校刊6.docx

上传人:b****5 文档编号:6656170 上传时间:2023-01-08 格式:DOCX 页数:31 大小:844.14KB
下载 相关 举报
校刊6.docx_第1页
第1页 / 共31页
校刊6.docx_第2页
第2页 / 共31页
校刊6.docx_第3页
第3页 / 共31页
校刊6.docx_第4页
第4页 / 共31页
校刊6.docx_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

校刊6.docx

《校刊6.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校刊6.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

校刊6.docx

校刊6

校园名称

时间星期第期

主编副主编

轩辕中学校刊校训:

务实开拓自立自强

校园有我们这些花圃里辛勤的园丁的不懈打理,我们的小花才开的如此繁茂,春节期间教导处组织的演讲,这里是部分优秀青年教师和班主任的心语,从中我们的读者会感悟到我们的老师的平凡而又真实的足迹,是他们铸就了我们校园光辉灿烂的天地,是他们把我们的校园但成了他们的家,是他们有的每天近百里来来去去,是他们把我们的生当成了他们的孩子,使他们一走进校园就成了园丁,向他们致敬。

我爱我的校园?

校园剪影

 

轩辕文化至“仁”与“义”

“仁义”解读

仁:

仁者,人人心德也。

心德就是良心,良心即是天理,乃推己及人意也。

所以仁字,从二人相处,因为人不能离群而独存,别人之观念立,人之人格显,方能雍容和谐,以立己立人,发挥老吾老幼吾幼之怀抱,以及己所不欲。

勿施于人,事物为人,而不为己,发为恻隐之心,宽裕温柔,仁也。

义:

义者,宜也,则因时制宜,因地制宜,因人制宜之意也。

所当做就做,不该做就不做。

见得思义,不因果滥取不义之财物。

子曰:

「君子喻於义,小人喻於利,不义而富且贵,於我如浮云。

」所以人发为羞恶之心,发为刚义之气,义也。

只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

——陀思妥耶夫斯基

文学园地

小女孩是不是开错了窗

一个小女孩趴在卧室的窗台上,她看见邻居正在埋葬一条小狗。

这条小狗好可爱,小女孩常和它嬉戏。

看到小狗悲惨地死去,小女孩不仅泪流满面。

他的外祖父见状,便把小女孩带到另一个房间,打开了另一个窗口。

从这个窗口望出去,那是一个鸟语花香、阳光灿烂的玫瑰园。

小女孩脸上的愁云为之一扫,心境顿时开朗起来。

老人慈祥地对小女孩说:

“孩子,你开错了窗。

《初恋》

我总是期待着,又似乎有所畏惧,对一切都惊讶不已,并且作好了准备;我浮想联翩,我的想象力环绕着一些同样的形象驰骋着,就象黎明时雨燕绕着钟楼盘旋一样;我时常陷入沉思,心里发愁,甚至哭了;可是在那有时被悦耳动听的诗句、有时被黄昏的美景激起的我的眼泪和忧伤中,我那开始沸腾的青春的欢乐心情,却像春天的小草那样破土而出了。

文学园地

言甘心苦

马屁文化历史悠久,不绝于书,拍得高明,受用于无形,而劣质马屁往往会弄得自己灰头土脸。

《世说新语》记载,晋元帝司马睿得了个儿子,激动之余普赐群臣。

大家都谢恩领受,唯独殷羡玩谦虚:

“皇子诞育,普天同庆。

臣无勋焉,而猥颁厚赉。

”意思是自己没功劳,不好意思接受赏赐啊。

司马睿被气乐了,说:

“这等事,岂能让你有功!

马屁拍错,纯属自讨苦吃,最终把自己拍下台。

雍正有次悄悄对广东巡抚傅泰说:

“以后有事,你可直接向我汇报。

”傅泰当真了,三天两头给雍正递小报告,结果得到的奖赏是免职。

曾国藩攻破天京后,有一次与几位幕僚评论当今英雄。

他说:

“彭玉麟、李鸿章都是大才,为我所不及。

我可自许者,只是生平不好谀耳。

”有一幕僚说:

“此二公各有所长,彭公威猛,人不敢欺;李公精敏,人不能欺。

”曾国藩问:

“你以为我怎样?

”此人微微停顿,说:

“曾师仁德,人不忍欺。

这句恭维恰到好处,曾公十分受用,当场拍板,命此人督造船炮,数日后,这家伙携巨款玩蒸发。

曾国藩一生善于相面识人,也会在甜言蜜语中放松警觉。

其实,马屁就像假钞,花出去的时候是有风险的。

对那些常听马屁的人,很容易鉴别出高低,如果没有这方面的专业能力,还是老老实实把自己本职工作干好。

 

人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。

——席慕蓉

学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。

波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!

