人教版二年级语文上册阅读理解专项练习及答案.docx
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人教版二年级语文上册阅读理解专项练习及答案
人教版二年级语文上册阅读理解专项练习及答案
一、阅读下文,回答问题
彩虹和石桥
雨后,蓝天上出现了一道彩虹。
那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:
“嘻嘻!
你也能叫桥!
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!
可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!
”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。
可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。
而那古桥,却依然坚实地站着。
1.从文中找出“五颜六色”的近义词。
________
2.文章共有________个自然段。
从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。
________。
3.第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?
你能用一个词表示吗?
________。
请再写三个表示笑的词语________、________、________。
4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
5.彩虹和古桥,你喜欢谁?
请说说理由。
_______________________________________________________
二、课外阅读
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说:
“先生,您可愿收我为学生吗?
”老鹰高兴地回答:
“行啊!
”小麻雀又问:
“飞行苦不苦?
”老鹰认真地回答:
“苦!
我们天天要搏击风雨,翱(áo)翔蓝天啊!
”小麻雀为难了,低声说:
“那我可不敢学了。
”
小麻雀又找到鸵鸟:
“先生,我想拜您为师可以吗?
”鸵鸟愉快地回答:
“好!
我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。
”小麻雀害怕极了:
“这,我不想学了。
”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。
它只能贴着地皮低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。
1.小麻雀向________、________、________和________拜师求学。
2.小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没学成,是因为________________。
3.我觉得小麻雀是个_________________。
三、链接阅读。
善于思考的徐文长(节选)
徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。
他在很小的时候就勤于动脑,机智过人,能解决许多问题。
有一次,徐文长和几个小伙伴在河边玩。
正巧叔叔打了两桶水,他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说:
“你们谁能提着这两桶水走过桥,并且不弄湿自己的鞋子,我就送给他一份礼物。
”小伙伴们都很想要这份礼物,可是要想过这座桥并不容易。
原来,这座桥的桥身很软,一个人过桥勉强不弄湿鞋子,可要想提着沉甸甸的水桶过桥,根本不可能。
有一个孩子想冒险试试,只见他提起两桶水想快速走过桥,可刚走几步,鞋子就湿透了。
另一个孩子提议:
“把鞋子脱下来,挂到脖子上,不就可以了吗?
”可是叔叔却摇摇头。
小伙伴们都陷入了沉思。
这时徐文长坚定地说:
“我来试试吧!
”他先找来两根绳子,把它们分别拴在水桶把儿上,再将水桶轻轻地推到河里,然后走到桥上,自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥,鞋子一点儿也没弄湿。
小伙伴们都夸赞徐文长聪明。
叔叔也笑着点点头。
1.读了这篇文章,我积累了哪三个词语,写在下面。
(____)(______)(____)
2.要查“徐”的读音,先要知道“徐”的部首是(____),先查(___)画,除去部首还有(___)画。
3.用横线画出徐文长提水过桥的办法。
4.你认为徐文长是个怎样的孩子?
_________________
5.请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。
________________
四、读一读,做一做。
不落叶的树
寒风一阵阵吹着,枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。
但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服,非常漂亮,这是为什么呢?
松树身上的叶子是针形,像针一样,水不会从叶子上溜走,所以松树不怕缺水,用不着落叶。
冬青身上的叶子阔阔的,叶子上面包着一层像蜡一样的东西,所以水就不会溜走,冬天它们也是不落叶的。
其实,它们也在不断地掉叶,只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。
只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。
1.短文介绍了_____和_____在冬天不落叶子。
2.松树为什么不落叶子?
请在短文中用横线画出答案。
3.冬青为什么不落叶子?
请在短文中用波浪线画出答案。
4.松树、冬青真的不落叶了吗?
为什么?
_________________________
五、做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时,父亲就去世了。
他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:
“谁能摘下树顶上的叶子?
