我的导师带徒协议0426.docx

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我的导师带徒协议0426

导师带徒协议书

公司实行见习期导师带徒制度，并签订协议书，协议如下：

第一条：

各见习单位/部门负责安排导师。

导师在工作中言传身教，把自己所积累的现场施工的经验、技巧、技术毫无保留地传授给见习生；见习生在见习和学习中要多学多问、勤学苦练、刻苦钻研，努力掌握甲方所传授的知识。

第二条：

见习生要学以致用，立足岗位使自己逐步成为全能型的专业技术人才，为公司发展做自己最大的努力。

第三条：

导师与见习生双方要制定切实可行的见习目标，使见习生在学校学习的专业知识充分运用，适应公司需要；导师应编写好自己所带教徒弟的学习进度表，按计划带教见习生，并按期对见习生进行考评；见习生应按计划进度完成学习任务。

第四条：

带教目标：

熟悉ISO、HSE，安装施工有关的规范、熟练看懂施工图纸；熟悉本专业的施工、检验技术标准、规范；能及时发现和处理现场施工中出现的技术问题；具有一定的组织、协调、沟通的能力，熟悉技术交底，熟悉施工方案编写（工程技术类具体内容附件：

见习内容）。

第五条：

导师应爱护、关心徒弟，见习生应虚心学习，尊敬师长。

第六条：

导师与见习生长期（超过三个月）不在一地工作，见习生所在单位/部门负责安排新的导师，新导师同样在此协议上签字。

第七条：

本协议自2011年9月1日至2012年8月31日止。

第八条：

本协议一式一份，见习期间由见习指导老师保存，每季度交徒弟填写小结。

见习期满由见习单位统一收交至人力资源部保存。

导师签字：

1、指导起始时间：

2、指导起始时间：

3、指导起始时间：

4、指导起始时间：

见习生签字：

见习指导计划书（由指导老师填写）

见习指导

时间

见习计划（或者见习目标、或者见习指导内容，工程技术类见附件见习内容）

年月至

年月

通过现场锻炼，了解接触施工中的具体流程，熟悉必须的工作操作，系统性条理性掌握检维修中的操作，将理论知识与实际工作联系到一起。

两相印证，达到学用结合的目的。

指导老师签字：

年月日

见习指导

时间

见习计划（或者见习目标、或者见习指导内容，工程技术类见附件见习内容）

年月至

年月

通过本次实习，对于学校所学到的知识运用并在掌握，同时开阔视野，增长见识，为以后做这个行业奠定了一定的基础，培养综合能力，从实践中，加深对理论知识的理解和认识，提高了的分析能力和独立思考能力。

通过与社会的零距离接触，更好的把理论知识与社会实践相结合，丰富自己的人生阅历，为以后找工作打下坚实的基础

指导老师签字：

年月日

（续前页）

见习指导

时间

见习计划（或者见习目标、或者见习指导内容，工程技术类见附件见习内容）

年月至

年月

通过本季度导师带徒学习实践经历，更深一步的接触到了工程技术管理及实际操作的具体运行，并通过一线工作的具体操作，从（未知）生疏到熟练，逐步掌握其中部分工作的能力，并在工作中取得了末微的一点成效，提高了自己的实战水平，为以后的发展更加夯实了基础。

指导老师签字：

年月日

见习指导

时间

见习计划（或者见习目标、或者见习指导内容，工程技术类见附件见习内容）

年月至

年月

通过本季度导师带徒实践经历，深入一线进行实践，在实践中锻提高了自己的操作能力，锻炼了自己的业务素质，提升了自己的工作效率，解决了一些现场施工中的具体问题，不断提高自己。

指导老师签字：

年月日

见习小结（第一带教季度）

见习小结（见习生填写，不够可附页），不少于1000字。

时间一晃而过,转眼间3个月的第一个实习季度已接近尾声。

2011年8月31日,我开始了自己的工作,在这短暂的三个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，我的第一份实习工作是金山中石化检维修，现将我第一个实习季度的工作情况简要小结如下：

