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教育，首先是人学新的一年，新的学期，承载新的期盼，开始了新一季的生长。
此刻，在无数孩子背着书包上学去的急促脚步中，在大学校园穿梭而行的青春身影里，天下父母的心弦又一次被拨动。
“我们的孩子在拥有广博知识的同时，能否拥有健康的体魄，美好的心灵？
”日前，一些教师和家长如此叩问。
一己之感慨，何尝不是面向整个社会而发？
捡拾近期的一些教育新闻，便可知此问之迫切和沉重。
考试指挥棒的驱使，高考“独木桥效应”的影响，“学历竞赛”的压力，让不少家庭和学校的教育忽视了身心健康、人格发育、精神成长。
在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中，孩子们与欢乐的童年拉开了距离。
刚刚过去的这几个月，无数中国家庭都迷上了一档节目——《爸爸去哪儿》，人们羡慕节目里山野乡间的亲子生存体验，触动于“勇敢”、“珍惜”、“感恩”、“帮助”这些在考试重压下变得有些陌生的关键词，却又感叹这样的教育可望不可即。
教育是什么？
是时候想想这些最为简单也至为重要的问题了，而回答原本也不应复杂。
如哲人所言，“教育即生长”，是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外在的东西灌进一个容器。
智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；德育是要鼓励崇高的理想追求，而不是灌输规范；美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
我们之所以在多少年前就提出“素质教育”，不正是期望那些幼小的生命，能在不断的自我认同、自我发掘中自然生长吗?
“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。
今天的情形却令人忧虑，一些教育者全力以赴的，正是以适应现实为目标塑造学生。
功利主义盛行之下，教授以“没有4000万别见我”来励志，学生视校园为“职场训练营”，家长坚信“好工作才有好未来”，从教育流水线上下来的，可能是越来越多的“精致利己主义者”。
眼下，那些“目中无人”、“六神无主”的教育，会带领我们的孩子、我们的国家通往怎样的未来？
正是在这样充满忧患的问题视野中，党的十八大提出的“立德树人”振聋发聩，“丰富人民精神世界，增强人民精神力量”的倡导别有深意。
“教育首先是人学”，而人的全面自由发展，首在养内心之德、张精神之维。
让精神生长、灵魂发育，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。
也许有人会说，仓廪实而知礼节，还在富强路上苦苦追赶的中国人，不可强求丰富精神世界、追求灵魂脱俗的境界。
这样的认识，与环境保护“先污染后治理”的思路何其相似？
事实是，在这个世界上，也许有发家致富后苦读诗书、立德立言的个案，但从来不曾有不修身齐家就治国平天下的民族，更不会有仅靠物质繁荣实现长治久安的盛世。
真善美的种子早一天发芽，人格发育就早一天臻于完整，社会心态就早一天走向成熟，国家实力就早一天势不可挡。
正是在这样的意义上我们说，回归精神家园，回到人性本真，不只是教育领域的事。
在转型期中国行色匆匆的征程上，整个社会何尝不需要这样的觉醒？
1899年，梁启超在《中国魂安在乎》中提出：
“今日所最要者，则制造中国魂是也。
”在今天这个大发展、大变革的时代，个人也好，国家和社会也好，都需要那么一种情怀，那么一股子精气神。
从2014开始，让我们重新发现精神家园，感知各种生命的呼吸与脉搏，去开拓生机无限的心灵原野，去铸造雄健而温厚的兴国之魂。
学会珍惜俭素为美