名著阅读

人的价值体现

  

美国第一任总统华盛顿的“标准像”是美国著名画家斯图亚特早年画的,它几乎张挂于美国的千家万户。

斯图亚特一生中画过许多华盛顿的肖像,其中他最满意的一幅在一块画布上只画了华盛顿的一个头的作品。

有人挑剔地指出为什么不画全衣服,斯图亚特回答道:

“人的价值不在衣着上。

”   

本节选自《红楼梦》

这个片断选自《红楼梦》第三回,它对王熙凤出场的描写历来为评论家所赞赏。

作者在写这个人物时,让读者和刚到贾府的林黛玉一样,未见其人,先闻其声。

别人在贾母面前屏声敛气,独有她不苟言笑,所以,在人们还未见到她时,便知道了她在贾府的地位和泼辣的个性。

王熙凤出场后,作者首先对她的服饰作了精细入微的描绘。

我们知道,一个人的衣着打扮不仅和他所处的时代环境和社会地位有关,同时也反映出他的性格特征、审美趣味等,因此,文学作品对人物服饰的描写也是具有一定倾向性的。

曹雪芹对王照凤“彩绣辉煌”的服饰的描绘,也并非泛文,有着很深的寓意。

清代言妇女之美,在娇羞媚态,服饰“不贵精而贵洁,不贵丽而贵雅,不贵与家相称,而贵与貌相称”(李渔语)。

名著阅读

校园动态

校园动态

佳篇有约

我不会辜负老师对我的期望,今后我一定会再接再厉,好好学习,上课认真听讲,做一个全面发展的好学生,我一定会让我的学业更上一层楼的。

校园有我们这些花圃里辛勤的园丁的不懈打理,我们的小花才开的如此繁茂,春节期间教导处组织的演讲,这里是部分优秀青年教师和班主任的心语,从中我们的读者会感悟到我们的老师的平凡而又真实的足迹,是他们铸就了我们校园光辉灿烂的天地,是他们把我们的校园但成了他们的家,是他们有的每天近百里来来去去,是他们把我们的生当成了他们的孩子,使他们一走进校园就成了园丁,向他们致敬。

学生在家靠边父母,在校靠老师。

老师的工作是辛苦的,他不分昼夜关注着每个学生的思想、学习、身体等各方面的成长。

同时能做孩子们的知心朋友也是快乐的,当学生们取得优异成绩时,这不也是我们老师的骄傲吗?

佳篇有约

 

难以割舍的父女情怀

对于一个女孩来说,特别是对一个十多岁,已进入青春期的女孩来说,母爱总比父爱更多,母亲对自己的关怀总比父亲的多,母亲的微笑也总比父亲多。

对我而言,这一切也不例外。

当我望着茫茫星空,回忆起和父母在一起的点点滴滴时,脑海中浮现的总是母亲在寒冷的夜晚给我盖被子,而父亲在炎热的夏天却很少给我零花钱去买冰棍;母亲总是在我放学回家后,为我准备香喷喷的饭菜,而父亲却是在我考试失利后,再给一次劈头盖脸的批评。

总之,在我的记忆中,总是母亲的笑,父亲的怒;母亲的爱,父亲的骂;母亲的夸奖,父亲的责怪。

在我眼中,父亲对我总是那么冷漠。

然而,过了一年,不只是我长大了懂事了的缘故,还是父母真的已经不再那么健壮了。

今年夏天,在火车站见到他第一面时,我突然发现他脸上多了一些皱纹,他的黑发中间又参杂了几根白发,他帮我拿行李的速度也没那么快了。

他的这些别化,让我感到了一丝丝的酸楚,一时间,把我对他的不解全忘了。

这个暑假,我玩得很愉快,或许是因为和父母在一起吧,时间过得飞快,不知不觉就到了要返回老家的日子了。

但我还是觉得,父亲那一脸的冷漠还是未改,只是偶尔浅浅的笑一笑而已。

要回来了,父亲到火车站为我送行,我在车窗边坐下,只见父亲敲打着车窗,对我说着什么,只是那厚厚的玻璃让我怎么也无法听清楚,但我却从他的眼睛内看到了那份不舍,那份牵挂与担心,他的眼眶也似乎有一滴晶莹的液体,但我始终未能看见他流出来。

