罗思专业学位研究生学位论文开题报告修改最终版.docx
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罗思专业学位研究生学位论文开题报告修改最终版
专业学位研究生学位论文开题报告登记表
学院:
城市设计学院
专业学位工程硕士
类别:
研究方向
工程领域:
数码艺术
学号:
6
姓名:
罗思
导师姓名:
杨建思
导师职称:
副教授
2012年1月1日
武汉大学关于专业学位研究生学位论文开题报告的规定
根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神,为做好专业学位研究生学位论文的开题报告,保证学位论文质量,特作如下规定:
第一条学位论文开题报告是专业学位研究生写作论文的必经过程,所有专业学位研究生(含:
博士、硕士)在修完学位课程,写作学位论文之前都必须作开题报告。
第二条开题报告主要检验专业学位研究生对专业基础知识和解决工作实际问题的独立驾驭能力,考察写作论文准备工作是否深入细致,包括选题是否来源生产(工作)实践或是属应用开发性研究,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究现状是否了解,本人的研究是否具有开拓性、创新性等。
第三条学位论文开题报告前,专业学位研究生必须根据专业培养目标,结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目中应用研究部分或研究生所在单位生产实践中急需解决的重大问题与导师协商,确定选题,广泛查阅文献,深入调研,收集资料,制定研究方案,在此基础上撰写开题报名。
第四条研究生在进行开题报告前,必须提交“开题报告”的书面材料,内容包括:
(1)论文选题的理由和实际意义;
(2)国内外关于该课题的研究现状及趋势;
(3)本人的研究计划,包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;
(4)主要参考文献目录。
开题报告的书面材料不得少于3000字。
第五条专业学位研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请,申请获准后,博士生在博士生指导小组范围内作开题报告,硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。
参加开题报告的教师,包括导师在内,一般不得少于3人。
第六条参加专业学位研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议,主要评议论文选题是否有实际应用价值,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,研究生是否可以开始进行论文写作等。
评议结果分“合格”与“不合格”二种。
评议结束后,由研究生指导教师在《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。
学位论文开题报告通过后,研究生方可进行论文撰写工作。
第七条开题报告结束后,研究生应将《专业学位研究生学位论文开题报告登记表》和开题报告一起装订成册后交所在培养单位存档,研究生院将不定期抽查专业学位研究生开题报告材料。
第八条本规定由研究生院负责解释。
武汉大学研究生院
姓名
罗思
院、系、所
城市设计学院
专业学位
类别
工程硕士
研究方向
工程领域
数码艺术
攻读学位
级别
硕士
指导教师
杨建思
拟定学位论文题目:
数码插画中Photoshop软件与手绘技法结合应用的方法探讨
参加开题报告教师人数
参加旁听
学生人数
开
题
报
告
组
成
人
员
姓名
职称
所在工作单位
开
题
报
告
评
语
评议结果
指导教师签名:
年月日
注:
评议结果分“合格”或“不合格”。
一、选题的理由和实际意义
数码插画作为商业插画的一种,是目前已经十分成熟的一门应用艺术,它被广泛用于书籍装帧、广告、商品包装、环艺、网站设计等多个领域。
