创优质护理服务示范病房半年工作总结.docx

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创优质护理服务示范病房半年工作总结

创优质护理服务示范病房半年工作总结

在创优中，我们积极转变工作模式，分为2个小组，实行小组分工责任包干制。

作为责2组的组长，在为病人作入院宣教和住院患者作健康宣教的同时，评估住院患者各个阶段的情况，制定相应的护理计划，督导生活护理员落实基础护理和生活护理。

有一次，我在为一位前列腺病人作入院宣教时，给病人一声亲切的问候，“大爷，你好！

我是你的主管护士，某某某，”并端上一杯温暖的开水，整个病房的气氛一下子就亲切起来，再给病人一次详细的介绍，病人当时就说，“**县人民医院的服务态度比以前好多了，住院也没有那样的陌生，住院也知道个东南西北，谢谢你，熊妹，“没关系”这是我们应该做的，有什么需要请按呼叫器。

”

在生活护理中，我们的工作重点就是为病人提供洗脸、洗手、洗脚、擦浴、剪指甲、订餐协助大小便等照顾。

“婆婆你的头发脏了，我们给你洗个头，梳理下你的头发。

”“这天气我怕洗感冒了，”“没事，我们有电吹风，给你吹干。

”“你们还要给我洗头，我叫我那女儿给我梳个头，都很不耐烦，”在洗的过过程中，随时询问病人的感觉，洗完后，婆婆拉着我的手说“妹儿，你比我的闺女还耐烦，还好。

你们的态度真好，谢谢您们，洗了我人都要轻松好多，头也不痒了。

”当时我就在想，我只是尽了我的本分，做了该做的事情，没想到为病人解决了大问题，病人舒服了，我们大家都高兴了，这样的例子还有很多很多。

在护理工作中，我们以五个一服务、五声服务、三首责任制护理服务要求自己。

通过半年的实践证明，我们的满意度提升了，投诉率下降了，医疗纠纷减少了，护患关系和谐了。

在此期间也存在着很多的不足：

工作做得不够细、不到位主动服务意识不强，希望在以后的工作中，再接再厉，为我们的创建目标——**市优质护理服务示范病房而奋斗。

创建“绿色文明示范学校”工作自查总结

我校是区教育局直属初中，是市级“文明校园”。

学校总面积为3718.8平方米（不含操场面积），现有教学班31个，在校学生1920名，教职工106名。

近几年来，贯彻落实科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校园，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。

我校按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》，认真抓好创建工作各项任务的落实。

经过自查，已基本达到了标准。

现总结如下：

一、领导重视，抓好组织宣传

按照市区有关安排，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。

学校制定了创建规划，统一了思想认识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。

创建工作坚持标准，从学校实际出发，因地制宜，科学规划，狠抓落实。

以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校园，促进学校环境教育，增强师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教育，促进了学校精神文明建设。

学校加大创建工作宣传力度。

制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块（条），换写宣传板报30多块：

利用班（晨）会、集会、校园广播、发放宣传资料等形式，进行广泛宣传，积极营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。

二、统筹规划，绿化美化校园

学校在负债20多万元的情况下，压缩其它开支，拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。

邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取意见的基础上统筹规划，绿化美化校园。

一是拆墙透绿。

学校对校门及围墙进行了改造，在校门东侧悬挂喷绘宣传版画，将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙，并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。

二是植树建绿。

在校园原有树木的基础上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龙爪槐2棵，紫薇14棵，大叶女贞14棵，校园绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮观。

三是修坛造绿。

新建草坪2块，新建花坛7块，扩大绿地80平方米。

四是垂直增绿。

在校园可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米，在校园、各办公室购买配置（包括自养）盆花500盆。

现已完成绿地面积566.5平方米，绿化覆盖面积1364.5平方米，绿化覆盖率达到36.7%。

绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到60%，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。

三、抓好教学，增强环保意识

学校重视环境教育教学工作。

成立了环境教育领导小组，把环境教育纳入专题教学计划，配齐了专兼职环境教育教师，还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。

配齐了环境教育教材，按有关规定开齐了课时，除环境教育课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。

学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参加社会环保宣传活动，增长了师生的环保知识。

学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖，张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。

