七年级月考题.docx
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七年级月考题
团溪中学2013－2014年度七年级月考
语文试题命题人朱小剑
友情提示：
放松你的心情，抛开你的顾虑，静心，细心，耐心地做完这份试卷。
答完以后，你会觉得语文原来这么轻松，快乐，相信老师，开始吧。
一、字词检测：
近来，你一定又学到了许多新的词语，动动脑筋，你一定行。
1、根据拼音写汉字。
（3分）
①丘hè②yíng回③真zhǐ④hàn海⑤凝móu⑥wěi鄙
2、填字组词语。
（3分）
①争斗艳②无于事③怒不可④不解之⑤水不通⑥重叠嶂
二、默写句子：
认真勤学的你，最近一定积累了许多诗句，让老师来考考你。
（12分）
3、汉字积累---默写。
（8分）
①由南方飞来，加入了这个，。
②水不在深，有龙则灵。
，。
③可以调素琴，阅金经。
，。
④予独爱莲之，。
⑤山气日夕佳，飞鸟相与还。
，。
⑥海日生残夜，江春入旧年。
？
。
⑦前不见古人，后不见来者。
，！
⑧半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
，。
4、篇段积累---默写《爱莲说》（片段）（4分）
，，，，可远观而不可亵玩焉。
三、名著考查：
不久前，你认真阅读了许多名著，现在请你回忆一下（5分）
5、四大古典小说是：
、、、。
6、贾府中的“四春”分别是：
孤独的、懦弱的、精明的、孤僻的。
7、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？
”这是《红楼梦》中的诗句，其中“阆苑仙葩”指的是，“美玉无瑕”指的是。
四、语言运用：
语文学习不能局限于课本，只要认真观察，你会发现生活中处处有语文。
（4分）
8、网上流传这么一副对联。
（2分）
上联：
鸟在笼中，恨不能。
下联：
人处世上，要
更需。
这副对联分别嵌入了四大名著中的四个人物，想想看，这四个人物都是谁？
（
9、用简洁的语言概括从下列材料中得到的启示。
（2分）
课堂上，老师让一名学生上台，在黑板上同时用右手画方，左手画圆，结果这名学生画得一团糟。
老师说：
“你看，这两种图形都没有画好，什么原因？
追逐两兔，不如追逐一兔，否则到头来将一事无成。
”
答：
启示。
五、关注时事：
生活中有很多重大的时事值得我们关注，值得感悟（2分）
［新华社5月26日电］我海监66、26、46船编队，26日早上在钓鱼岛领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下，再次驶入我钓鱼岛领海，我海监船编队严密监视其动向，取证并严正警告、驱赶，日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。
10、请用一句话概括这则新闻的主要内容（不超过15个字）
六、阅读理解：
学语文重在读，但是读时务必要做到勤于思考，善于思考。
（一）人生的标点符号（21）
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。
我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。
后人为我堆起的那座坟墓，。
想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。
母亲发现后，点了点头，却又说：
“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”
但我渴慕一个表示完整的句子。
于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。
母亲发现后，点了点头，却又说：
“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。
母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：
“这还不够„„”我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。
这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。
”
11、,联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点，
从哪句话中可以看出？
（4分）
12．文中加点的“这”，具体指代什么内容？
（3分）
13．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？
用文中一句话回答（3分）
14．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？
请从文中摘出两个例句（4分）
15．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，概括写出本
文的主要内容。
（4分）
16．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
（3分）
（二）难得淡定（14分）
（1）苏轼一首词：
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。
”读来读去，我读出了两个字：
淡定。
淡定，是近年来颇时髦的一个词，但作为一种情怀和境界，却是古已有之。
（2）东坡对自己的淡定是很有自信的，一生坎坷，几经浮沉，就是靠淡定情怀才没有被打垮，而且活得很潇洒。
不过，还有比他更淡定的。
一天，东坡坐禅，茅塞顿开，悟出“八风吹不动“一语，非常满意。
忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。
佛印看后，在下面写了一个“屁”字。
苏轼不由恼火，过江来评理。
佛印一笑，又添几字，成了“一屁过江来“。
看来，苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。
（3）淡定，是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。
昔日，诸葛亮面对司马懿大军压境，镇定自若，方寸不乱，别出心裁地唱了一出“空城计”，化险为夷，留下千古美谈。
2011年2月11日，印度外长克里希纳在联合国发言时，念错了稿子，引起底下一片骚动，那是相当的尴尬。
可克里希纳却镇定自若，微微一笑，颇有大将风度地说：
“啊，文件太多了，忙中出错，看来文山会海真是害死人哪？
”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面，台下传来了善意的笑声和掌声。
（4）淡定，也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。
太史公有言：
“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”乾隆问和珅：
“运河上千帆竞发，船来船往，都运的是什么？
”和珅答曰：
“一为名，一为利。
”可见，自古至今，能轻名利者不多。
东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。
这是在名前的淡定。
东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。
羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。
这是在利前的淡定。
（5）淡定，还指在胜败利钝面前从容不迫，胜不骄，败不馁。
东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。
他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续下棋，就好像什么也没有看到一般。
他淡定如水，客人却忍不住问道：
“前方战事如何?
