北京市第一中学学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题.docx
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北京市第一中学学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题
北京市第一中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想（）
A．我考得这么差，我真是一无是处
B．我才不在乎成绩呢，我在运动会上总能为班级争光，一样可以得到尊重
C．我会奋起直追，努力把成绩赶上去
D．谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊
2．真正有自尊心的人，必定是＿的人。
（）
A．成功B．惭愧C．虚荣D．知耻
3．“士可杀不可辱”说明的道理是
A．自尊的人最看重自己的生命B．自尊必然要冒杀头的危险
C．自尊的人最看重自己的人格D．自尊的人永远不会受侮辱
4．尊重他人是_______的需要，也是_______的需要。
A．自爱、自我欣赏B．知耻、自我实现
C．他尊、自我表现D．自尊、自我完善
5．对于知耻与自尊之间的关系，同学们看法不同，你不同意谁的观点
A．刘方认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人
B．吴雨认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧
C．小奇认为知耻是自尊的重要表现
D．杨斌认为对自己不合适行为不知道惭愧就是不知羞耻，就是没自尊心
6．一个人如果错误地评估自己，就有可能走进自信的误区，产生＿心理。
（）
A．自尊B．自爱C．自负D．自卑和自负
7．你认为下面哪种行为不是自信的表现（）
A．遇到问题向老师和同学请教
B．老师批评时，总能虚心接受
C．外语成绩不太好，但有信心学好
D．复习课看课外书，自以为成绩好，用不着临阵磨枪
8．一位心理学家曾经做了这样一个实验。
他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：
你们是经过精选的、最有发展前途的学生。
之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。
这个事实说明了（）
A．这只是一个巧合
B．有发展前途的孩子成功的机遇较大
C．自信是成功的基石
D．成功需要善意的欺骗
9．有跨栏王子、亚洲飞人之称的奥运会冠军刘翔，在夺冠后激动地说：
“亚洲有我，中国有我”。
这是一种
A．自立的表现B．坚强的表现
C．自负的表现D．自信的表现
10．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
这种“我能行”的态度指的是（）
A．自尊B．自信C．自负D．自傲
11．语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。
没想到她的兴趣越来越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。
这说明（）
A．自信心只有在获得成功后才能获得
B．只有他人给予积极评价才能获得自信
C．发现自己的长处是自信的基础
D．自信心是先天形成的
12．自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是
A．李军家的分工：
妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李军的任务就是学习
B．刘梅每天早上，总是让妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好
C．吴明打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了
D．魏青每天睡前总是先将闹铃上好，早上听到闹钟一响就立即起床
13．幼时我们对父母的“依赖”是自然的，也是必要的。
但是，人生需要自立，对于青少年而言，自立应该
①从现在开始、从小事做起
②彻底摆脱父母和老师
③只要有自立的意识就可以了
④积极地参与各种活动，在实践中锻炼自己
A．①②B．②③C．③④D．①④
14．陶行知曾说：
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
而“衣来伸手、饭来张口”看似很舒适，实际上这种生活将会使人
A．享受生活的乐趣，体会人生的美好
B．具备生活的能力和责任感
C．增强适应社会生活的能力
D．降低自立生活能力，甚至因贪图享乐而危害社会和他人，走上违法犯罪道路
15．遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔。
要实现这一愿望，必须学会自立。
为此，你应该（）
A．依靠父母，完全顺从
B．告别依赖，学会自主
C．遇到困难，拒绝帮助
D．我行我素，不受约束
16．刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己制定了《中学生学习生活计划》，规定每科学习时间，锻炼身体的时间、休息时间等，并严格执行。
