安徽省卫生系列高级职称评审条件.docx
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安徽省卫生系列高级职称评审条件
第一章总则
第一条为了客观、公正、科学地评价我省卫生机构专业技术人
员的能力和水平，建立以临床实践能力、公共卫生服务技能、岗位工
作业绩和医德医风为导向，更切合医疗卫生工作实际、更科学客观反
映医疗卫生人员实际岗位工作能力和业绩水平的评价机制。
坚持分类
指导，强化临床导向，突出医疗质量、医疗安全，强化防病治病能力导
向，相对淡化科研和论文要求，引导医疗卫生人员钻研业务，脚踏实
地做好本职工作，促进卫生专业技术队伍整体素质和实际工作水平的
提高。
根据国家和我省深化职称制度改革的有关规定，结合我省卫生
工作实际和岗位要求，制定本标准条件。
第二条安徽省卫生系列高级专业技术资格名称为主任医（药、护、
技）师和副主任医（药、护、技）师。
第三条对符合本规定条件的人员，通过考试与评审相结合的方
式进行评价，取得相应专业技术资格。
第四条对在卫生专业技术岗位上做出突出贡献的专业技术人员，
可不受学历、资历、职称等条件限制，直接申报评审相应专业技术资
格。
第二章适用范围
第五条本标准条件适用于经政府卫生行政部门登记注册的各类
卫生机构中已取得相应的执业资格和专业技术资格，并从事与执业资
格或专业技术资格类别相同的医疗、公共卫生、妇幼保健、药学、护理、
医技等专业技术工作的人员，与用人单位签订聘用合同仍从事卫生专业技术工作的退休专业技术人员和在皖工作年以上的省外卫生专1
疗卫生机构适用本条件。
医员。
民营人术技业
第六条已取得非卫生系列专业技术资格的人员，符合本标准条
术资格。
级别专业技件的，可根据工作需要申报评审卫生系列同
第三章基本条件
第七条遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱本专业工作，有
良好的职业道德和敬业精神；身体健康，能坚持正常工作。
第八条积极承担医疗、公共卫生、妇幼保健、教学、科研等工作
任务，团结协作，学风端正，任期内年度考核或任职考核为合格以上
等次。
第九条申报评审医疗、公共卫生、妇幼保健、护理等专业的人员
应取得相关专业执业资格证书并按要求注册。
在卫生系列二级学科范
围内转专业晋升的人员，除必须符合正常晋升任职年限外，须在拟晋升岗位工作满年；跨二级学科转专业晋升的人员，转岗满一年后参3
加同一级别的专业技术资格考试或评审，取得拟晋升专业同一级别的
专业技术资格满年方可继续申报晋升，其任职时间的计算可按转专3
业前后实际受聘担任相应职务专业技术工作的年限累加计算，如拟晋
升专业有执业资格要求，还需提供该专业个年度的执业注册记录。
3
第四章申报条件
第十条学历资历条件
（一）主任医（药、护、技）师
取得大学本科以上学历和副主任医（药、护、技）师资格后，从事本专业工作满年。
5
（二）副主任医（药、护、技）师
符合下列条件之一：
（）取得大学本科以上学历和主治（管）医（药、护、技）师资格后，1
年。
工作满从事本专业5
（）取得博士学位和主治（管）医（药、护、技）师资格后，从事本专2年。
工作满业3
（）取得大学专科学历含符合省卫生厅、省人事局卫人〔1992（〕2063
号文件规定的中医药师承人员后，从事本专业工作满年，取得主20）
管医药、护、技师资格满年。
（7）
第五章能力业绩条件
第十一条主任医（药、护、技）师
具备下列两项条件：
一任现职期间的知识、能力与业绩）（
⑴专业理论水平：
