高中政治《积极参与国际经济竞争与合作》教案9 新人教版必修1.docx
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高中政治《积极参与国际经济竞争与合作》教案9新人教版必修1
《积极参与国际经济竞争与合作》
◆教学目标
(一)知识目标
1.识记世贸组织的作用、原则;
2.识记我国目前对外开放的基本格局、战略、原则以及“走出去”的含义;
3.理解加入世贸组织对我国经贸活动的影响;理解对外开放的必然性及“引进来”与“走出去”的关系。
4.运用所学知识,结合实际,说明我国应该如何进一步提高对外开放水平、如何成功实施“走出去”战略;说明我国在实行对外开放进程中,必须坚持“独立自主,自力更生”的原则。
(二)能力目标
培养学生辩证地、全面地分析问题的能力;培养学生综合运用知识的能力和分析实际问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过本课学习,帮助学生树立对外开放的观念,树立自尊、自信、自强和自主的意识,增强忧患意识、民族使命感和爱国主义情感。
◆教学重点、难点
重点:
加入世贸组织对我国经济发展的影响;
难点:
“引进来”与“走出去”的关系。
◆教学方法
教师启发、引导学生积极参与课堂教学,通过讨论、辩论、讲练结合等形式展开课堂教学。
◆课前准备
学生课前收集有关世贸组织的组织机构、原则、宗旨、作用等资料,并准备课堂上发言。
◆教学过程
(一)导入新课
教师活动:
播放视频《世界贸易组织的成立与发展简介》,并引导学生结合视频内容及个人收集的资料,思考并讨论课本第105页的探究问题。
学生活动:
积极思考,展开讨论。
教师总结:
大家讨论得很好,很热烈,对世贸组织也有了一定的了解。
那么,世贸组织在国际经济贸易领域中到底有何作用呢?
我们应该如何正确看待加入世贸组织给我国带来的影响呢?
在对外开放的进程中,我们应该如何进一步提高对外开放的水平呢?
下面就让我们进入本课的学习──《积极参与国际经济竞争与合作》。
(二)进行新课
一、对外开放的新阶段
1.世贸组织的成立与发展(简单介绍)
教师活动:
(边讲解边引导学生阅读课本)世界贸易组织,简称WTO,是世界上最大的多边贸易组织。
它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
世贸组织成立于1995年1月1日,其前身为1948年1月1日生效的关税与贸易总协定。
世贸组织代替关贸总协定以后,截至2004年8月,该组织成员已达147个,我国已于2001年12月11日正式加入了WTO。
目前,WTO在世界经贸领域发挥着越来越重要的作用。
2.世贸组织在国际经济贸易领域中的作用
教师活动:
世贸组织在国际经济贸易领域中有何作用?
学生活动:
积极思考并回答问题。
教师点拨:
世贸组织在国际经济贸易领域中的作用
(1)积极组织多边谈判;
(2)为国际贸易制定一系列基本原则和协定;
(3)为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。
3.世贸组织的基本原则
世贸组织的基本原则,有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则,以及贸易政策法规透明原则等。
其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。
教师活动:
(承上文)那么,什么叫最惠国待遇原则与国民待遇原则呢?
学生活动:
阅读课本第106页“名词点击”并回答问题。
4.加入世贸组织对我国的影响
教师活动:
大家知道,早在2001年,我国就加入了WTO。
但是,加入WTO对我国来说到底是利还是弊?
请看下面两个观点(PPT展示):
观点一:
加入WTO有利于扩大对外开放,进一步扩大我国出口贸易,在世界范围内参与国际合作与竞争,促进产业结构优化升级,提升国内企业的国际竞争力;同时,加入WTO还可以利用谈判来解决与其他国家或地区的贸易争端,维护我国在世界贸易上的地位和权益;老百姓也可以获得实实在在的利益,许多商品价格更加便宜,买车、买保险等更加实惠,服务也更加周到等。
总之,加入WTO有百利而无一害。
观点二:
加入WTO使我国面临更加严峻的考验,增加经济风险。
入世会导致大幅削减关税,竞争力较强的发达国家的商品大量涌入中国市场,必然会对国内部分新兴产业、小型企业造成生存危机,我国许多商品如消费品、药品、食品和部分制造业会丧失部分国内市场,国内失业率上升,增加了社会不稳定因素,犯罪率上升等。
总之,“入世”就等于“入套”。
思考:
你如何看待以上两个观点?
