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俄罗斯文学史精编版

三、问答:

1、怎样理解奥涅金的形象?

2、怎样理解达吉雅娜的形象?

3、为什么说《驿站长》开了“小人物”主题的先河?

一、简答:

1.简述果戈理在俄国文学史上的地位。

(见《外国文学辅导》P139)

2.《死魂灵》的主题思想是什么?

有何进步意义?

(见《外国文学辅导》P142)

3.果戈理后期创作中的讽刺有什么特点?

(见《外国文学辅导》P143)

一、分析题:

1.分析乞乞科夫的形象。

(见《外国文学辅导》P141或教材《俄国文学史》曹靖华主编p227)

2.分析泼留希金的形象。

(见《外国文学辅导》P141)

3.分析《死魂灵》中五个地主的形象。

(见《俄国文学史》曹靖华主编P223)

别林斯基,赫尔岑,五十、六十年代文学,冈察洛夫

2.俄国文学史上三位伟大的民主主义批评家是别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫。

6.俄国文学史上第一个多余人形象是__________中的__________,最后一个多余人形象是奥勃洛摩夫,(冈察洛夫同名小说的主人公)是最后一个“多余人”典型,

二、问答:

2.“多余人”形象的五个主要典型是:

叶甫盖尼·奥涅金,(普希金同名小说中的主人公)是第一个也是最重要的一个“多余人”,他厌恶首都彼得堡的世俗社交生活,来到了气息清新的乡村。

他拒绝了外省地主的女儿达吉雅娜的爱情,又在决斗中枪杀了自己的挚友连理斯基。

待他象拜伦一样从各地漫游归来,在彼得堡再次同达吉雅娜邂逅相逢,反过来向达吉雅娜求爱时,此时,已成为社交界贵妇人的对方却拒绝了他。

奥涅金既愤世嫉俗,同时又远离人民,空虚无为。

别里托夫,(赫尔岑小说《谁之罪》的主人公)本来有着“卓越的才能”和“伟大的抱负”,“对一切美好的事物都敞开着心扉”,但一旦进入社会,就处处碰壁,而被迫成为“多余”的人。

毕巧林毕巧林(莱蒙托夫《当代英雄》的主人公)是一名贵族军官,天资聪颖,才智出众,对由当时环境支配下的那种空虚无聊生活感到失望,但又没法摆脱,因此苦闷彷徨,甚至玩世不恭。

“狂热好动”与“人格分裂”是他的两大个性。

作为第二代“多余人”,毕巧林比奥涅金更有才能,因而其悲剧性也更深刻。

罗亭,(屠格涅夫同名小说的主人公)聪明、热忱、好思想、善辞令,向往真理、憧憬未来;但由于当时的社会条件,加之本人脱离人民、缺乏毅力,他无论是在社会事业上还是在爱情事业上都碰了壁,遭到惨败。

绝望之余,他只好承认自己的“无用”与“多余”,“生来就是无根的浮萍”,最后默默地在1848年6月巴黎墓战中牺牲了,临死前手里还拿着一面红旗。

罗亭的最大特点是“夸夸其谈”,“坐而论道”,缺乏实干精神。

奥勃洛摩夫,(冈察洛夫同名小说的主人公)是最后一个“多余人”典型,尤其龌龊不堪。

他虽说生性善良、颇有教养,但由于祖传的庄园领地和300多个农奴供其享用,故无忧无虑,无所事事,天长日久便失去了意志和兴趣,养成了悠闲散漫、好吃懒做的习惯。

他害怕任何变动,无论友谊、爱情都没法使他振作,只知道成天躺在沙发上,直到最后默默地离开人世。

作者通过这个人物反映了当时俄国生活的停滞,以及社会上要求变革现状的愿望。

屠格涅夫

三、简答题:

1、从《猎人笔记》看屠格涅夫对俄国农奴制的态度。

(见《外国文学辅导》p149)

2、罗亭是个什么样的人物形象?

(见《外国文学辅导》p149或教材p335)

四、分析题:

分析巴扎罗夫的形象。

(见《外国文学辅导》p147)

三、简答题:

《谁在俄罗斯能过好日子》的思想意义是什么?

(见《外国文学自学指导》p170)

四、分析题:

分析《怎么办?

》中拉赫梅托夫的形象。

(见《俄国文学史》曹靖华主编P410)

二、名词解释:

“新人”(见《外国文学指要》p131)

二、分析拉斯科尼科夫的形象。

一、名词解释:

1、平民化(见《外国文学辅导》p161\545)

2、托尔斯泰主义

二、比较下列各组人物的性格特征。

(同上p160-161)

1、卡列宁和渥伦斯基

2、奥列宁和聂赫留朵夫(《复活》)

三、简答题:

1、马丝洛娃形象的典型意义。

(同上p161)

2、《复活》的讽刺意义。

四、分析题:

1、简述托尔斯泰思想发展的阶段性及每个阶段的重要特点。

(同上158)

2、分析安娜的形象和安娜爱情悲剧的原因。

(同上p156)

3、从《复活》看托尔斯泰世界观的进步性和局限性。

(同上p157)

契诃夫

一、简答题:

1、契诃夫早期幽美作品的艺术特点是什么?

拉京悲剧的意义。

二、分析题:

1、分析别里科夫的形象。

2、举例说明契诃夫短篇小说的主要特色。

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