春季小学教研工作计划.docx
《春季小学教研工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季小学教研工作计划.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
春季小学教研工作计划
2011年春季小学教研工作计划
本学期我校的教研工作以“实践生本教育，改革课堂教学”为指导，认真贯彻中心学校下发的《日月中心学校“学全国名校，创个人特色，树学校品牌”课堂教学改革实施方案》的实施方案，立足我校教育实际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，学习和探索生本教育的方式、方法，发挥学生参与教学的积极性、主动性和自觉性，促进学生的全面发展。
一、深化课堂教学改革。
要把课堂教学作为提升教学质量的切入点和增长点，深入开展“转变教学方式，提高学习能力”为主题的课堂教学改革，通过“先学后教，高效课堂”教学改革实验、各个学科课堂教学专题研讨及各种形式课堂教学研究活动，优化教学过程，构建有效课堂，提高教学质量。
积极学习城关二小生本教育的课堂教学方式，提高教师驾驭新型课堂教学的能力，挖掘教师潜能，促进教师的专业化成长。
在教学中真正把学生推向学习的主体，激发学生学习的积极性，全面提高学生综合素质，提高各个学科的教学水平。
二、扎实开展教学研究。
认真落实市教育局《关于加强中小学教研组、备课组建设的意见》，扎实开展有序的常态教研活动，保证教研时间，突出问题研究，提高教研实效。
建立教研重心下移制度，深入开展教学专题调研工作，帮助解决教学中普遍存在、急待解决的问题。
加强教学片教研工作，推进学校间的交流合作，提高片区合作研讨质量，本学期将举行四年级语文、六年级校本课程、一年级数学三次课堂教学观摩研讨活动和五年级语文、五年级数学、三年级品德与社会三次集体备课活动。
扎实开展课题研究，实行动态管理，切实做好整理、研究、分析工作，总结经验做法，推广课题研究成果。
三、着力规范教学常规。
全面贯彻落实福建省《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》，采取积极有效措施，切实加强课程、评价考试、招生工作、教学用书和教辅资料管理，严禁利用节假日和学生休息时间进行集体补课和有偿家教，严格控制学生课外书面作业量，确保学生体育锻炼、课外活动和休息时间，减轻学生过重课业负担和学习心理压力，促进学生全面、主动、和谐、健康发展。
严格执行《南安市小学教学常规管理办法》和《南安市幼儿园常规管理办法》的要求，加强教学过程性管理，全面落实教学常规，有效规范教学行为。
建立教学常规督查与反馈制度，加强对所属小学、幼儿园教学常规管理。
定期与不定期组织对小学、幼儿园教学常规进行督查，及时通报检查情况及整改意见。
四、加强骨干教师队伍建设。
要加强骨干教师队伍的管理与培养，制订和实施骨干教师培养计划，推进名师工程建设；大力推进学科带头人、骨干教师培养工作，引导教师制定专业成长规划，结合集中培训、远程培训、高级研修、专题研讨、考察学习等形式，通过开展各种推优、展示等活动，培养一批有影响力的教学骨干队伍。
五、加强教学质量监控。
根据《南安市义务教育阶段学校教育质量监控意见（试行）》要求，全面加强对学校教学工作的动态管理，定期与不定期对学校教学质量管理进行检查与指导，努力提高教学质量。
一要认真组织参加片区单元练习卷的命题工作，并按进度做好练习与学情分析；二要结合教学常规检查，做好语数学科测试与非语数学科考查及分析反馈工作；三要有计划抽调各年级各学科期末考试试卷进行统一评卷和质量分析。
通过练习、测试、考查与分析，发现问题，改进教学，提高质量。
六、开展考试评价改革为重点的专题研讨活动，不断促进学校教学质量的大面积提高。
在当前的教育体制下，考试评价仍然是最重要的评价方式之一。
随着课程改革的不断深化，试卷命题的质量逐渐成为大家关注的焦点。
本学期，我们将继续以考试评价改革为重点，组织开展命题研讨活动，不断提高命题的科学性，加强质量检测的分析评价工作，发挥考试评价对教师教学实践的导向作用，从而促进我校教学质量的大面积提高。
月份工作安排
月份周次起讫时间主要工作安排
二12.13—2.191、期初各项准备工作。
2、召开教研组、备课组工作会议，布署学期各项教研和集体备课工作。
3、拟好学校教研工作计划。
4、做好招生注册工作。
5、做好各学科教学计划的制定工作。
22.20—2.26
三32.27—3.51、组织参加小学综合实践活动常态化资源建设专题研讨活动。
2、开展五年级语文集体备课活动。
3、开展四年级语文课堂教学观摩研讨活动。