”他漫不经心地回答：
“孩子们已打败了敌人。
”依旧从容安详。
这便是他的淡定涵养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。
（6）淡定，还有面对生死的自若精神。
“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。
金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自若，临刑不惧，边酌边说：
“割头，痛事也，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！
”嵇康遭人陷害，临行前，神色不变，如同平常，还在刑场上抚了一曲《广陵散》。
曲毕，叹息道：
“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！
”说完后，嵇康从容就戮。
（7）时下，戾气太重，使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。
有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。
”
17．概括文章的中心论点。
（3分）
18．文中开头引用苏轼的词作有什么作用？
（3分）
29．文章第（4）段论述的主要内容是什么？
运用了什么论证方法？
（4分）
20．结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。
（4分）
（三）天净沙·秋思（6分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
21、这首小令用“枯藤、老树、西风、瘦马、夕阳”等词语描绘了一幅什么样的图景？
（3分）
22、这首小令抒发了作者怎样的思想感情？
（3分）
七、综合性学习（10分）
23，举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。
作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：
（1） 拟一条提倡节能的宣传标语
（2） 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。
存在的毛病是：
，活动的创意是：
。
八、作文训练：
语文水平的最佳展示平台，千万要认真哟（60分）
题目：
就在我身边。
要求：
①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字。
③文章中不得出现真实的人们地名。
班级：
姓名：
考号：
座位号：
密封线内不答题
团溪中学2013－2014年度七年级月考
语文答题卡命题人：
朱小剑
一、字词检测：
近来，一定又学到了许多新的词语，动动脑筋，你一定行。
1、根据拼音写汉字。
（3分）
①丘hè②yíng回③真zhǐ④hàn海⑤凝móu⑥wěi鄙
2、填字组词语。
（3分）
①争斗艳②无于事③怒不可④不解之
⑤水不通⑥重叠嶂
二、默写句子：
认真勤学的你，一定积累了许多诗句，让老师来考考你。
3、汉字积累---默写。
（8分）
①由南方飞来，加入了这个，
。
②水不在深，有龙则灵。
，。
③可以调素琴，阅金经。
，。
④予独爱莲之，。
⑤山气日夕佳，飞鸟相与还。
，。
⑥海日生残夜，江春入旧年。
？
。
⑦前不见古人，后不见来者。
，！
⑧霜重鼓寒声不起。
，。
4、篇段积累---默写《爱莲说》（片段）（4分）
，，，，可远观而不可亵玩焉。
三、名著考查：
不久前，你认真阅读了许多名著，现在请你回忆一下（5分）
5、四大古典小说是：
、、、。
6、贾府中的“四春”分别是：
孤独的、懦弱的、精明的、孤僻的。
7、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？
”这是《红楼梦》中的诗句，其中“阆苑仙葩”指的是，“美玉无瑕”指的是。
四、语言运用：
语文学习不能局限于课本，只要认真观察，你会发现生活中处处有语文。
（4分）
8、网上流传这么一副对联。
（2分）
上联：
鸟在笼中，恨不能。
下联：
人处世上，要
更需。
这副对联分别嵌入了四大名著中的四个人物，想想看，这四个人物都是谁？
9、用简洁的语言概括从下列材料中得到的启示。
（2分）
答：
启示。
五、关注时事：
生活中有很多重大的时事值得我们关注，值得感悟（2分）
10、请用一句话概括这则新闻的主要内容（不超过15个字）
答（2分）
六、阅读理解：
学语文重在读，但是读时务必要做到勤于思考，善于思考。
（一）人生的标点符号（21）
11、,联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点，
从哪句话中可以看出？
（4分）
答。
12．文中加点的“这”，具体指代什么内容？
（3分）
答。
13．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？
用文中一句话回答（3分）
答。
14．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？
请从文中摘出两个例句（4分）
答。
15．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，概括写出本
文的主要内容。
（4分）
答
。