一、严格遵守公司各项规章制度。

上班伊始，我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。

二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境和工作内容。

首先从尽快熟悉了实习现场各个必须掌握的系统和现场一些实际的操作；其次，主动、虚心向主管、同事请教、学习，基本掌握了日常上班的工作内容，工作流程、工作方法。

在现场施工中，我们解除了四处焊接、管道安装的工作，也从中明白了许多我们以前所不知道的事情，在焊接现场，气罐周围不应有易燃易爆物体，不要与可燃物接近，同时，两个相邻的不同气瓶应应相隔六米以上，在焊接现场，要有监火人在场监督，防止事故发生，并备有灭火器灯必备应急消防用品，高空作业时，必须系好安全带方可作业，工作区域必须设有安全警戒线，管道坡口加工必须符合一定的角度和光洁度，坡口附近保持管壁光洁，弯头设置距离必须在一定范围内。

管道安装组队程序性原则不容打乱。

诸如此类，数不胜数，很多东西都是我们课本上所学习不到的，对于刚毕业的我们大学生来说，这些简单实用的操作，是我们所欠缺的，也是以后学习进步必不可少的基础，在学习期间，知道老师经常一线指导我们，手把手指导我们，不厌其烦的细心体贴给我们介绍各种各样他的经验知识，让我们收益匪浅。

三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、虚心请教，总结积累，较好的完成了领导安排的各项工作任务。

四、与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。

五、存在问题及解决办法：

由于在原单位主要是从事空调工作，对于公司电工工作内容及流程还需要进一步的了解与熟悉。

我将在今后的工作中多向前辈请教，学习，以最短的时间熟悉公司理工作内容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不断磨练意志、增长才干。

在指导老师和各个大师傅的带领指导下，我从一个无所适从的菜鸟逐渐成长为一个合格的员工，师傅的细心指导，让我受益匪浅深受感动，认真学习，补充我们所前欠缺的东西，师傅的工作经验和技巧，以及各种现场操作与处理，让我从根本上认识了工作的多方面，感谢指导老师和各大师傅的热心指导，没有他们的指导，我不会有今天的收货，在以后的工作中，或许我还会有各种弯路和挫折，但是我已无所畏惧。

总之，在短短的三个个月时间里，虽然取得了一点成绩，但离领导的要求尚有些许差距。

今后，我将进一步严格要求自己、加强学习，努力提高业务水平、充分发挥所长，积极、热情、细致的完成好每一项工作。

再次感谢各领导各老师的帮助。

此致

敬礼

见习生签字：

年月日

指导

老师

评价

指导老师签字：

年月日

见习小结（第二带教季度）

见习小结（见习生填写，不够可附页），不少于1000字。

第一季度实习结束，我们受益匪浅，前期实习中各个领导老师的言传身教令我深受鼓舞，我努力要做一个他们那样的人，不论技能还是为人处事。

本期实习是我们最后一个试用期的实习季度，怀着对第一季度的取得成绩的自信，我们朝气蓬勃的投入了第二期的实习期。

这期我们的主要任务是做内业。

通过本次实习，对于学校所学到的知识运用并在掌握，同时开阔视野，增长见识，为以后做这个行业奠定了一定的基础，培养综合能力，从实践中，加深对理论知识的理解和认识，提高了的分析能力和独立思考能力。

通过与社会的零距离接触，更好的把理论知识与社会实践相结合，丰富自己的人生阅历，为以后找工作打下坚实的基础。

负责工作

1.负责工程项目的所有联系单、工程进度、物项计划、图纸等内业资料的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作。

