人教版英语八年级上册复习各单元知识点和练习.docx
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人教版英语八年级上册复习各单元知识点和练习
Unit9Canyoucometomyparty?
词组
1.cometoone’sparty参加某人的聚会
2.onSaturdayafternoon在星期六的下午
3.I’dloveto我非常乐意
4.I’msorry对不起
5.studyforatest为测验而学习
6.gotothedoctor去看医生
7.visitone’saunt看望某人的姑姑
8.haveapianolesson上一堂钢琴课
10.toomuchhomework太多家庭作业
11.muchtoointeresting有趣得多
12.maybeanothertime也许下一次吧
13.Thanksforasking（inviting）谢谢邀请
14.gotothebaseballgame参加棒球比赛
15.BirthdayParty生日聚会
16.gotothemall去购物中心
17.soccerpractice足球练习
18.lookfor寻找
19.findout找到，弄清楚，查明
20.studyforthemathtest为数学考试而学习
21.playtenniswithme和我一起打网球
22.Ihaveareallybusyweek我一周很忙
23.footballmatch足球比赛
24.mycousin’sbirthdayparty我表弟的生日聚会
25.writesoon尽快回信
26.studyformysciencetest为科学考试而学习
27.给某人打电话的几种说法：
callsb.up,callsb.
phonesb.,phonetosb.
telephonesb.telephonetosb.
phonesb.up,ringsb.
givesb.aring,
givesb.aphone
makeatelephonecalltosb.
28.onThursdaynight星期四晚上
29.be（go）onvacation度假
30.nextweek下周
31.joinsb.加入某人一起
32.Pleasekeepquiet!
请保持安静,
keep+形容词表示“保持某种状态”，
keep+（sb.）+doing表示“（使某人）不停地做某事”，
keepsth.保存某物
34.cultureclub文化俱乐部
35.trytodosth.努力（企图）做某事,
trydoingsth.试着做某事,tryone’besttodosth.尽力做某事
SectionA
知识要点:
1.another,other,theother,others与theothers
another指不定数目中的“另一个；又一个”，用来代替或修饰单数可数名词。
如：
Wouldyoulikeanothercupoftea?
你想再来一杯茶吗？
other意为“另外的；其他的”，修饰复数名词。
如：
WestudyChinese,math,Englishandotherlessons.我们学习语文、数学、英语和其他学科。
theother通常指两个中的“另一个”。
如：
Shehastwodaughters.Oneisateacher,theotherisadoctor.她有两个女儿。
一个是教师，另一个是医生。
others泛指“另外的人或物”。
如：
Somelikeswimming,otherslikeboating.有些人喜欢游泳。
另一些人喜欢划船。
theothers特指某范围内“其余全部的人或物”。
如：
Therearefortybooksinthebox.Tenaremine,theothersaremyfather’s.箱子里有四十本书。
其中十本是我的，其余的都是我父亲的。
2.must与haveto的用法区别
1）两词都是'必须'的意思，haveto表示客观的需要，must表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。
Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。
（客观上需要做这件事）
Hesaidthattheymustworkhard.他说他们必须努力工作。
（主观上要做这件事）
2）haveto有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。
但must可用于间接引语中表示过去的必要或义务。
Hehadtolookafterhissisteryesterday.
3）在否定结构中：
don'thaveto表示"不必"mustn't表示"禁止"，
Youdon'thavetotellhimaboutit.你不一定要把此事告诉他。
Youmustn'ttellhimaboutit.你一定不要把这件事告诉他。
典型例题：
1.______youlovetojoinusonMonday?
A.CanB.WillC.DoD.Would
解析：
wouldloveto意为“很喜欢，很愿意”，用“to”接动词，回答时to不能省略。
故选D.
2.—Sorry,becauseIhavetolookaftermybrother.
—That’stoo______.Mayme______time.
A.bad;anotherB.bad;otherC.good;anotherD.good;other
解析：
第一空内容根据句意需要bad.other表“其他的，其余的”之意，another表“再一，又一”之意，故应用another.
SectionB
知识要点
1.all与whole
（1）.all与whole都可用在表示整体的单数名词前，但限定词的位置不同。
whole一般用于冠词、物主代词或别的限定词之后，其结构为“限定词+whole+单数名词”；而all则位于这些词之前，其结构为“all+限定词+单数名词”。
例如：
allthetime=thewholetime,allmylife=mywholelife
（2）all与whole后可接复数名词，其结构分别为“all+限定词+复数名词”和“thewhole+复数名词”。
（3）whole一般不能修饰不可数名词或物质名词，修饰复数名词时，其前一般有数量词，而all能用于各种情况。
例如：
allthewater而不说thewholewater。
随堂达标
一、单项选择
1.Whatareyoudoing______Mondaymorning?
