人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲树林和鸟》同步练习C卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲树林和鸟》同步练习C卷

人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲、树林和鸟》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共8题；共61分）

1.（6分）我会写：

chuánshuō

yèmù

cùncǎobùshēng

wǎngluò

________

________

________

________

gāngtiě

fánzhí

pòbùjídài

xuánguà

________

________

________

________

2.（10分）给划线字选择正确的读音。

朝________（zhāo cháo）霞   重________（chóng zhòng）量   头发________（fà fā）

朝________（zhāo cháo）前   重________（chóng zhòng）新   发________（fà fā）现

3.（8分）选一选。

雪  蜡  翠  蛇  刺  滑  冰

①左右结构——________

②上下结构——________

4.（8分）按照要写词语。

将课文《识字七》中带“羊”、“戈”、“木”、“人”的词语写在下面________，________，________ ，________

5.（2分）妙笔生化。

①写出4个描写人物外貌、神态的四字词语。

________、________、________、________

②写山4个描写人物优秀品质的四字词语。

________、________、________、________

③写出4个描写自然景色的四字词语。

________、________、________、________

6.（2分）（2019·湄潭）根据课文《七颗钻石》，什么使水罐发生了神奇的变化。

（）

A.爱心    B.魔法    

7.（20分）填写表示不同数量的量词。

（数量多） 一________海鸥   一________铅笔   一________筷子

（数量小） 一________海鸥   一________铅笔   一________筷子

8.（5分）按要求改写句子。

①今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

（缩句）

②千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

（仿写句子）

二、现代文阅读（共3题；共22分）

9.（8分）阅读下文，回答问题

鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。

丑小鸭想：

“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!

”

丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年过去了，春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀，啊!

自己会飞了。

他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

（1）照样子，写词语。

例：

又大又丑、________、________

（2）用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……

（3）短文有________自然段。

（4）丑小鸭自己学会了________。

（5）后来，丑小鸭变成了________。

从文中哪句话可以看出来？

用横线画出来。

10.（8分）阅读短文，回答问题。

庐山云雾

江祖凡

①古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起．

②清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天．他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。

③的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。

游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外_____△____（弥漫缠绕）着浓雾。

雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。

雾浓时，像帷幕______△____（阻挡遮挡）住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。

④庐山雾，对山镇牯岭特别有感情，一年365天，有197天与它朝夕相处。

庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目；时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。

⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。

庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。

每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。

云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭岀没在云海之上，变成了云海上的小岛。

特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。

雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。

微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，千姿百态。

⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？

原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。

而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽。

水汽旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴，数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。

（1）在第③自然段中的括号里选择恰当的词语。

（2）庐山云雾具有________、________、________的特点。

（摘录文中词语回答）第③到⑤自然段，分别写了________、________、________这三个地方的云雾。

（3）清代的那位学者恨不得“餐云”“眼云”，是因为什么？

（4）第⑤自然段中有大量比喻句，你最喜欢其中的哪一句？

请用“（）”画出来，并说说这个比喻句妙在哪里。

（5）读短文，你想到了哪些描写庐山的诗句？

请默写一句。

11.（6分）阅读理解

米 雕

①去年我过生日的时候，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。

我好奇地问：

“爸爸，这是什么？

”爸爸微笑着说：

“你猜。

”“镶着红豆的小别针？

闪光的金项链？

”爸爸只笑不说话。

我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着一粒米。

我心想：

“这有什么珍贵的呢？

”当我拿起这粒米用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。

在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》，在诗的末尾还有一个红色的小印章，章上有两个字：

屈茹。

用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。

爸爸说这叫微雕。

②我只觉得好玩，便收了起来。

同学来我家玩，我便拿出来让他们观看。

有一次，同学在争着观赏时，米粒蹦了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，米粒反而越陷越深。

几天后，爸爸问我米粒收在哪，我支吾了半天才说出米粒的下落。

爸爸一听，满脸焦急，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。

我好奇地问：

“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？

”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。

③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，他从小就酷爱微雕艺术。

“文化大革命”时期，他遭迫害，被下放到农场，而他的雕功就是在这样的环境里练出来的。

那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。

后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的，高的矮的，就连新生的竹子上也刻满了。

他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，练出了一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻上一副对联。

能在这么微小的东西上刻字，凭的全是一种感觉。

这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。

④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它凝聚了屈茹多少汗水呀！

我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不只是一个故事，而是一种精神。

（1）这粒米是（）。

A.爸爸花钱买的。

B.爸爸用摄影作品换来的。

C.屈茹赠给爸爸的。

D.爸爸参加摄影比赛得的奖品。

（2）屈茹主要用（）练雕功。

A.木头    

B.竹子    

C.头发    

D.石头    

（3）文章第③自然段采用了（）的写作顺序。

A.顺叙    

B.倒叙    

C.插叙    

D.补叙    

（4）文章点明中心的句子是（）。

A.爸爸说这叫微雕。

B.爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。

C.去年我过生日的时候，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。

D.爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不只是一个故事，而是一种精神。

（5）文章末尾提到的“一种精神”是指（）的精神。

A.坚定执着    

B.不怕挫折    

C.精益求精    

D.爱惜物品    

（6）你觉得为了那一粒米雕，爸爸把沙发拆了，这值得吗？

为什么？

（7）你过生日时收到过什么特别的生日礼物吗？

你明白送生日礼物的人的用意吗？

参考答案

一、基础达标（共8题；共61分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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解析：

二、现代文阅读（共3题；共22分）

答案：

9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

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10-1、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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11-5、

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11-6、

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11-7、

考点：

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