学校把环保意识落实到具体行动上。

制定了苗木管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生经常性的进行环保教育，把校园绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、文明环境和育人环境融为一体，增强了师生的绿色文明意识。

四、深化活动，强化文明行为

学校采取多种方式，抓好文明行为规范教育，促进学校精神文明建设。

一是狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。

学校对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度，通过对《中学生日常行为规范》答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。

二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”。

购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。

狠抓校园“两打扫一保持”，使学生养成良好的文明卫生习惯，保持校园干净整洁。

三是抓好“公德”教育。

学校投资3000元制作了公民道德规范内容的铜字标语悬挂于校园宿办楼醒目处，每天警省师生的言行。

在公德教育活动中，学校提出“三点”策略，让学生逐步养成“十个好习惯”，开展了评比“文明诚信好学生”活动，现已表彰“十佳”中学生60名。

四是利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。

通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。

五是借助大型活动，教育培养学生的文明素质。

①3月9日，学校组织初一600名学生参加了区上举办的“文明习惯进万家”万名学生签名活动。

使文明种子再此播入幼小的心灵。

②3月10日，全校师生xx余人参加了宝鸡市及陈仓区第十二届“科技之春”启动仪式。

让学生有一次认识到“知识就是力量”的重要性。

③3月12日植树节学校发出了“每人养一盆花，每周浇一次树”的号召，提高了学生的绿色环保意识。

④通过组织主题班会，对学生对角度进行教育：

“地球——我们的家园”主题活动增强了学生的环保意识，“在困难中奋起”主题活动激励了学生意志，“呵护生命”主题活动让学生惜时如金、奋发拼搏，“人格是最高的学位”主题活动纯洁了学生品质，净化了学生心灵。

⑤利用母亲节，学校发出了每周“为母亲洗一次衣服、给全家作一次饭、帮邻居楼层值日一次”的三个一号召，在道德实践中提高文明素质。

⑥积极完成每周一次“文明示范一条街”上街劳动任务。

让学生用辛勤的汗水亮丽街道。

用文明的行为影响市民。

经过几年来的努力，我校各项工作都取得了较好的成绩。

学校被教育局命名为中小学管理示范校和“创佳评差”活动最佳单位，连续获得区教育局教学质量考评第一，被区政府授予教育质量优秀学校;被团市委、市林业局评为“保护母亲河行动-绿色文明园”（好），被市政府评为“卫生先进单位”，被市委、市政府命名为“文明校园”，去年被省教育厅命名为“陕西省示范初中”。

我校将继续高标准地做好示范学校创建工作。

第二篇：

创建“绿色文明示范学校”工作自查总结

一、领导重视，抓好组织宣传

按照市区有关安排，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。

学校制定了创建规划，统一了思想认识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。

创建工作坚持标准，从学校实际出发，因地制宜，科学规划，狠抓落实。

以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校园，促进学校环境教育，增强师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教育，促进了学校精神文明建设。

学校加大创建工作宣传力度。

制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块（条），换写宣传板报30多块：

利用班（晨）会、集会、校园广播、发放宣传资料等形式，进行广泛宣传，积极营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。

二、统筹规划，绿化美化校园

三、抓好教学，增强环保意识

学校重视环境教育教学工作。

成立了环境教育领导小组，把环境教育纳入专题教学计划，配齐了专兼职环境教育教师，还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。

配齐了环境教育教材，按有关规定开齐了课时，除环境教育课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。

学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参加社会环保宣传活动，增长了师生的环保知识。

学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖，张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。

学校把环保意识落实到具体行动上。

制定了苗木管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生经常性的进行环保教育，把校园绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、文明环境和育人环境融为一体，增强了师生的绿色文明意识。

四、深化活动，强化文明行为

经过几年来的努力，我校各项工作都取得了较好的成绩。

学校被教育局命名为中小学管理示范校和“创佳评差”活动最佳单位，连续获得区教育局教学质量考评第一，被区政府授予教育质量优秀学校;被团市委、市林业局评为“保护母亲河行动-绿色文明园”，被市政府评为“卫生先进单位”，被市委、市政府命名为“文明校园”，去年被省教育厅命名为“陕西省示范初中”。

