校园中秋节活动方案实用中秋活动方案.docx

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校园中秋节活动方案实用中秋活动方案

校园中秋节活动方案实用中秋活动方案

　　校园中秋节活动方案1

　　月是民族、家庭幸福的象征。

自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。

从时令上看，中秋是“秋收节”。

从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。

祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。

一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

　　文化是月的魂。

我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。

今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。

为此，我们设计了一个活动方案。

　　策划组：

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　　策划组成员：

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　　工作人员安排：

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　　1）策划员：

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　　2）采购员：

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　　3）场地布置：

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　　4）后勤员：

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　　内容如下：

　　1、活动主题：

“浓情中秋，梦园中华”

　　2、活动目的：

让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　3、活动时间：

零九年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）

　　4、活动地点：

院图书馆喷池广场

　　5、主承办单位：

经济管理系12级商务英语专业

　　6、参与对象：

全院师生

　　活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

　　活动形式：

聚会+自助餐

　　环境的布置：

　　场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

　　聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台A和餐台B（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?

”。

　　场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

　　以图示意：

　　图书馆-校门口主席台-后台-餐台A-餐台B-喷池-橘子灯-猜灯谜-“你信任我吗?

”

　　宣传形式：

（一）、校园海报宣传;

（二）、校园播音宣传;

　　（三）、校园各人流密集处以传单方式宣传。

　　餐点样式：

　　1、水果类：

苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2、饮品类：

可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

　　3、小吃类：

月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

　　活动节目：

小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?

”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

　　节目内容：

　　1、小橘灯：

把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。

材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

　　2、许愿船：

你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。

扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!

把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。

材料有彩纸、马克笔

　　3、猜灯谜：

在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

材料：

线、灯笼、谜题、奖品

　　4、“你信任我吗?

”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。

主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。

材料：

软垫、凳子、桌子

　　5、我爱记歌词：

先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。

而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

　　6、交际舞：

在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

　　7、赏月吃月饼：

月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

　　8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

　　聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。

一切准备完毕，聚会仪式开始：

　　1、领导致词并宣布晚会开始7点30分

　　2、猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?

”7点45分—8点15分（自助餐在游戏结束后正式开始）

　　3、我爱记歌词8点20分—8点50分

　　4、交际舞8点55分—9点05分

　　5、赏月吃月饼9点05—9点30分

　　6、许愿船9点30分—结束

　　9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）

　　宣传费：

100元（横幅、传单、海报）

　　餐饮费：

400元（批发价格）

　　奖品费：

200元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）

　　其他杂费：

100元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）

　　总金额：

800元

　　10、经费的筹措（主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等）

　　学院拨款

　　11、应急措施（停电、防火、急病、其他突发事件）

　　如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

　　12、其他要求：

　　1）对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：

准时到位、认真

　　2）对环境布置的要求：

简单即可

　　3）对活动议程安排的要求：

紧凑有序

　　4）对活动内容的要求：

尽兴就好

　　5）其他要求：

随便

　　13、其他情况说明：

随机应变

　　以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到。

同时希望大家能大力支持和配合我们的活动。

最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节!

　　校园中秋节活动方案2

　　时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日?

中秋节”这一主题开展系列活动。

通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

　　活动时间：

　　活动对象：

六年级师生为主

　　活动内容及流程

　　一、准备工作

　　1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。

并发放相关材料（方案、主题班会课教案、诵读材料等）

　　2、年级组长准备提前活动所需材料

　　3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

　　4、宣传动员：

升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

　　5、落实相关负责人

　　6、准备展板，展出优秀作品

　　二、活动内容

　　1、生花妙笔绘中秋

　　中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

（1）组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。

（可以参照网上图片来画）

　　各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。

学校对各班作品进行评比、展出。

（2）书法：

进行书法创作，主题：

“中秋”。

　　负责人：

各班班主任、年级组长

　　2、制作中秋节主题手抄报。

　　各班至少2份。

年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

　　负责人：

班主任

　　3、中秋主题班会

　　各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。

了解中秋的节日起源、传统

　　民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

　　要求：

请各班在黑板上写上本次班会课的主题：

“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。

教案见附件1

　　负责人：

各班班主任

　　拍照：

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　　4、中秋主题阅读

　　下发“六年级中秋文化专题读本”（见附件2），组织学生晨读进行诵读。

感受文学中的中秋节浓浓文化味。

　　负责人：

语文老师

　　拍照：

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　　5、红领巾广播站中秋专辑

　　策划周一“我们的节日?

中秋节”红领巾广播。

编稿、拍照：

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　　校园中秋节活动方案3

　　一、活动目的：

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义和主旨是“团圆”。

团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　　二、活动主题：

　　月圆国圆，传承经典

　　三、活动时间：

　　三、活动内容：

　　一）周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会

　　具体内容：

中秋读月

　　1、“但愿人长久，千里共婵娟”。

给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　　2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。

　　3、制作节日贺卡：

可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。

中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。

　　二）具体活动内容：

　　一二年级：

　　主题：

孝老敬亲奏和谐

　　活动：

与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

　　三、四年级：

　　主题：

仲秋月儿明·摄影留永恒

　　活动：

拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。

贴于A4纸（竖版），上方：

照片为6寸，下方：

注明“照片主题”和“我的心声”（为打印文字，手写也可）。

9月20日各班上交5份优秀作品。

　　五年级：

　　主题：

仲秋文化研究

　　活动：

收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。

　　校园中秋节活动方案4

　　活动形式:

集体

　　活动目标:

　　1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

　　2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

　　活动准备：

请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

　　活动过程：

　　一、导入。

以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

　　师：

小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?

　　二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

　　1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

　　2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

　　三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

　　师：

小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?

师：

除了吃月饼，我们还干什么呢?

　　四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

　　师：

“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?

”

　　1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

　　2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：

方法及渠道。

　　校园中秋节活动方案5

　　幼儿园“月儿圆圆心儿甜甜”活动

　　活动时间：

（

　　活动地点：

活动大厅

　　活动目的：

　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

　　活动准备：

　　1、场地布置：

悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

　　2、音乐准备：

《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

　　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教