项目培训管理制度.docx

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项目培训管理制度

项目培训管理制度

为使培训达到预期目的，保证培训工作有计划、有组织地进行，保障培训人员人身安全及国家、公司产、不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生。

同时也为遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据实际情况，制定本管理制度。

培训人员要严格遵守培训单位的安全管理制度和相关规章制度，高度注意自身人身及财产安全，配合培训单位做好相关安全工作。

（一）消防安全管理

1、自觉遵守各项消防安全制度，严禁随意挪放消防灭火器。

2、严禁在教室出口堆放杂物，保障各出口的通畅。

3、使用和保管好电器，做到人离灯熄，断电源，不准私自接电线。

4、禁止在培训场所燃放烟花鞭炮。

5、出入房间随手关门，注意提防盗贼。

6、严禁将垃圾等杂物抛出窗外。

（二）任课教师安全管理

1、严格遵守作息制度，不得擅自离开培训场所，确因联系工作或其他原因必须离开培训场所的，向公司请假，经批准后方可离开。

2、培训期间严禁培训教师开私家车上下班，来回所产生的不安全事故由本人承担一切后果。

3、不做有损公司形象的事。

不发生打架斗殴、酗酒闹事、蓄意滋事等事件。

一旦违纪或违法自愿接受相关组织部门的严肃处理。

4、培训期间，因违反本培训管理规定和安全规则造成自身伤害由本人负责，造成他人伤害或单位的经济损失，由本人承担经济损失和法律责任。

5、教师在培训过程中严格遵守岗位规定，严禁培训人员代替老师实操培训。

6、任课教师须在培训前与培训人员及时签订《培训安全承诺书》。

（三）实操安全管理

1、进入实操现场必须戴好安全帽因不戴安全帽而发生了轻伤事故，所造成的一切经济损失自负。

2、等待实操的培训人员，严禁擅自进入警戒线区域内操作。

3、进入实操现场严禁穿拖鞋、高跟鞋。

4、严禁酒后上岗，酒后作业发生任何事故后果自负，造成他人事故者除承担经济责任外，将视其情节追究其法律责任。

5、严禁带小孩进入实操现场。

因小孩年幼无知而造成个人人身安全事故，责任由监护自负，因乱动机械设备而造成经济损失者，由监护人全部负责。

6、严禁培训教师在机械设备实操培训中看书、干私活。

7、未经培训老师允许严禁任何人私自开动培训设备。

（四）临时用电管理

1、培训现场线路架设必须符合规范要求。

2、闸刀保险丝必须匹配，严禁用铝丝、铜丝代用保险丝。

3、总配电箱、闸刀箱需加锁，下班后需拉闸，有防雨措施。

4、手持电动工具，照明线路需使用、安装漏电保护器。

5、电气设备有按规程作接零保护，接地接零不符合规范要求。

6、临时照明线路高度要符和动力照明、线路通过金属脚手架无绝缘隔离保护，线路拖地，老化破皮，漏电等现象。

7、电焊工实操培训严禁带负载调试设备。

8、电工实操培训严禁私自带电操作。

（五）培训实训室管理制度

1、进入实训室必须服从管理，若出现三次不服从实训教师的管理，则取消培训资格。

2、禁止携带与实训无关的物品进入实训室，否则一律没收。

3、按时进入实训室，不得迟到、早退，如果有事必须向班主任请假，实训老师见到假条才能给予准假。

4、培训人员的仪表端庄，不可穿拖鞋进入实训室，女生长发不可披着。

5、不得在实训室大声喧哗、打闹，不得随便走动或离开实训室，发生安全事故自负。

6、严禁把实训室的物品私自带出实训室。

7、爱护实训室的一切机器设备，人为损坏的照价赔偿并给予纪律处分。

8、进入实训室按程序、按要求进行实践操作，如发现机器故障立即关闭电源。

9、在机器使用过程中，如因操作不当引起的一切安全事故一律自负。

10、实训结束后，每位同学必须关闭自己所使用的机器并清理机器面板及周围的垃圾，保持整个实训室的清洁卫生。

（六）培训工作管理制度

1、培训工作计划及制度

在每期培训前，根据培训总体工作计划制定出本期培训工作计划，经公司长批准后实施。

2、会议制度

（1）每天组织召开一次培训工作会，研究总结和布置培训工作。

（2）每次会议要做到有内容、有记录。

3、培训人员登记制度

建立和完善培训人员登记制度。

每期应对培训人员基本情况、学习情况进行登记。

4、培训检查

定期组织一次培训检查，检查内容包括学科授课计划执行情况，教师培训质量、教案、培训日志、作业和布置与辅导、培训人员意见和要求以及培训人员的操作水平、产品质量、组织纪律和安全保护措施等，发现问题及时解决。