在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。

负责收存全部工程项目资料，且每一项目应收存不少于两套正式及备份资料，其中正本按规定或者例行惯例存放，副本做备用。

资料按目录的顺序，对各个种类文档进行分类管理。

正本应保存妥善，不能有任何损伤，涂改痕迹。

接收图纸时要注意查看各资料的完整性，对于破损的或磨损不清，涂抹不清的要及时修补或者复印并相关人员签字。

图纸归档要有明确的台账，书明归档时间和归档人员，同时做好标示。

各文件的管理工作要在接收、清点、发放、归档的基础上保护其完整，齐全，存放有序。

2.收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档。

负责对每日收到的管理文件、技术交底文件进行分类、登录、归档，注意检查文件签字是否齐全，文件是否完整。

负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。

负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作，注意保密的原则。

来往文件资料收发应及时登记台帐，视文件资料的内容和性质准确及时递交相应领导批阅，并及时送有关部门办理。

确保设计变更、洽商的完整性，要求各方严格执行接收手续，所接收到的设计变更、洽商，须经各方签字确认，并加盖公章。

设计变更（包括图纸会审纪要）原件存档。

所收存的技术资料须为原件，无法取得原件的，详细背书，并加盖公章。

作好信息收集、汇编工作，确保管理目标的全面实现。

会议纪要要整理详细，在项目领导批示后要及时下发和归档。

所有文件的发放有台账登记，确保文件及时传达。

时间总是在不经意间悄悄流逝，原本以为遥遥无期的三个月工作时间转眼就过去了，好像还来不及细细体会就已经结束。

想来是工作的日子过得太充实，充实的时光总是短暂的，所以才会觉得如此之快就要画上句号。

经过这三个月的学习和工作，我告别了青涩，逐渐走向了成熟，实现了从一个稚气未脱的学生到真正成为资料员的转变。

在这实习的日子里，我的收获是多方面的。

作为一个资料员，在专业上的收获是巨大的。

在实岗场地的学习完全和实际工作结合在一起。

学东西就要在实际中确实能够使用它，这是我对现在工作的最大的体会。

实际工作中的收获在课堂上得不到的。

在这几个月中我认为在业务能力上的收获分为资料软件使用上和专业知识上两大方面。

首先，专业技能上，我对施工过程中的资料软件的使用得到了较大的实际应用锻炼，可以比较自信熟练地使用它们。

而资料软件的使用主要体现在内业处理过程中了。

原本自己认为学习过使用方法，明白如何使用就可以了。

但是在实际的工程项目处理过程中，我发现软件的使用说明和我们内网上的作业指导书一样，貌似可以解决所有问题，其实要真的做事情还要我们自己去好好摸索。

感谢各领导老师及同事的热心帮助，是你们的帮助令我才有如此收货，也是你们的帮助，让我在公司找到了家的感觉，我将在以后的工作中更加努力，不辜负各位对我的期望

此致

敬礼

见习生签字：

2012年2月28日

指导

老师

评价

指导老师签字：

年月日

见习小结（第三带教季度）

见习小结（见习生填写，不够可附页），不少于1000字。

冬去春来，又是一个朝气蓬勃欣欣向荣的季节，我们成为了中核五公司的一员已超过九个月，回顾一步步走过来的这段岁月，感觉自己真的成熟了很多。

对人生对未来充满抱负的我们，站在工作开始不久这个新的起点、面对着新的挑战，经过九个月的磨砺，更加斗志昂扬。

蜕去了曾经稚气，走进了新的人生境地。

曾经年少轻狂迫不及待的想挑战新的工作新生活的热情，经过九个月的磨砺，已换了一种新的姿态，新的风貌，站在新的角度面对着这个世界。

初生牛犊不怕虎已是过去，换之而来的是训练有素略带沧桑的年轻朝力，在这里，对我们每一位年轻的同事来说说：

这里是一片实践的沃土，成长的舞台，“导师带徒”活动为我们实现华丽人生转变锦上添花创造了更多的可能。

只要“爱学习、肯钻研、敢创新，大胆实践”就一定能取得工作上的进步、事业上的成功，成为独当一面的业务能手。

在这里我感受到了一种良好的氛围，只要你做出了成绩就会得到认可，只要你付出了努力就会拥有超越物质的精神收获。

曾几何时，我也迷失了，脑海充斥着超越现实的幻想，那或许是年少轻狂。

但关键时刻领导的关怀，师傅的引导，让我重新找回了自我。

一个人即使再优秀，再努力，如果没有一个好的企业（团队），没有指导帮助他的领导、师傅，没有默契配合，相互信任的同事……他将无用武之地，就如一滴水，如果不放进大海，它将会被蒸发。

我是幸运的，能在步入社会的第一步就拥有如此好的平台。

生活中，师傅如长辈般，无微不至的关怀，让远离家人的我真正感受到了单位如家庭般的温暖，思想导师言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。

工作中，师傅不厌其烦的手把手教我，学习中，师傅将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强知识的学习，对于出现的问题及时进行纠偏，避免走弯路。

我更是幸运的，在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师傅的业务工作能力，更学到他们为人处事的能力。

洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善，这些都是数十年生活阅历的积淀。

俗话说“水涨船高”，在这样的长江大河里锻炼，想不迅速成长都由不得我。

工作后，给我印象最深的就是我们的企业文化，一直以来我都认为企业文化之于企业的重要性堪比精神之于人的重要性。

“诚信创新、永争一流”的企业精神，“精细高效、唯美唯实”的企业作风，造就了一个具有如此凝聚力、战斗力和创新力的企业。

“一日为师，终生为师”，导师带徒就像一条无形的纽带联结在师徒之间，增加了我们交流和学习的机会。

这只是一个新的起点，在以后的工作、学习、生活中仍然会有困惑的事情发生，所以我要不断努力学习，多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长！