这表明小菲同学具有的优秀品质是（）
A．自负自傲B．自立自强C．自尊自爱D．自信自主
17．“一个人小看自己，那么他人也有理由小看他”，海斯利特这句话寓意（）
A．要获得他人尊重，首先要自尊B．做人不能骄傲自负
C．要他人看得起自己，首先要看得起他人D．做人不要太谦虚
18．人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。
下列属于自立表现的有（）
①自己的房间自己打扫、整理
②乱花零花钱
③每天自己按时起床
④学习上一遇到困难，就问同学
A．①②③B．①③④C．①③D．②③④
19．莎士比亚说：
“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
”这告诉我们（）
A．有自信就必定能取得成功B．自信是青少年心理品质的基本特征之一
C．自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理D．自信是成才与成功的基石
20．青少年培养自立能力，最基本的就是（）
A．相信自己能行，相信自己能够做好
B．足于当前生活、学习中的问题，从小事做起
C．做好别人做不好的事
D．在艰苦的环境中锻炼自己
21．小虎在学习上有不少坏毛病，如听课总是不专心，注意力不能集中，做作业遇到点难的就放弃，只能抄同学的作业。
你认为小虎要改正缺点，最关键的是（）
A．掌握科学的学习方法B．提高学习能力
C．磨砺坚强意志D．制定可行的学习计划
22．微软公司的老板比尔盖茨，以敢冒风险驰名。
他特别喜欢用有过失落经历的人。
而一位哈佛教授也介绍说，现在主管们讨论候选人时会说：
“太让我们担心的是，这个人还未经历过失败。
”上述两个事例说明（）
A．人生难免有挫折，挫折无处不在B．挫折能够磨砺人，使人积累经验，获得智慧
C．没有挫折的人不可能成为人才D．经历挫折的人一定可以成为人才
23．2008年底席卷世界的金融危机开始影响中国，小鑫所在的外贸公司贸易额大幅减少，公司在风雨飘摇中最终难逃破产的厄运，小鑫也成了失业大军中的一员。
造成小鑫遇到挫折的原因主要是（）
A．自然因素B．家庭因素C．社会因素D．个人因素
24．“有什么比石头更硬?
有什么比水更软?
坚持不懈、水滴石穿。
”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要（）
A．持之以恒，善始善终B．明确提出锻炼意志的任务
C．培养自我控制能力D．培养各种行为习惯
25．王丽同学的体育成绩一直不好，一次她在全校运动会上超水平发挥，拿了第五名。
老师和同学及时表扬了她。
她信心倍增，从此刻苦锻炼，不怕失败，体育成绩进步很快。
这个事实说明（）
A．自信心是后天形成的B．自信心只有在获得成功后才能获得
C．成功的经验有助于自信心的形成D．只有他人给予积极地评价才能获得自信
二、简答题
26．这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家。
恰好，阿姨一家来他家做客。
父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。
李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗?
为什么?
27．中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德。
根据所学知识请回答：
你认为王某的行为是一种什么样的行为?
你打算在今后的生活中，如何做一个善于尊重他人的人?
28．两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的牛奶罐里，罐里德牛奶不多，但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。
一只青蛙想：
“完了、完了，这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。
”于是它很快就沉了下去。
另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧放弃，而是不断告诫自己，上帝给了我发达的肌肉，我一定能跳出去。
它鼓足了劲，一次一次跳起，最后它终于成功脱险。
（1）从上面的故事中，你悟出了什么道理?
（2）我们在人生道路上难免会遇到困境，请你谈谈摆脱困境的有效方法。
三、辨析题
29．2009年8月27日晚，19岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机。
为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀而身亡。
因此，有人认为：
违法犯罪分子往往是十分凶狠、狡猾的，所以，为保护自己，青少年应避免同违法犯罪做斗争。
参考答案
1．C
【详解】
本题考查青春有格，行己有耻。
自尊的人知荣辱讲自爱，自尊的人必定知耻。
分析小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该知耻而奋起直追，努力把成绩赶上去，所以C符合题意；A说法错误，人无完人每个人都有优点，我不会一无是处；B说法错误，学生不在乎学习成绩，不利于自己学习进步；D说法错误，谁问我成绩是关心我的表现，并非故意伤害我的自尊；故选C。