皇姑区昆山四校为了继续弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，号召每一个学生养成勤俭节约的好习惯，一周前，学校就给家长发送短信：
开学时，请不要忘记在以往学习中陪伴你的书包、文具。
也许它不够新颖，也许它们已经使用过半，但请珍惜，它见证着你的成长足迹。
请你从新学期不购买新文具开始。
开学第一天，学校举行了“美丽中国梦节俭我践行”主题升旗仪式，为学生上好开学第一课。
李学军校长做了国旗下讲话，她告诉同学们要养成珍惜的习惯、俭素为美的德行和品格。
而后，少先队员代表宣读了倡议书，百名少先队员在承诺上郑重签名。
“美丽中国梦节俭我践行”主题活动，引导学生摒弃虚荣、攀比消费、炫富消费等不良习气，养成适度消费、理性消费、勤俭节约的生活习惯。
学生们从新学期不购买新文具开始，在日常生活中养成节约一滴水、一度电、一粒粮食的良好习惯，把节约当成一种美丽的生活态度，自觉践行勤俭节约的传统美德。
开学第一课，是学校送给孩子最好的新学期礼物。
2014年3月4日《沈阳日报》A3版以《文具不比新只比用得久》给予了报道。
区教育局郭振扬局长一行到44中学检查新学期开学工作
3月3日，新学期开学的第一天，郭振扬局长带领行政办主任刘文海、人事科长刘莉、计财科科长唐伟、刘安宇、教师学校校长徐兵一行六人到44中学走访调研，检查开学工作。
郭局长一行重点查看了学校的校园环境师生的精神状态，并听取了袁茹校长的简要汇报。
郭局长对44中学工作给予了特别的关注、支持和鼓励，并依据学校实际进行了有针对性指导。
他指出，44中学近年来各方面取得了翻天覆地的变化，今后学校工作要再接再厉，着力注重特色发展和内涵建设，以被评为辽宁省课程改革示范校为契机，发挥虹桥中学实验校名师共享的优势，充分调动全校教职工的工作积极性，使教师以更加饱满的精神投入工作，同时要做好校园安全工作。
王彦鹏副局长来我校视察指导工作
新学期伊始，教育局副局长王彦鹏就来到97中学视察指导工作，与他同行的还有孙永胜科长、张桂红科长。
王局长详细询问了我校教学楼的开工情况，并对学校的安全工作，尤其是对学生上下楼梯的安全提出了指导性的意见，同时，王局长还就我校教育教学工作的开展给予了指导。
我校耿树忠校长就学校各项工作的开展情况向王局长做了详细汇报。
王局长对学校工作取得的成绩感到非常满意，并给予了高度评价。
这极大地鼓舞了全校师生的士气，更加激励全体教职工立足岗位，无私奉献。
我校将在教育局的关怀和指导下，明确目标，锐意改革，借“两会”的东风，为实现皇姑教育腾飞的梦想奋力拼搏！
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沈阳市第九十七中学党支部
区教育局王云书记巡视检查我校新学期开学工作
今天上午，区教育局党委王云书记、党办崔英主任和纪委刘文涛同志一行三人，来到珠江五校实验小学看望学校师生，检查指导工作。
郑斌校长、冯冬梅书记就学校工作计划及实施准备情况，将珠五实验校“多元发展”的办学理念向领导进行解读的同时，把学校自去年七月建校以来以课改为抓手，循序渐进建设多元智能特色学校的构想与实践向王书记等领导作了全面汇报。
王云书记对于珠五实验校建立以来的教师队伍建设、保利与梅江校区的基建、教师配备、未来发展及现时存在的问题、困难以及如何有效解决等方面与学校领导班子进行了深入探讨并加以指导，对教师的辛勤劳动表示真诚的感谢，对全校师生精神饱满，教学环境整洁，教学保障到位，对井井有条的新学期开学工作及学校逐步形成中的办学特色予以肯定。
同时对个别涉及安全防范的环节，叮嘱学校要加强检查、维护与管理，确保各项教学工作的正常开展和有序运行，不断提升教学质量，把学校办得更好。
郑校长代表全校教师表示在以后的工作中一定不会辜负领导的期望，用更规范的教学行为，更优良的服务质量，赢得社会的赞誉，努力把学校建设成为学生向往、家长与社会满意的特色学校!