火车开动了,我以捕捉不到父亲那矮小而又熟悉的身影,看不到他那不舍的眼神,也已不能听到他的嘱咐。

等火车出站了,我的泪水才缓缓落下,泪珠中似乎全都是父亲的身影,视他为我在外辛苦打拼的身影,是他站在月台上依依不舍的身影。

我懂了,父亲对我的爱在这一刻我全都懂了,是他的严厉,是他的默默关心。

那可,我是多么希望火车能在站内多停留一分钟,让我对父亲道出我对他的感激和爱。

德育园地

主动性。

这是人主体精神的直接反映。

只有充分发挥主动性,变被动为主动,克服惰性,深入实践,加深体验,才能较好地鉴别、吸收外界的信息,从而完善个人的品质、人格和知识结构。

进取心。

进取心是由实现理想的需要而产生的一种强烈的动机,具有驱动、修正个人行为的重要作用。

只有不断进取、不断创新、不断追求,才能真正发挥主体精神,走上成功之路。

德育园地

班级点击

古迹介绍

秦陵兵马俑位于陕西省西安市临潼区东5公里处的骊山北麓,是中国历史上第一个皇帝秦始皇(公元前259年~前210年)陵墓的陪葬坑,被称为世界第八大奇迹之一。

秦始皇兵马俑陪葬坑,是世界最大的地下军事博物馆。

在兵马俑一号坑址上建成的拱形展厅,设立了“秦始皇陵兵马俑博物馆”,向中外广大旅游者开放。

据史书记载:

秦始皇帝从13岁即位时就开始营建陵园,修筑时间长达38年,工程之浩大、气魄之宏伟,创历代统治者奢侈厚葬之先例。

当时,秦朝总人口约2000万,而筑陵劳役达72万之多。

修陵家用土,取自今陵园以南2000米的三刘村到县采石场部之间,有高5~25米的多级黄土崖。

仲山、峻峨山下死尸成片,侧面显示了整个工程的残酷。

传统节日的形成,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,春节、元宵节 、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。

节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,慢慢渗入到社会生活的过程。

它和社会的发展一样,是人类社会发展到一定阶段的产物,中国古代的这些节日,大多和天文、历法、数学,以及后来划分出的节气有关,这从文献上至少可以追溯到《夏小历》、《尚书》,到战国时期,一年中划分的二十四个节气,已基本齐备,后来的传统节日,全都和这些节气密切相关。

学研前沿

1、常见根价口诀一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。

高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。

暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。

2、气体制备气体制备首至尾,操作步骤各有位,发生装置位于头,洗涤装置紧随后,除杂装置分干湿,干燥装置把水留;集气要分气和水,性质实验分先后,有毒气体必除尽,吸气试剂选对头。

有时装置少几个,基本顺序不可丢,偶尔出现小变化,相对位置仔细求。

学科前沿

教学论坛

一个人的成功,除了靠自己的综合实力之外,还要依靠一个十分重要的客观因素,这就是机遇。

抓住机遇,务必有挑战自我的心态,务必有磨练自己的信心和决心,务必有打造自己的实际行动。

否则,即使机遇频频降临到你身边,你也只能与它擦肩而过。

抓住成功的机遇,并以此作为磨练自己的动力,你就找到了一道实现自身价值的理想通道!

教师是一种高尚的职业!

教师是人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,因此教师只有在每堂课中,不断提高教学水平,才能使学生在获得新知识的同时,身心得到全面的发展,真正做到教学相长!

教学论坛

健康导航

健康导航

放飞青春

放飞青春

为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!

地理考试时,老师要学生简略描述下列各地:

阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。

其中小明这样写:

从前有个老公公,大家叫他阿拉伯,

有一天他出去爬山,当他爬到新加坡的时候

突然看见一只头上长著好望角的罗马直冲过来,

吓的他拔腿跑进名古屋,赶紧关上澳门。

毛泽东谈怎样使猫吃辣椒

五十年末,在上海流传着毛泽东怎样使猫吃辣椒的故事.一天,毛泽东向刘少奇  和周恩来提了一个问题:

"你们怎样才能使猫吃辣椒?

"刘少奇首先说:

"那还不容易,你让人抓住猫,把辣椒塞进猫嘴里,然后用筷子捅下去."对于这种解决方法,毛摆了摆手说:

"每件事应当自觉自愿的."周恩来回答说:

"我首先让猫饿三天,然后,把辣椒裹在一片肉里,如果猫非常饿的话,它会囫囵吞枣般地全吞下去."毛泽东不赞成这种手法.那么,毛泽东的策略是什么呢?

毛泽东笑着说:

"这很容易,你可以把辣椒擦在猫屁股上,当它感到火辣辣的时候,它就会自己去舔掉辣椒,并为能这样做而感到兴奋不已."

动感人生

动感人生

我的个子不高,也很瘦,妈妈看见别人都比我高一个头,胖好多。

于是,天天让我喝纯牛奶,以补充养分。

可是如果每天都喝,难免腻人。

纯牛奶尽管不好喝,却含有许多营养。

初中生活就是这样,语数外、政史地生、音体美,就像各种维生素,滋养着我们瘦弱的身体,丰富我们贫乏的知识,为美丽的人生谱写一段段乐章。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1