仁爱英语学年八年级上册期末复习知识归纳及练习.docx
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仁爱英语学年八年级上册期末复习知识归纳及练习
仁爱英语八年级上册期末知识归纳
Unit1PlayingSports
Topic1I’mgoingtoplaybasketball.
1.常见的感官动词有：
see,watch,hear,notice,smell等。
后可接①动词ing形式，表此动作正在发生。
如：
“看见某人正在做某事”seesb.doingsth
②动词原形，不表此动作正在发生,表此动作已完成或存在的事实。
如：
看见某人做了某事”seesb.dosth.
2.hope后可加①hopetodosth.
②hope+that从句
3.win过去式为won,winner胜利者.
4.Wouldyoulike+todo?
表建议或邀请。
常用I’dloveto或I’dbegladto来回答，
不同意也常用“I’dloveto,but…”来拒绝别人。
5.cheersbon（以欢呼）激励某人，为某人加油，向某人欢呼
后接名词，放在cheeron的中间和后面都可以；
人称代词，则必须放在中间。
关掉灯turnoffthelight/turnthelightoff
关掉它turnitoff
6.prefer意为“更喜欢”，其后可接名词、动名词或动词不定式。
如：
（1）preferAtoB相比A更喜欢B
（2）preferdoingAtodoingB相比做A更喜欢做B
（3）prefertodoAratherthandoB宁愿做A而不愿做B
7.与how构成的疑问词有：
Howtall（身高）多高;howhigh（山）多高；howheavy多重；howlong多长；
Howwide多宽；howdeep多深；howold多大….（how+adj.）
Howoften多经常howlong多久
8.playfor为某个队效力；playagainst与某个队比赛；playwith玩某物/与某人玩
9.onceaweek,一周一次twiceaweek一周两次
threetimesaweek一周三次fourtimesaweek一周四次
三次或三次以上用“数字+times”
扩展：
对onceaweek提问，要用howoften提问
10.exercise“体操、练习”，可数名词。
如：
domorningexercises;doEnglishexercises
“锻炼，运动”，不可数名词。
如：
doexercise
“锻炼，运动”，动词。
如：
Sheexerciseseverymorning.
11.begoodat…=dowellin…擅长于…如：
IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.
begoodfor…对…有好处，Runningisgoodforyourhealth.
反义词为：
bebadat=dobadlyin不擅长….bebadfor对…有害
12.make/keepsb./sth.+adj使某人/某物怎么样
makesb./sth.+dosth.使某人/某物做某事
13.leave+地点“离开某地”
leavefor+地点“动身前往某地”
leave+地点+for+地点“离开某地去某地”
14.
（1）join加入+（人群，组织）Hejoinedinthegame.
（2）takepartin=joinin=bein参加+（活动，比赛）I’llbeintherelayrace.We’lljointhearmy.
15.growup长大成人。
如：
whenIgrowup,IwanttoworkinShenzhen.
（2）grow过去式为grew，做“生长”讲时为不及物动词，做“种植”讲时为及物动词。
16.
（1）spendsometime/money（in）doingsth.花费时间/金钱做某事
spend还可用于“spendsometime/moneyonsth.”在某事上花费时间/金钱。
如：
IspendanhourinpracticingEnglisheveryday.
∙扩展：
take,cost和pay也可指花费，但用法不同。
①take的主语一般it
固定句型Ittakessb.sometimetodosth.表示“做某事花费某人多少时间”。
如：
Ittakesmeanhourtodomyhomeworkeveryday.
②cost的主语必须是“物”。
固定句型sth.cost（s）sb.somemoney结构中。
如：
如：
Thebookcostme30yuanlastweek.
③pay的主语是人，
固定句型pay...for。
如;Hepaid5yuanforthispen.
17.表到达的有：
①arriveat+（小地名）；arrivein+（大地名）
②getto+宾语
③reach+宾语。
Topic2Weshouldlearnteamwork.
1.oneof+可数名词复数+谓单，译为“......之一”
2.Wouldyoumind（not）doingsth.你介意（别）做某事吗？
（礼貌地请求某人做或别做某事）
Wouldyoumindmysmokinghere?
（I）（常用物主代词my,her,his,our等）
PS：
（不介意）肯定回答：
Notatall./Ofcoursenot./Certainlynot.
（介意）否定回答：
Sorry,Iwon’t./Yes,pleasedon’t./You’dbetternot.
3.keep的用法:
①keep（sb）doingsth.让某人一直做某事②keep+adj保持怎么样
4.something,anything,nothing等都是不定代词，当形容词修饰不定代词、不定副词或特殊疑问词的时候，修饰词要放在这些被修饰词的后面。
somethingimportant重要的事情；Anythingelse?