A.onBatC.inD.from
2.Thanksfor______metotheparty.
A.askB.askingC.asksD.toask
3.Bobcan'tcomeouttoplaybecausehe______helpDadinthegarden.
A.canB.can'tC.hastoD.has
4.—Wouldyoulikeacupofcoffee?
—______.
A.No,Idon'twantB.No,thankyouC.Idon'tlikeitD.Yes,I’dliketo
5.—Mymotherisill.Ihavetotakecareofherathome.
—______.
A.ThankyouB.Oh,Idon'tknowC.I'msorrytohearthatD.Really
二、用单词的适当形式填空
1.Weare____________（babysit）thelittleboynow.2.I’dlike____________（come）toyoubirthdayparty.
3.Thanksverymuchfor____________（give）methechance.
4.Canhe____________（drive）thecaralonenow?
5.—WhatisHelendoing?
—Idon’tknow.Maybeshe____________（study）forhermathtest.
6.Thestoryheistellingis____________（real）funny.
7.Hecameintomyroom____________（quiet）.
8.Wegotoschoolafter____________（have）breakfast.
9.Don’tyouthinkweneed____________（buy）anewcar.10.I’mverysorry____________（trouble）you.
三、完成句子
1.我们每天花三个小时看电视。
____________________usthreehours__________watchTVeveryday.
2.后天你准备做什么？
Whatareyougoingtodo________________________________________?
3.韩梅擅长音乐。
HanMeiis____________________music.
4.良好的健康状况依赖于良好的食物。
Goodhealth____________________goodfood.
5.下星期天你能到我家来吗？
Canyou______________________________myhousenextSunday?
四、短文填空
HiLily,
Thanksa
（1）____________forthe
（2）____________tovisityou.I’msorryI（3）____________visitnextWeek.OnMonday,Ihaveto（4）____________formysciencetest.Thetestisreallyhard.OnTuesday,I’m（5）____________outwithmyfriends.On（6）____________,Ihavetohaveapiano（7）____________.OnThursday,I’mgoing（8）____________myfriend’sbirthdayparty.OnFriday,Ihavetogocamping（9）____________myclassmates.Pleasecallmelater.（10）____________soon.
Lydia
五、语法练习
1.Thecameraisnotyours.It’s______.
A.Lucy’sandLilyB.Lucy’sandLily’sC.LucyandLily’sD.LucyandLily
2.I’mgoingtoTokyobyair______Mondaymorning.
A.atB.inC.onD.for
3.Myclassmateinviteme______hispartyonSunday.
A.forB.cometoC.comeD.to
4.Canyouplaytennis______us?
A.andB.withC.joinD.together
5.Therearemanytallgreentreeson______sideofthestreet.
A.eitherB.bothC.allD.every
六、中考链接
1.MrsBrownisn’there.Shehasto______herbabyathome.（烟台2008）
A.lookatB.lookforC.looklikeD.lookafter
2.Anappleadayisgood______yourhealth.（北京2007）
A.atB.forC.inD.with
3.—______doyouwritetoyourpenpal?
（潍坊2008）
—Onceaweek.
A.HowlongB.HowsoonC.HowfarD.Howoften
4.Thereis______withtherecorder.（青岛2006）
A.anythingwrongB.wronganythingC.somethingwrongD.wrongsomething
5.Let’shurry,orwe’llbelate______school.（济南2007）
A.toB.atC.withD.for
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.
词组
1.longhair长头发
2.Howareyou?