精通本专业基础理论及相关学科基础理论知识，
熟悉本专业领域相关学科的新进展。
深入了解本专业国内外现状及发
展趋势，并能用于实践与科学研究。
⑵岗位工作能力：
有丰富的本专业疾病预防诊治工作经验和较强
的业务能力，能正确熟练地组织指导危重病人的抢救治疗或公共卫生、
妇幼保健事件调查处理，能承担院内外疑难复杂疾病会诊，能规范书
写实际专业技术工作有关的医学文书及资料（如病历、诊断报告、治
疗方案、健康管理档案、公共卫生、妇幼保健事件或疫情处理报告、分
析或讨论报告、技术工作总结等），并有效指导、带教下级人员完成专
业工作，能解决本专业复杂疑难罕见病例的重大技术问题，医疗卫生
进水平。
水平达到省内先术技．
内科系统：
具有全面承担、指导本专业各项业务工作的能力，并在
正确练长。
具有精湛的技术操作能力，能熟范围内有专长和特本专业
地抢救危急重症，并能主持、指导本专业复杂疑难病症的诊治及技术
难题攻关，承担院内、外会诊，主管或主治病例的确诊率、治愈率或有
效率、抢救成功率等医疗技术达到省内先进水平。
外科系统：
具有深厚、扎实的基础理论，有全面承担、指导本专业
各项业务工作的能力，并在本专业范围内有专长和特长。
能独立完成
或指导下级医师完成本专业大型、复杂疑难手术或急症急救，有丰富
的临床经验、广博的学识和较强的应变能力，能独立完成较困难的、
复杂的院内外会诊。
中医：
全面掌握中医基础理论、中医经典著作及与本专业相关学科
的进展。
熟练运用中医理、法、方、药进行辩证论治，对本专科领域内
较复杂的疾病、危急重症和较疑难的病症有较深的理解，并能正确的
诊断和熟练地处理；熟练掌握与本专业有关的现代医学临床知识及技
能，在中医临床某一方面有所特长和专长，能承担院内外会诊。
具有
较强的病房及门诊医疗组织管理能力。
中医内科系统主管或负责主治
病例的确诊率、治愈率或有效率、抢救成功率等医疗技术水平达到省
内先进水平。
中医外科系统熟悉本专业手术指征，并在手术前、后能
运用中医中药进行辩证论治。
公共卫生：
在全面掌握本专业的基础理论知识，熟练掌握本专业
相关的法律、法规、标准及技术规范的基础上，对本专业某一方面有
深入研究。
能指导或制定公共卫生中长期规划并组织实施和评价，指
导下级医师进行公共卫生有关业务技术方案的设计及数据的收集、处
理；能正确处理复杂的、突发性的公共卫生事件，能引进开发新的评
价方法和标准。
从事疾病控制的人员能组织制定本地区本专业范围内
的疾病控制工作计划，具有组织实施、评价和总结的能力。
能组织开
防控预；能掌握和解决流行病预测预报并作出重点疾病的预测展疾病．
制工作中的技术难点，对常见的疾病防治、计划免疫、紧急疫情、不明
原因的群体病能提出处理原则和防治方案。
具有指导突发公共卫生事
件的现场调查和紧急处理能力。
妇幼保健：
在全面掌握本专业的基础理论知识，熟练掌握本专业
相关的法律、法规、标准及技术规范的基础上，对本专业某一方面有
深入研究。
具有制定和组织实施本地区本专业某一方面发展长期和中
期规划能力，能完成本专业计划制定、督导和评价全过程的组织工作；
能独立设计专题监测、调查、干预工作，具有独立解决复杂疑难问题
的能力；能掌握本地区生殖健康、妇女儿童健康的状况、变化趋势及
主要影响因素并提出相应的对策。
药学：
全面掌握本专业的基本理论知识及本专业的学术规范和规
章制度，熟悉药事法规，根据所从事岗位特点，精通本专业某一领域
的基本理论和专业技术知识，能熟练解决本专业复杂疑难问题。
从事医院药学调剂及药事管理的人员要全面掌握药剂科各项日）（
