重庆市版九年级上学期期末化学试题模拟.docx
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重庆市版九年级上学期期末化学试题模拟
重庆市2020版九年级上学期期末化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列客观事实与微观解释都正确的是
选项
客观事实
微观解释
A
液态水变成水蒸气
分子间的间隔增大
B
H2CO3分解产生CO2和H2O
H2CO3分子中有H2O分子
C
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D
品红在热水中扩散速率比在冷水中快
水分子是不断运动的
A．A
B．B
C．C
D．D
2.中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学医学奖。
青蒿素的化学式：
C15H22O5，双青青蒿素化学式为C15H24O5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是
A．青蒿素的相对分子质量为282
B．青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同
C．双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子
D．青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高
3.下列说法正确的是（）
A．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C．化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物
D．化学反应前后分子的总数可能会发生变化
4.下列关于氧气制取、收集、验证方法正确的是（）
A．
加热高锰酸钾
B．
收集氧气
C．
收集氧气
D．
氧气的验满
5.下列各组微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是（）
A．图①都属于阳离子
B．图②中的原子化学性质相似
C．图③的两种原子均位于同一周期
D．图④属于同一种元素
6.下列物质属于纯净物的是
A．空气
B．矿泉水
C．石灰石
D．镁
7.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）
A．溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液
B．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝能燃烧，也可测定空气中氧气的含量
C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂
D．原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子
8.如图为钠的原子结构示意图。
下列说法正确的是（）
A．钠原子的质子数为11
B．图中n的值为10
C．钠在反应中易得到电子
D．钠元素位于第二周期
9.点燃蜡烛时,对实验现象描述错误的是（）
A．火焰分为三层,外层最亮
B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C．蜡烛的火焰分为三层
D．生成水和二氧化碳
10.物质的性质决定其用途.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是（）
A．石墨棒作干电池电极
B．用干冰来储存食物
C．用碳素墨水书写文字档案，便于长期保存
D．金刚石用来裁玻璃
11.下列说法不正确的是
A．煮沸可以降低水的硬度
B．武汉市区行政区域范围禁止燃放烟花爆竹可保护环境
C．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
D．在硫、铁丝分别在氧气中燃烧的实验中集气瓶里水的作用不同
12.下列现象或事实与相应的解释不一致的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
13.人类每时每刻都离不开空气，南昌市大修地铁、拆违拆临、汽车剧增，使南昌市近期空气的质量很差.下列有关空气的说法不正确的是（）
A．空气是由多种物质组成的混合物
B．空气中含量较多的氮气和氧气的体积分数是不固定的
C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气
14.下表是某城市空气质量某日公布的内容：
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
总悬浮颗粒
52
Ⅱ
良
二氧化硫
7
二氧化氮
24
A．用柴油作燃料
B．焚烧垃圾
C．汽车排放的尾气
D．植物的光合作用
15.将氯酸钾和二氧化锰均匀混合物分成两份，第一份14g加热至完全反应后，得固体9.2g；第二份21g加热一段时间后，测得剩余固体中二氧化锰占15%，可得氧气质量是（）
A．7.2g
B．11.8g
C．3.5g
D．9.6g
16.下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（）
A．Zn2+中的“2＋”表示锌粒带有2个单位的正电荷
B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C．H2O中的“2”表示1个水分子中有2个氢元素
D．
中的“＋2”表示氧化镁中镁原子的化合价为＋2
17.以下过程中不属于化学变化的是（）
A．牛奶变质
B．动植物呼吸
C．玻璃破碎
D．天然气燃烧
18.“酒驾”已经写入刑法.交警经常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车.其反应原理为C2H6O+4X+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O,则X的化学式为（）
A．Cr2S3
B．CrSO4
C．CrO3
D．Cr2O3
19.在一密闭闭容器中，只有甲乙丙丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
30
55
20
70
反应后的质量/g
20
15
X
75
则下列说法正确的是
A．该反应一定没有催化剂
B．该反应一定是置换反应
C．X为45
D．丁一定是单质
20.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下说法中正确的是（）
A．分子和原子都不带电，所以不带电的微粒都是分子和原子
B．两种粒子属于同种元素，所以粒子中的质子数一定相同
C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应必须要有氧气参加
D．
、
、
、
的最外层电子数均为8，所以离子的最外层电子数均为8
21.下列实验操作、现象与结论一致的是
选项
实验操作
现象
结论
A