还有别的吗？
Nothingserious不严重
5.besorryfor表为……道歉，后面接名词、代词、从句或动名词。
besorrytodosth.抱歉去做某事。
6.besure的用法
①besuretodosth..确信要做某事（表将来）It’ssuretorain.肯定要下雨。
②besure+（that）从句,Wearesurethatwewillwinnexttime.
havefun（in）doingsth做某事有乐趣
7.Itis+形容词＋（forsb.）+todosth.意为“（对某人而言）做……是……样的”
8.alargenumberof大量的许多,后接谓语动词复数形式
thenumberof...的数量，后接谓语动词单数形式
9.lost为lose的过去式
lose失去；loseone’slife丧命
lose输掉loseinthegame输掉比赛
lose迷失；loseone’sway迷路；loseoneselfin...迷失于……
10.finish（doing）sth.完成（做）某事
11.
（1）through介词，意为“通过，穿过”，指从物体的中间通过、穿过
across介词，意为“通过，穿过”，指从物体的表面通过、穿过
Topic3Theschoolsportsmeetiscoming.
1.合成形容词：
（1）'s
八百米竞赛800meters'race三分钟的路程threeminutes'walk
（2）连字符“-”
男子八百米竞赛800-meterrace三分钟的路程three-minutewalk
2.bein+活动，表“参加某活动，相当于takepartin和joinin
3.excitingadj.意为“令人激动的，令人兴奋的”，与其搭配的常是某物。
excitedadj.意为“感到激动的，感到兴奋的”，与其搭配的主语通常是人。
（类似的词还有interesting和interested,tired和tiring等）
4.It’sone’sfirsttimetodosth.是某人第一次做…如：
It’sherfirsttimetocookdinner.
5.havelotsoffun.
①此处fun为不可数名词，译为“乐趣”形容词为funny
玩得很愉快
haveagoodtime
enjoyoneself
②havefundoingsth.做某事有趣
6.约定在...几点
makeit+时刻（注意没有at）
make定，约定。
7.can/beableto区别
can用在现在时和过去时
beableto用于各种时态
can和beableto不能连用
Unit2topic1
1.well的用法
（1）lookwell.
look在这里译作“看起来”，作连系动词，后接形容词。
（2）sleepwell.
well通常来说是副词，但是当表示身体好坏时，是形容词。
2.What’swrongwithyou?
=What’sthematter/troublewithyou?
3.suggest/advise
suggestdoing
advisetodo
suggestion可数名词advice不可数名词advise动词
4.enough
修饰名词enough+名词
修饰形容词/副词形容词/副词+enough+名词“形前名后”
5.表建议或劝告
hadbetter（not）dosth.最好（不）做某事
should（not）dosth.（不）应该做某事
6.medicine/pil
takemedicine吃/服药（片）medicine不可数
have/takepills吃/服药（片）pill可数
7.toomuch+不可数名词，表“太多……”
toomany+可数名词复数
muchtoo+形容词，表“太……”
candy为不可数名词，做糖的种类时就可数了。
8.想要做某事
feellikedoingsth.
wouldliketodosth
9.lie的用法
lie躺
lay
ie撒谎
lied
lay
lied
.
10.helpsb.withsth.帮助某人某事
helpwithsth.帮助某事
helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事
withthehelpof=withone’shelp在……的帮助下
asksb.forhelp=turntosb.向某人寻求帮助
11.leave
（1）leave作为n.时，意为“休假”请两周假
askfortwoweeks’leave=askforatwo-weekleave请假
（2）leave作为v.时，意为“离开；留下”。
leavefor动身去某地
leaveamessage留言takeamessage捎口信=givesb.amessage
Topic2Imustaskhimtogiveupsmoking.
1.worry用法.
v.worryabout担心……e.g.Don’tworryaboutme.Iamfine.
adj.worried担心的,beworriedabout担心……e.g.Hewasworriedaboutthetest.
2.watch主要用于观看电视节目、球赛、游戏和话剧，强调动作
see与watch都可以用于观看比赛、电视节目、演出、电影等，但see强调结果
read主要用于读书、看报
look强调动作，不及物动词常与at搭配使用
3.Stayinguplate________（be）badforyourhealth.
此处动名词短语在句中作主语，谓语动词用单数。
4.putinto把……丢进……
putaway收拾
putup粘贴，悬挂；举起
puton穿上，上映
putoff推迟
5.giveup+doingsth.放弃做某事
giveupsth.放弃某东西
giveup接人称代词时放在两词中间
Idon’tlikehistory,soIwanttogiveitup.
6.It’snecessaryforsth.对……来说是很有必要的
It’s+necessary+（forsb.）todosth.（对某人来说）做某事有必要
It’s+adj.+（forsb.）todosth.（对某人来说）做某事是怎么样的……
7.Becarefulnottoeattoomuchsaltorsugar.
