9505对外汉语汉语部分真题.docx

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9505对外汉语汉语部分真题

2005汉语教师资格考试试题 

现代汉语及古代汉语样/真卷（考试时间：

120分钟）     

现代汉语部分

一、填空题  说明：

第1-8题有1—8题有10个空，每空1分。

请仔细阅读题目的意思，并在答题纸相应的题号下填入恰当的答案。

★1.声调是指________的实际读音。

  2. 普通话 22 个辅音中 , 不充当声母 , 只能做韵尾的辅音是________。

 ★3.句子根据语气可以分成________，根据结构可分成________。

4. 按照部首检字法 ,“翠” 字属于　　　部。

★5.语素分______、_______。

6. 汉语成语具有________和结构的凝固性两个基本特点。

7. 词义演变的途径有：

词义的扩大、词义的缩小和　　　　　。

★8.合成词是由两个或以上的_______构成的词

二、选择题   说明:

 第9-18题是单项选择题，每小题1分,共10分。

请仔细阅读题目的意思 , 并在备选答案 ABCD 四项中选择唯一正确的答案 , 写在答题纸相应的题号下。

★9.下列各字中与“贝”发音部位相同的：

A打          B发          C爸          D踏

10.“chuāngtái”这两个音节包含　　　　　音素  A.9 个 B.8 个 C.7 个　D.6 个

11.下列各组形声字中 , 形旁和声旁的部位都是上形下声的一组是   A. 贷、裹    B. 疲、芒   C. 零、苍   D. 溜、晨

12.从构造方式看 ,“尘 ” 字属于　　A. 象形字  B. 指事字   C. 会意字   D. 形声字

13.“玻璃瓶里的咖啡是姥姥买的”这句话中有　A.8 个语素、7 个词  B.9 个语素、 8 个词  C.10 个语素、 8 个词  D.12 个语素、 8 个词

14.下列词语单位中 , 不能看作“简称”的是　 A. 中小学   B. 黑白电视   C. 四化 D. 奥运会

15.下列各词中 , 属于音译外来词的是　　A. 计算机  B. 啤酒  C. 沙文主义  D. 休克

16.下列各组动词中 , 不能带宾语的是 A. 旅行、结婚 B. 明白、喜欢  C. 知道、觉得   D. 开始、进行

17.下列句子属于存现句的是　　 A.有个村庄叫吴老庄     B. 把花种在院子里　C. 桌子都放在教室里      D. 座位上放着红色的大衣

18.“大家在一起整整生活了两个月”这个句子中的“一起”是　　A.名词   B. 副词    C. 数量词    D. 形容词

 三、改错题  说明 :

 第 19-23题是改错题 , 第19题3分 , 第20题2分 , 第21题4分 , 第 22 题9分 , 第23题12分 , 共30分。

请仔细阅读各题目的要求 ,并把答案写在答题纸相应的题号下。

?

19. 改正下列音节的拼写错误, 并根据普通话声韵拼合规律加以说明:

（1） 小 siao  

（2） 伯 buó

20. 根据普通话音节拼写规则改正下列音节的拼写错误 

（1） 演员 iǎnüán    

（2） 论文 luènwún   （3） 疑案 íàn       （4） 规矩 guéijǚ

21.改正下列词语中的错别字:

（1） 世外挑园     

（2） 鼓惑人心       （3） 残无人道        （4） 出奇致胜 

 （5） 广为传诵     （6） 绿草如阴　     （7） 迫不急待       ★（8） 破斧沉舟

★22.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（1）这家航空公司每天都有多次航班交往于京港。

（2）谈判双方都陷入尖利的对立状态。

（3）灾难光临了他。

23. 改正下列句子的语法错误并说明理由 

（1） 我今天要把这些水果吃。

（2） 我现在比刚来时非常忙。

　（3） 雨从星期一到星期五一直下了。

 　（4） 我们在教学中一定要提倡普通话。

四、简答题  说明:

 第24一 28题是简答题, 每小题3分,共15分。

请注意各题目对举例的要求 ,并把答案写在答题纸相应的题号下。

★24.举例说明什么是音位？

★25. 举例说明形声字的结构方式。

★26.举例说明反义词的不平衡性。

27.“我们班同学谁都想去吗 ?

”是哪一类问句?

