广东省创新杯说课大赛商贸类一等奖作品:《目标市场选择》说课课件.pptx

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目标市场选择市场营销原理与实务高等教育出版社2.教学组织3.教法、学法4.教学过程5.教学反思0011学学学习习习任务任任设务务计设计设计目标市场选择4目标市场选择教学反思学学学习习习任任任务务务设设设计计计教学组织教法学法教学过程市场营销原理与实务(王方编高等教育出版社出版)第五章目标市场决策第一节市场细分第二节目标市场选择第三节市场定位同步测试案例研读单元实训单元评估1.教材教材说说明明2.教材处理3.学情分析4.教学目标5.重、难点6.教学准备STP战略是市场营销中举足轻重的一个部分,目标市场起着承上启下的作用。

5目标市场选择教学组织教法学法教学过程教学反思学学学习习习任任任务务务设设设计计计11.教教教材材材说说说明明明2.教材教材处处理理3.学情分析4.教学目标5.重、难点6.教学准备增加增加实训实训任任务务建立知建立知识结识结构构图图6目标市场选择教学过程教学反思学学学习习习任任任务务务设设设计计计教学组织教法学法15市市场营销场营销1.教材说明22.教教教材材材处处处理理理3.学情分析学情分析4.教学目标5.重、难点6.教学准备对教材安排模式熟悉,具备本课程所需的理论知识基础,新知识学习兴趣高,喜欢实战性营销,有营销方案策划经验。

7目标市场选择教学组织教法学法教学过程教学反思学学学习习习任任任务务务设设设计计计1.教材说明2.教材处理33.学学学情情情分分分析析析4.教学目教学目标标5.重、难点6.教学准备知识目标理解目标市场选择的概念、意义,掌握目标市场选择的标准。

能力目标将知识应用于制定目标市场选择建议方案。

通过网络社交平台教学激发学习兴趣,通过角色分工培养团结协作。

8目标市场选择教学组织教法学法教学过程教学反思学学学学学习习习习习任任任任任务务务务务设设设设设计计计计计1.教材说明2.教材处理3.学情分析44.教教教学学学目目目标标标5.重、重、难难点点6.教学准备教学教学重点重点目标市场选择概念目标市场选择标准教教学学难难点点目标市场选择建议书9目标市场选择教学组织教法学法教学过程教学反思学学学习习习任任任务务务设设设计计计1.教材说明2.教材处理3.学情分析4.教学目标55.重重重、难难难点点点6.教学准教学准备备多媒体教室多媒体教室教材教材应应用到的用到的设备设备、资资源:

源:

电脑电脑建建议书议书模版模版手机、网手机、网络络A家家具地区家家具地区负责负责人人微信微信软软件件10目标市场选择教学组织教法学法教学过程教学反思学学学习习习任任任务务务设设设计计计微信掌上通微信掌上通微微课视频课视频预习预习作作业业教教师检查师检查学学习习情况情况11目标市场选择教学组织教法学法教学过程教学反思学学学习习习任任任务务务设设设计计计知识评价自主学习评价12目标市场选择教学组织教法学法教学过程教学反思学学学习习习任任任务务务设设设计计计0011学学学习习习任任任务设务务计设计设计目标市场0022教教教学学学组组组织织织选择03教法、学法04教学过程05教学反思14教法学法教学过程教学反思学习任务设计教教教学学学组组组织织织目标市场选择教学教学组织设计组织设计01学习任务设计0022教教教学学学组组组织织织0033教教教学法法、学学学法法法4.教学过程5.教学反思目标市场选择16目标市场选择学习任务设计教学组织教学过程教学反思教教教法法法学学学法法法教法教法情景教情景教学法学法案例教案例教学法学法分分组讨组讨论论法法讲讲授法授法17目标市场选择学习任务设计教学组织教学过程教学反思教教教法法法学学学法法法学学习习方方法法总结总结反思反思听听讲讲学学习习小小组讨论组讨论自主学自主学习习1.学习任务设计2.教学组织0303教教教法法法学学学法法法0404教教教学学学过过过程程程05教学反思目标市场选择19目标市场选择学习任务设计教学组织教法学法教学反思时间时间分配:

分配:

小小组组讨讨论论学学习习方案方案企企业业点点评评共二共二课时课时激趣激趣认认知知决策决策结论结论总结总结归纳归纳30分分钟钟知知识识储备储备10分分钟钟教教教学学学过过过程程程运用运用25分分钟钟5分分钟钟课课程程导导入入老老师师10分分钟钟策划策划10分分钟钟效果效果20目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程课课程程导导入入通过参与“数字记忆”游戏,引出“目标”的话题,在娱乐的同时,引起学生的注意。

上上课实录视频课实录视频21目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程知知识储备识储备案例教学案例教学图图解知解知识识点点22目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程知知识储备识储备预习收集案例先先预预学学习习后后先先教教行行课题分享案例23目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程知知识储备识储备上上课实录视频课实录视频结合真实广告案例,采用案例分析教学方法,激发学生思考问题,让学生可以更好地内化知识。

24目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程针对重点环节,采用情景模拟教学方法,通过学生感兴趣的社交平台来学习知识,便于学生更好地进行知识迁移。

知知识储备识储备25目标市场选择学习任务设计教学组织教法学法教学反思教教教学学学过过过程程程小小组讨论组讨论学学习习通过小组探讨,培养学生团队合作能力,沟通协商能力。

小组合作利于课题探讨,知识活用。

激激发兴发兴趣趣团队团队合作合作26目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程策划方案策划方案查找资料制定建议书分组讨论27目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程作品展示、老作品展示、老师师点点评评小组代表上台介绍“目标客户建议书”,老师为展示的作品点评,提出意见。

28目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程作品上作品上传传、企、企业业点点评评邀请A家家具的门店经理为学生的建议书做点评。

29目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程同步点同步点评评作品展示、老作品展示、老师师点点评评作品上作品上传传、企、企业业点点评评30目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程评评价反价反馈馈知识评价能力评价素养评价31目标市场选择学习任务设计教学组织教法学法教学反思教教教学学学过过过程程程总结总结拓展拓展布置作布置作业业【拓展拓展】【总结总结】32目标市场选择学习任务设计教学组织教学反思教法学法教教教学学学过过过程程程板板书设计书设计一、课程引入个人要找准目标,企业营销也要有目标二、知识储备四、“建议书”点评五、回顾总结六、作业布置新课讲解课题:

目标市场选择难点:

三、策划方案“目标客户选择建议书”了解产品(A家)-小组讨论-完成任务-上传资料重点目标市场的概念目标市场选择的意义目标市场选择的标准1.学习任务设计2.教学组织3.教法学法0404教教教学学学过过过程程程0505教教教学学学反反反思思思目标市场选择34学习任务设计教学组织教法学法教学过程教教教学学学反反反思思思目标市场选择通过本节课的学习,学生在营销师考证时,营销策划章节的分析题的正确率达90;培养了学生营销策划能力,为学生日后参加技能大赛和就业打下基础。

成成功功成功培养各小组组长养成良好的责任意识,辅助教师进行监督、引导;在设定学生作业、任务的时候,需要把知识点考虑周全。

由于教学过程涉及的教学互动比较多,教学管理和突发事情,时间安排上稍显紧凑。

“建议书”模版的设置与课程知识结构的相符程度不够。

不足不足改改进进

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