2．D
【详解】
本题考查青春有格，行己有耻。
自尊是一种健康良好的心理状态；自尊就是尊重自己，爱护自己，维护自己的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
真正有自尊心的人，必定是知耻的人，不知羞耻的人不会有自尊，所以D符合题意；A说法错误，有自尊心的人，也不一定能成功；B与题干不符，一个有自尊的人做了不恰当的事会感到惭愧，排除；C说法错误，自尊的人常常脚踏实地不慕虚荣；故选D。
3．C
【详解】
分析“士可杀不可辱”的意思是士子宁可死，也不愿受侮辱，说明了自尊的人最看重自己的人格。
所以ABD观点错误，故应选C。
4．D
【详解】
此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根据所学知识，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
所以ABC观点错误，故应选D。
5．B
【详解】
此题是一道逆向型选择题，要求学生选出说法错误的观点。
根据所学知识，知耻是自尊的重要表现，一个知耻的人会对自己不恰当的、不合适的行为感到惭愧和难为情。
故选项B说法错误，ACD观点正确，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。
6．C
【详解】
本题考查青春飞扬，培养自信品质。
自信相信自己能行，是对自己有正确的认识；错误估计自己，太相信自己或不相信自己，自信的误区是自负和自卑。
分析材料，错误估计自己，太相信自己或不相信自己，自信的误区是自负和自卑，所以C符合题意；AB是基于对自己正确认识的基础上的健康的心理品质，不是自信误区，排除；D自卑是自己放弃自己，是自强的反面，与题意不符，排除。
故选C。
7．D
【详解】
本题考查青春飞扬，培养自信品质。
自信的人相信自己的能力，自信的人善于挖掘自身的潜能，自信是成功的基石。
遇到问题向老师和同学请教，是虚心向他人学习表现，故A与题意不符，排除；虚心接受老师的批评，是尊重老师表现，故B说法与题意不符，排除；有信心学好外语，是自信的表现，故C说法与题意不符，排除；自以为成绩好，不用心复习，是自负的表现，是自信的反面，故D说法符合题意；故选D。
8．C
【详解】
本题考查青春飞扬，培养自信品质。
自信就是自己相信自己。
自信的人相信自己的能力，自信的人善于挖掘自身的潜能，自信是成功的基石。
分析材料题干信息可知，自信具有最大的力量，自信是成功的基石。
所以C说法符合题意；ABD说法与题干事实反映无关，排除。
故选C。
9．D
【详解】
从刘翔的言行中可以看出，他对中国人拿到跨栏的冠军非常自信，自立和坚强与题文主旨自信部分，所以排除AB；C自负是一种消极心理，观点错误，故应选D。
10．B
【详解】
本题考查青春飞扬，培养自信品质。
自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。
一个有自信心的人确信自己能够把某件事做得很出色，并相信自己能够获得成功。
分析题干中“我能行”充分体现了自信，所以B说法正确，符合题意；ACD说法与题意的意思没有关联，排除，故选B。
11．C
【详解】
本题考查青春飞扬，培养自信品质。
自信的人，相信自己的能力，看重自己解决问题的能力，不虚荣、不计较名利，自信使人产生克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能使人发掘自己的潜能，自信的人面对困难不轻言放弃，最终成功，自信是成功的基石。
分析付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来，增强了自信心，他对作文的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖，这说明自信是成功的基石，所以C符合题意；A说法错误，自信心可以在平时获得；B说法错误，不断积累成功体验，可以增强自信；D说法错误，自信心是后天培养的。
故选C。
12．D
【详解】
此题旨在考查学生对自立的认识，根据所学，自立就是自己的事情自己做，根据这一知识，选项D中魏青同学起床不用家长催促，是一种自立的表现应入选。
其它三个同学的表现都是对家长的依赖，不符合题意。
所以正确答案选D。
13．D
【详解】
此题旨在考查学生对自立的认识，根据所学知识判选项，①④正确，是自立的基本途径；②错误，自立不是拒绝所有帮助；③错误，只有意识是不够的，积极参加实践锻炼才是自立的基本途径。
故答案是D。
14．D
【详解】
此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，根据所学知识，过分依赖父母，就会降低自立能力，甚至会因贪图享乐而危害社会和他人，所以ABC观点错误，选项D说法符合题意，正确答案选D。
15．B
【详解】
本题考查青春飞扬，学会自主。
自立是指自己的事情自己做，自立的过程是提高生活能力的过程，也是提高心理和道德品质的过程，学会自立要先告别对父母的依赖，自主作出决定。
所以B说法符合题意；A说法不利于自立，排除；C说法错误，自立不等于遇到困难，拒绝帮助，也是要善于借助他人的力量；D说法错误，自立要遵守道德与法律的要求。
故选B。
16．B
【详解】
本题考查青春飞扬，自立、自强品质的培养。