我校将继续高标准地做好示范学校创建工作。

第三篇：

创建“绿色文明示范学校”工作自查总结

xx区xx初中创建“绿色文明示范学校”工作自查总结

我校是区教育局直属初中，是市级“文明校园”。

学校总面积为3718.8平方米（不含操场面积），现有教学班31个，在校学生1920名，教职工106名。

近几年来，贯彻落实科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校园，优化育人环境，加快和谐陈仓建设步伐。

我校按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》，认真抓好创建工作各项任务的落实。

经过自查，已基本达到了标准。

现总结如下：

一、领导重视，抓好组织宣传

按照市区有关安排，学校把创建绿色文明示范学校工作作为落实科学发展观，巩固“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”成果，提升办学品位，加快和谐陈仓建设步伐的一项重要工作来抓，列为学校建设的重中之重。

学校制定了创建规划，统一了思想认识，成立了以校长xx为组长的“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由副校长xxx主管、政教主任xxx具体负责创建计划的实施。

创建工作坚持标准，从学校实际出发，因地制宜，科学规划，狠抓落实。

以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校园，促进学校环境教育，增强师生绿色文明意识，优化育人环境，加强文明行为养成教育，促进了学校精神文明建设。

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学校加大创建工作宣传力度。

制作环境教育、文明行为教育、荣辱观教育宣传专版、横幅4块（条），换写宣传板报30多块：

利用班（晨）会、集会、校园广播、发放宣传资料等形式，进行广泛宣传，积极营造创建氛围，形成了创建工作人人有责、个个参与的局面。

二、统筹规划，绿化美化校园

学校在负债20多万元的情况下，压缩其它开支，拆挤筹措资金3万余元用于创建“绿色文明示范学校”。

邀请园艺师来校实地勘察设计，在多方听取意见的基础上统筹规划，绿化美化校园。

一是拆墙透绿。

学校对校门及围墙进行了改造，在校门东侧悬挂喷绘宣传版画，将西侧砖墙推倒修建成不锈钢透视栅栏墙，并在透视墙外新建一块119平方米的草坪。

二是植树建绿。

在校园原有树木的基础上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龙爪槐2棵，紫薇14棵，大叶女贞14棵，校园绿树葱葱，与校舍辉映成趣，愈显壮观。

三是修坛造绿。

新建草坪2块，新建花坛7块，扩大绿地80平方米。

四是垂直增绿。

在校园可垂直绿化面栽植爬山虎3处50平方米，在校园、各办公室购买配置（包括自养）盆花500盆。

现已完成绿地面积566.5平方米，绿化覆盖面积1364.5平方米，绿化覆盖率达到36.7％。

绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到60％，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。

三、抓好教学，增强环保意识

学校重视环境教育教学工作。

成立了环境教育领导小组，把环境教育纳入专题教学计划，配齐了专兼职环境教育教师，还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。

配齐了环境教育教材，按有关规定开齐了课时，除环境教育课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。

学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参加社会环保宣传活动，增长了师生的环保知识。

学生祁洋、杨皓的环保征文《渭河虢镇段水质污染调查报告》获省级二等奖，张涛、祁逸超的《渭河水质调查报告》获市级二等奖。

学校把环保意识落实到具体行动上。

制定了苗木管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制，对师生经常性的进行环保教育，把校园绿化和心灵美化融为一体，把园林环境、文明环境和育人环境融为一体，增强了师生的绿色文明意识。

四、深化活动，强化文明行为

学校采取多种方式，抓好文明行为规范教育，促进学校精神文明建设。

一是狠抓学生的养成教育，建立良好的校风。

学校对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度，通过对《中学生日常行为规范》答卷、成立文明监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。