一、勤奋学习，挑战新领域，用实践去丰富理论知识。

我的导师袁战文同志在指导我的第一天就对我提出的很具体的要求：

“坚持高标准、严要求，努力夯实基础，面对新领域，要敢于挑战。

”我的导师要求我从零开始，以现场实践为手段，加快对新的知识的学习，以符合型人才为标准提高自己。

在导师的指导下，我深入工地施工现场，从施工的每一个小细节开始学起，在学习过程中我向每一位师傅虚心请教。

只要在我能力范围内的我都勇于实践，在施工一线和项目部的老师傅们和现场工人们打成一片，一起出力、出点子。

每天回到宿舍，面对镜子里满头大汗的脸和满是泥土的工作服，我感到的是欣慰，我挑战了自己，学到了课本根本没有的知识。

当然光有现场的技能是远远不够的，为了尽快掌握新知识和新技术，导师还为我制定了针对性的学习计划，利用现场工作后的剩余时间，导师要求我多看图纸，多研究施工组织设计，巩固已有知识的同时，对于不了解的领域，也要从理论学起。

于是在脱去被汗水浸湿的衣服后，我经常抱着图纸和书籍，埋头专研于其中。

不懂处就向导师求教，导师都给予细心的解答。

发现在学习的同时，自己也溶于了新的工作和新的生活方式中。

自己很快的成为企业中合格的一员。

二、肯钻研、敢创新，实现操作技能、专业知识等工作能力的全面提升。

“作为一名技术新手，虽然先在基层岗位上实习锻炼，自己却不能定格在普通操作工的标准上，要永远向前看。

”这是导师经常给我说的话。

日常工作中，导师注意引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。

完成从普通技能人员到专业型技术人员的转变。

每一个施工成就都来源于从工作第一天开始学习到的“肯钻研、敢创新”的精神。

在这些工作的实践中，在每一个节点工程胜利完成后，在满心成就感的同时我都会感慨到，没有“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。

在今后的工作中有的是挑战，而“爱学习、肯专研、敢创新，大胆实践”的精神我将受用一生。

师傅的虚心教学和详细解答也在鼓励着我的成长，在被他指导的同时，我也对生产技术也有了更深的认识。

我发现“导师带徒”已经没有了师徒，学习的过程也就是我们互相激励、共同进步的过程。

我体会到“学无止境”的含义，还有很多新的生产过程技术，很多细节完善的处理方法，我们还没有掌握到。

我们有决心有信心在今后的工作中互勉互励，以不懈的努力完善充实自我，向着更高、更远的目标大步迈进，为企业做出更大的贡献。

借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的导师袁战文对我的谆谆教诲。

在这里我们用青春做伴，完善自我；轰轰烈烈，振兴企业！

在此，我认为要想成为一名好徒弟：

一是要顽强拼搏，甘于吃苦；：

二是要刻苦学习，孜孜不倦；三是要勤奋工作，敢于负责。

各级领导针对新员工的成长讲了“控制、目标、学习、心态”八个关键字。

要求新员工一是学会控制，二是确立目标，三是加强学习，四是保持心态。

最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：

“师傅，你们辛苦了！

”

见习生签字：

年月日

指导

老师

评价

指导老师签字：

年月日

见习小结（第四带教季度）

见习小结（见习生填写，不够可附页），不少于1000字。

去年八月份，公司为全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。

公司开展了“导师带徒”活动，我有幸从第三季度开始和朱荣华师傅结对为师徒。

通过“导师带徒”活动，自己受益匪浅。

在这几个月中我学到了很多东西，从刚来时候的摸不到头绪到现在能够基本胜任领导分配的任务。

我是幸运的，能在步入社会进入公司就拥有如此好的平台，能够遇到包括朱师傅在内各位师傅的关心教导，在工作学习中，朱师傅将其总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强知识的学习，对于出现的问题及时进行纠偏，避免走弯路。