4、幼儿园语言领域、科学领域研讨活动。
5、举行小学生六项技能竞赛。
6、开展幼儿园片区教研活动。
7、举行三年级学生卡拉ok比赛。
8、举行学生、幼儿美术、书法竞赛。
9、开展幼儿园墙饰设计、区角设置评比活动。
10、开展五年级数学集体备课活动。
43.6—3.12
53.13—3.19
63.20—3.26
四73.27—4.21、开展小学、幼儿园教学常规检查。
2、参加市小学生六项技能竞赛。
3、组织参加市“先学后教，高效课堂”教学研讨活动。
4、举行五年级学生现场作文比赛。
5、组织参加市级优秀教研成果展示活动。
6、组织参加幼儿园园长、幼教辅导员研修活动。
7、幼儿园“早期阅读”课题研讨活动。
8、南安市优质幼儿园复评换牌主题工作；
9、举行家庭教育专题讲座。
10、参加民办幼儿园教研活动。
11、开展三年级品德与社会集体备课活动。
12、举行六年级校本课程教学观摩研讨活动。
13、幼儿园语言领域、科学领域研讨活动。
14、开展幼儿园半日观摩活动。
15、开展幼儿园数学优质课评比活动。
16、举行庆“五一”、“五四”教师技能竞赛。
84.3—4.9
94.10—4.16
104.17—4.23
114.24—4.30
五125.1—5.71、做好小学毕业班工作安排。
2、举行小学青年教师教学能力竞赛活动。
3、举行小学科学优秀论文评选活动。
4、举行一年级课堂教学观摩研讨活动。
5、组织参加第二届幼儿园教师基本功比赛活动。
6、组织参加幼儿园“送教下乡”活动。
7、举行一年级学生朗读比赛。
8、开展幼儿园语言领域、科学领域研讨活动。
9、幼儿园片区教研活动。
10、举行少先队活动设计评选。
11、举行幼儿故事讲述比赛。
12、校本课程纲要设计评选活动。
135.8—5.14
145.15—5.21
155.22—5.28
六165.29—6.41、小学、幼儿园教学常规检查。
2、幼儿园语言领域、科学领域研讨活动。
3、评选优秀幼教论文。
4、做好期末工作安排。
5、做好毕业班质量检测工作。
6、评选优秀成教论文。
7、组织非毕业班期末检测。
8、评选表彰优秀教研员、实验教师；。
9、召开学期教研总结会议；
10、做好校本课程开发经验总结及课题研究小结
11、组织教师参加暑假培训。
176.5—6.11
186.12—6.18
196.19—6.25
206.26—7.2
七、八1、组织参加小学、幼儿园师资培训工作。
2、期初准备工作。
本文来自:
彩虹岛精彩范文（）详细出处参考：
各月份工作要点
二月
1、制定教研工作计划
2、期初教学常规检查，做好登记过程性材料；
3、制订班科计划，迎接期初工作检查。
三月
1、全面听课、评课、调研；
2、毕业班教研活动。
3、组织教师校本培训，观看名师教学实录、教学讲座。
4、综合实践活动优秀案例评选活动；
四月
1、优秀教师展示课活动
2、课堂常规评比活动
3、毕业班工作会议、教研组长例会
4、部分年级部分学科进行质量检测，并召开分析会
5、举办学经典古诗文诵读比赛
五月
1、青年教师汇报课活动
2、教师教学常规工作检查
3、低年级（一、二年级）写字比赛
4、小学语文、数学优秀教学设计和案例评选；
5、学科竞赛活动
六月
1、科学优秀教学设计和案例评选活动；
2、毕业班工作会议
3、教师教学常规工作检查
4、开展“学生体育健康标准”达标周活动；
5、期末复习、质量检测工作
6、资料收集整理
七、教研工作计划安排
周次
时间
工 作 要 点
负责人
备注
准备周
2．11-
2．12
1、制订教研工作计划；
2、招生注册、巩固学额。
教导处
班主任
1
2．13-
2．19
1、各学科制定教学计划；
2、规范各专用室的管理和使用。
科 任
各功能室
2
2．20-
2．26
1、教学常规工作检查；
2、迎接县教育局期初工作检查。
教导处
校长室
3
2．27
3．5
1、强化德育特色项目《绘画》教学工作；
3、三年级语文校际公开课（王美珍）。
校长室
教务处
4
3．6-
3．12
1、加强课程“刚性化”管理；
2、召开转化后进生座谈会；
3、四年级语文校际公开课（吴金圳）。
校长室
德育组教务处
“三八”国际妇女节
5
3．13-
3．19
1、教育教学讲座；
2、二年级数学校际公开课（刘秀钏）。
教务处
6
3．20-
3．26
1、开展作业展评活动；
2、五年数学校际公开课（刘贤读）。
教务处
7
3．27-
4．2
1、五年语文校际公开课（方素玉）；
2、组织学习教育法律法规。
教务处
德育组
8
4．3-
4．9
1、教学常规工作检查；
2、五年语文校际公开课（陈行液）；
教导处
清明节
9
4．10-
4．16
1、组织学习《未成年人保护法》；