你身体好吗？
3.Howold多大年纪4.howtall多高
5.howlongago多久前（的事）
6.moreoutgoing比较外向
7.want/plantodosth.意欲，企图
8.herearephotosofme这是我的照片
9.asyoucansee正如你所看到的
10.insomeways在某些地方
11.welookthesame我们看起来一样，
Theylookdifferent他们看起来不同
12.thesameto……多……是一样的
13.quitethesame完全一样
14.allthesame还是，同样应……
15.looklike看起来像….一样，而looksame看起来很像
16.gotolotsofparties经常参加聚会=oftengototheparty
17.alittletaller高一点
18.takesth.fromsth.从某处拿/取出某物
19.putsth.insth.将某物放入某物中
20.makealistof列出清单
21.hascoolclothes有漂亮的衣服
22.ispopularinschool在学校受欢迎
23.isgoodatsports擅长体育
24.makemelaugh使我发笑
25.that’snotveryimportantforme那对我来说并不重要
（beimportantforsb.）
26.putup举起，抬起，挂起，张贴，建造；
puton穿上，戴上，上演（戏剧）；
putdown=writedown=copydown写下来；
putout伸出，扑灭；
putaway收起来，收好；
putoff推迟；
putone’sheartinto…全神贯注于……,全身心投入……
27.oppositeviews相反的观点
28.aweekendteacher周末教师
29.AbacusStudyCenter珠算研究中心
30.elementaryschoolstudents小学生
31.begoodwithchildren善于与孩子相处
32.havegoodgrades成绩出色
33.enjoytellingjokes喜欢讲笑话
34.can’tstoptalking不能停止讲话
35.helpothers帮助别人,helpeachother互相帮助
36.inone’sfreetime在业余时间
37.oneof+复数名词（代词）……其中之一
38.usesth.todosth.=dosth..withsth.使用…做…
39.be/feelsorryforsb.为某事感到同情或难受;
be/feelsorryforsth.因某事感到抱歉或后悔；
besorry+tosee/hear听到或看到某种情况很不安或难过；
saysorrytosb.向某人道歉
40.beginwith从……开始
41.nextto在……旁边，紧靠……
42.befamousfor因…而著名，因……而广为人知；
befamousas作为……而知名
43.alltogether总计，总共
44.makesb.dosth.让/使某人做某事，
相似的用法有几个感官动词see,let,hear,watch,feel等
SectionA
知识要点:
形容词的用法与级别
1）形容词的作用
形容词在句子中一般充当表语、定语和宾语补足语，如：
Ourschoollooksverybeautiful.（表语）
Therearefiftystudentsinourclass,soweneedabigclassroom.（定语）
Doingmorningexercisescanmakeushealthy.（宾语补足语）
2）形容词的级别
形容词有三种级别，即原级、比较级和最高级。
当讨论的对象是一个时应使用原级，当讨论的对象是两个时应使用比较级，当讨论的对象在三个或更多时应使用最高级。
在形容词原级后面加上er就成为比较级，在原级后加上est就成为最高级。
一般的单音节形容词直接加er或est，词尾是不发音字母e的只加r或st，重读闭音节应双写词尾辅音字母再加er或est，如：
long—longer—longest，
nice—nicer—nicest，
big—bigger—biggest。
以辅音字母加y为结尾的双音节形容词应将y改为i再加上er或est，如：
early—earlier—earliest，
dirty—dirtier—dirtiest，
busy—busier—busiest。
多音节的形容词比较级应在前面加上more，最高级应在前面加上most，如：
important—moreimportant—mostimportant，
difficult—moredifficult—mostdifficult。
有些特殊的形容词有自己的变化规律，如：
good/well—better—best，bad/badly—worse—worst，
many/much—more—most， little—less—least，
far—farther/further—farthest/furthest。
形容词的比较级句型应使用连词than或or，如：
TheweatherinShanghaiishotterthanthatinBeijing.
上海的天气比北京的天气热.
Whichsubjectismoreimportant,Englishormath?
英语和数学,哪个学科更重要?
形容词的最高级前应加上定冠词the，句型中应给出比较范围，如：
TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.
长江是中国最长的河流.
Thethirdtruckcarriesthemostbooksofall.
第三辆卡车在所有的卡车中载书最多.
两个人或物比较时，如果只说明两者相同或不同，则可使用as...as...句型，否定句为notas（so）...as...句型，这里形容词仍使用原级，如：
Mr.GreenisasoldasMr.Brown.
格林先生和布朗先生年龄一样大.
Mr.Greenisnotas（so）oldasMr.Brown.
格林先生和布朗先生的年龄不一样大.
典型例题：
1.—Theclassroomis______clean_______itwasyesterday.
—Sorry.Iforgottocleanit.
A.as;asB.so;asC.notso;asD.more;than
解析：
本题句意为：
---教室不如昨天干净。
----对不起，我忘记打扫了。
根据句意，首先排除B和D;A表示的是“教室和昨天一样干净”，不符合答句要求，故选C.
2.Colourscanchangeourmoodsandmakeus______happyorsad,energeticorsleepy.
A.tofeelB.feelingC.feltD.feel
解析：
在主动语态中，使役动词（如make,let,have）后面的动词不定式中的to要省略；在被动语态中，使役动词后面的动词不定式中的to不能省略。
故选D.
SectionB
知识要点
all和both的用法与区别
all代表或修饰两个以上的人或事物，或不可
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