉之都等几家米粉店，以粉韵阁最让我心仪。
正如这家店墙上写的广告词：
梦里寻它千百次，蓦然回首“粉韵阁”。
读了不禁一笑，再好吃的米粉，它还是米粉啊，怎么能让我这样以品尽天下美食为己任的食客日思夜梦呢?
13﹒广西米粉作为一种特产有其独特之处，文中没有解说的一项是（）3分
A佐料讲究B造型美观C制作精工D风味卓绝
14﹒简述鸡肉粉的构成成分和失传原因。
4分
15﹒选文第
段用秦始皇传说引出说明对象，有何作用？
2分
16﹒文章末段提到粉韵阁，你可能会联想家乡的特色小吃，请你仿名言或歌词为家乡特色小吃拟一则广告。
3分
（三）阅读议论文《中国人失掉自信力了吗》选段，完成17—20题。
（13分）
中国人现在是在发展着“自欺力”。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？
他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
17、从段文中找出作者要表明的观点和支撑观点的事实论据。
3分
18、第
段里写道“虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”，句中包含四层意思，表述有误的一项是（）3分
A正史自然是真正的历史B所谓的正史是为帝王将相作家谱的
C正史也有掩不住的光辉D“中国的脊梁”的光辉照耀着历史
19、第
段中提到一些人慨叹“中国人失掉了自信力”，这“一些人”指谁？
他们用意何在？
4分
20、第
段作者运用什么修辞手法？
请举例说明。
3分
（四）阅读小说《听出心灵的杂音》一文，完成21—24题。
（16分）
听出心灵的杂音
去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。
院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就可以成为医院的正式人员。
实习第一天，我们来到心脏科报到。
早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。
果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：
“年轻人，往后，心脏科就是你们的家了。
好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!
”
听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。
终于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。
吴大夫说，我们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。
那是一位五十上下的中年人。
吴大夫将我们上下打量一番，说：
“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。
”
关下心脏僧帽硬化症的病理知识，我们在书本中早就学过。
我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。
但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。
“用我的听诊器吧。
”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。
你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。
”
接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。
“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!
”我的同学们听过后，都得出这样的结论。
我是最后一个听诊的。
我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：
我没有听到半点儿声音!
“怎么样?
”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问我，“心跳强音是不是很明显?
”
我不知道该怎样回答他。
我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?
就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：
“再给你一次机会，再听一次吧。
”
我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。
“怎么样?
”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。
犹豫了半天，我终于实话实说了：
“对不起，大夫，我什么也没听到。
”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。
我想我是彻底没希望了．一个失去听觉的人，还有什么资格做一名医师?
就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：
“王贞虎，你被录用了。
”
我惊诧地转身，不知何时．院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。
“为什么?
”我讷讷地问道。
“就为这个。
”吴大夫笑了关．从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。
天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器!
院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：
“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。
也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结束的，却极有可能是一个患者的生命啊!
”
终于，仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。
在往后的人生履历表上，我写下了这样一句座右铭：
“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!
”
21﹒本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义？
4分
22﹒选文写道“我的同学听过后，都得出这样的结论”，“这样的结论”指什么？
为什么他们“都得出这样的结论”呢？
4分
23﹒在“我”整个听诊过程，“几个同学”和吴大夫的表情表达丰富的”潜台词”，下列表述有误的一项是（）3分
A“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说，你太不够哥们意思”。
B“发出了一阵不屑的笑声”的潜台词是“你这个傻冒，榆木脑袋，你会吃亏的”。
C“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了，你耳朵肯定有问题”。