”小朋友们抬头一看:
树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。
他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。
这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
1.给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________
2.从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的动作。
___________________________________
3.按短文内容回答问题。
[方法提示:
认真读文章,找出相关的语句来回答。
]
①华佗是什么时候的人?
他是干什么的?
________
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?
________
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?
________
4.你还知道哪些名人小时候的故事呢?
读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?
为了实现你的理想现在该如何做呢?
写一写吧。
_______________________________________________
六、阅读短文,完成后面练习。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们欢呼着:
“周总理来了!
”
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤。
头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点。
踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
1.这个片段出自课文《___________________》。
2.照样子,写词语。
一条条龙船一串串花炮一______________一______________
3.从片段中找出描写周总理样子的句子,用波浪线画出来。
4.文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。
5.仿照下面句子写一句话,注意用上加点的词语。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
仿写句子:
_____________________________________________________
七、阅读展示台。
智慧与力量
从前,有个大力士,见人就夸自己力大无穷。
有一天,一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说:
“舞文弄墨,我不行,要比力气,你可不是我的对手。
”聪明人(淘掏)出块手怕,说:
“人不可貌(像相),海水不可斗量。
谁能把手帕扔到墙外去,就算谁的力气大。
”
大力士不以为然,夺过手帕用力朝围墙外一扔,没想到手帕又飘了回来。
他使出吃奶的力气连扔了几次,都没能成(工功)。
聪明人说:
“别白费力气了,看我扔吧!
”他捡起一块石头,裹在手帕里,随手一扔就扔过墙去了。
大力士正在发愣,聪明人对他说:
“力量要用在点子上,光凭蛮劲是不行的,力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
”
1.用“\”画去文中不合适的字。
2.请你说说,聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。
______________________________
3.聪明人最后对大力士说了什么话?
请你用“____”画出来,并说说这句话给了你什么启示。
()
①人不但要有强壮的体质,还要有聪明的大脑,做事情不但要有力量,还要有智慧,两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气,还要勤奋勇敢才能无敌。
八、阅读短文,完成练习。
蝉和蚕
蝉最不明白的是:
养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。
一天,他从窗口飞进去一看:
呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。
再看那养蚕的人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼,偏心眼的人啊!
”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:
“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!
”
蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。
蝉气得大叫起来:
“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。
这是为什么?
”
1.请你帮我找名字,快来连一连吧。
蚕蝉
2.照样子,写一写。
一大筐一大筐________________
3.读完这个故事,判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”。
①蝉吃桑叶,蚕吸树汁。
()
②蚕并不是只是在吃叶子,它这样是为了吐出更多的蚕丝。
()
③蚕是害虫,蝉是益虫。
()
4.如果你是蚕,你会和蝉说些什么?
________________________________________________
九、读短文,做练习。
新年就要到了,粮仓(cānɡ)里的豆娃娃们议论开了。
黄黄娃说:
“新年来临,我们该去谢谢青蛙妈妈,要不是她帮我们捉害虫,我们早没命啦!
”
“是呀,是呀!
”胖胖娃说,“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡,表表我们的心意。
”
圆圆娃说:
“好是好,可是,我们一无笔,二无纸,这贺卡可怎么送啊?
”
“呼——”起风了。
门缝里吹进一张雪白的纸。
黄黄娃高兴地喊道:
“有了,有了!
快咬破我们的身子,在纸上写出我们要说的心里话。
”
豆娃娃们在自己身上轻轻一咬,流血了。
大家在纸上滚呀,滚呀,终于滚出了一行字:
“青蛙妈妈,新年好!
”
豆娃娃们带上自制的贺卡,走呀,走呀,来到了青蛙妈妈的家。
大家轮流蹦起来撞门,“啪——啪——啪——”好半天了,怎么青蛙妈妈不开门?
胖胖娃一下子跳到窗台上,往里一看,没有青蛙妈妈的影子啊!
豆娃娃们糊涂了:
“青蛙妈妈哪儿去了?