向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶盖，振荡
塑料瓶变瘪
CO2能与水反应
B
点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯
烧杯内壁有无色液体产生
该气体不一定是氢气
C
将带火星的木条伸入某气体的集气瓶中
木条熄灭
该气体一定不含氧气
D
向某无色溶液中滴入紫色石蕊试液
溶液变红
该溶液一定是酸溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
22.氯消毒的操作使用简单，便于控制,消毒持续性好,价格不高，在饮用水行业应用广泛。
如图是氯气与水的微观反应过程。
则下列说法正确的是（）
A．反应前后分子改变、原子不变
B．反应为分解反应
C．分子的体积一定比原子小
D．该反应中各物质均为化合物
23.下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）
A．
研究空气中氧气的含量
B．
研究铁生锈的条件
C．
研究燃烧的条件
D．
研究二氧化碳与水的反应
24.已知A、B、C、D四种物质反应方程式A+B=C+D已知12gA与14gB恰好完成反应生成18gC求生成D的质量为（）
A．12g
B．14g
C．8g
D．15g
二、填空题
25.从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习化学的重要方法。
某密闭容器中物质变化过程中的微观示意图如图:
（1）A、
A．C中表示混合物的是_____从微观角度解释判断依据_____。
（2）上述变化Ⅰ、Ⅱ中属于物理变化的是_____，从微观角度解释判断依据_____。
（3）依据此图，从微观角度揭示了化学反应的实质是_____。
26.有下列几个反应的文字表达式:
①铜+氧气
氧化铜;②氧化钙+水
氢氧化钙;③酒精+氧气
二氧化碳+水;④碳酸氢铵
氨气+水+二氧化碳;⑤碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳。
（1）指出其中属于分解反应的是____;
（2）属于化合反应的是____;
（3）属于氧化反应的是____;
（4）既属于化合反应又属于氧化反应的是____;
27.如图所示①，②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C分别是三种粒子的结构示意图，试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为__________。
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是__________（选填序号）。
（3）A和B两种粒子的__________相同，所以它们具有相似的化学性质。
（4）C可用化学符号__________表示。
28.用化学用语填空
（1）三个铵根离子_____________；
（2）酒精_______________。
三、实验题
29.化学是一门以实验为基础的自然科学．依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节。
（1）用甲装置测定水的组成a试管中气体是______（填化学式），正极与负极产生气体的体积比为______，电解水的文字表达式_____________。
（2）地球上的水资源较为匮乏，请举出一例你所力所能及的节约用水的方法：
_____。
（3）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
区分软水和硬水常用的物质是_______，生活中可用__________来降低水的硬度。
30.如图是实验室常用的实验仪器。
请回答以下问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：
①_____；②_____。
（2）若选择C装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。
若用锌粒和稀硫酸制取氢气（通常状况下，氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，也不与水反应）。
应选择_____（填图中字母序号）作为收集装置。
（3）实验室制取的CO2中常混有水蒸气和从盐酸中挥发出来的少量HCl气体，现用G装置可除去混有的HCl气体。
则除杂时应将气体从_____（填“a”或“b”）导管通入。
若要得到干燥纯净的CO2气体，干燥装置应安装在装置G_____（填“前”或“后”）。
（4）为比较CO2和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭集气瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_____。
四、推断题
31.已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X为氧化物，F是一种气体化石燃料，C、I为单质。
它们相互转化的关系如图所示（图中反应条件已略去）。
请回答:
（1）X在反应①中起的作用是_________。
（2）写出反应②的化学方程式___________。
（3）实验室检验气体D的方法是________。
五、科学探究题
32.有一无色气体，可能是由
、
、
（水蒸气）中的一种或多种组成。
为确定其组成，小明同学按下列方案进行实验，请回答下列问题：
（1）若观察到A中黑色固体变红，B中无水硫酸铜不变色，则C中的现象为_____，以上现象说明原无色气体中一定不含_____，写出装置A中的化学反应方程式_____。
（2）若观察到A中黑色固体变红，B中无水硫酸铜变蓝，C中澄清石灰水变浑浊，写出C装置中的化学反应方程式_____。
由此现象，并不能确定原无色气体中有水蒸气，理由是_____。
（3）从保护环境的角度分析，本实验的不足是_____。
六、计算题
33.某实验小组的同学为了测定CaCl2和NaCl的混合物中CaCl2的含量，他们取样品25.8g于烧杯中，加入134.2g水全部溶解，再多次加入某Na2CO3溶液充分反应。
加入Na2CO3溶液与产生沉淀的质量如下表所示：
Na2CO3溶液/g
10
10
10
10
10
10
沉淀质量/g
5
10
15
20
20
m
（1）Na2CO3中钠、碳、氧三种元素的质量比为_____，表中m＝_____。
（2）样品中CaCl2的质量是____；恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是____。
34.自然界中铁元素和氧元素形成的化合物：
①）FeO；②Fe2O3；③Fe3O4。
（1）FeO中铁元素与氧元素的质量比为_____；
（2）三种氧化物中铁元素质量分数从小到大的顺序为_____（填序号）；
（3）实验室可用CO的还原性来还原铁的氧化物。
若要得到agFe，需要Fe2O3_____g。
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