常工作的操作规程与技术；具备指导下级药师解决疑难问题的能力，
具有药物评价能力。
掌握药物发展动态。
对新药临床应用具有推荐和
指导能力，对临床用药能提出合理性建议。
从事医院药学制剂与药检的人员要全面掌握医院制剂技术和设）（
计原理；具有组织、指导下级药师解决制剂生产过程中疑难问题的能
力；具备参与建立和维护医院制剂生产质量保证体系的经验，具备新
制剂研制能力。
从事临床药学的人员要全面掌握所用药品的特点；能独立设计临
床药物治疗方案；全面掌握血液浓度监测和主要疾病诊断治疗指标，
有效地指导临床科室合理用药；具备组织下级药师开展合理用药咨询、
药品不良反应监测、药物治疗方案设计的能力。
对新药及药品有一定
药物利用及安全性研究。
价能力，能开展评的分析．
中药人员还应全面系统掌握中药的加工炮制、制剂和配方等各种
的药，能掌握种以上中操作，并在某一方面有所特长和专长技术500
检查、配伍禁忌等全面技术。
量性味、功能、鉴别、质
护理全面掌握护理专业的基础理论与专科知识，精通护理学某一:
专科领域的基础理论和技能，并有所专长。
在本专科护理方面有丰富
的临床经验及高深的造诣；能正确、熟练地组织、指导护理及配合医
生抢救危重病人。
具有较高的解决护理工作中复杂疑难问题的综合能
力，能承担院内外的护理会诊。
能全面负责管理范围日常工作的质量
监督、控制。
医技类：
熟练掌握本专业国内外现状及发展动态，具有发展、提高
本专业所必需的系统的专业基础知识，并在本专业某一领域具有较高
的基础知识和专业能力，具有丰富的临床经验和熟练的技术操作能力，
能熟练解决本专业复杂疑难问题，对本专业的临床工作具有全面的领
导、组织、管理能力。
从事诊断工作的，能及时吸收最新技术应用于本专业，积极参与
有关疾病的诊断、治疗、预防工作并承担院内外会诊。
从事检验工作
的人员，能为临床在检验学方面提供咨询服务特别在实验选择、结果
解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果提供正确的信息。
从事影像工作的人员能熟练、正确解决各系统疑难、复杂病例的
影像诊断问题。
从事技术操作的，能指导下级掌握本专业仪器设备的原理、性能、
使用及其保养和维护，能分析其结果及其误差原因，能解决本专业较
复杂疑难问题。
⑶工作业绩：
任副高级专业技术职务期间，平均每年参加本专业技术工作不少于定的工作量，规周，并能完成35
对不同级别医疗卫生机构的专业技术人员有不同的专业实践能
发。
专业另行印力和工作业绩要求。
具体指标分
⑷运用新理论、新知识、新技术的能力：
主持开展新技术、新项目，
填补本单位、本地区空白，社会效益显著。
二任现职期内的科研、带教与论文要求）（
对有科研教学工作任务的医疗卫生机构，其工作人员应具备相应
的科研和教学能力。
⑴科研水平要求
具有跟踪本专业国内外现状及发展趋势及独立承担科研工作的
能力，广泛阅读国内外专业期刊，能撰写高水平的综述；并能根据本
专业的发展提出课题，并有课题的设计、组织和总结能力；具有主持
和指导下级卫生技术人员开展科研工作的能力。
能吸收、引用新技术、
新方法应用于临床工作，并能进行总结。
⑵带教能力要求
具有培养本专业中、高级人才的能力，其中，对下级卫生技术人
员及进修人员的病案、专题、诊断报告等能进行指导与修改，有良好的教学组织和领导能力；每年为下级卫生技术人员讲授专题课至少3
次；有培养下级卫生技术人员和进修人员经历。
⑶论文著作要求
三级医院和省级公共卫生、妇幼保健机构：
任现职期内，有2①