请说明理由。

 ★28.分析“吃米饭”和“吃食堂”的异同。

五、综合题   说明:

 第29-34 题包括多种类型, 第29题3分 , 第30、31、32、34题各2分,第33题4分 , 共15分。

请仔细阅读各题目的要求,并把答案写在答题纸相应的题号下。

32. 分析下列合成词的构成方式 :

（1） 女儿 

（2） 鸟儿   （3）   仅仅   （4） 弹性

33. 用层次分析法分析下列语言片断:

 　　　　我们学院需要进口实验设备。

34. 分析下面这个复句的层次和关系    他就是再聪明 , 没有克服困难的勇气 , 不肯付出努力 ,也是不会成功的。

古代汉语部分

一、选择题  说明 :

 第35-39题是单项选择题 , 每题1分 , 共5分。

请仔细阅读各题目的要求,并把答案写在答题纸相应的题号下。

35.下列各句中包括动词使动用法的句子是   A. 秦王屏左右, 宫中虚无人。

   B. 父母唯其疾之忧。

　C. 假舟楫者, 非能水也, 而绝江河。

    D. 吾尝三士三见逐于君。

36.下列各句中包括名词作状语的句子是　　 A. 不迁怒, 不或过。

 B. 舜勤于民而野死。

  C. 都城过百雉, 国之害也。

    D. 缮甲兵, 具卒乘, 将袭郑。

37. 下列各句中包括词类活用的句子是  A. 冰, 水为之而寒于水。

     B. 劝民务农桑。

  C. 不难以死免其君, 我戮之不祥。

 D. 初, 赵高为郎中令所杀。

38. 下列各句中包括宾语前置的句子是 　　A. 导之以德, 齐之以礼。

     B. 直不百步耳, 是亦走也。

  C. 夫子喟然叹曰:

“吾与点也!

”   D. 姜氏何厌之有?

39.《说文解字》的成书年代是　　　 A.汉代 B.唐代 C.宋代   D.清代

二、解释下列旬中加点的词 （ 词性、语法功能、今译 ）  说明:

第40-44题每题1分,共5分。

要求解释加点词的词性、语法功能, 并今译该词。

请把答案写在答题纸相应的题号下。

40. 殷因于夏礼 , 所损益 , 可知也。

   41. 之二虫 , 又何知 ?

  42. 伍奢有二子, 不杀者, 为楚国患。

   43. 才不为世用, 道不行于时。

  44. 孔子登东山而小鲁, 登泰山而小天下。

★三、标点下列古文 , 并今译画线部分   说明 :

 第45题10分。

请先把古文转抄到答题纸上并加标点,然后今译画线部分。

45. 民不足而可治者自古及今未之尝闻古之人曰一夫不耕或受之饥一女不织或受之寒生之有时而用之亡度则物力必屈古之治天下至纤至悉也故其畜积足恃今背本而趋末食者甚众是天下之大残也淫侈之俗日日以长是天下之大贼也残贼公行莫之或止大命将泛莫之振救生之者甚少而靡之者甚多天下财产何得不蹶汉之为汉几四十年矣公私之积犹可哀痛失时不雨民且狼顾岁恶不入请卖爵子既闻耳矣安有为天下阽危者若是而上不惊者？

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　———贾谊《论积贮疏》

（标点：

民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。

古之人曰：

“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。

”生之有时而用之亡度，则物力必屈。

古之治天下，至孅至悉也，故其畜积足恃。

今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也。

残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救；生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？

汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛。

失时不雨，民且狼顾，岁恶不入，请卖爵子，既闻耳矣，安有为天下阽危者若是而上不惊者？

译文：

古代的人说：

“一个男子不耕作，（就）有人要挨饿；一个女子不织布，（就）有人要受冻。

”生产东西有时间（的限制），但消费它却没有限度，那么（社会上的）财富一定会缺乏。

古代的人治理天下，（计划）极细致周全，所以国家的积蓄足以作为依靠。

现在许多人放弃农业去从事工商业，消费的人很多，这是天下的大害。

萎靡奢侈的风气一天天滋长，这（也）是天下的大害。

这两种大害公然盛行，没有谁制止它；国家的命运将要覆灭，没有谁挽救它。

生产的人很少而耗费的人很多，天下的财产怎么会不用光呢？

）

2000年对外汉语教师资格考试汉语试题（时间：

150分钟）

现代汉语

一、语音部分（15分）

1． 写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）。

（6分）

（1）平安  （4）酝酿

（2）亲家  （5）凤凰

（3）天津  （6）一会儿

2． 请回答：

（6分）

（1）普通话中zhi（知）、zi（资）、ji（机）三个音节的韵母在发音上有什么不同？

（2）上述三个韵母用国际音际怎么标写？

（3）为什么汉语拼音方案可以用一个字母I代表上述三个不同的元音？

3． 分析下面两个词语可能存在的变调形式。

（3分）

（1）好雨伞    

（2）展览馆

二、文字部分（15分）

1．说明下列各字的造字法，并指出它的偏旁及其作用。

（4分）

（示例：

休，会意；偏旁为亻、木，均表意，表示人在树下休息。

）

（1）刃

（2）忍

（3）惊

（4）甭

2．下列词语中如有错别字，请加以改正。

（4分）

（1）梳装打扮（）      　（5）流览一遍（）

（2）编缉杂志（）    　　（6）迫不及待（ ）

（3）条理清淅（）   　　（7）出奇致胜（ ）

（4）按排工作（）      　（8）出类拔粹（）

3．写出与下列繁体字相对应的简化字。

（4分）

（1）燦（  ） （5）謄（  ）

（2）礙（  ） （6）灑（  ）

（3）頭（  ） （7）獸（  ）

（4）縣（  ） （8）憑（  ）

4．按示例写出下列各字的笔顺和笔画。

（3分）

（示例：

太，一ナ大太）

（1）      张

（2）      鸟

（3）      每

（4）      妈

（5）      级

（6）      饥

三、词汇部分（20分）

1．说明下列各句中“料”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。

（4分）

（1） 用这块料做桌子挺合适。

（2） 当运动员？

他可不是这块料。

    （3） 给这头牲口多喂点儿料。

 （4） 料不到这头牲口会让他卖了。

 2．指出下列各词的构成方式。

（6分）

老虎 马虎   花朵   制造       

年轻 行政   尾巴   刚刚   

住宅 粉碎   改善   剧场 

3．词语辨析。

（8分）

（1）“他用感激的目光望着这些中国朋友”一句中“感激”能不能换作“感谢”？

为什么？

（2）“小王走得很匆忙，连照相机也忘了带去了”一句中的“匆忙”能不能换作“急忙”？

为什么？

（3）“大家请安娜找王老师谈话，说明我们对这件事的看法”一句中“谈话”用得恰当不恰当？

为什么？

（4）“他在这里曾经学过半年汉语了，现在还想延长半年”一句中“曾经”应该用什么词替换才对？

为什么？

 4． 在下列诸多义项中哪一个是“解”的本义（原始义）？

为什么？

（2分）

（1） 分割肢体，如“人体解剖”。

（2） 除去束缚，如“把绳子解开”。

（3） 分析阐明，如“解出了这道题”。

（4） 分裂散开，如“瓦解敌人”。

四、语法部分（30分）

1．回答问题。

（12分）

（1）“a．小王昨天来的”和“b．小王昨天来了”在形式上和意义上有什么不同？

（4分）

（2）下面a、b、c三个结构在形式上都是“A的A，B的B”，试比较它们在语法和语义方面的差异。

（8分）

a.说得说，笑的笑

b.老的老，小的小

c.喂狗的喂狗，喂猪的喂猪

2．用直接成分分析法（或称层次分析法）分析下面的句子，如果句子有歧义，请指出产生歧义的原因。

（8分）

（1）张 三 和 李 四 的 妹 妹 结 婚 了。

（2）三 个 孩 子 的 妈 妈 得 到 了 奖 金。

3．请改正下列句子并说明理由。

（10分）

（1） 东京的夏天比北京不热。

（2） 你到底同意我的看法吗？

（3） 他们商量商量一下儿决定去上海玩。

（4） 昨天我们打蓝球了一个小时在体育馆。

（5） 他把那句话没说完就跑出去了。

古 代 汉 语（20分）

一、解释下列画线的词（词性、用法、今译）（10分）

（1） 秦王屏左右，宫中虚无人。

（2）乃生女子，载弄之瓦。

（3）赦之，以劲事君者。

（4） 王之所大欲可得闻与？

（5）天下云集而响应，赢粮而景从。

（6）尔供包茅不入，王祭不共，无以缩洒，寡人是征。

（7）项羽乃疑范增与汉有私，稍夺其权。

（8）人不难以死免其君，我戮之不祥。

（9）案剑瞋目，声如乳虎。

（10）郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音。

二、标点下列古文，并将画线的部分译成现代汉语（10）

   聂政乃辞独行杖剑至韩韩相侠累方坐府上持兵戟而卫侍者甚众聂政直入上阶刺杀侠累左右大乱聂政大呼所击杀者数十人因自皮面决眼自屠出肠遂以死韩取聂政尸暴于市购问莫知谁子于是韩购县之有能言杀相侠累者予千金久之莫知也政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸而县之千金乃于邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之市而死者果政也                　　　　　　　　　　　 