请结合实际举例说明。
学生活动:
展开讨论并回答问题。
教师总结:
正如大家刚才所说的那样,我们要辩证地对待加入WTO给我国带来的影响,不可“一刀切”。
一方面,加入WTO是我国应对经济全球化的重要战略决策,有利于扩大对外开放,为我国经济发展赢得更好的国际环境;可以获得大量经济信息,及时了解世界经济发展和国际贸易变化的新动向,有利于促进我国经济体制改革和经济结构的战略性调整,增强我国经济发展的活力和国际竞争力,符合我国的根本利益和长远利益。
另一方面,加入WTO也是对我国的严峻考验,增加了我国的经济风险;国际竞争的深入,外国商品的大量涌入使国内小型企业面临更大的生存压力,就业压力更加严峻,等等。
当然,能否把有利条件用足,把不利影响降低到最低限度,关键在于我们自己。
过渡性总结:
加入WTO有利有弊,是机遇也是挑战。
目前,我国正处于对外开放的新阶段,我们应当抓住机遇,迎接挑战,发展自己。
为此,我们必须进一步全面提高对外开放水平。
二、全面提高对外开放水平
1.对外开放是我国一项长期的基本国策
实行对外开放,发展对外关系,是生产社会化特别是经济全球化的客观要求;是发展市场经济的内在要求;也是我国社会主义现代化建设的必要条件。
因此,我国实行对外开放,发展对外开放并不是权宜之计,而是一项长期的基本国策。
2.我国对外开放的基本格局
经过20多年的发展,我国的对外开放取得了巨大的成就,逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
这一基本格局的形成,极大地促进了我国社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。
教师活动:
(举例说明)2004年,我国进出口贸易达到11548亿美元,是1978年(206亿美元)的55倍多,在世界贸易中的排名,从1978年的第32位上升到第3位。
早在2003年,中国累计吸引直接外资535亿美元,首次超过美国,成为世界上吸引直接外资最多的国家。
截至2005年,全球500强跨国公司中已有450多家在我国设立了企业。
学生活动:
阅读课本“相关链接”中邓小平同志的名言,感受我国对外开放政策的正确性。
3.新形势下我国对外开放的决策:
全面提高对外开放的水平
教师活动:
现阶段,我国为什么要全面提高对外开放的水平呢?
学生活动:
思考,回答问题。
教师点拨:
为了适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势,我国必须全面提高对外开放的水平,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,充分利用国内外两个市场,优化资源配置,拓展发展空间,促进我国经济发展。
4.坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放策略
教师活动:
好,那么,我国应该如何提高对外开放的水平呢?
学生活动:
思考并回答问题。
教师点拨:
坚持“引进来”与“走出去”相结合,是我国全面提高对外开放水平的基本策略。
实行对外开放,既要开放国内市场,又要开拓国外市场,只进不出或只出不进,都不是真正意义上的开放。
这两者是密切联系,相互促进的。
“引进来”与“走出去”就好像对外开放的两个轮子,必须同时转动起来。
(1)进一步提高“引进来”的水平
改革开放以来,我国一直以“引进来”为主。
我国社会主义现代化建设只靠自身积累资金,不足以适应国民经济快速发展的需要,因此需要引进外资和先进技术。
教师活动:
引导学生进行课本第107页的课堂探究活动。
学生活动:
展开讨论并回答问题。
教师点拨:
我国利用外资的特点:
①近年来,我国实际利用外资额比20世纪90年代初有了很大增长;②我国外商直接投资企业主要集中在制造业,其他产业偏少;③我国外商直接投资地区主要分布在东部沿海发达地区;④利用外资对我国经济发展起到了非常重要的作用。
建议:
①在利用外资时,要结合国内产业结构优化升级,更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才;②要拓宽投资领域,鼓励外资加快向有条件的地区和符合国家产业政策的领域扩展。
(2)加快“走出去”步伐
课堂探究1(辨析)
教师活动:
(多媒体展示)只要不断提高“引进来”水平,就能促进我国经济的发展。
学生活动:
思考并回答问题。
教师点评:
只有坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略才能进一步提高我国对外开放的水平,促进我国经济的发展。
这两者是有机联系、缺一不可的。
实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。
1)“走出去”的含义及其必要性
课堂探究2
教师活动:
引导学生开展课本第108页的探究活动。
学生活动:
展开讨论并回答问题。
教师总结:
①所谓“走出去”就是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。
如我国的中石油、中石化、康佳、中建等企业已成功走向海外,形成了全球性生产销售网络,并初具跨国公司雏形。
“走出去”的主要内容是,鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业和著名品牌;积极参与区域经济交流和合作。
②“走出去”的必要性:
在经济全球化和加入世贸组织的形势下,实施“走出去”战略是更好地利用国内外两个市场、两种资源的必然选择,是逐步形成我们自己的大型企业和跨国公司的重要途径。
这对于增强我国经济发展的活力和后劲,促进我国的长远发展,具有极为重要的意义。
2)怎样实施“走出去”战略
教师活动:
那么,我们应该怎样实施“走出去”战略?