篇本专业、质量较高的论著、经验交流学术文章在中文核心期刊、”“
或统计源核心期刊发表其中三甲医院和省级公共卫生、妇幼（“SCI”“”保健机构要求至少篇在中文核心期刊或刊物上发表；或在）“SCI””“1
省级以上出版社正式出版独著或合著（本人撰写部分不少于万字）10
的本专业有学术价值的著作或译著部。
1
市级公共卫生、妇幼保健机构：
任现职期内，有篇本专业、质2②
量较高的论著、经验交流学术文章在中文核心期刊、或统计“”““SCI”
源核心期刊发表；或在省级以上出版社正式出版独著或合著（本人撰”写部分不少于万字）的本专业有学术价值的著作或译著部。
18
二级医院、县级妇幼保健机构：
任现职期内，有篇本专业、质1③
量较高的论著、经验交流学术文章在国家统一出版发行的医学类期刊
上发表；或在省级以上出版社正式出版独著或合著（本人撰写部分不少于万字）的本专业有学术价值的著作或译著部。
61
县级公共卫生机构：
任现职期内，有篇本专业、质量较高的2④
论著、经验交流学术文章在国家公开出版发行的医学类期刊上发表；
或在省级以上出版社正式出版独著或合著（本人撰写部分不少于万6字）的本专业有学术价值的著作或译著部。
1
一级医院：
不做要求。
⑤
第十二条副主任医（药、护、技）师
具备下列两项条件：
一任现职期间的知识、能力与业绩）（
⑴专业工作水平：
熟练掌握本专业基础理论及相关学科基础理论
知识。
了解本专业国内外现状及发展趋势，并能用于实践中。
⑵岗位工作能力：
有较丰富的本专业疾病诊治经验或较高的技术
操作能力，对本专业的业务工作有一定的组织管理能力，能正确诊断
诊断、抢救、病例的难，能参与疑难问题的疑杂复专业较理本处和独立
治疗或公共卫生、妇幼保健事件调查处理等工作，能够规范书写实际
专业技术工作有关的医学文书及资料（如病历、诊断报告、治疗方案、
健康管理档案、突发公共卫生、妇幼保健事件或疫情处理报告、分析
或讨论报告、技术工作总结等），医疗卫生技术水平达到本地区先进
水平。
内科系统：
在内科常见病的预防、诊断、治疗等方面有较丰富的临床经验并能熟练地掌握与内科有关的专业技术具有娴熟的技术操作;
能力，能熟练掌握本专业常用诊疗技术及相关技能，能熟练正确地救
治各类内科的危急重症，能独立解决较复杂疑难病症的诊断与治疗问
题；具有一定的病房及门诊医疗组织和管理能力，能承担二线值班、
门诊咨询及院内会诊工作；主管或主治病例的确诊率、治愈率或有效
率、抢救成功率等医疗技术达到本地区先进水平。
外科系统：
对外科领域内较复杂的疾病、危急重症和较疑难的疾
病有深入的了解，并能作出正确地诊断和独立地处理。
熟练掌握并独
立完成本专业较大中型常规或急诊手术，并具有较强的临床应变能力。
熟练掌握本专业一些大中型手术的指征、手术操作技术、手术前后处
理等，具有一定的病房及门诊医疗组织和管理能力，能承担二线值班、
门诊咨询及院内会诊工作。
中医：
熟练掌握中医基础理论、中医经典著作及与本专业有关的
各家学说。
能熟练运用中医理、法、方、药进行辩证论治，对本专科领
域内较复杂的疾病、危急重症和较疑难的病症有一定的了解，并能正
确的诊断和处理；掌握与本专业有关的现代医学临床知识及技能。
能
承担二线值班、门诊咨询及院内会诊，具有一定的病房及门诊医疗组
织管理能力。
中医内科系统主管或负责主治病例的确诊率、治愈率或
有效率、抢救成功率等医疗技术水平达到本地区先进水平；中医外科
系统掌握本专业手术指征，并在手术前、后能运用中医中药进行辩证
论治。
．
公共卫生：
能全面掌握本专业的基础理论知识，熟悉本专业相关