《史记﹒刺客列传》

对外汉教历年真题-2001年对外汉语教师资格考试汉语试题

2001年对外汉语教师资格考试汉语试题

一、语音部分（15分）

   1．写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）。

（4分）

（1） 轮回        

（2） 冰球   

    （3） 骄傲        （4） 欣赏 

 　2．根据普通话的声韵拼合规律说明下列拼音错误的原因；（5分）

（1） 江jāng

（2） 精zīng

（3） 破può

（4） 飞fi

（5） 躲dǒ

3．调值和调类是一回事吗?

举例说明。

（3分）

4．普通话“一”的变调规律是怎样的?

举例加以简要说明。

（3分）

二、文字部分（15分）

1．说明下列汉字的造字法，并指出其偏旁及其作用。

（7分）

  （示例：

休，会意字，偏旁为十、木，均表意，表示人在树下休息。

）

（1） 晨 

（2） 翅

  （3） 辩

  （4） 本 

  （5） 瓜 

  （6）　益

2．下列词语中如有错别字，请加以改正。

（4分）

（1）遗笑大方（   ）   

（2） 肆无忌殚（

  （3）以逸代劳（   ）   （4） 民生凋蔽（

   （5）虎视耽耽（   ）   （6） 鞠躬尽悴（   ）

  （7）刚腹自用 （   ）   （8） 残无人道（   ）

3．写出与下列繁体字相对应的简化字。

（4分）

（1） 勸（   ）　　　　　　　　　

（2）厲（　　　）

  （3） 擺（   ）　　　　　　　　　（4）蠻（　　　）

  （5） 憐（   ）　　　　　　　　　（6）導（　　　）

  （7） 歡（   ）　　　　　　　　　（8）勝（　　　）

三、词汇部分（20分）

1．说明—厂列各句中“会”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。

（4分）

（1） 此事只可意会，不可言传。

（2） 他这人最能说会道。

  （3） 今晚有一个会。

  （4） 他教了我半天，我总算会了。

2.指出下列各词的构成方式。

（复合式的还需指出其类型）（6分）

    馍馍  　　饽饽

    车辆　　　　雪白

    老年　　　　老师

    举重　　　　霜降

 抓紧　　　　开关

    男子　　　　乱子

3.词语辩析。

（每题2分，共10分）

（1）“他这次不及格决不是偶然的，因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”?

为什么?

（2）“他对于这个问题最有发言权”一句中的“对于”能不能换作“关于”?

为什么?

（3）“关于当前的物价”这一标题中的“关于”能不能换作“对于”?

为什么?

（4）“你喜欢喝茶还是喝咖啡”一句中的“还是”能不能换作“或者”?

为什么?

（5）“你呆会儿再来吧，人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”?

为什么?

四、语法部分（30分）

1．回答问题。

（10分）

（1）“a．他两天两夜没睡觉了”和“b.他两天两夜没睡觉”，这两个句子在语法和语义上有什么差异?

 （6分）

（2）“a．他幸亏来”和“b.幸亏他来了”，这两个句子在语法和语义上有什么差异?

 （4分）

2．用直接成分分析法（或称层次分析法）分析下列短语和句子。

如果短语或句子有歧义，请指出歧义的原因。

（8分）

（1）反对的是少数人

（2）关心孩子的母亲

  （3）不适当地灌水施肥

3．请改正下列句子并说明理由。

（12分）

（1）这个问题很重要，我们还要好好儿进行研究研究。

（2）今年北京的夏天比往年热极了。

  （3）看到别人都没自己干得快，他心中难免暗暗得意起来。

  （4）实行科学的管理后，工人减少了—倍，生产效率反而提高了两倍。

  （5）交卷前，老师让我再仔细检查一下，我就再仔细检查了一遍。

  （6）老师建议李勇代表全班同学给边防战士写了一封慰问信。

古　代　汉　语

一、解释下列加点的词（词性、用法、今译）。

（10分）   

   1、公诚以都虞侯命某者，能为公已乱。

 　2、伍奢有二子，不杀者，为楚国患。

3、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？

4、杞伯于是骤朝于晋。

5、靖诸内二败诸外，所获几何?