自立是自己的事情自己做，人生当自强，只有自立才能自强。
分析小菲同学自己制定了《中学生学习生活计划》，规定每科学习时间，锻炼身体的时间、休息时间等，并严格执行，体现具有的自立、自强的优秀品质，所以B符合题意；A说法错误，题干无自负的表现；CD说法错误，题干无自尊自爱，自信的表现，排除；故选B。
17．A
【详解】
本题考查尊重是交往的起点。
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一种人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
“小看自己”体现缺乏自尊，“那么他人也有理由小看他”可见一个缺乏自尊的人，他人也不会尊重这个人。
也就是说我们如果想要获得他人尊重，首先要自尊，故A说法符合题意；“小看自己”不是自负、而是自卑，或者不自尊，故B说法错误；“小看自己”这是他人看不起的原因，可见要他人看得起自己，首先要自己看得起自己，故C说法错误；“小看自己”是自卑，说明我们应该抛开自卑，做到真正自尊，故D说法错误。
故选A。
18．C
【详解】
本题考查青春飞扬，培养自立的品质。
自立就是自己的事情自己负责；自立的表现分别是：
不依赖别人，靠自己的劳动而生活，勇于承担自己的责任，可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高自理能力的过程。
依据题干要求，自己的房间自己整理、打扫、每天自己按时起床等都是自立的表现；所以①③说法符合题意；②④不是自立的表现，故排除②④。
故选C。
19．D
【详解】
本题考查青春飞扬，培养自信的品质。
成功的因素有很多，包括客观和主观两方面。
自信能促使人成功，但不是成功的唯一条件。
有自信也不一定能成功，故A项说法错误。
自信是青少年应该具备的重要心理品质之一，但是仍存在一部分青少年缺乏自信，所以自信不是青少年心理品质的基本特征之一，故B项错误。
自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标，而不是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态，故C项错误。
“自信是走向成功之路的第一步”说明自信是成才与成功的基石。
自信者乐观、进取与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点，故D说法正确。
故选D。
【点睛】
本题的基本定位是理解型；主要陈述了莎士比亚名言的相关内容；在材料中，“自信”“成功”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从自信入手。
20．B
【详解】
本题考查青春飞扬，自立自强品质的培养。
自立是自己的事情自己做，只有自立才能自强。
青少年培养自立能力，最基本的就是立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起，所以B符合题意；A属于自信与题干不符，排除；C属于自强与题干不符，排除；D属于意志坚强与题干不符。
排除；故选B。
21．C
【详解】
本题考查青春飞扬，培养坚强意志。
坚强意志是行动的强大动力；坚强意志是克服困难的必要条件；坚强意志是事业成功的保证。
分析题干中小虎的表现，说明他自制力差，缺乏坚强意志，应该磨砺坚强意志，因为坚强意志是事业成功的保证。
所以C说法正确，符合题意；ABD说法都不是问题主旨，排除。
故选C。
22．B
【详解】
本题考查生活难免有挫折。
挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现；还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。
因此挫折具有两面性，分析题干的描述，说明了挫折的积极性，挫折是走向成功的必经之路。
所以B说法正确，符合题意；A说法不合题意，排除；CD说法错误，过于绝对，经历挫折，正确对待挫折有助于成功。
故选B。
23．C
【详解】
本题考查增强生命的韧性，生命难免有挫折。
生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
产生的原因是多方面的，概括起来有内在原因和外在原因。
外在原因包括自然、社会、家庭、学校等因素。
自然因素是指地震、台风、雷电等自然灾害等，材料没涉及自然灾害，故A说法不符合题意；家庭因素主要体现为家庭环境、材料小鑫失业与家庭无关，故B说法不符合题意；分析小鑫的遭遇，是遇到金融危机而导致的失业，因此小鑫遇到的挫折是社会因素；故C说法符合题意；世界金融危机导致小鑫所在公司破产，造成小鑫失业，这与小鑫自身无关，是社会大环境造成，故D说法与题意不符。
故选C。
【点睛】
解答此题落脚点是造成小鑫遇到挫折的原因，突破点是“金融危机”“公司在风雨飘摇中最终难逃破产的厄运”体现造成小鑫遇到挫折的因素主要是社会因素。
24．A
【详解】
本题考查青春飞扬，培养坚持意志。
大凡获得成功的人，都是多年如一日，专心致志，坚忍不拔的人，坚持不懈，水滴石穿，可见磨砺意志要持之以恒，善始善终。
所以A说法正确，符合题意；BC说法培养坚强意志的做法，与题干不符，排除；D说法错误，培养各种良好的行为习惯。
故选A。
25．C
【详解】