2、期中教学质量监控，教学质量分析；
德育组
教务处
10
4．17-
4．23
1、各班强化学生日常行为规范的养成教育；
2、五年数学校际公开课（周建锋）。
班主任
教务处
11
4．24-
4．30
1、开展新课程理论教学讲座；
2、组织评选优秀教学论文。
教导处
12
5．1-
5．7
1、庆祝“五一”国际劳动节；
校长室
五一节
13
5．8-
5．14
1、小学毕业班复习工作交流会；
2、六年语文校际公开课（陈美琴）。
教务处
校长室
14
5．15-
5．21
1、开展小学生数学竞赛。
2、二年语文校际公开课（危启芳）。
教务处
15
5．22-
5．28
1、举行小学生作文竞赛；
2、三年语文校际公开课（罗建生）。
教务处
教务处
16
5．29-
6．4
1、转化后进生经验交流。
2、六年数学校际公开课（吴添成）。
教务处
教务处
六一节
17
6．5-
6．11
1、毕业班做好复习考试工作。
2、六年数学校际公开课（吴荣墩）。
教务处
端午节
18
6．12-
6．18
1、组织小学毕业考试；
2、基础年段做好期末复习工作；
3、技能科期末测试
教务处
教务处
教务处
19
6．19-
6．25
1、筹备学校特色项目展示活动；
2、基础年段做好期末复习工作；
3、进行考风考纪教育。
教务处
保卫组
教务处
20
6．26-
7．2
1、6月28日期末考试；
2、期末教学质量分析；
3、资料整理归档工作；
教务处
教务处
教务处
一、指导思想：
本学期，我校教研工作将继续以“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，认真学习落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量，根据镇教研室及上级教育主管部门的工作目标，按照学校提出的工作思路和工作要求，认真贯彻落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规的若干意见（试行）》、《全国基础教育课程改或纲要（试行）》，坚持以实施素质教育和课程改革为研究重点，发挥教学研究服务、指导、管理职能，促进积累与提升；以捉进教师专业成长、提高教育教学质量为宗旨，努力搭建平台，为每一位教师创设有利的条件和机会，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速发展。
二、本期工作目标：
1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体教师的课改意识，做好充分准备。
2、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。
组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。
3、进一步深化新课程改革。
坚持“科研兴校”策略，强化行动研究和教学反思，以自主研修、同伴互助、专业引领为主要的科研形式，扎扎实实开展课题研究、教育论坛等活动，提高教师的专业素养和科研水平。
确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，在课程结构方面，加大校本课程的开发力度，充分开掘课程资源，逐步形成具有埭小特色的课程体系；在课程实施方面，全体教师要以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步推进我校教育改革的深化，使教育教学的反思、后记和随笔应成为我校教师自觉的工作方式和生活方式。
4、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。
5、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。
6、重新组阁“采风”文学社社团机构，稳固社员精神粮食的吸取，构筑《采风》文学社社刊特色；继续营造“让阅读成为习惯，让书香飘溢校园，让生命光彩照人……”的书香校园氛围，让校园书韵飘香，实现生命化教育。
7、加强集体备课的探究工作。
8、培养学生的竞争意识，深化对学生能力的培养。
三、工作的具体措施：
（一）、以新课程改革为重点，加强师资培训，努力锻造一支事业型、学习型、科研型的教师队伍。
在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。
要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