每2天要有针对性地听课1-2次。

每期结束后，对培训质量要做一次全面分析，并提出下期改进措施。

5、开展教研活动

定期组织教研活动，主要包括教育理论培训和培训方法研究探讨。

如：

观摩培训、听课评课、教案评比、技能展示、培训经验交流等。

教研活动的开展要有针对性和指导性，做到有计划、有记录、有效果。

6、培训档案

档案资料是培训工作的记载和依据，要制定档案管理制度，妥善保管。

培训档案主要包括；

（1）会议类记录：

培训工作会议、教师会议、培训人员座谈会、教研活动会议记录等。

（2）计划类：

每期培训工作计划及总结，实施性培训计划、大纲，培训检查计划安排，开展教研活动的计划安排等。

（3）统计类：

培训人员情况登记表，教师工作量，培训人员创业就业率等。

（4）行文规定类：

上级文件及公司内规章。

（5）重大事件类记录。

（6）教师业务档案（含外聘兼职教师）：

主要包括教师情况、工作考核、聘用合同等。

7、设备、教具、图书资料的管理

（1）根据培训计划，配备一定数量的培训设备，满足培训需要。

（2）建立设备、教具管理使用制度，做到帐、卡、物一致，摆放整齐，防火、防盗、清洁卫生、管理到位。

（3）设备、教具要及时维护保养，保证培训需要。

8、设备、教具主要包括：

实习设备、实验仪器、培训用具、体育器材等。

（七）电化培训

1、充分利用现代化培训手段，不断完善电教设备。

为培训服务。

2、根据影像管理制度制定电教设备管理制度，加强管理，定期维护，安全使用。

（八）培训人员管理

为保证培训培训的顺利进行提高培训效果，培训人员，都应自觉遵守以下公司各项规章制度：

1、参训培训人员请穿戴好工装、佩戴培训证、进入理论和实操场地。

2、参训的培训人员，在培训过程中都要尊敬老师，服从老师的安排，接受老师的指导。

3、严格按照培训班的要求，自觉遵守培训班纪律和作息时间要求。

如有事不能继续参加培训请持请假条请假，班主任同意后方可离开理论教室和实操场地。

4、参加培训人员要遵纪守法、礼貌待人、举止文明。

5、培训期间，工装按要求穿戴整齐，培训结束后工装按要求、按区域统一摆放整齐。

6、教室内严禁吸烟，上课期间，请勿交头接耳、窃窃私语。

培训人员在课堂如有提问或发言应举手示意，课堂讨论应注意控制声响，不得影响他人培训或讨论。

7、上课期间请将手机调成震动或静音，接打电话请到离教室较远的地方。

8、培训人员应爱护室内公物、设备、损坏培训设备要照价赔偿。

9、培训人员连续无故旷课3-5天，则视为放弃培训将取消一切优惠政策。

10、培训人员在实操场地操作，要自觉遵守安全操作规程。

11、培训人员在实操时，要不得擅自启动实操设备。

12、培训人员应有序进行实操，不得擅自进入安全警戒区域内

（九）办学场所基本要求

根据办学规模，建立相适应的办学场所（含租用），主要包括：

教室、办公室、实验室、实习场地、宿舍、库房等，这些场所要有良好的通风、照明条件，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等规定及相关工种的安全规程。