6、父母唯其疾之忧。

 　7、即自取水洗去血，裂裳医疮，手注善药。

 　8、才不为世用，道不行于时。

9、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

   10、父母之爱子，则为之计深远。

二、标点下列古文，并今译画线部分。

（10分）

   初赵高为郎中令所杀及报私怨众多恐大臣入朝奏事毁恶之乃说二世曰天子所以贵者但以闻声群臣莫得见其面故号曰联且陛下富于春秋未必尽通诸事今坐朝廷谴举有不当者则见短于大臣非所以示神明于天下也且陛下深拱禁中与臣及侍中习法者待事事来有以揆之如此则大臣不敢奏疑事天下称圣主矣二世用其计乃不坐朝廷见大臣居禁中赵高常侍中用事事皆决于赵高。

对外汉教考试历年真题-2002年中国文学和中国文化知识试题

1999年对外汉语教师资格考试汉语试题（时间：

150分钟）

现 代 汉 语

一、语音部分

1、 普通话的舌面单韵母有哪几个？

请加以具体描写。

（6分）

2、 写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）（4分）

（1）西安                       　

（2）回流

（3）因为                      （4）篝火

3、 什么是轻声?

简要举例说明轻声与语音要素的变化。

（5分）

二、文字部分（15分）

1、 汉字“休”与“沐”、“闯”与“问”、“明”与“晴”、“益”与“盆”在造字法上是否相同？

如果相同，是哪种造字法？

如果不同，区别在哪里？

（4分）

2、 下列词语中如有错别字，请加以改正。

（4分）

（1）细至（        ）         

（2）相形见拙（        ）

（3）疮伤（        ）         （4）别出新裁（        ）

（5）肆业（        ）         （6）阴谋鬼计（        ）

（7）粉粹（        ）         （8）再接再励（        ）

3、 写出与下列繁体字相对应的简体字。

（4分）

（1）夥（      ）             

（2）衛（      ）

（3）纔（      ）             （4）擊（      ）

（5）蘭（      ）             （6）爐（      ）

（7）豐（      ）             （8）釁（      ）

4、 下列诸字在《新华字典》中按哪一部首检字？

（3分）

（1）事（      ）             

（2）爽（      ）

（3）所（      ）             （4）翅（      ）

（5）腾（      ）             （6）弟（      ）

三、词汇部分（20分）

1、下列两组句子中的“白”和“宽”分别是同音词还是多义词？

判定的依据是什么？

（4分）

A：

①这件衣服都洗白了。

②今天又白跑了一趟。

B：

①这条河很宽。

      ②坦白从宽，抗拒从严。

2、指出下列各词的构成方式。

（6分）

星星                  猩猩              蜘蛛   

狐疑                   老人              老乡           

理事                   民主              肃清               

反正                   弟子              旗子           

3、词语辨析。

（每题2分，共8分）

（1）“我一定常常来”一句中的“常常”能不能换作“往往”，为什么？

（2）“不可能一下子把所有问题都解决好”一句中的“所有”能不能换作“一切”，为什么？

   （3）“天色逐渐地昏暗起来”一句中的“逐渐”能不能换作“逐步”，为什么？

   （4）“他从来不贪小便宜”一句中的“从来”换作“历来”好不好，为什么？

 4、在下列众多义项中哪一个是“顾”的原始意义（本义），为什么？

（2分）

（1）注意，照应，如“自顾不暇”。

（2）看望，拜访，如“三顾茅庐”。

（3）回头看，如“瞻前顾后”。

（4）怜惜，眷恋，如“奋不顾身”。

四、语法部分（30分）

1、 回答问题（12分）

（1）“你吃什么”和“你吃了什么”在意义的表达上有什么不同？

为什么?

（4分）

（2）下面a、b两句的意思一样吗？

c、d两句呢？

根据这些句子，说明“差一点儿……”与“差一点儿没……”这两个格式在用法上的异同。

（8分）

a、这次考试小王差一点儿及格

b、这次考试小王差一点儿没及格。

c、下雨路滑，小王差一点儿摔个跟头。

d、下雨路滑，小王差一点儿没摔个跟头。

2、 用层次分析法或成分分析法分析下面的句子。

（8分）

示例：

他们没有听懂你的话。

句子成分分析：

他们|| [没有] 听<懂> （你的） 话。

（1）那些科学家