刘校长10:
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改革创新增动力固本强基谱新篇
今天下午，区教育局王彦鹏副局长、张桂红科长、孙永盛科长等一行三人，来到虹桥中学看望学校师生，检查指导工作。
校长就新学期工作计划、各校区工作情况向彦鹏局长做了简要汇报，并将“办适合学生教育”的办学理念向彦鹏局长做了阐述。
彦鹏局长提出四点要求：
一是学会问题思维。
松林书记提出的问题思维值得我们大家认真学习的，要从新的角度去看旧的问题，创造性的解决问题。
二是认真落实郭局长在新学期干部大会上的讲话精神和工作部署，谋划好学校的内涵发展和特色发展。
三是认真学习“中考改革方案”，要有明确的目标，具体的实施步骤。
四是打造“数字化校园”，共享优质教育资源，发挥名师的辐射作用。
全体班子深受鼓舞，纷纷表示，在今后的工作中一定会脚踏实地，深耕细作，不辜负局领导的期望，努力把学校办成学生向往、家长满意的旗舰型品牌学校。
王彦鹏副局长到四十中学调研指导
2014年新学期首日，教育局副局长王彦鹏带领中教科副科长孙永盛、德育科科长张桂红到四十中学进行教育教学督导检查。
王基伟校长代表学校班子，就开学前准备工作情况、开学第一天师生精神面貌进行了汇报，并简明扼要汇报了本学期各项工作计划。
王局长充分肯定了四十中学的各项工作。
对学校开学前的精心准备，第一天教学工作的开展给予了好评。
并对四十中学即将进一步开展的特色学科建设、数字化校园建设、师生安全、师资队伍建设等提出了具体要求。
王校长代表班子表示四十中学全体师生将团结奋进、锐志进取，发扬求实、务实的精神，不负局领导对四十中学的期望，在新学期取得更好的成绩！
王局还在会后深入食堂对食品卫生工作进行了检查督导。
刘校长10:
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关怀如春雨细无声。
今天是开学的第一天，我们有三个没想到：
第一个没想到，教育局王洪源副局长和体卫艺科李雪梅科长能在百忙之中到我校视察学生上课情况；第二个没想到，两位局领导对我校情况很了解。
即询问了学校的施工改造情况，又亲自到学校食堂查看了师生员工的午餐，强调食品安全是安全的重中之重；第三个没想到，领导观察入微。
近日在昆明发生了暴力事件，局领导就我校收发室距离大门较远，不易对外来人员进行登记、检查的弊端，提出了窗改门的建议。
两位领导的到来，不仅提出了宝贵的建议，而且还鼓舞了广大师生的士气，振奋了人心。
像一场春雨润物细无声。
刘校长10:
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严把校门第一关，安全时刻记心间
2014年3月3日，昆山三校召开了新学期安全工作会议。
首先，郭杰校长在会议上对保安提出了新的要求：
由于学校校门和围墙正在进行翻新改建，两名保安每10分钟换岗巡视，严把校门第一关，严格禁止外来人员随意出入学校，遵守到校办事人员实名登记制。
其次，学校通报了昆明市暴力恐怖事件，再一次叮嘱全校教师和安保人员遇到可疑人员要及时报告，进一步排查安全隐患、加强安全防范、规范内部管理、严格落实责任，做到人防、物防、技防相结合，确保全体师生人身安全,从而让学生放心、家长放心、全社会放心。
刘校长10:
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新学期、新气象、新跨越
开学第一天，皇姑区政府督学室时洪副主任、督学室办公室程功主任、娄刚副主任及初教科李丹阳科长早早来到岐山一校目睹了晨曦中操场上孩子们情绪饱满地操练英语的场景，非常高兴。
时洪副局长一行听取了谷威校长、赵洪杰书记关于学校新学期加强安全隐患排查、强化校园安保工作的具体措施，并提出宝贵的意见和建议，还认真听取了新学期学校如何围绕＂博雅教育＂这一办学特色构建国家课程校本化的实施方案并给予指导。
时洪副局长一行又来到惟美校区，看到一年级小朋友的寒假导航，对他们满满的收获更是赞赏有加。
新学期的号角已经吹响，全体岐一人笃定梦在远方，路在脚下，坚实走好每一步！
刘校长10:
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2014年3月3日，新学期开学第一天，宁山路小学以崭新的精神面貌接受了上级教育局领导的工作巡查。
上午沈阳市教育局安全处梁处长在综治办赵玉强主任的陪同下，区教育局王洪源副局长和体卫艺科李雪梅科长来到学校，领导一行深入教学楼、办公室、操场、新建食堂一一察看查看校园安全设施状况，详细询问了学校开学工作安排、学校建设情况进展、巡视课堂教师学生的精神面貌情况，特别强调了校园安全工作和食堂管理工作。