学生活动:
阅读课本第108页的“相关链接”并积极回答问题。
5.“引进来”与“走出去”的关系
教师活动:
上面我们分别从“引进来”和“走出去”两个方面分析了如何进一步提高对外开放的水平,那么,这两者的关系到底是怎样的呢?
学生活动:
积极思考并回答问题。
教师小结:
“引进来”和“走出去”的关系(图表)
比较
“引进来”
“走出去”
区
别
含义
在社会主义现代化建设中,大胆利用国外的资金、技术、人才及先进管理经验,以加快现代化建设的进程
通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作
原因
弥补社会主义现代化建设资金不足、技术相对落后等
对外开放发展到新阶段,提高对外开放水平的需要
内容
利用外资,引进先进技术、管理经验和高素质人才
鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资,带动商品和劳务出口,形成一批有实力的跨国企业和著名品牌;积极参与区域经济交流和合作
联系
坚持“引进来”与“走出去”相结合,是我国全面提高对外开放水平的基本策略。
实行对外开放,既要开放国内市场,又要开拓国外市场,只进不出或只出不进,都不是真正意义上的开放。
6.我国对外开放必须坚持的原则──独立自主、自力更生
课堂探究1:
材料分析
教师活动(幻灯片展示):
《求是》杂志载文指出,在经济建设中,我们希望有外援,但不能依赖它,更不能指望别人的施舍。
一部近代史证明,任何一个国家的真正工业化,都是建立在自己力量的基础上的。
思考:
上述材料说明了什么道理?
学生活动:
阅读材料并思考回答问题。
教师点拨:
上述材料说明我国在对外开放的过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则。
课堂探究2
辨析:
对外开放战略与独立自主、自力更生原则的关系
教师活动(幻灯片展示):
实施对外开放战略与独立自主、自力更生的原则是矛盾的。
学生活动:
围绕两者的关系展开讨论。
教师点拨:
①实施对外开放战略与独立自主、自力更生的原则并不是矛盾的。
②发展我国社会主义市场经济必须实行对外开放。
这是当代世界经济全球化的客观要求,是市场经济开放性和竞争性的必然要求,是我国现代化建设的必要条件。
③实施对外开放,必须坚持独立自主、自力更生的原则。
中国是人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
只有这样才能实现经济上的独立,实现社会主义现代化。
总之,坚持独立自主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外,而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。
两者不是矛盾的。
(三)本课总结
本节课我们学习了有关WTO的作用、原则以及入世对我国的影响等知识,还学习了我国对外开放的基本国策、基本格局以及对外开放的战略、原则等相关知识。
在这里要特别指出的是,对外开放是我国的一项长期的基本国策,独立自主、自力更生是我国长期坚持的基本原则。
这两者不是矛盾的,而是相互依存,相互促进的,我们要立足于在自身发展的基础上实行对外开放,这样才会使我国屹立于世界民族之林。
(四)教学建议
本节课教学内容不多,但知识点较多,安排的课堂探究活动也比较多,教师在讲课过程中要抓住重点、难点,注意把握时间。
(五)课后作业
1、选择题
(1)下列对世贸组织的认识,正确的有( )
①世贸组织成立于1995年1月1日 ②世贸组织是专门协调国际贸易关系的国际经济组织,有“经济联合国”之称③它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织 ④它是世界上由所有国家组成的最大的多边贸易组织
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
(2)世贸组织是世界上最大的多边贸易组织,它的最重要的原则是( )
A.市场准入原则 B.互惠原则 C.公平竞争与公平贸易原则 D.非歧视原则
(3)20多年来,我国对外开放的格局形成并发挥了巨大的作用,对此正确的认识是( )
①目前我国已形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局 ②我国的开放只是对发达国家的开放 ③我国的开放只是在经济建设方面的开放 ④开放格局的形成促进了我国综合国力和人民生活水平的提高
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.①②③
