香河小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
《香河小学教师招聘考试真题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《香河小学教师招聘考试真题及答案解析.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
香河小学教师招聘考试真题及答案解析
香河2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
“遗传决定论”的创始人是（ ）。
单项选择题
A、华生
B、霍尔
C、高尔登
D、洛克
2：
提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（ ）。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
3：
“知子莫如父，知女莫如母。
”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
4：
在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
5：
下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（ ）。
单项选择题
A、电流
B、电阻
C、电容
D、电量
6：
交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（ ）
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
7：
对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）。
单项选择题
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
8：
下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?
（ ）
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》
9：
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
10：
专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。
多项选择题
A、课堂规则的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引学生的注意力
E、教学策略的运用
11：
看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。
这种现象被称为（ ）。
单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
12：
技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
13：
不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（ ）。
单项选择题
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性
14：
“化民成俗，其必有学”出自（ ）
单项选择题
A、《学记》
B、《管子》
C、《论语》
D、《道德经》
15：
教育心理学研究的核心内容是（ ）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
16：
一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。
（）
判断题
对
错
17：
父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（ ）教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
18：
从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（ ）。
单项选择题
A、活动课程
B、拓展型课程
C、选修课程
D、地方课程
19：
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
20：
下列心理现象中，属于认知过程的是（ ）。
单项选择题
A、情绪
B、气质
C、兴趣
D、思维
21：
教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?
（ ）
多项选择题
A、科学性原则
B、客观性原则
C、公正性原则
D、准确性原则
E、激励性原则
22：
具体运算阶段的思维特征有（ ）。
多项选择题
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、去自我中心
D、命题思维
E、具体逻辑推理
23：
问题解决的特点是（ ）。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
24：
在我国新的课程结构中，高中阶段以（ ）为主。
单项选择题
A、综合课程
B、分科课程
C、综合实践活动课程
D、选修课程
25：
遗忘曲线的首先提出者是（ ）。
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、艾宾浩斯
C、奥苏伯尔
D、弗洛伊德
26：
教学设计是一种“电脑式”的程序设计。
（ ）
判断题
对
错
27：
下列外国作家、作品、国别对应错误的是（ ）。
单项选择题
A、但丁—《神曲》—意大利
B、司汤达—《红与黑》—法国
C、屠格涅夫—《复活》—俄国
D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联
28：
历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：
“傻瓜。
”下列处理方式中最恰当的一项是（ ）。
单项选择题
A、指桑骂槐地批评
B、不予理睬，继续课堂教学
C、老师微笑着说：
“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?
”
D、否定学生的观点
29：
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有（ ）
单项选择题
A、长期性
B、创造性
C、示范性
D、复杂性
30：
学生申诉制度的特征有（ ）。
多项选择题
A、法定性
B、行政性
C、准司法性
D、准独立性
E、非诉性
31：
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。
（ ）
判断题
对
错
32：
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
（ ）
判断题
对
错
33：
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。
单项选择题
A、结构性、可操作性和可辨别性
B、稳定性、可利用性和结构性
C、可操作性、可利用性和结构性
D、可利用性、可辨别性和稳定性
34：
民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。
下列形式中流行于青海的民歌是（ ）。
单项选择题
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游
35：
在Windows系统中启动“任务管理器”，可以使用（ ）组合键。
单项选择题
A、Ctrl+Shift+Alt
B、Ctrl+Shift+Delete
C、Ctrl+AIt+Delete
D、Ctrl+Delete
36：
《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
单项选择题
A、传授专业知识
B、传授实验技能
C、教书育人
D、为人师表
37：
英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。
（ ）
判断题
对
错
38：
关于程序性知识，下列说法正确的有（ ）。
单项选择题
A、激活速度较慢
B、通过观察行为测量
C、不发出行为指令
D、提取需有意识搜寻
39：
航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是（ ）。
单项选择题
A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连
B、这种传闻是错误的，人不可能在太空行走
C、他们身上都背着一个火箭助推器，使他们的速度与航天飞机同步
D、太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
40：
观察法的记录方式不包括（ ）。
单项选择题
A、项目检核表
B、双向表
C、评定量表
D、轶事记录
41：
修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。
这属于（ ）。
单项选择题
A、顺应性迁移
B、高路迁移
C、低路迁移
D、重组性迁移
42：
形式训练说的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
43：
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）
单项选择题
A、寻求认可取向阶段
B、遵守法规取向阶段
C、社会契约取向阶段
D、普遍伦理取向阶段
44：
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（ ）
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、沉思性
45：
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。
这说明教师应该做到（ ）。
单项选择题
A、关爱学生
B、爱国守法
C、爱岗敬业
D、终身学习
46：
中国老百姓无论怎样穷、怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。
他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。
运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。
这句话中“烧钱的事业”可以理解为（ ）。
单项选择题
A、教育是一项非常费钱的事业
B、对教育应该投资而不应从中谋利
C、对教育的投资可能无法收回成本
D、国家应该增加教育投资力度
47：
对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
48：
注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（ ）。
单项选择题
A、实践型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、知识型课程
49：
师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。
但不利于教学工作的展开。
（ ）