本题考查青春飞扬，树立自信。
分析题干中的材料说明了一个人要取得成功，离不开自信，通过自己的努力获取成功，体验成功的快乐，通过成功的积累更好地激发自信心，所以成功的体验是产生自信的基础。
所以C说法正确，符合题意；A说法错误，自信是通过后天努力培养起来的，B说法错误，成功能促进自信，但是自信的取得并不一定都是在成功后；D说法错误，培养自信不一定只有在他人的积极评价下才能形成，排除。
故选C。
26．这是自尊的表现。
因为：
知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。
可见，李勇对自己不合适的行为感到惭愧，难为情是知耻的表现。
【详解】
本题考查行己有耻。
自尊的人知荣辱、讲自爱，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
自尊的人知耻，知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是自我尊重的表现。
分析李勇很晚才回家，父母看到很生气，当着大家的面就批评李勇，李勇觉得很难为情、很羞愧--体现李勇知耻，有自尊，因为自尊的人，因缺点而产生耻辱感，李勇今后要合理安排时间，安排好学习与娱乐，提高学习效率，会学会尊重父母、在家里做力所能及的事。
27．王某的行为不尊重他人的表现。
尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
在日常生活中，要做到礼貌待人，尊敬老人，关心儿童。
就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情等。
【详解】
本题考查尊重他人。
尊重是交往的重要前提，尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求。
尊重体现在多个方面：
要尊重他人的评论、观点和想法；要尊重他人的劳动果实；要尊重他人的人格；要尊重他人的隐私。
一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。
只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。
分析材料中王某自己坐一个座位，将书包放在另一个座位上，即使上来很多乘客，包括老人和幼儿，王某也不让座，王某的行为是不尊重他人的表现，缺乏公德意识。
第二问考查怎样尊重他人，根据教材知识，从文明礼貌、尊重他人劳动、尊重他人人格、换位思考等方面作答即可。
28．
（1）人生难免有挫折，挫折时普遍存在的;不同的人面对挫折的态度不同，将会导致不同的结果。
（2）要树立正确的人生目标;正确认识挫折，冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药;要锻炼坚强的意志，从细微之处做起，从小事做起;学会自我疏导等。
【详解】
本题考查增强生命韧性，挫折存在的普遍性；人生难免有挫折；所以我们要正确面对挫折、积极应对挫折。
（1）此问考查生活难免有挫折。
从人生难免有挫折；挫折产生不同的感受和行为反应主要原因是人们对挫折的认识和态度不同；等等角度组织答案。
（2）此问考查发掘生命的力量。
依据怎样面对挫折的内容作答；依据教材知识，面对挫折，我们要树立正确的人生目标；正确认识挫折，采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情；学会自我疏导和排解。
29．题目观点是错误的。
违法犯罪行为都是危害社会和他人的侵权行为，我们同违法犯罪行为做斗争、依法维权，即能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严和社会的稳定。
同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
但是，由于青少年身心发展不成熟，缺乏一定的自我保护能力。
面对凶狠、狡猾的歹徒，我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。
特别在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要地伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
因此，当合法权益受到侵害时，我们既要勇于与违法犯罪行为做斗争，更要善于运用法律的武器同侵权行为做斗争。
【详解】
本题考查有勇有谋应对违法犯罪。
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
青少年体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
青少年要增强自我保护意识，用机智灵活的方式同违法犯罪作斗争，如及时报警，记住违法犯罪分子的体貌，了解违法犯罪分子的去向；等等。
故观点是错误。
【点睛】
辨析题的答题技巧，首先要对观点进行判断；再次要辨析题涉及学习的那部分知识，把相关知识组织答案；最后复述正确的，修正错误的部分。
也就是围绕主旨从是什么、为什么、怎么做等角度组织答案。
做辨析题大忌是简单肯定或简单否定。
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