16．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
（3分）
答。
（二）难得淡定（14分）
17．概括文章的中心论点。
（3分）
答：
。
18．文中开头引用苏轼的词作有什么作用？
（3分）
答：
。
29．文章第（4）段论述的主要内容是什么？
运用了什么论证方法？
（4分）
答：
。
20．结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。
（4分）
答：
。
（三）天净沙·秋思（6分）
21、这首小令用“枯藤、老树、西风、瘦马、夕阳”等词语描绘了一幅什么样的图景？
（3分）
答。
22、这首小令抒发了作者怎样的思想感情？
（3分）
答。
七、综合性学习（10分）
举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。
作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：
23、 拟一条提倡节能的宣传标语（4分）
答。
24、 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。
（6分）
存在的毛病是：
，
活动的创意是：
。
”
”
A．女娲（wā）啜（chuò）泣春华（huá）秋实
B．静谧（mì）匀称（chèn）随声附和（hé）
C．芊芊（qiān）宽恕（shù）苦心孤诣（yì）
D．执着（zhuó）酝酿（niàng）心旷神怡（yí）
2．词语积累---下列词语中有两个错别字的一项是（ ）（3分）
A．烦燥 脍炙人口 枢纽 亵渎 借鉴
B．教悔 漫不精心 不屑 羁旅 蟾蜍
C．鄙薄 提心掉胆 端详 龟裂 悖论
D．锻炼 不记其数 喧嚣 温馨 倏然
3．文化积累---下面句子内容陈述有误的一项是（ ）（3分）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,也称“诗三百”。
分“风”“雅”“颂”三类,表现手法为“赋”“比”“兴”。
B．《史记》是西汉史学家、文学家、思想家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C．《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说，,收集在鲁迅的小说集《呐喊》里。
课文《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。
D．《雷雨》是我国现代戏剧家曹禺的代表作,是中国戏剧杰出的现实主义悲剧。
曹禺的作品还有《日出》《原野》等。
4．语言运用---下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
B．中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？
还是巧妙绝伦的施工技术？
C．国家发改委规定：
从3月1日起，中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。
D．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：
“他家的狗，全是大猎狗。
”
5．语言运用---填入下面语段中最合适的一项是（ ）（3分）
其实，寂寞给人的不仅仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情的升华。
有时，寂寞具有决定性的作用。
在这一意义上，可以说大凡有成就的人，。
A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人
B．往往固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人
C．往往不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D．往往是那些首先先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
6．语言运用---提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）（3分）
空气中的水汽要凝结是很困难的。
只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。
这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。
A．空气中的水汽要凝结是很困难的。
B．灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒。
C．微粒把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎。
D．灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒，称之为“凝结核”。
7．句子积累---默写句子。
（8分）
①《钱塘湖春行》：
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
。
②《观沧海》：
树木丛生,百草茂。
。
③《己亥杂诗》：
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即涯。
。
④《论语》：
其恕乎!