导师带徒就像一条无形的纽带联结在我们师徒之间，增加了我们交流和学习的机会。

总结下来，我从以下几个方面不断取得进步。

首先，我对自己所从事的工作做了初步的了解。

通过请教师傅，我了解到工作流程是，拿到设计院下发的图纸后，首先要识图，筛选出哪些是要去完成的构件，记录钢材的材质、型号、尺寸，连接节点，建立一个庞大完整的数据库，同时将自购的材料做出预算并上报公司物资采购部门。

接下来的工作是放样，然后下达图纸，同时做好构件清单，以便后期施工中进行查询。

遇到图纸放样出现问题，要认真听取工人师傅的建议，及时改正问题。

第二，为保证在最短的时间内学到过硬的技术，我一有空余时间就看图纸，下现场看施工的每个细节、每道工序，认真向工人师傅们学习，在看图纸不懂的时候就主动问，总之要做到五勤，就是腿勤，哪停了，那坏了，马上跑去，观察哪方面出了问题，如何解决，学习经验；嘴勤，就是遇到不懂的就问，刨根问底，直到弄懂弄通为止；脑勤，就是善于思考，善于动脑，经常提几个为什么；手勤，就是要勤动笔，把自己看到的用文字记录下来，熟悉掌握各种施工工艺的技能；眼勤，善于观察，在工人师傅进行操作时，自己边看边学，看操作过程中是否达到要求。

第三、勤奋学习，挑战新领域，用实践去丰富理论知识。

朱荣华师傅在指导我的第一天就对我提出的很具体的要求：

“坚持高标准、严要求，努力夯实基础，面对新领域，要敢于挑战。

”我的师傅要求我从零开始，以现场实践为手段，加快对新的知识的学习，不断提高自己。

在师傅的指导下，我深入工地施工现场，从施工的每一个小细节开始学起。

当然光有现场的技能是远远不够的，为了尽快掌握新知识和新技术，师傅还为我制定了针对性的学习计划，利用现场工作后的剩余时间，师傅要求我多看图纸，多研究施工组织设计。

不懂处就向师傅求教，师傅都给予细心的解答。

第四、肯钻研、敢创新，实现操作技能、专业知识等工作能力的全面提升。

“作为一名新员工，先从基础工作锻炼，自己却不能定格在基础的标准上，要永远向前看。

”这是师傅经常给我说的话。

日常工作中，师傅注意引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。

在我的具体的工作实践中，在一个管线完成后，我不仅仅是满心喜悦，获得成就感的同时，我也会感慨到没有公司“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导对我的关心和培养，自己不可能有如此快的成长。

师傅的虚心教学和详细解答也在鼓励着我的成长，在被她指导的同时，我也对图纸设计也有了更深的认识。

这只是一个新的起点，在以后的工作、学习、生活中仍然会有困惑的事情发生，所以我不仅需要努力学习，多听师傅的教诲，还要勤奋工作，敢于吃苦，更要刻苦学习，孜孜不倦。

在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长！

再这里，衷心感谢朱师傅的教导，感谢公司给提供的这个平台，谢谢！

见习生签字：

年月日

指导

老师

评价

指导老师签字：

年月日

见习期满单位鉴定报告

所在见习单位/部门评价描述（可从见习效果与德、能、勤、绩四个方面进行评价，本意见作为《高（中）等学校毕业生见习期考核鉴定表》最基层意见）：

对该同志总体评价为优秀（A）、良好（B），一般（C），较差（D）

单位负责人签字：

（盖章）

年月日

附件：

各工程类专业见习内容

说明：

以下是各工程类专业技术人员应知应会内容，见习单位和见习指导老师应针对见习学生的专业，从下列内容中安排见习指导计划内容，其他专业可参照此制定本专业见习内容。

1、各专业安装施工作业流程；

2、各专业术语

3、各专业材料介绍（如：

管道材料、机械设备、焊接辅材等）

4、各专业如何识图、制图；

5、各专业牵涉到那些规范；

6、各专业如何根据设计院的施工图纸分析工程量、并根据设计院施工图纸做施工预算（人、机、料、法、环）；

7、各专业如何安排施工进度计划；

8、各专业如何进行现场设计变更、设计变更需要那方面人员签字才能作为索赔资料；

9、各专业如何进行收集交工资料；

10、各专业如何做交工资料；

11、各专业如何准备索赔资料（如果有）；

12、各专业如何为结算准备结算资料；

13、各专业如何编写施工方案；

14、各专业如何对施工班组进行技术交底；

15、如何指导施工班组安装；

16、锅、容、管、特等施工管理；