设的活动行公共卫生有关业务的法律、法规、标准及技术规范，能进
计及数据的收集、处理工作；能独立从事常见及突发性公共卫生事件
的处理并作出卫生学评价，能熟练掌握所从事专业工作常用的现场监
测仪器操作、卫生学检验采样、卫生质量感官评价等技能。
从事疾病
控制的人员能独立拟定并具有组织实施传染病、慢病防治及地方病、
寄生虫病防治方案，并能承担流行病学调查任务；能对突发公共卫生
事件具有独立的现场调查和紧急处理能力。
妇幼保健：
能全面掌握本专业的基础理论知识，熟悉本专业相关
的法律、法规、标准及技术规范，能参与本专业中短期和年度工作计
划的制定、协调、实施和效果评价；能独立开展妇女或儿童保健专科
门诊，并能解决较复杂问题；参与组织面向人群的健康教育活动；能较
全面系统地开展本专业妇幼保健咨询，能完成本专业调查、监测、干
预项目的设计、组织实施，分析评价。
具有指导基层组织或下级医师
的能力。
药学：
能全面掌握本专业的基本理论知识，具有较丰富的药学工
作经验，并在某一领域有所专长，具备解决日常工作中复杂疑难问题
的能力。
从事医院药学调剂及药事管理的人员能熟悉掌握药品供应、调）（
配及管理等各项工作的技术要求和操作规范；熟练掌握毒、麻、精神
药品等特殊药品的管理规定并能指导下级药师。
能熟练地掌握临床用
药的作用特点、机理，不良反应相互作用及药物应用趋势和经济学评
价、储备学原则、保管要求，能指导或参与临床合理用药工作，熟悉医
院药学管理及法规的基本内容。
从事医院药学制剂与药检工作的人员能掌握制剂管理规定及制）（
程中产过生剂学原理；具有解决制艺和工术注意的关健技环节应各剂．
疑难问题的能力；熟悉医院制剂的质量保证体系。
具有控制药检工作
质量的能力，能根据检验结果发现制剂过程中的问题，并提出解决办
法。
具备一定的新制剂研制能力。
从事临床药学的人员能熟悉临床所用药品的药理作用、疗效、不
良反应，治疗方案。
深入临床参与会诊，进行治疗药物监测，设计个体
化治疗方案。
了解药品不良反应监测的程序与监测方法；开展药学情
报研究，提供药物咨询，积极参与并有效指导临床科室合理用药。
中药人员还应熟练掌握中药的加工炮制、制剂和配方等各种技术操作，并在某一方面有所专长，能掌握种以上中药的性味、功能、400
鉴别、质量检查、配伍禁忌等全面技术。
护理熟练掌握护理专业的基础理论与专科知识，具有丰富的临床:
护理经验，并在护理学某一专科领域有所专长。
熟练掌握本专科疾病
的护理要点、治疗原则，能综合运用理论知识指导临床护理工作，具
有娴熟的技术操作能力，能熟练掌握本专科护理技能。
能独立解决本
专科疑难重症病例的护理问题，能参与完成急危重症病人的抢救。
具
有护理管理及培养专科护理技术骨干的能力；掌握本专科常用药物的
药理作用及不良反应，掌握本专科临床常用检验标本的采集方法、检
验目的、正常值及临床意义。
医技类：
了解本专业国内外现状及发展动态，较熟练掌握本专业
各项技术操作及相关技能，有丰富的管理实验室的经验和能力。
从事诊断工作的，能及时吸收最新技术应用于本专业，为相关学
科提供较准确的诊断、检查报告，积极参与有关疾病的诊断、治疗、预
防工作并承担院内外会诊。
从事检验工作的人员，能为临床在某一检
验学科方面提供咨询服务，在实验选择、结果解释上提出指导性意见，
为临床合理解释试验结果，提供正确的信息。
从事影像诊断工作的人
诊断。
病例的杂、疑难掌握复练，能熟员．
从事技术操作的，能熟练掌握本专业仪器设备的原理、性能、使