数码插画与传统绘画艺术有着近亲的血缘关系,它的许多表现技法都是继承或借鉴于传统绘画。
近年来随着电脑绘画软件与网络资讯的普及,数码插画占据了大半商业插画主流市场,而传统手绘插画以其自然优美的风格也同样获得许多人的青睐。
数码插画和手绘插画技法的发展与创新日新月异,它们也各有其优缺点:
数码插画绘画效率高,耗时较短,便于修改和传播,但由于软件功能的限制,在模仿手绘效果来表现某些画面时不如真实手绘来得自然;手绘插画自然优美,具备强烈的人文气息,各种画材的配合使用能达到变化多端的效果,有着数码插画所不能完全模仿的画面表现力,但绘画耗时长,且不可复制,不易修改,作为商业插画使用时有许多局限。
这两种绘画手段的交互使用,取长补短,能使插画的绘制效率更高,表现力更加多样化。
在数码插画中,Photoshop是最被广泛使用的绘画软件之一,本课题选择它作为绘画软件的代表,研究其与手绘技法结合应用的技巧与效果,整理总结出数码插画中快速、高效、美观的绘画方法,拓展数码插画表现技法的深度与广度,以供今后的数码插画课程教学及插画工作者参考。
二、国内外发展现状及趋势
1.国内外发展现状
在信息传达飞速发展的二十一世纪,插画是一种常见并具有强烈表现力的艺术形式,数码时代的到来为插画技法注入了新的活力,数码绘画和传统绘画的统一和发展是插画艺术传统与创新的新追求。
在传统绘画中的艺术表现形式是以较强的手绘能力作为技术基础,借助于各种颜料、铅笔、炭笔、墨水等一系列绘画材料在纸张、木板、画布等材质上画出来的造型艺术,点线面构成其基本造型要素,风格既是以传统绘画的写实、幽默、幻想等为主,也有因各个国家地域主流手法而划分的美式写实插画、日式唯美插画等风格。
而如今创新和科技已经成为插画艺术前进的主要动力,Photoshop、Painter、Sai等2D绘画软件与电脑、手绘板等绘画工具逐渐取代了传统绘画工具,数码绘画技巧也成为目前大多数插画人首选的插画手法。
随着计算机技术的飞速发展和数码技术在艺术创作中的广泛运用,插画艺术领域也在经历着令人惊叹的变革。
2.国内外发展趋势
插画从传统的木刻和手绘发展到现在的数码插画,从过去单一的手工绘画转向了多彩的数码世界,并成为了视觉传达的一支主力军。
数码插画在继承传统插画的同时,也形成了自己独特的艺术风格。
如今,数码插画已经和传统绘画一起成为许多高校的艺术教学中学生必须学习的课程之一,它们也是绘画类书籍和杂志中不可或缺的探讨话题。
在科技迅猛发展的当代,优秀的插画工作者们开始寻求现代与传统的统一,在新的艺术形式中探索突破口。
Photoshop作为功能最为强大的数字绘画软件之一,被插画师广泛使用,并衍生出了一系列相关绘画技巧及教程。
Photoshop软件版本也逐年更新换代,功能不断拓展,研究其在数码插画中的发挥的功用,将其与手绘画形式相结合,把传统的、古典的文化艺术融合到现代设计中,力求达到数码艺术与传统绘画艺术的完美统一,乃是探讨数码插画技法的新追求。
三、研究计划
1、研究内容
课题主要讨论的是Photoshop软件和手绘技法在数码插画设计制作中的结合应用。
首先介绍了目前国内外数码插画的现状和发展趋势,分别阐述了Photoshop软件以及手绘在插画创作中的常见应用,然后详细讨论了在插画创作过程中如何将手绘技法与Photoshop软件结合使用,以达到数码插画在商业应用中所要求的快速、细致、便于修改及后期制作,同时又能表现真实细腻、变化多端、风格独特的手绘效果。
2、研究目标
在本课题的研究中,首先对数码插画进行概述,对手绘以及Photoshop软件的绘画技法及其绘画效果表现力的优缺点进行分析和比较,然后通过插画绘制实践来研究手绘和Photoshop软件如何交互运用以提高绘画效率并达到最佳预期画面效果,详细记录绘画过程以及最后完成的效果,最后总结在绘制过程中所遇到的难点和相关技巧,以供今后的数码插画课程教学及插画工作者参考。
3、重难点突破
Photoshop软件自身具有十分丰富的图像处理功能,在这些功能中选择使用哪些才能与传统手绘相结合制作出完美的画面以使插画达到预期的效果,是研究的重点。
4、技术特色