(4)我国实行对外开放、积极参与国际经济合作与竞争不是权宜之计,而是一项长期的基本国策。
因为这是( )
①经济全球化的要求 ②社会主义市场经济的客观要求 ③社会主义现代化建设的客观要求 ④促进我国经济发展的基本立足点
A.①② B.③④ C.①②③ D.①④
(5)我国全面提高对外开放水平的根本目的是( )
A.促进我国经济的发展 B.为了适应经济全球化的趋势
C.为了利用国内国际市场 D.为了参与国际技术合作和竞争
(6)为了适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势,我国必须全面提高对外开放的水平,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,充分利用国内外两个市场,优化资源配置,拓展发展空间,促进我国经济发展。
下面体现我国在更大范围、更广领域和更高层次参与国际竞争与合作的具体做法的有( )
①扩大外资利用规模,提高外资利用水平
②吸引跨国公司把更高技术水平、更大附加值的加工环节和研发机构转移到我国
③吸引外资投向农业和服务业
④以经济效益为中心,优化进出口结构
⑤实施“走出去”战略
A.①④⑤ B.①②③ C.①②③④⑤ D.②③
(7)实施“走出去”战略,意味着( )
①调整我国对外贸易进口结构,出口大于进口 ②鼓励和支持有竞争力的企业跨国经营 ③减少吸引外资,加大对外投资 ④积极参与国际竞争与合作
A.①② B.③④ C.②④ D.①②③④
(8)“要独立自主就不能对外开放”“要对外开放就不能独立自主”,这两种观点的共同错误是( )
A.主张关起门来搞建设
B.把发展本国经济的希望寄托在外援上
C.主张发展对外贸易与保护民族工业不能分割
D.否认独立自主、自力更生与对外开放相互联系、相互促进
二、辨析题
加入世贸组织,是我国对外开放的一个重要里程碑,是大好机遇,只要我们抓好这个机遇就一定能加快发展。
三、简答题
党的十七大报告指出,要拓展对外开放广度和深度,提高开放型经济水平。
坚持对外开放的基本国策,把“引进来”和“走出去”更好地结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。
运用课本知识,结合实际回答:
(1)什么是“走出去”战略?
(2)为什么要把“引进来”与“走出去”更好的结合起来?
(3)如何实施“走出去”战略?
参考答案
一、选择题
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D
二、辨析题
答:
(1)这种说法是不够科学的。
(2)加入世贸组织是应对经济全球化的重要战略举措,确实有利于我国经济的发展。
因为加入世贸组织,可以增强我国在贸易规则制定方面的发言权,有利于维护发展中国家及我国的利益;可以使我国更广泛地参与国际分工,有利于我国经济走向世界;有利于我国在国际贸易中公平地参与市场竞争,为社会主义市场经济发展营造良好的环境。
(3)加入世贸组织对我国既是机遇也是挑战,对我国政府和企业提出了更高要求。
如果不能制定正确的战略,加强应变能力,很可能在开放的过程中未见其利先受其害。
因此,加入世贸组织是我国对外开放的一个里程碑,但也有挑战、压力和风险。
三、简答题
(1)“走出去”就是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式,与其他国家进行经济技术合作。
实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。
(2)只有坚持“引进来”与“走出去”更好的结合起来,才能进一步提高开放质量,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势,从而进一步拓展对外开放广度和深度,提高开放型经济水平,促进我国经济的发展。
“引进来”与“走出去”这两者是有机联系,相互促进,缺一不可的。
(3)实施“走出去”战略要:
①继续大力发展对外贸易,要以提高经济效益为中心,加快转变外贸增长方式,优化进出口结构,促进加工贸易转型升级,大力发展服务贸易。
②坚持以质取胜,创新对外投资和合作方式,支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营,加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌,树立我国在国际市场上的良好形象。
③坚持市场多元化战略,实施自由贸易区战略,加强双边多边经贸合作,拓展我国对外经济活动的空间,注重防范国际经济风险。