专误差原因，能解决本用及其安装、保养和维护，能分析其结果及其
业较复杂疑难问题。
从事检验技术工作的，能熟练掌握本专业各项检
验的原理，检测方法、临床意义和质控程序以及种检验仪器的操1-2
作、日常保养和维护。
⑶实际工作量：
任中级专业技术职务期间，平均每年参加本专业技术工作不少于周，并能完成规定的工作量。
40
对不同级别、类型医疗卫生机构的专业技术人员有不同的专业实
发。
另行印分专业践能力和工作业绩要求。
具体指标
二任现职期内的科研与论文要求）（
对有科研教学工作任务的医疗卫生机构，其工作人员应具备相应
的科研和教学能力。
⑴科研
掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，
开展科研工作，并进行课题总结；具有独立进行和指导下级卫生技术
人员开展科研工作的能力。
广泛阅读专业期刊，掌握文献检索的功能
与方法，了解本专业国内外现状及发展趋势，能撰写较高质量的文献
综述。
⑵带教能力要求
具有指导下级卫生技术人员和进修人员经历，其中，对下级卫生
技术人员及进修人员的病案、专题、诊断报告等能进行指导与修改，
能主持病房查房讨论，承担本专业专题讲座或讲课，任期内平均每年为下级卫生技术人员讲授专题课至少次。
3
⑶论文著作要求
三级医院和省级公共卫生、妇幼保健机构：
任现职期内，有1①
篇本专业、质量较高的论著、经验交流学术文章在中文核心期刊、”“
刊物或统计源核心期刊上发表；或在省级以上出版社正式出”“SCI”“版独著或合著（本人撰写部分不少于万字）的本专业有学术价值的5著作或译著部。
1
市级、县级公共卫生机构：
任现职期内，有篇本专业、质量较1②
高的论著、经验交流学术文章在国家公开出版发行的医学类期刊上发
表；或在省级以上出版社正式出版独著或合著（本人撰写部分不少于万字）的本专业有学术价值的著作或译著部。
51
一级、二级医院：
不做要求。
③
第十三条外语（医古文）、计算机、继续教育
（一）市级以上（含市级）医疗卫生机构专业技术人员按照规定参
加国家或省统一组织的职称外语（医古文）和计算机应用能力考试，并
取得合格证书，或符合有关免试条件。
县级以下（含县级）医疗卫生机构专业技术人员按照规定参加国
家统一组织的计算机应用能力考试，并取得合格证书，或符合有关免
试条件；职称外语等级（医古文）不作为申报评审高级专业技术资格的
必要条件。
（二）按照规定参加继续教育培训，取得安徽省人力资源社会保障
厅统一印发的《专业技术人员继续教育证书》，并验证合格。
第六章直接申报条件
第十四条直接申报主任医药、护、技师）（
直接申报主任医药、护、技师资格，除符合本标准条件第七、八、）（
九、十一条外，还须具备下列两项条件之一：
（一）获国家科学技术奖励一等奖前位、二等奖前位的主要完65位主要完成人；位、二等奖第术一等奖前成人；获省（部）级科学技12获省（部）级科学技术奖励三等奖第位主要完成人项。
（以奖励证12
书为准）
（二）个人获国家级技能大赛二等奖以上或省级技能大赛一等奖。
第十五条直接申报副主任医药、护、技师）（
直接申报副主任医药、护、技师资格，除符合本标准条件第七、）（
八、九、十二条外，还须具备下列两项条件之一：
（一）获省（部）级科学技术奖一等奖前位、二等奖前位、三等23位主要完成人。
奖第科学技）级术一等奖第位主要完成人；市（厅11
准）励证书为（以奖
（二）个人获国家级技能大赛三等奖以上或省级技能大赛二等奖
以上。
第七章支援基层条件
第十六条城市医疗机构和公共卫生、妇幼保健机构的医师在晋
升副高级
升级会员 