D“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫，你怎么骗人，我们可是为你撒慌，你害苦我们”。
24﹒如果你是落聘的实习生，你会喜欢吴春玉大夫吗？
请谈谈对它的评价。
4分
25﹒制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法。
下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整（启示应围绕摘句内容并联系实际去谈）。
3分
做一个心无杂音的人，去听每一个生命。
启示：
。
三、作文（60分）
25、任选一题作文
（1）文题：
我所知道的
要求：
在画横线处填上活跃在当今文艺、体坛的名人，再写一篇不少于600字的文章。
文题：
留在我心底的风景
要求：
①文体自定；②字数不少于600字；③要有感悟，力求有创意；
字迹工整，卷面整洁。
2010年洛江区初中学业质量检查
语文科试题答案卷
（本卷共24题，满分150分，考试时间120分钟）
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
一、知识积累与运用（32分）
1．（4分）
2．（）2分
3．（）2分
4．（）2分
5．古诗文默写。
（１0分）
折戟沉沙铁未销， 。
，欲饮琵琶马上催。
，听取蛙声一片。
春冬之时，则素湍绿潭， 。
子曰：
“默而识之，，，何有于我哉？
”
“，”“ ， ”
6．名著阅读。
（6分）
⑴（）3分
⑵第题。
（3分）
7．学习探究。
（6分）
（1）。
2分
（2）___________
。
2分
（3）_________。
2分
二、阅读（56分）
（一）阅读《岳阳楼记》一文，回答8—12题。
（15分）
8、（）（）（）（3分）
9、（）（2分）
10、把下列句子译成现代汉语。
（4分）
①此则岳阳楼之大观也。
②微斯人,吾谁与归？
11、4分
12、2分
（二）阅读《满城飘香米粉店》，完成13—16题。
（12分）
13﹒3分
14﹒4分
15﹒2分
16﹒3分
（三）阅读议论文《中国人失掉自信力了吗》选段，完成17—20题。
（13分）
17、3分
18、4分
19、3分
20、3分
（四）阅读小说《听出心灵的杂音》一文，完成21—24题。
（18分）
21﹒4分
22﹒4分
23﹒（）3分
24﹒4分
25﹒3分
做一个心无杂音的人，去听每一个生命。
启示：
。
三、作文（60分）
26．文题：
2010年区初中学业质量检查语文科试卷参考答案
一、语文知识与运用（30分）
1、每对1处得1分，共4分
Muhe揶调
2、B3、C4、D
5、对1句得1分，共10分,写错别字酌情扣分
自将磨洗认前朝
葡萄美酒夜光杯
稻花香里说丰年
回清倒影
学而不厌，诲人不倦
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层青山遮不住，毕竟东流去
6、每小题3分，共6分
（1）C
（2）一格1分，计3分
第
题孙侦探虎妞这车是祥子用牺牲自己的独立人格和尊严换来的
第
题利立浦特（小人国）布罗卜丁奈格（大人国）手提箱
7、每小题2分，共6分
（1）读书好，读好书，好读书（写出两点即给分）
（2）言之有理即给分
示例：
当今世界，不读书不会有多大出息；在知识爆炸的时代，不读书将会落伍。
（3）举一例得1分，共2分
示例：
悬梁（东汉孙敬）刺股（战国苏秦）凿壁借光（西汉匡衡）
警枕励志（北宋司马光）
二、阅读理解（58分）
（一）15分
8、每对1个得1分，共3分
国都
日光
完全
9、D2分
10、每对1句得2分，共4分，注意关键词“观”、“微”、“归”和句式的把握。
这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。
没有这样的人，我与谁一道（共事）呢？
11、对1句得1分，共4分
浮光跃金静影沉璧居庙堂之高处江湖之远
12、2分，指出名句及言者各1分
如，明代顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。
（二）12分
13﹒3分B
14﹒一问2分，共4分
构成成分
上等广西米粉
经过热泡多次且表皮涂特殊磨油的鸡掺和多种佐料熬制的汤水。
失传原因：
工序繁琐，烹制严厉。
15﹒言之有理即给分
给说明对象蒙上神奇的色彩，增加其名气，激发读者的阅读兴趣。
16﹒点出地点、小吃、赞词各1分，共3分
示例：
请到闽南泉州来，这里牡蛎煎面线糊惹人爱！
（三）13分
17．观点2分，事实论据1分，共3分
观点：
我们有并不失掉自信力的中国人在
事实论据：
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……
18．3分A
19．每一问2分，共4分
指统治阶级及其御用文人。
他们是在混淆“中国人”的概念。
想把自己装扮成“爱国英雄”，以掩盖其卖国求荣的嘴脸。
20．举例1分，说明2分，共3分，
示例一：
比喻，如“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗”，把“自欺欺人”比作“脂粉”，本体与喻体掩盖真象的相似性构成关系；
示例一：
借代，如“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下”，借“地底下”代“变革社会的积极力量”，“地底下”既基层民众，“变革社会的积极力量”来自于基层民众，这里借整体的事物以替代局部的事物。
（四）16分
21﹒写出一处2分，共4分
两层含义：
一是指“几个同学”撒慌听出病患者心脏的杂音；一是指吴大夫和院长听出“几个同学”心灵深处不诚实的杂音。
22﹒每一问2分，共4分
“这样的结论”指“这个病患者具有很重的强音”；“都得出这样的结论”的原因在于吴大夫是该医院的心脏科主任医师，又是全国赫赫有名的心脏病专家，她诊断的病哪会有假，因此“几个同学”不顾事实，曲意逢迎权威。
23﹒3分C
24﹒言之成理即给分，4分
示例：
会喜欢的，她和蔼可亲，对工作一丝不苟，具有从医的良好品德，且对后学鼓励鞭策，虽故意设置陷阱考验我们，但透露一些信息，只因我们迷信权威，缺乏自主精神。
25﹒言之有物即给分，3分
启示：
未来，我们不管做什么工作，都要崇尚诚信，求真务实，不计较一己之利和个人恩怨，不妄从权威。
三、60分
基
本
等
级
50
分
内
容
25
分
一等（25-22分）
二等（21-18分）
三等（17-15分）
四等（14-0分）
切题，中心突出
内容充实
有真情实感
切题，中心明确
内容具体
感情较真实
基本切题
中心基本明确
内容尚完整
偏离题意
中心不明确
或立意不当
内容空泛、凌乱
表
达
22
分
一等（22-20分）
二等（19-16分）
三等（15-13分）
四等（12-0分）
文体规范
结构完整
语言通顺
字迹清楚
文体较规范
结构较完整
语言较通顺
字迹较清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹不够清楚
文体不规范
结构混乱
语病多
字迹模糊
标题
3分
拟题正确（3分）
拟题欠准确（2分）
未拟题（0分）
发展等级
10分
一等（10-8分）
二等（7-4分）
三等（3-1分）
立意新颖
构思精巧
语言生动、流畅
立意较新颖
构思较精巧
语言较生动
立意正确
思路顺畅
用语准确
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