。
⑤《小石潭记》：
潭西南而望,,。
⑥我们要勇于攀登高峰的雄心和气概,正如杜甫《望岳》中所表达的那样：
⑦《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。
。
⑧《过零丁洋》：
。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
8.篇段积累----默写欧阳修的《醉翁亭记》选段（4分）
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
，，，，,山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
二、阅读（50分）
（一）阅兵之后（17分）
①儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子。
可自从看了阅兵式之后，你就变了。
就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。
在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼神呀，比女民兵方队的向右看还齐刷刷。
②阅兵之后，你就不好好走路了。
你一改过去的小兔子步，走起正步来了。
在你一连踢破两双球鞋以后，就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋：
“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋，多威风啊！
”俺差点跌掉眼镜：
“嗨！
那哪是高跟鞋呀？
那是高帮鞋，军用品，上哪儿去给你买去啊！
”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情，比灰太狼还难看。
③阅兵之后，你就不好好说话了。
平时你说话，总是轻言细语，童声悦耳。
那天你做完作业，老爸跟往常一样摸着你的脑袋说：
“儿子，辛苦了！
”谁知你蹭地从凳子上立起来，啪地敬了个军礼，炸雷般地吼道：
“为人民服务！
”惊得老爸差点扑倒在地。
说实话，过了这么多天，俺还在回味那会儿当首长的感觉。
还有，那天去外婆家的车上，你嘴里轰隆隆个不停，自言自语“99式”坦克好厉害。
我问你为啥这样喜欢“99式”，你忙里偷闲的回答让一车人哗然：
“你忘了，我是99年出生的嘛！
”
④阅兵之后，你就不好好睡觉了。
或是换句话说，阅兵之后，老爸就没有好好睡过觉了。
每晚，俺总是被你的梦话吵醒。
你不是嘟哝着群众游行的口号，就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲；你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛，就是大腿像战略导弹排山倒海地压在我的身上；你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子，就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。
早上醒来，看到你的个头越来越高，镜子里，老爸的眼袋越来越大。
⑤阅兵之后，你就不好好玩耍了。
你把兵器玩具统统翻出来，摆满了一地，俨然天安门广场。
害得老爸老妈在自己家里走路都得小心地雷。
那天吃完午饭，你把油不拉几的碟子架在俺的头上，对你妈说这是“空中预警机”。
你甚至连你妈也不放过，那天晚上，你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠，又让你妈跑在咱们前头，一家人气喘吁吁地演习“空中加油”。
你这一闹腾，老爸的颈椎病就提前光顾了。
这还不算啥，在外婆家的院子里，你拽着那杆红缨枪，追赶那只无辜的老母鸡，惊得整个村子里的鸡都互相打鸣。
我前去制止的时候，你还振振有词地说：
“我是雪豹突击队，追击恐怖分子！
”嗨！
人家雪豹“突击”是你这个“偷鸡”吗？
多丢人现眼呀！
⑥儿子，老爸不仅担心你的现在，而且更担心俺的将来。
想一想，要是再过十年，二十年，咱们国家更加强大了，阅兵的规模更加盛大了，你老爸背部不太宽阔的甲板，哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢？
（作者：
熊刚，有删改）
9．本文采用第几人称？
试体会其妙处。
（3分）
10．指出第3段划线句子采用了哪两种描写方式，说说这样写的好处。
（4分）
11．读第4段划线句子，从修辞的角度品析语言的妙处。
（3分）
12．读第6段，在两个“担心”背后，隐藏着“老爸”怎样真实的内心情感？
（3分）
13．此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话：
“你到哪里去了，你这坏孩子？
”请你说说产生这种联想的缘由。
（4分）
（二）自尊（15分）
①说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。
但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。
②钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。
这是看得起咱、尊重咱。
钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。
③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。
当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。
夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。
看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。
④当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。
他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。
⑤与这些人相反，有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到践踏的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。
他们被剥夺了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。
傅雷先生在“文革”时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。
整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。
⑥由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。
（选自《钱江晚报》有删改）
14．写出本文的中心论点。
（3分）
15．本文运用了____________和____________的论证方法。
（4分）
16．第⑤段中傅雷先生的事例，能不能与第②段钱学森和第③段陈寅恪的事例颠倒顺序？
请说明理由。
（5分）
17．读完本文，请结合自己的一次经历，谈谈你对“自尊”的理解。
（3分）
（三）《口技》（12分）
未几，夫?
声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尽而已。
18．解释文中加点的词语。
（4分）
（1）中间：
（2）名：
（3）曳：
（4）股：
19．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
（2）忽然抚尺一下，群响毕绝。
20．文章结尾交代道具的目的是为了什么？
（4分）
（四）雁门太守行（6分）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
21．本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？
（3分）
22．“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
（3分）
三、综合性学习（10分）
近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。
我认认真真地完成了以下任务
23、我和同学一起做调查。
（3分）
我从统计表中发现了一个问题：
24、我和老师一起欣赏书法作品。
（4分）
老师：
“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。
我：
“草”字运笔意趣在于“垂”， ， ，真可谓精神外露。
老师：
很不错!
你用了老师的示例，也说到点子上。
25、我和家人一起交流写字经验
。
（3分）
“义”字先写点，再写撇和捺，手机笔画输入也是这样的……这种写法更符合中国书法的习惯。
——爸爸
有的小孩写“长”字，先写横，再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别扭。
——妈妈
“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊，先写点，再写撇。
最后一笔是点，确实这么写好看!
——姐姐
我综合家人的看法后得出一个结论：
四、作文（60分）
26．题目：
梦
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