”
1.这篇短文共有(______)个自然段,第6自然段共有(______)句话。
2.从文中找出下列词语的反义词。
漆黑——(______)伤心——(______)明白——(______)
3.豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡?
原因是()。
A.青蛙妈妈帮他们捉害虫B.青蛙妈妈喜欢贺卡
4.青蛙妈妈到底哪儿去了?
()
A.出门远行。
B.青蛙妈妈在冬眠。
C.青蛙妈妈在池塘。
D.青蛙妈妈捉害虫去了。
十、阅读下文,回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?
小野猪说:
“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?
小袋鼠说:
“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”
不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上土。
没有水桶浇水怎么办?
小象说:
“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,给小树浇饱了水。
小树栽好啦!
三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
1.栽树的顺序是:
先______,然后______,接着______,再______,最后______。
2.三个小伙伴是这样栽树的:
小野猪用______挖树坑,小袋鼠用______,小象用______浇水。
3.读了短文,我体会到(______)(多选)
A.人多力量大B.每个人都各有所长C.要好好交朋友
4.栽树有哪些好处?
请写出两条。
_____________________
十一、阅读下面这段话,回答问题。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
1.文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。
2.照样子,写词语。
又软又香又(______)又(______)又(______)又(______)
3.文中的“童话的世界”指的是________________________。
4.你喜欢雨中的树林吗?
为什么?
_______________________________
十二、阅读短文,完成练习。
画眉和啄木鸟
茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,我们来比比谁的歌声好听。
”画眉的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。
“对不起,我还要工作。
再说,我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧,友谊比赛嘛。
”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。
啄木鸟唱了,果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看,行吗?
”画眉更加得意。
自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比比……”这时,一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛,粗声粗气地说:
“你们还是比比为森林所做的贡献吧!
”画眉娇柔的声音戛(jiá)然而止。
1.短文一共有______个自然段,其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。
2.根据短文内容填空。
画眉先与啄木鸟比_______,接着又与啄木鸟比_______,画眉两次都赢了。
后来白杨树让她们比_________,画眉无话可说。
3.这个故事告诉我们()的道理。
A.画眉唱歌好听,样子好看,而啄木鸟能保护森林。
B.尺有所短,寸有所长,不要以自己的长处比别人的短处。
十三、阅读空间站。
水
水在自然环境和社会环境中,都是极为童要的因素。
山清水秀,鸟语花香,风调雨顺,五谷丰登,是人类追求向往的美境,也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。
水在不停地运动,在人体里,在农田,在工厂,使世界充满生机和活力,污物被水流带走,又被大自然净化了。
但是,水多了,水少了,水脏了,也会造成极大的不和谐,需要我们认真地对特。
1.抄写两个文中带有“水”的意思的四字词语,再试着写一个。
_____________________________
2.水都在哪儿运动?
看谁知道得多。
___________________________________________________________
3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
(1)大海里有很多水,太多了也没用。
(____)
(2)要认真对待水,因为水质量的好坏会给我们的生活造成很大影响。
(____)
(3)水在我们的生活中是极为重要的。
(____)
4.下列做法恰当的一项是(__________)(多选)(填序号)
A.明明洗完手后,没有关水龙头直接走开了
B.妈妈将洗水果的水用来冲马桶。
C.花花将没喝完的水用来浇花。
十四、同步阅读。
飞翔的种子
蒲公英妈妈对待每个孩子都一样,一人一把小白伞,让它们自由飞翔。
勤的飞得远,懒的飞得近,聪明的落地生根,愚笨的发不出芽来。
蒲公英的孩子,经过一场飞翔比赛,睡过一个长长的冬天,迎来春姑娘,她是这次竞赛的裁判员,她吹来轻柔的风,数着金色的花朵,向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。
1.从文中找出两组反义词。
(_____)——(______)(______)——(________)
2.蒲公英妈妈给了孩子们什么?