否定句中常用or代替and表示和的意思
【拓展】意为“否则，不然”，用于警告或忠告
8.assoonas意为“一……就”可用（主将从现）
Wewillgobacktoschoolassoonasthesummerholidayisover.
9.Buthismothermadehimtasteit.
makesb./sth.+adj使某人/某物怎么样
makesb./sth.+dosth.使某人/某物做某事
10.suprise用法
【拓展】surprise动词，意为“使吃惊”
besurprisedtodosth.
besurprisedatsth.
surprise名词，意为“惊讶”
11.suchas/forexample
Lunch:
ricewithalotofmeatsuchaschicken.beef,etc.
suchas后接名词或短语HeknowsmanylanguagessuchasChinese，English，RussianandFrench.
forexample后接句子Heisagoodboyforexampleheoftenhelpshismotherwiththehousework.
Topic3Mustweexercisetopreventtheflu?
12.as...aspossible尽可能……
尽可能快assoonaspossible尽可能早asearlyaspossible
13.preventsb.（from）doingsth.阻止某人做某事，此处from可省略。
stop/keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事，此处from不可省略。
14.afraid形容词，害怕的，担心的，恐怕
害怕做某事
beafraidtodosth.
beafraidofdoingsth.
15.让:
make/get
make/getsb/sthdoingsth“让某人/某物一直做"
getsbtodosth“使某人做某事”
get+adj.“……变得……”
16.
insteadof是介词短语，后接名词、代词和动名词，放在句中句首都可以
taketheplaceof是动词词组，作谓语，放在句中
Unit3topic1
1.“喜欢做某事”
enjoy
like
love+doingsth.
befondof
beinterestedin
2._______________+动词原形
Whynot=whydon’tyou,
wouldyouplease,
hadbetter,
make,let,
help后+动词原形
3.maybe/maybe.
maybe:
副词，意思是“也许、可能”
maybe:
may情态动词，be是动词原形，意为“也许是、可能是”。
如：
Maybeshe’llcomethisafternoon.她可能今天下午来。
Hemaybeintheoffice.
实战演练：
请用maybe/may/maybe填空
王诗龄iscrying._______sheishungrynow.
王诗龄iscrying.she_______behungrynow.
王诗龄iscrying.she_______hungrynow.
4.Must提问，否定回答用needn’t和don’thaveto
Eg:
Heisn’tinhisbedroom.Hemustbeinthestudyroom.
实战演练
ThebookToms.Ithashisnameonit.
A.mustbeB.maybe
C.can’tbeD.canbe
5.usedto“过去常常”否定句“didn’tusetodo”
Be\getusedtodoing习惯
6.“提供”
providesb.withsth.
providesth.forsb.
7.andhedoesn’tmindwhethertheyaregoodornot.
whether.....ornot是否whether固定搭配ornot
if是否
Topic2Whatsweetmusic!
1.v.sound系动词+adj./n.“听起来……”
Hear听见listento听
n.sound声音
e.g.Thestorysoundsinteresting.
Iheardastrangesound.
4.lend“借给别人”lendsb.sth.或lendsth.tosb.→过去式lent
borrow“向别人借”borrowsth.fromsb.
keep“保持，保留”延续性动词keep+一段时间，回答howlong引导的特殊疑问句中
5.三餐球类不加冠词，西洋乐器+the
play+the+乐器e.g.playtheviolin/drum/piano/guitar
play+球类名词e.g.playbasketball/volleyball/baseball/soccer/football
6.最喜欢：
like...best...最喜欢……=be...favorite
e.g.LiuMinglikePopmusicbest.=PopmusicisLiuMing’sfavorite.
7.befamousfor因……而著名
befamousas以某种身份而著名
e.g.Suzhouisfamousforthegardens.苏州以园林而著称。
Sheisfamousasawomanscientist.她作为一名女科学家扬名天下。
8.beborn出生于
bebornin+地点出生于某地
9.in/on/at区别
in+（年、月、季节、泛指某天早上中午下午）on+具体的某一天（星期）at+时间点
10.attheageof...在某人……岁时，相当于whenhe/shewas...yearsold.
Topic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?
1.when/while
（1）此处while=when意为“当……的时候”，引导时间状语从句。
拓展：
when与while区别
延续性动词（表示一段时间）【从句用进行时】
when+
短暂性动词（表示一个时间点）【从句用一般过去时或一般现在时】
while+延续性动词【从句用进行时】
While/WhenIwashavingsupper,someoneknockedatthedoor.
Whenyouleavetheroom,pleaseturnoffthelights.
（2）while:
然而
2.callsb.（up）
ringsb.（up）
phonesb.“打电话给某人”
givesb.aring
callsb.at+电话号码
3.not...until...“到……时候才；在……以前不……”
4.agree动词，意为“同意，应允”。
反义词为dis
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