难忘的第一次作文评语.docx

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难忘的第一次作文评语

难忘的第一次作文评语

篇一：

作文评语大全

1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？

谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢？

5．太棒了！

你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！

6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。

虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。

文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。

要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。

继续练笔，你会更出色！

9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。

文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。

10除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不

平凡，而且表现得津津有味：

紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12．文中对父亲的介绍是全面的：

从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：

重在写父亲的感情。

人物形象丰满、真实，富于生活气息。

为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

13你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。

本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料？

14全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。

这正体现了你的思想意识。

15你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓！

16作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。

字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

18你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗

21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

22文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

23文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24．可以说你的文章充满了真情实感。

人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子，总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

25．真是下笔如有神啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

26看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。

希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

28．读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦，当然:

难忘的第一次作文评语）8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以?

点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。

我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，未来

一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。

有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。

看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。

这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。

对此老师很同情，但你要正视现实：

一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。

尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。

我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。

其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。

我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。

‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？

”

7、××同学，你知道吗？

老师为你的进步感到好高兴啊！

希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。

文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。

按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。

因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。

好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。

作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。

别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。

”

10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。

她是按这样的顺序来观察并描写的：

蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。

写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。

周智莹小朋友恰恰做到了这一点：

她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

你秋游时观察得真仔细！

你眼中的景美像一幅画！

如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

11、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿?

?

”

13、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。

不是吗？

现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。

今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！

”

14、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！

这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？

告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

”

15、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！

比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！

如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好

篇二：

难忘的第一次作文

难忘的第一次作文

篇一：

难忘的第一次

六年五班刘师来

看到这个题目，那狼狈的一幕又开始在我的脑海里鲜活起来。

爸爸喜欢收藏各种各样的东西：

古老的相机、钱币、摩托车?

?

其中最让我眼馋的是一辆日本摩托。

那个日本摩托，跟我们平常看的抗日片里的一样，开起来真有些威风八面的感觉。

每天，爸爸都会骑着它带我溜一圈，虽然也很爽，但终究比不上自己开更畅快。

可不管我怎么软磨硬泡，爸爸就是不肯答应，还说我太小了，开不了。

明路走不了，我决定来个先斩后奏。

一天，爸爸在床上睡觉，蓄谋已久的我蹑手蹑脚地“偷”走了爸爸的钥匙，悄悄地进了仓库，小心翼翼地把摩托车推出来。

终于得手了！

我激动得手都有点哆嗦了。

我把钥匙拧好，加好油门，呼的一下向门外冲去。

不好，这种东西操纵性太高，我来不及转弯就撞到了墙上。

玻璃碎了，摩托车突突直叫，我以为车摩托车要爆炸了，连滚带爬地逃下车，箭一般向家里跑去，边跑边喊：

“爆炸了！

爆炸了！

”我学着电影里的人物，向前一扑，可过了好半天也没听到爆炸声。

我迷惑不解：

跟美国大片不一样啊？

后来爸爸知道了这件事，狠狠地训了我一通。

过了几天，爸爸开始教我骑摩托了，我这也算是因祸得福吧

篇二：

难忘的第一次

六年五班陈思彤

人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次受伤?

?

我也有过许多第一次，但是在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心的第一次。

日子一天天过去，我们一天天长大，成长。

这是我第一次过马路的经历。

那一天，风和日丽，天气很好。

那时我刚满7岁，我望着马路上来来往往的行人，忍不住对妈妈说：

“妈妈，今天我想自己过马路，好吗？

”妈妈诧异的看了我一眼，但还是答应了。

并和我一起下楼，看着我过马路，

不一会儿，我便来到了人行道上，绿灯亮了我便小心翼翼地挪着步子到了人行道中央。

突然，一辆出租车从我眼前飞奔而过，我的心顿时紧张起来。

像怀里有只兔子在跳。

这时又有一辆三轮车驶过。

绿灯也一闪一闪的了，我赶紧迈着大步跑到对面。

“终于到

了。

”我呼了一口气，高兴的说道。

这时一位骑自行车的老爷爷走到我面前，对我说：

“孩子过马路时，要慢慢走，不要跑着过来，要不然会有危险的”。

我高兴的回答道：

“知道了我。

一定改。

”

回到家，我高兴地说：

‘我会这马路喽！

成长就像一个盒子。

它装满了我所有的经历，我相信，我的未来生活将会在这个盒子里留下许多>故事。

>这就是我的第一次。

难忘的第一次。

篇三：

难忘的第一次

六年五班王峥

在我的人生中有许许多多的第一次，这些第一次就像一棵棵大树汇成了一片大森林。

我从这片大森林中学到了好多知识，懂得了许多道理。

而其中有一棵大树令我永生难忘。

那就是我第一次看家的经历。

寒假的一天早晨，爸爸妈妈有事要出去，让我一个人看家。

这可是我第一次看家啊！

刚开始，我特别害怕，心里总是想起前几天看的鬼片里的情节，非常恐怖。

我也好想把这些恐怖的画面从脑海中清除，想点儿别的东西。

可是，这些画面就像粘在我的灵魂上似的，怎么也甩不掉。

没办法，我只好趴在床上假装睡觉，来掩饰自己的恐惧。

突然，“砰、砰、砰”的声音把我吵醒了，“这是什么声音？

”我心里想。

我轻轻的从床上爬起来，悄悄的走到门前趴在猫眼里向外张望。

哦！

原来是两个大人在敲打对面的防盗门。

我心里一颤：

“他们不会是强盗吧？

他们会把我抓走吗？

”我越想越害怕，心里忐忑不安。

一回头，我看见桌上有一把水果刀，我悄悄地回来拿起水果刀又悄悄地走到门口监视那两个人。

他们一会儿站起，一会儿蹲下，又拿出工具在邻居的门上敲来打去。

正在我紧张的时候，邻居的叔叔从楼下走了上来，一边和那两人说话，一边看门锁。

哎！

原来是修锁的，真是虚惊一场。

我回到卧室，疲惫的躺在床上。

这时，门开了，爸爸妈妈回来了，我悬着的心终于落地了。