_____________________
3.飞翔比赛的裁判员是谁?
______________________
十五、阅读短文,完成练习。
云房子
刚刚下了一场雨,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来,它们说:
“哇,这么多白云,我们来造云房子!
”不一会儿,云房子造好了。
有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。
咦?
云房子变小了,云房子不见了。
云房子哪儿去啦?
没有了,没有了。
天空像洗过一样干净,只剩下一个太阳和一片蓝天。
1.短文共有(______)段。
第二自然段有(______)句话。
2.读了短文,我知道了云房子是()造的,有的像(),有的像(),有很高的(),有很宽的(),也有()。
3.读短文判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
(1)云房子是小鸟用白云造的房子。
(______)
(2)云房子有的很大,有的却很小。
(______)
(3)云房子不见了,是被小鸟弄坏了(______)
答案
1、
1.五彩缤纷
2.4一声不响
3.嘲笑;微笑;大笑;狂笑
4.腰弯得就像个驼背的小老头
5.古桥。
因为古桥不得意,不骄傲,不声不响地帮助别人。
2、
1.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟
2.小麻雀怕难、怕苦、怕累
3.怕苦怕累、一事无成的鸟
3、
1.勤于动脑机智过人小心翼翼
2.彳37
3.他先找来两根绳子,把它们分别拴在水桶把儿上,再将水桶轻轻地推到河里,然后走到桥上,自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥
4.徐文长是个聪明,爱动脑筋的孩子。
5.早晨起床,首先刷牙,接着洗脸,再吃早餐,然后出门上学了!
4、
1.松树冬青
2.松树身上的叶子是针形,像针一样,水不会从叶子上溜走,所以松树不怕缺水,用不着落叶。
3.冬青身上的叶子阔阔的,叶子上面包着一层像蜡一样的东西,所以水就不会溜走,冬天它们也是不落叶的。
4.其实,它们也在不断地掉叶,只不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。
5、
1.,:
“。
,!
”,。
2.打,摘,找,拴,抛,拽
3.古代,医生。
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。
他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。
这样,他就摘到树顶上的叶子了。
因为华佗是个爱动脑筋的孩子。
4.我希望我长大后成为一名运动员。
我要在奥运会上,得到一个好成绩。
我要为祖国赢得一块又一块的金牌。
当中国的五星红旗冉冉升起的时候,我该是多么的自豪,多么的兴奋呀!
但是,现在我不能只抱有这些幻想,要踏踏实实地努力学习,长大后才能实现我的目标,报效祖国。
6、
1.难忘的泼水节
2.朵朵鲜花棵棵大树
3.周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾。
4.地上凤凰花的花瓣
5.老师一边讲课,一边板书。
7、
1.淘像工
2.聪明人将石头包裹在手绢里;再将其扔出墙外的。
3.力量要用在点子上,光凭蛮劲是不行的,力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
8、
1.
2.一大个一大个一大只一大只
3.②√
4.你只看到人们喜欢我,却不知道那是因为我能为人类做好事。
9、
1.92
2.雪白高兴糊涂
3.A
4.B
10、
1.挖树坑栽小树施肥培土浇水
2.硬嘴巴皮口袋运肥料长鼻子
3.AB
4.①保持水土。
②净化空气
11、
1.雨珠蜘蛛青蛙
2.大红高大
3.雨中的树林
4.喜欢。
因为雨中的树林是个童话世界,走进去我就会变成一个小精灵。
12、
1.5悠扬悦耳美妙动听
2.谁的歌声好听谁的衣服好看为森林所做的贡献
3.B
13、
1.山清水秀千山万水滴水穿石
2.水在人体里,在农田,在河流,在大海里运动。
3.×√√
4.BC
14、
1.勤懒聪明愚笨
2.一人一把小白伞。
3.春姑娘
15、
1.54
2.小鸟大冬瓜花儿大楼房大礼堂小的
3.√√×