一是积极参加教委办组织开展的学科培训；二是校内进行新教材培训，加强学习，提高对新课标的认识，集中组织教师观看优秀课例光盘；三是认真、虚心学习先进的课改理论和经验，提升理性水平。
我校坚持构建学习型教师队伍，加强新教材培训与研究，促进教师转轨，继续以“先培训，后上岗，不培训，不上岗”原则，组织课改年段教师进行新教材培训，以新理念、新方法备好、上好每一节课。
四是我校将继续组织教师学习教育网站上有关实施素质教育材料提供给教师们自学，继续设置“教育信息”栏让教师了解最新教学信息，保证教师每月两小时自学时间，结合“书香校园”活动要求教师每学期读一本教育名著，写好一篇读书笔记；五是支持鼓励教师积极参加上级组织的业务培训等，并做好校内资源共享，使全体教师提高认识，加大课堂教学改革力度，改变传统的教育模式，大胆创新。
3、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位青年教师都能熟练制作和使用课件，鼓励全体教师积极参加校级教学活动、镇市级各科案例设计评比活动等。
我校将以研带训，广泛开展多种形式的教学研究活动，促进教师的专业成长，广泛开展多形式的互听互教互评活动，形成名师带动、教师互动、结对帮扶的局面，鼓励全体教师通过各种教育网站的资源库学习，努力提高教师适应新课程的能力，提高教师的整体素质。
4、注重教师信息技术学习，走上网络化学习，提高教师素质。
随着我市研训工作已走上网络化、信息化的现代化发展状况，并经常性地通过网络为学校提供教育教学资源，提供教研教改信息，教研动态，并建立网上视频教研平台，以此作为教研的重要辅助形式，以此拓宽、畅通教研信息通道，缩短了专家与一线教师的距离，这无疑将为教师提供解惑交流的平台。
因此教师们的信息技术水平须整体全面地提高，本学期，我校将鼓励青年教师建立个人网页和教师博客。
积极参加进修学校的视频网络教研，充分利用教育信息网的作用，鼓励教师通过博客撰写教育教学论文、案例、随笔、总结、反思，并勇于网上发表、交流、评论。
（二）、狠抓常规教学，稳推教学质量
1、开学初抓好各项计划的制定工作，。
要求教师认真备好、上好每一节课，改革以往教师每周教学反思（鼓励教师在每篇教学设计后附上字数不等的教学后思），教导处将定期对教师的备、教、批、辅、改、考、思、研等进行检查（期初一次，每月29日各一次，期末一次），使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实。
2、严格执行《福建省义务教育课程实施计划（试行）》文件精神，按计划设置课程，开齐课程，开足课时，坚持按表上课，杜绝挤占现象。
3、强化质量意识。
充分认识教育、教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，注意课堂教学各环节的规范性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担，扎扎实实完成学科教学任务。
做好两试工作：
一是期中测试，二是期末质检工作。
质检科目，一至二年级语文、数学，三至六年级语文、数学、英语。
要求各校视教学质量为生命线，利用帮扶、抽测、当堂训练、自测等多种形式促进教育教学质量的提高。
4、以教学常规管理为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的管理力度，完善教师外出听课、上课、培训、交流制度。
有计划地组织教师校本及外出学习，并要求教师以介绍、上移植课、总结报告等形式展示学习所得，学习资料作为外校经验，以集思广益。
学校行政将不定期、不定科进行听课指导工作，教研组长听课达30节，其他教师听课达20节，以达到共同交流，共同提高的目的。
（三）、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
1、加强学习和宣传，不断完善、调整校本课程，力争使校本课程真正促进教师的发展，学生的发展。
做好综合实践课程的开发培训，为新课程的全面实施做好充分的准备。
2、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。
根据我校实际从第6周开始继续规范常态教学，通过推门课掌握第一手材料，通过听评课提高行政、教师的教学、教研水平；要求教师结合教学实际写好教学案例，教学反思并组织评选活动，择优荐送晋南年会；组织好“新课程、新课堂”教改研讨活动，引领教师把握教学规律，并能不失时机的为教师组织提供学习新理念、实施新课改、摸索新方法的机会，积极把先进的教学理念转化为教学实践，真正达到提高教师教学水平的目的。
3、以校园网建设为平台，推动我校校园网的开发利用。