二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”。

购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。

狠抓校园“两打扫一保持”，使学生养成良好的文明卫生习惯，保持校园干净整洁。

三是抓好“公德”教育。

学校投资3000元制作了公民道德规范内容的铜字标语悬挂于校园宿办楼醒目处，每天警省师生的言行。

在公德教育活动中，学校提出“三点”策略，让学生逐步养成“十个好习惯”，开展了评比“文明诚信好学生”活动，现已表彰“十佳”中学生60名。

四是利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。

通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实

第四篇：

创建“绿色文明示范学校”验收申请

创建“绿色文明示范学校”验收申请

区教育局、区环保局：

我校贯彻落实科学发展观，以“创卫”、“创文”、“创模”、“创园”为契机，绿化美化校园，优化育人环境，做好绿色文明学校创建工作，加快和谐陈仓建设步伐。

按照创建《绿色文明示范学校标准》和《xx初中创建绿色文明示范学校规划》，认真抓好创建工作各项任务的落实。

学校制定了创

建规划，成立了“创建绿色文明示范学校工作领导小组”，具体负责创建计划的实施。

创建工作坚持标准，从学校实际出发，科学规划。

以扩大学校绿化覆盖率、绿地率和垂直绿色为重点，营造绿色校园。

校园总面积为3718.8平方米，绿化覆盖面积1364.5平方米，绿化覆盖率达到36.7％。

绿化苗木配置得当，修剪整齐美观，常绿树达到60％，生长茂盛，达到三季有花，四季常青。

学校重视环境教育教学工作。

把环境教育纳入专题教学计划，配齐了专兼职环境教育教师和环境教育教材，按有关规定开齐了课时。

除环境教育课外，还通过理化生史地等相关学科渗透环境教育内容。

学校通过举办环保知识讲座、竞赛、绘画、环保手工制作，组织师生参加社会环保宣传活动，增长了师生的环保知识。

抓好文明行为规范教育，师生具有良好的环保行为。

有2名学生的环保征文分别获省、市二等奖。

学校被团市委、市林业局评为“保护母亲河行动－绿色文明园”，被市政府评为“卫生先进单位”，被市委、市政府命名为“文明校园”，去年被省教育厅命名为“陕西省示范初中”。

经过自查，已基本达到了《绿色文明示范学校标准》，特提出验收申请。

xx市xx区xx初中

XX年10月9日

主题词：

教育绿色文明示范学校验收申请

第五篇：

黎家小学校关于创建文明交通示范学校工作总结

黎家小学校

申报“文明交通县级示范学校”工作总结

根据石教委发【XX】189号文件精神”重要思想为指导，全面贯彻落实县教委安全工作的要求，进一步深化文明交通建设，切实增强青少年学生的文明交通意识，营造良好的交通秩序和发展环境。

现将我校开展该项工作的具体措施与效果汇报如下：

一、整体策划，有效组织的组织保障。

我校在正常的教育教学工作中，把创建工作纳入学校的整体工作计划中。

成立专项工作领导小组，形成稳定的组织机构，制定了活动方案，明确了交通安全教育工作要求，层层签定了责任书，确保创建工作的有效实施，与活动的顺利开展。

学校成立了由校长牵头，教导处具体组织的工作小组，配备了校内外和门前交通管理人员。

针对我校校园和社区交通环境的特点，对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法，确保交通安全无事故。

保证了校园内外的交通通畅。

校门口张贴了交通标志。

二、制度落实，措施得力。

在该项活动中，坚持“教育为主，重在防范”的指导思想。

在校长和各中层干部的共同领导下，实行了“层层把关，层层负责，重在防范，定人定岗”的工作管理模式。

工作领导小组针对我校的实际情况，逐层逐级制定了责任书，明确了责任范围、工作要求。

首先，制定了活动方案，组织全员学习方案，并将方案精神传达到学生家庭。

形成社会、家庭与学校共同教育的氛围。

通过宣传和学习，提高了全校师生与学生家长的交通安全意识。

增强了防范意识，人人都是交通安全监督员，人人都有监督岗，人人知晓防范措施。

并开展生动活泼丰富多彩的教育活动，

1、交通安全主题活动月、专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、家长一封信等，宣传发动，强化意识，促进落实。

2、每个班设立2名安全信息员，每天对本班学生上学和放学都要进行报告。

3、建立了路队制，我校辖区的6条道路选出了6个路队长，队长要对他一路的学生安全负责。

4、每个学生佩戴了安全信息卡。

卡上记录了学生的详细信息。

5、组织全校学生与自己的家长签定了交通安全协议书。

通过孩子的力量牵动家长，向社会宣传交通安全活动的目的意义。

三、成绩显著，交通无事故。

尽管我校学生离校很远，交通不好，通过有组织、有计划的开展教育活动，全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达100%。

实现了本学期交通事故零记录。