实习、实验场所要有安全防范设施。

（十）培训组织工作办法

1、培训计划和培训大纲的制定与执行

（1）培训计划和培训大纲是培训工作的指导性文件，各类培训项目必须按照就业单位制定的培训计划和培训大纲要求，制定出公司的实施性培训计划和培训大纲。

（2）制定的实施性培训计划、大纲．要按就业单位的规定进行。

（3）要严格按照实施性培训计划、大纲组织培训，不准擅自缩短培训时间和删减培训内容，降低培训质量。

（4）实施性培训计划主要包括：

A、培训目标：

通过培训，使培养对象达到就业单位的要求；

B、培训期限；

C、课程设置和要求；

D、培训计划表；

E、使用教材名称及版本。

（5）培训大纲主要包括：

A、说明：

①课程的性质和任务；②培训的基本要求；

B、课程内容：

①培训内容；②培训要求；③培训建议。

2、教材的使用

根据培训目标，使用国家和我省统编培训教材；若无统编教材，培训公司按照培训大纲编写教材，经相关部门审定后使用。

3、制定课程表

根据实施性培训计划，由教务负责人制定出课程表，经公司长批准后执行，并向任课教师和有关人员下达，任课教师和有关人员应根据培训进度安排好自己的培训工作。

4、制定授课计划

培训教师应在开班前一周，按培训大纲要求，制定出授课计划，审核后执行。

5、制定教案

任课教师根据授课计划，提前准备好教案，主要包括：

课程名称、课题、目的与要求、培训形式和方法、课题难点和重点、教具和材料准备、作业和小结等。

6、备课和上课

（1）备课：

教师要根据培训大纲的要求，结合培训人员特点，确定培训方法，精心设计培训程序，准确把握重点、难点，认真准备好教案，做好教具（挂图、模型、实物、电教设备等）和实习设备（设备、材料、图纸等）的准备工作。

（2）上课：

A、教师必须准时到班上课，不准迟到或提前下课，无故不上课按培训事故处理。

B、教师要根据授课计划，采取有效方法组织培训，做到内容明确，重点突出，组织严密，讲授正确，同时把握培训规律，注重理论联系实际，培养培训人员分析问题、解决问题和实际动手能力。

C、培训中要充分调动培训人员培训积极性，做到课堂气氛活跃，组织有序。

D、教师要注重仪表，举止大方，语言规范，板书工整。

7、实习培训

（1）任课教师要根据授课计划，以课堂化形式严密组织培训，正确把握各个培训环节。

通过讲解、示范、指导、总结等形式，使培训人员获得实际操作的技能、技巧。

一般可按讲解示范、检查指导、总结讲评三个主要环节进行。

（2）讲解示范是实习培训的起始环节，主要内容是说明课题实习的意义、任务，讲解分析工艺，对质量标准和工时定额提出要求，说明实习设备、工具、附属装置的准备和应用以及材料、辅助材料的合理选择等。

教师示范操作时，要讲清动作要领、注意事项和安全操作规程等。

（3）检查指导是实习培训的公司环节，是培养培训人员技能、技巧的关键阶段。

教师要在实习培训中以巡回方式对培训人员进行全面地检查和指导，着重检查培训人员的操作姿势和操作要领，检查产品质量和工作质量，发现问题，及时解决。

使培训人员掌握正确的操作技能。

（4）总结讲评是课题实习结束后，教师组织培训人员对实习中操作技能的掌握、实习产品及工作质量、实习设备的维护保养、安全文明和劳动纪律等方面进行总结讲评，提出存在问题和改进意见。

（十一）培训设备管理制度

1、设备的前期管理

（1）设备的购置：

由总务处向公司提出申请，报公司长批准后，方能组织采购。

（2）所有购置的设备，都要按规定办理验收登记手续，方能投入使用。

2、设备的登记

（1）凡属于公司固定资产范畴的设备都要登帐管理。

（2）设备到货后，由公司长和总务处人员共同开箱验收合格后，办理登记手续。

（3）从外单位调拔来的设备经验收后，根据其调拔价格及估计价格办理登记手续。

（4）设备应建立台帐，做到帐、物相符。

3、设备的使用

（1）设备经验收登记后，由使用人员签字领用。

（2）分配到个人或部门使用的设备，部门负责人对设备的安全和完整负有责任。

每人必须爱护、珍惜分配给自己使用的设备。

（3）使用人员要熟悉设备的结构、性能及使用方法，做到“三好”（即管好、用好、修好）、“四会”（会操作、会检查、会保养、会排除一般故障），严格执行操作规程，发现异常现象应立即停机检查排除故障，并做好记录，未查明原因不得继续使用。

（4）所有设备，XX同意，不得擅自改变位置、拆、换任何零件、配件、外设；不得擅