在巡视过程在听取了张莉校长简单汇报后，王洪源副局长对学校开学系列工作表示满意，开学工作准备充分，各项工作扎实到位，还要进一步强化学生食品卫生安全意识，校园安全设施防范意识，充分运用现代化教育手段，加强信息技术建设，让平台建起来，资源跑起来，师生用起来，彰显办学特色，让家长、社会更加满意。
刘校长10:
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发挥教育督导作用，促进学校跨跃发展——区教育局时洪副局长带领督学，初教科一行来岐山二校检查指导工作。
3月3日上午，时洪局长一行对我校新学期全面工作进行了督导检查。
在学校郭跃君校长的陪同下，时局长首先查看了学校的校园环境，巡视了学校教育教学工作，了解师生上课的动态。
郭跃君校长精心准备了汇报片《岐山二校新学期工作新思路》，向局领导汇报了我校2014年办学新目标:
践行赏识理念，提升内涵建设，打造一流特色精品岐二。
践行一个理念，提升一个内涵，夯实两个特色，实现一个目标。
时局长勉励学校继续坚持精细管理，创新管理的模式，乘借提升发展的大好机遇，为打造一流精品教育不断努力！
本次巡检，学校校园环境整洁清新，师生精神风貌积极向上，展新的校园文化建设设计一新，各专用教室为学生社团活动做好基本配备，教育教学工作井然有序。
学校的全面工作得到了上级领导的一致好评，同时领导也为学校工作提出了精细管理的意见和建议，为我校今后更有效地开展工作指明了方向。
郭校长表示:
要继续保持学校书香，英语两大办学特色的优势，以更保满的热情，更踏踏实实的工作，更精细的管理为岐二的持续发展作出不懈的努力！
刘校长10:
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童晖小学开展“文明与安全同在”思品大课堂、升旗仪式活动
童晖小学为做实做细德育教育，正确引导学生的日常行为，培养学生的道德认识，提高学生的安全意识，把“文明与安全同在”活动推向深入，精心准备、切实执行，新学期第一堂思品大课堂收到了良好的效果。
今年是沈阳创建全国文明城市的决胜之年，6—8月份，“中央文明办”将以明察暗访的方式对沈阳进行文明城市的综合评定。
为此，学校在新学期第一节思品大课堂上，由德育主任对全体师生提出新学期要求：
1、开展好校园文明创建活动。
同学们树立人人是环境、人人是形象的意识；通过开展文明班级、文明学生评比等各种形式的活动，确保校园卫生清洁，美化有序，学风纯正，校风文明。
2、开展好校园文化建设活动。
通过开展“文明与我同行”、“争做文明公民”等一系列活动，让童晖学生及家长自觉参加到创建活动中来。
开展好文明创建共建活动，加强文明行为教育，在校争做文明学生，在家争做文明公民，积极营造文明创建的社会氛围。
3、加强校园安全管理。
学生禁止在校园追逐、打闹、嬉戏作危险游戏。
禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序，轻声慢步靠右行。
门卫人员，禁止一切人员及学生家长进入校园，如有特殊情况，请班主任老师到校外和家长商议。
下午放学后，学生禁止在学校和路上逗留。
禁止学生在上课期间不请假回家。
如有特殊情况离校，学生必须持有班主任老师签字的离校卡，才可以离校。
每天安排值周教师在西面透视墙连续不间断地巡逻检查，确保学生安全。
升旗仪式由五年三中队组织进行，国旗下演讲内容，也是“文明与安全同在”这一主题。
百善文明为先，万思安全最重。
文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。
新学期，新起点，童晖师生积极行动起来，一定会在全校形成一个“文明与安全同在”的浓厚氛围。
加强安全意识，努力提高文明素养，做到警钟常鸣，永记心间。
刘校长10:
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第二，突出抓好重要环节。
中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，总体上按照“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节推进。
我们一定要突出重点、抓住关键，扎扎实实做好每个环节工作，努力提升活动的整体效果。
一要打牢学习教育基础。
学习教育是开展活动的前提和基础，认识上真正提高了，行动上才会高度自觉。
要坚持个人自学与集体学习相结合、系统学习与专题研讨相结合，组织广大党员干部深入学习党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神以及中央规定的其他学习内容，补足精神之“钙”、筑牢思想之魂。