指导教师使用好网络资源，使信息技术促进课堂教学的改革，力争使其能够成为我校校本教研、教师发展、教学评优等各项工作展示交流的平台，促进教学工作的展开；在鼓励指导学生使用好网络学习资源时，注重学习方法的掌握。
（四）加强教育教学科研，走科研兴校之路。
本学期我们将紧紧围绕课程教学改革，以“科研兴校”为核心战略，强化行动研究和教学反思，以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题研究，提高教师的专业素养和科研水平，力争让科研工作再上一个新的台阶。
。
1、进一步探索适合我校教学发展需要的教研模式。
在上学期校本教研总结交流的基础上，保持校本教研连续性的同时，抓住新的生长点进行深入的研究并力争取得实效。
2、重视课题管理。
坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，继续抓好市已立项实验课题研究工作。
下大精力抓好我校实验课题——《培养学生自主探索能力，促进学生可持续发展》实验过程管理，课题组的领导、老师要加强教科研理论学习，把握好研究过程，重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。
教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比。
3、以课改为契机，认真引导教师对自己教学全过程的评价，及时发现教学中有待改进的问题，明确努力的方向，真正达到促进教师自我反思能力的提高的目的，让教师会用课改理念调控自己的教学全过程。
4、开展业务培训和业务练兵活动。
加大对年轻教师的培养力度，加强对其教学指导，为他们提供展示的平台，帮助年轻教师过好教学驾驭课堂这一关。
通过一级达标校教学开放日、校内素质教育论坛等活动进一步提高教师业务能力。
5、积极组织教师参加市、镇各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。
（五）以特色教学为窗口，提高学校的知名度、美誉度。
“以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来的办学思路。
继续坚持双周一次选修课的做法，组织好民间绘画、书法、科技制作、舞蹈、武术、排球、电脑、腰鼓、军号等多个兴趣小组，培养学生的兴趣特长，促进学生素质全面提高。
适时邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生的作品展示，利用学校网页对学生的作品进行展示，适时加强与兄弟市、镇文学社的交流。
（六）唱响校园文化升级曲。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，进一步推行文明学生、书香班级、文明班级评比制度，促进我校精神文明建设。
2、继续做大、做强特色项目。
通过几年的摸索、实践，排球、七色光电视台、采风文学社、民间绘画兴趣班已成为我校的特色项目，为进一发扬这一优势，并以此来带动我校全面的发展，本学期要做到以下几点：
①进一步做实、做活民间绘画兴趣班的质量，搞好校本工作。
不仅能丰富学生的校园生活，也能把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养学生良好的情趣及爱国爱乡情感。
本学期我们将加强与外界的合作交流，组织学生外出采风，同时聘请民间艺术家莅临我校传经送宝，为我校民间绘画特色进一步的发展、提高指点迷津，力争能编著学生的作品成果集，接受市局的验收工作。
②进一步探索办好学生社团组织。
“请进来，走出去”，加强与外界的合作交流，拓宽师生的视野是我们特色建设的一贯主张。
本学期我们将继续采用这一作法来提高七色光电视台、采风文学社的活动质量。
在“采风”文学社初见成效时，本学期我们学校新聘请两位老师，他们的到来将为我们的校园文化建设增添许多亮丽的色彩。
在“采风”刊物上，我们应力尽做到是原创，且以学生为主。
这样不仅能丰富学生的校园生活，锻炼学生的能力，又能营造一个和谐而充满美感的校园文化氛围。
我们应力求让每次“采风”刊物面世后，在文化走廊宣传橱上一张贴，能让那些在“采风”前攒动的人头成为我校另一道独特的校园风景线，能散发出浓浓的人文气息。
③加强对排球队培养训练工作的指导和支持，力争在市排球赛中再次取得好成绩。
3本学期，我们将把学校网页进一步升级。
在网页上，开设了教育随笔、教师作品、学生作品、论文交流、资源下载、校园动态等一系列窗口，充分展示了教师与学生的风采，同时也满足了广大师生的求知欲望，极大地丰富了校园文化。
（七）加强和改
升级会员 