统编版部编版四年级语文上册第五单元 课内阅读练习题含答案.docx
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统编版部编版四年级语文上册第五单元课内阅读练习题含答案
第五单元课内阅读训练题
课文主题感悟（43分）一、生活中的所见。
（17分）
1．根据课文内容填空。
（9分）
（1）我站在天都峰脚下抬头望：
啊，峰顶这么，在哩！
我爬得上去吗？
再看看的石级，石级边上的铁链，似乎是
的，真叫人！
（2）“我”在林荫路上看见一只小麻雀地站在地上，地拍打着小翅膀。
它嘴角，头上长着。
2．根据课文内容连线。
（8分）
二、生活中经历的事情。
（18分）
1．将课文的主要内容补充完整。
（6分）
（1）课文按照顺序，写了的事。
（2）《麻雀》主要叙述了一只弱小的在庞大而凶猛的
面前奋不顾身地保护的故事。
2．写一件事要把事情的起因、经过和结果交代清楚。
判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（6分）
去爬天都峰，遇到了一位白发苍苍的老爷爷也来爬天都
（1）“我”和爸爸
峰。
这是《爬天都峰》一文的起因。
（）
（2）“我”急忙带着猎狗离开，小麻雀和老麻雀安全了。
这是《麻雀》这篇文章的结果。
（）
（3）“我”和老爷爷互相鼓励，终于爬上了天都峰。
这是《爬天都峰》一文的结果。
（）
3．为了把事情的经过写得生动具体，吸引读者，就必须把相关的内容写清楚。
赏析下面的句子，完成练习。
（6分）
A．猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
B．猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
（1）A句，从、等可以看出猎狗的凶残，从
这个词语可以看出猎狗开始向小麻雀进攻，想
。
（2）B句，猎狗后退的原因是它被老麻雀
震撼了。
（3）这两句是表现猎狗的攻击与退缩的，作者把观察到的情景描写得如此生动，是因为都用了描写。
三、生活中的感悟。
（8分）
1．《爬天都峰》一文告诉我们（）
A．在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步。
都峰是一件不容易的事情，我们只有充满信心、相互鼓
B．爬天
励，才能顺利地爬到峰顶。
2．屠格涅夫的《麻雀》一文告诉我们（）
A．母亲为了保护自己的儿女，不惜牺牲自己的生命。
母爱有的时候可以战胜理智而面对一切强大的力量，甚至是战胜这些强大的力量。
B．面对愤怒到极点的老麻雀，猎狗也害怕。
可见，强大的动物也有畏惧弱小的时候。
经典片段分析（15分）
四、课内阅读。
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
我爬得上去吗？
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：
“小朋友，你也来爬天都峰？
”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！
我点点头，仰起脸，问：
“老爷爷，您也来爬天都峰？
”
老爷爷也点点头，说：
“对，咱们一起爬吧！
”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
1．选择题。
（6分）
么位置“望”天都峰的？
（）
（1）“我”是在什
A．天都峰脚下B．半山腰
C．天都峰峰顶D．来天都峰的路上
（2）在“我”眼里，天都峰是怎样的？
（）
A．奇、险B．高、陡C．秀、险D．奇、陡
（3）“我爬得上去吗？
”“真叫人发颤！
”说明（）
A．“我”没有自信，对登山充满畏惧。
B．“我”已经累得腿“发颤”了，不想再爬了。
C．“我”虽然有些畏惧，但是对爬山依然充满自信。
D．“我”虽然没有失去自信，但因为太累了，实在爬不动了。
2．发挥想象写一写。
（9分）
（1）“小朋友，你也来爬天都峰？
”说这句话时，老爷爷心里可能在想：
_
（2）“老爷爷，您也来爬天都峰？
”说这句话时，小女孩心里可能在想：
_
（3）“对，咱们一起爬吧！
”说这句话时，老爷爷心里可能在想：
主题阅读拓展（17分）
攒钱
五、课外阅读。
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。
那是件很破旧的衬衫，领口卷．（juǎnjuàn）曲着，袖口的布也磨破了。
我知道，妈妈就两件衬衫，倒．（dǎodào）换着穿。
她自己这样节省，
为的是让我们能吃好、穿好，好好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌生了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。
校门口正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。
我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。
就这样，我攒．（zǎncuán）起了钱，一分分、一角角地凑。
那钱里
包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
一年过去了，终于等来了妈妈的生日。
当我把自己用零花钱给妈妈买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里：
“好孩子，你长大了，懂事了！
”
我用行动证实自己长大了。
长大的含义，其实并不复杂。
1．用“\”划去文中加点字的错误读音。
（3分）
2．“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么。
（4分）
__________________________________
3．概括文章的主要内容。
（2分）
4．对“长大的含义，其实并不复杂”这句话理解正确的是（）（3分）
A．每个人随着年龄的增长都会长大的，这是不用动脑筋就可以弄明白的问题。
B．这里的“长大”指的是心灵的成长。
“我”真正懂得了关心母亲，用实际行动回报母爱。
5．除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟一个标题。
（2分）
6．读了这篇文章，你有什么话想对文中的“我”说呢？
（3分）
主题写作训练（25分）
六、快乐习作。
“尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。
它可能会成功，也可能会失败。
但是，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请你选择在生活中经历过的一次尝试，写一篇记叙文。
题目自拟，不少于450字。
答案
一、1.
（1）高云彩上面笔陡从天上挂下来发颤
（2）呆呆无可奈何嫩黄绒毛
2.
二、1.
（1）事情的发展“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰
（2）老麻雀猎狗小麻雀
2．
（1）√
（2）√（3）×
3．
（1）张开大嘴露出锋利的牙齿走近吃掉小麻雀
（2）舍身救子的勇气（3）动作三、1.A2.A
四、1.
（1）A
（2）B（3）A
2．
（1）这么小的孩子也爬天都峰，我有什么理由不爬上去呢？
（2）老爷爷这么大年岁了，也能爬天都峰，我怎么能不爬上去呢？
（3）一路上，我和这个小女孩互相鼓励，我们一定能顺利爬到天都峰顶的。
五、1.juàndàocuán
2．“渴望”指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；“忍耐”指忍受饥饿的煎熬。
记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
3．短文
4
6
要向
善于人、写清
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