要紧紧围绕解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，强化理想信念、群众观点、宗旨意识教育和党性党风党纪教育以及“讲诚信、懂规矩、守纪律”教育，引导党员干部把加强党性修养作为立身、立业、立言、立德的基石，真正做到在党爱党、在党为党、在党忧党，使群众路线在党员干部中深深扎根，使践行党的宗旨成为党员干部的自觉行动，使为民务实清廉成为党员干部的价值追求。
二要开好专题民主生活会和组织生活会。
召开高质量专题民主生活会和组织生活会是确保教育实践活动取得实效的重要举措。
区机关及其直属单位领导班子，功能区（街道）领导班子要召开专题民主生活会。
其他基层党组织要开好专题组织生活会。
要借鉴第一批活动经验，重点抓好会前谈心、自我剖析、会上批评三个关键步骤。
会前谈心，就是要在会前把问题谈开、把思想谈通，消除隔阂、形成共识；自我剖析，就是要深入查找和剖析自身存在的问题和原因，明确整改的方向和措施；会上批评，就是要按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，积极开展批评和自我批评，敢于揭短和亮丑，敢于正视矛盾和问题，敢于触及思想和灵魂，坚决防止对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”，使会上批评真正起到出出汗、红红脸、加加油、鼓鼓劲的作用。
三要坚持立行立改、早改真改。
光说不练假把式，行动最有说服力。
要把整改落实贯穿活动始终，坚持思想问题和实际问题一起抓、大问题和小问题都不放，防止“雷声大雨点小”甚至“干打雷不下雨”。
特别是要针对事关群众利益、群众反映强烈的突出问题，以知难而进的精神、攻坚克难的勇气和抓铁有痕的力度，切实做到即知即行、立行立改，边学边改、边查边改，对重点难点问题要打好整治攻坚战，努力在抓党风、促政风、带民风上取得更大成效。
四要抓好建章立制。
解决作风问题根本上要靠制度。
要认真借鉴第一批活动制度成果，按照于法周延、于事简便的原则，建立健全行得通、管得住、用得好的作风建设制度体系，把制度的“笼子”扎得紧一些、密一些、牢一些，真正实现用制度管权管事管人，从体制机制上堵住滋生不正之风的漏洞，推动作风建设规范化常态化长效化。
要强化正风肃纪，以铁的纪律抓好制度执行，增强制度的刚性约束，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，决不能打折扣、讲情面、搞变通，对于违反制度规定踩“红线”、闯“雷区”的要零容忍，发现一起就坚决查处一起，防止形成“破窗效应”，决不能让制度成为“纸老虎”、“稻草人”。
第三，切实把握基本方法。
方法决定成效。
开展群众路线教育实践活动，必须充分运用已有经验，把握活动规律，讲究方式方法，确保活动健康有序、扎实有效。
一要注重依靠群众。
“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。
”一个单位或者一个党员干部存在什么问题、有哪些不足，群众最清楚、最有发言权。
第二批教育实践活动与群众贴得更近、关系更直接，更需要我们坚持开门搞活动，充分发挥群众的积极性，使活动的每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判。
要真诚听取群众意见，坚持“面对面”与“背靠背”相结合，通过设立意见箱、网络调查、走访调研等多种形式，畅通群众意见反馈渠道，找准存在问题。
要强化引导，对涉及的一些具体利益问题和深层次问题，要千方百计加以解决，一时解决不了的要耐心做好解释工作，争取群众理解和支持。
要以群众满意为标准，用群众乐于接受的方法开展工作，遇事多同群众商量，活动成效也要接受群众评判，决不能用自我感觉代替群众评价。
二要注重衔接带动。
活动中，要充分借鉴运用省、市教育实践活动成果和经验，按照中央和省、市委要求，皇姑区教育实践活动采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法，具体到每个单位，开展教育实践活动时间一般不少于3个月。
区领导机关先行一步，安排在3月上旬前启动，功能区（街道）和村、社区等基层组织依次推进，功能区（街道）安排在3月底前启动，村、社区4月中旬前启动。
各单位的教育实践活动，要坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制各个环节工作有效衔接、相互贯通，并结合皇姑实际组织开展好特色载体活动。
三要注重分类指导。
参加皇姑区教育实践活动的单位量大面广、层级较多，需要解决的问题也是五花八门。
这就要求我们必须坚持具体问题具体分析，根据不同层级、不同领域、不同对象，有针对性地提出不同要求，防止“一刀切”、“一锅煮”，确保活动更加贴近基层、贴近实际。