判断题
对
错
50：
学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（ ）。
单项选择题
A、一般迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
51：
桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发现理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论
52：
练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（ ）。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
53：
柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（ ）。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
E、普通伦理取向水平
54：
对程序教学贡献最大的是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
55：
心智技能形成过程中各阶段顺序是（ ）
单项选择题
A、原型操作、原型定向、原型内化
B、原型操作、原型内化、原型定向
C、原型内化、原型定向、原型操作
D、原型定向、原型操作、原型内化
56：
教师成长与发展的最高目标是（ ）。
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
57：
春夏秋冬：
四季
单项选择题
A、喜怒哀乐：
情绪
B、赤橙黄绿：
颜色
C、早中晚：
一天
D、东南西北：
四方
58：
关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（ ）。
单项选择题
A、改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
B、变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作
C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展
D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能
59：
商朝末年，武王伐纣的著名战役是（ ）。
单项选择题
A、鸣条之战
B、牧野之战
C、城濮之战
D、长平之战
60：
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
1：
答案C
解析“遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：
“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。
2：
答案B
解析
3：
答案D
解析
4：
答案C
解析系统暂无解析
5：
答案D
解析库仑是电量的单位，是国际单位制导出单位。
电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。
故选D。
6：
答案B
解析
7：
答案D
解析把学生看成是独特的人，包含以下几个基本含义：
（1）人的全面发展，不是不同方面的平均发展。
（2）人的全面发展，不是所有人的按平均水平发展。
（3）每个学生都有自身的独特性。
（4）学生与成人之间存在着巨大的差异。
8：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《十里埋伏》是著名的琵琶传统大套武曲．是中国十大古曲之一。
9：
答案D
解析在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线（学习电码的练习曲线）表示。
10：
答案A,B,C,D,E
解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。
11：
答案C
解析略。
12：
答案D
解析技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练，因此，技能学习要以程序性知识为前提。
13：
答案C
解析
14：
答案A
解析
15：
答案C
解析学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
16：
答案正确
解析识记有三种方法，即整体识记、部分识记和综合识记。
综合识记利用了材料的联系进行识记，因而效果好。
部分识记因为缺乏联系，效果较差。
（资料来源《普通心理学》）（本解析由张恩凯提供）
17：
答案C
解析
18：
答案A
解析活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。
具有生活性、实用性、开放性等特点。
19：
答案D
解析在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线（学习电码的练习曲线）表示。
20：
答案D
解析认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。
21：
答案B,C,D
解析教师考核应当遵循的原则：
客观性原则、公正性原则和准确性原则。
22：
答案A,B,C,E
解析D项是形式运算阶段的特征。
23：
答案A,B,C
解析问题解决的特点是目的性、认知性和序列性。
24：
答案B
解析在我国新的课程结构中，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
25：
答案B
解析艾宾浩斯提出了遗忘曲线。
26：
答案错误
解析
27：
答案C
解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。
列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
28：
答案C
解析学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。
作为教师必须尊重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动学生个体的健康成长。
29：
答案C
解析
30：
答案A,B,C,D,E
解析
31：
答案正确
解析略。
32：
答案错误
解析
33：
答案D
解析奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。
34：
答案C
解析“花儿”是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。
故选C。
35：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】在Windows中，可通过右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”命令打开“任务管理器”；也可以通过使用Ctrl+Alt+Delete组合键实现。
36：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
37：
答案错误
解析“白板说”是外铄论的典型代表。
38：
答案B
解析程序性知识需要是指可操作性的指示。
它贮存了一系列的以“如果……则……”形成编码的规则，通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。
39：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是由于太空中没有阻力，宇航员与航天飞机处于相对静止状态。
所以选择D选项。
40：
答案B
解析观察法的记录方式一般包括三种：
项目检核表、评定量表、轶事记录。
41：
答案B
解析高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。
42：
答案A
解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。
认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。
43：
答案D
解析这一阶段的人根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束。
即以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德判断，行为完全自律。
44：
答案B
解析具有场独立方式的人，对客观事物做判断的时候，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物做出判断。
（本解析由张恩凯提供）
45：
答案D
解析终身学习是教师专业发展的不竭动力，题干的描述就体现了教师终身学习的需要。
46：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】阅读文段时会发现“是……是……”两句表示的是并列关系，因此要想准确理解“烧钱的事业”的具体含义，就应该明确“公益事业”的特点，它与“烧钱的事业”是互为阐述、互为补充的同义项。
而B项强调“投资而不谋利”恰好为“公益事业”的特点，因此B项可以解释“烧钱的事业”的含义，为正确答案。
47：
答案D
解析
48：
答案B
解析
49：
答案错误
解析
50：
答案B
解析具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
51：
答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试—错误说。
52：
答案A,B,D
解析根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
53：
答案A,B,C
解析略。
54：
答案A
解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。
但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。
55：
答案D
解析心智技能的形成顺序应该是：
原型定向，原型操作，原型内化。
56：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。
57：
答案D
解析春夏秋冬构成了四季，东南西北构成了四方，均为全同关系。
A项情绪并不只有喜怒哀乐四种，是包含关系；同理，B、C两项也是包含关系。
故答案选D。
58：
答案D
解析新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
59：
答案B
解析鸣条之战是夏朝末年，商汤灭夏之战。
牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。
城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。
长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。
故选B。
60：
答案B
解析学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。
升级会员 