在本论文中,探讨的主要插画技巧是以手绘技法作为绘画前期准备和制作画面整体基调,再以Photoshop软件制作细部刻画和画面后期效果,强调数码绘画与传统手绘的结合与创新。
5、实现方案和写作计划
5.1实现方案
(1)收集数码插画相关资料,确定课题的切入点;
(2)根据要研究的技法设计插画绘制过程,确定以手绘和Photoshop软件相结合为基础技法;
(3)使用预设的技法绘制插画,完善绘画过程和技巧;
(4)完成插画绘制,并记录有价值的过程;
(5)总结在插画绘制过程中的难点和技巧,完成论文。
5.2论文章节安排
第一章绪论
1.1研究背景及意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国外研究现状
1.2.2国内研究现状
1.3研究目的和内容
1.3.1研究目的
1.3.2研究内容
1.4研究方法和思路
1.4.1研究方法
1.4.2研究思路
第二章数码插画概述
2.1数码插画的概念和特性
2.1.1数码插画概念
2.1.2数码插画特性
2.2数码插画与传统插画
3.1.1数码插画与传统插画的比较
3.1.2数码插画对传统插画的影响
3.1.3数码插画与传统插画的共生和发展
第三章Photoshop软件在数码插画中的应用
3.1Photoshop软件概述
3.1.1Photoshop软件的功能和特点
3.1.2使用Photoshop软件进行插画创作的优势
3.2Photoshop软件在数码插画中的应用
3.2.1Photoshop软件可做插画的前期准备
3.2.2Photoshop软件可做插画的后期处理
3.2.3Photoshop软件可独立完成插画创作
3.3Photoshop软件与手绘技法在数码插画中的结合应用
3.3.1Photoshop软件与手绘技法结合应用的原则
3.3.2Photoshop软件与手绘技法结合应用的方法
3.3.1Photoshop软件与手绘技法结合应用的优点
第四章以插画实际创作为例,阐述Photoshop软件与手绘技法结合应用
4.1插画创作的准备工作
4.1.1插画的整体概念设计
4.1.2草图的绘制和确定
4.2插画的绘制流程
4.2.1线稿的绘制
4.2.2整体色调和氛围的调整和确定
4.2.3色彩的绘制
4.2.4素材的使用
4.2.5特殊效果的制作
4.2.6整体画面的完成
4.3创作中使用的技法重点与难点
4.3.1技法的重点
4.3.2技法的难点
第五章总结和展望
5.1全文总结
5.1.1Photoshop软件与手绘技法结合应用的特点和优势
5.1.2Photoshop软件与手绘技法结合应用在数码插画中的使用情况
5.2未来展望
5.3写作计划
2011.12~2012.2查阅与数码插画相关的论文、杂志、网络资讯和期刊,并搜集资料,对整理出的有效信息进行分析和比较,找出研究的切入点,为后续的研究打好理论基础;
2012.3~2012.4撰写论文的第一章,对研究课题的研究现状、研究内容、研究意义、可行性分析、课题研究计划等进行详细的阐述;
2012.5~2012.6集中研究课题过程中所需要的相关技术和资料,为后续的插画实践打下基础,同时整理出完整的绘画过程及技法,绘制一些小图来测试其所能达到的效果,根据所遇到的问题不断完善绘画理论,并详细记录整个绘画过程,完成论文的第二章和第三章;
2012.7~2012.8根据小图绘制所总结出得理论基础,绘制一张完整的数码插画,记录其间的过程、所获得的技巧和经验,与其他绘画技巧进行对比,总结出所研究成果的优缺点,完成论文的第四章。
2012.9~2012.10根据之前所准备的理论基础和实践经验,总结整个研究的过程及成果,完成论文的第五章分并进行整体修改润色,最终完成整个论文。
四、参考文献
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指导教师所提问题回答的内容记录:
开题报告记录人签名:
年月日
指导教师意见:
指导教师签名:
年月日
开
题
报
告
评
语
评议结果
参加开题报告的教师(3~5人)签名:
年月日
注:
评议结果分“合格”或“不合格”。