区领导机关、领导班子和领导干部要率先垂范，着重在查找和解决“四风”方面突出问题上下功夫；功能区、街道和村、社区等基层组织可适当简化程序性要求，着重在增强服务意识、提高服务群众能力上见成效；非公经济组织和社会组织的党组织以及流动党员、离退休党员和年老体弱党员，可以采取灵活管用的方式开展活动；对软弱涣散的基层组织，要先进行整顿，再开展活动。
行业主管部门要充分发挥指导作用，推动行业作风建设大提升。
三、切实加强对教育实践活动的领导
每名区委常委和区级党员领导干部选择一个单位作为皇姑区教育实践活动联系点，示范带动教育实践活动深入开展。
正处级党员领导干部也要建立联系点，指导推动本单位教育实践活动。
1.加强领导，落实责任。
区委对皇姑区教育实践活动全面领导、统筹谋划、系统设计、指导推动。
各级党委（党组、党工委）承担直接责任，既要抓好本单位教育实践活动，当好组织者，又要抓好直属单位班子的教育实践活动，当好参与者。
功能区（街道）党工委主要抓好班子自身的教育实践活动，负责组织社区、村等基层组织和党员的教育实践活动。
基层党组织要积极发挥作用，认真搞好本单位的教育实践活动。
各级党委（党组、党工委）主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把教育实践活动紧紧抓在手上，切实把自己摆进去，用干出样子代替喊破嗓子，发挥示范推动作用。
各单位特别要重视制定好活动方案，对需要侧重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的情况和问题，要进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。
对在教育实践活动中走过场的，要追究一把手的责任。
要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。
2.从严务实，督促检查。
区委教育实践活动领导小组抽调政治强、原则性强、责任心强、熟悉党务工作的党员干部组成督导组，加强对教育实践活动的检查指导。
督导组要按照区委“走在前列”、“不走过场”的具体要求，认真审阅活动实施方案、“四风”问题条目式书面材料、对照检查材料、整改方案等，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促指导各单位制定整改方案、落实整改任务、抓好建章立制，并且要在各环节工作中认真组织开展“回头看”，及时发现和解决问题，有效传导压力，以督导工作提升活动质量、丰富活动内涵，确保教育实践活动不虚、不偏、不空，不走过场。
3.区别情况，分类实施。
从实际出发，根据不同类型机关、部门和单位的特点，分类制定实施方案，明确具体任务和推进措施。
区领导机关、领导班子和领导干部要紧紧扭住“四风”问题不放，在找准和解决突出问题上下功夫。
区属以下单位要围绕为民服务这个着力点，在增强服务意识、提高服务群众能力上见成效。
非公经济组织和社会组织党组织要注重采取小型、业余、分散的方式开展活动。
流动党员一般应在流入地党组织参加活动。
离退休党员及年老体弱党员可采取送学上门等方式参加学习教育。
软弱涣散的基层组织，可先进行整顿，再开展活动。
4.强化宣传，营造氛围。
充分运用传统媒体和新兴媒体，宣传中央精神，宣传活动成效。
总结推广好经验好做法，广泛宣传先进典型，及时曝光反面典型。
把握好舆论引导的时机、力度和效果，更好发挥评论、言论的引导作用，营造良好舆论氛围。
5.统筹兼顾，搞好结合。
要把开展教育实践活动与推进皇姑新一轮发展紧密结合，与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合，与加强官德政德教育紧密结合，与保障和改善民生紧密结合。
切实做到两手抓、两不误、两促进，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务。
总之，从今天起，全区党的群众路线教育活动已正式启动，希望全区党员、干部把在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，以只争朝夕的精神做好各项工作，实现新跨越，建设新皇姑。
为沈阳经济建设和社会事业发展做出新的更大的贡献。
刘校长10:
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二、准确把握群众路线教育实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和工作步骤，务求取得人民群众满意的成效
群众路线教育实践活动涉及皇姑区机关及其所属单位、功能区、街道、社区、村、非公有制经济组织、社会组织等基层组织，涵盖范围广、领域宽、单位和党员数量多，同群众联系
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