学年新人教版高二语文必修五模块综合评估能力.docx
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学年新人教版高二语文必修五模块综合评估能力
模块综合评估（能力提高卷）
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
班级：
________ 姓名：
________ 得分：
________
第Ⅰ卷（阅读题）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
现在，我们对励志文化存在认识上的误区，把谈励志文化简单地理解成如何谱写财富的神话，如何享受到社会的物质最大分配，如何成为人人艳羡的所谓成功人士。
甚至，励志文化向着财富化、物质化、功利化、利益化和世俗化的方向发展，如明星助阵孩子们的体育活动，明星出励志图书，明星佩带刻有豪言壮语的励志腕带……一时都成了“励志文化”。
北京师范大学董藩教授“成功等于4000万”的财富励志，就是其中之一，而且在社会上很流行。
这种用财富励志的方法，目光短浅，看重私利，信仰缺失，更看不出精神的大境界，人生的大境界，而这已被世界上许多财富人物、财富故事、财富名言证明。
当代社会，人们的精神世界萎缩、精神信念缺失，已经是一个不容忽视的现状。
今天这个时代，经济的迅速腾飞并没有带来精神的丰富充盈，在社会的巨大转型面前，身处其中的每个个体都感到巨大的困惑和不适。
如果说，在以往动荡的时代面前，人们还有一个拯救与追求的目标的话，现在的人却在某种意义上陷入了“无物之阵”，陷入了集体的失语与焦虑。
以韩寒、郭敬明为代表的“80后”所写的一些作品，反映了这代人的“疼痛的青春”，反映了这代人物质富裕、精神空虚、信念缺失的这样一种现实。
励志文化，其实代表着崇高的精神理想，是对我们心灵的培养，它应该影响和指导我们的人生、我们的生命。
励志文化是对非功利性的探求，是对真实性的关注，是对普遍性的向往，是对参与的需要，是对高雅、深刻、创造性的要求，是对人格提高的期望，是我们共同努力向上的追求，是寻求幸福的形式之一，是我们通向高尚的生活形式，是我们未来生活的前提，是我们使命的实现。
一个时代的励志文化，必须是这个时代的一种精神，是这个时代的主流文化价值的体现，是这个社会具有普遍意义的价值观念。
因此，我们今天亟须建立和发展我们这个时代的励志文化，这是我们重新构建我们的价值体系、道德原则和精神信仰的需要，也是时代精神的需要，是主流文化价值的需要。
我们要建立起当代个人励志的核心价值体系，形成励志的精神人格，一方面须要从历代的先贤著作中以我们当代人的文化视角挖掘、提炼和汲取其中的励志文化的精神、思想和智慧；另一方面须要通过阅读古往今来的所有的关于励志、励志文化方面的优秀著作，建立和发展我们的励志精神、励志文化，通过励志精神的培养、励志文化的建立，构建我们每个人的价值体系、道德原则和精神信仰。
归根结底，建立和发展励志文化对于每个人来说是对更高、更完善的理想的努力追求，这种理想赋予生命以真正的崇高意义，这种文化超越了人文主义乃至人道主义的文化，并且是沿着许多伟大思想家的航迹前进的。
（原文有删改）
1．下列关于“励志文化”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．励志文化，代表着崇高的精神理想，它能够培养我们的心灵，影响和指导我们的人生、我们的生命。
B．励志文化，探求非功利性，关注真实性，向往普遍性，帮助人们提高人格，追求高雅、深刻、创造性。
C．励志文化，是我们未来生活的前提，是我们使命的实现，也是我们努力向上、寻求幸福的唯一形式。
D．励志文化，代表了一种时代精神，体现了时代主流文化价值，是这个社会具有普遍意义的价值观念。
解析：
C项，“也是我们努力向上、寻求幸福的唯一形式”错，原文是“是我们共同努力向上的追求，是寻求幸福的形式之一”。
答案：
C
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．谈励志文化不能简单地理解成如何谱写财富的神话，如何享受到社会的物质最大分配，如何成为人人艳羡的所谓成功人士。
B．董藩教授的财富励志，虽然在社会上很流行，但它目光短浅，看重私利，信仰缺失，不具备精神的大境界，人生的大境界。
C．“80后”所写的作品，反映了这代人的“疼痛的青春”，反映了这代人物质富裕、精神空虚、信念缺失的现实。
D．建立和发展我们这个时代的励志文化，是重建我们的价值体系、道德原则和精神信仰的需要，也是时代精神的需要。
解析：
C项，“‘80后’所写的作品”错，原文是“以韩寒、郭敬明为代表的‘80后’所写的一些作品”。
答案：
C
3．下列理解和分析，正确的一项是（ ）
A．第1自然段只以北京师范大学董藩教授“成功等于4000万”的财富励志为例，表明当下人们对励志文化存在认识上的误区。
B．第2自然段重在概述现象、阐明必要性，客观地指出当代人精神世界萎缩、精神信念缺失的问题，而这一切都是经济迅速腾飞造成的。
C．第3自然段重在具体说明励志文化的内涵，指出励志文化代表着崇高的精神理想，具有非功利性，体现时代的主流文化价值。
D．第4自然段回答了如何“建立起当代个人励志的核心价值体系，形成励志的精神人格”问题，重申了建立励志文化的重要性。
解析：
A项，“第1自然段只以北京师范大学董藩教授……为例”错，根据原文可知，作者举了多个例子；B项，“而这一切都是经济迅速腾飞造成的”错，原文只是说“经济的迅速腾飞并没有带来精神的丰富充盈”；C项，“第3自然段重在具体说明励志文化的内涵”错，根据原文可知，此段重在论述建立励志文化的重要性。
答案：
D
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
马人望，字俨叔。
咸雍中，为松山县令。
岁运泽州官炭，独役松山，人望请于中京留守萧吐浑均役他邑。
吐浑怒，下吏，系几百日；复引诘之，人望不屈。
萧喜曰：
“君为民如此，后必大用。
”以事闻于朝，悉从所请。
徙知涿州新城县，县与宋接境，驿道所从出。
人望治不扰，吏民畏爱。
近臣有聘宋还者，帝问以外事，多荐之，迁警巡使。
京城狱讼填委，人望处决，无一冤者。
会可检括户口，未两月而毕。
同知留守萧保先怪而问之，人望曰：
“民产若括之无遗，他日必长厚敛之弊，大率十得六七足矣。
”保先谢曰：
“公虑远，吾不及也。
”改上京副留守。
会剧贼赵钟哥犯阙，劫宫女、御物，人望率众捕之，右臂中矢，炷以艾，力疾驰逐，贼弃所掠而遁。
人望令关津稽查行旅，悉获其盗。
迁保静军节度使。
有二吏凶暴，民畏如虎，人望假以辞色，阴令发其事，黥配之。
是岁诸处饥乏，惟人望所治粒食不缺。
迁中京度支使，始至，府廪皆空，视事半岁，积粟十五万斛，钱二十万繈。
未几，拜参知政事。
时钱粟出纳之弊，惟燕为甚。
人望以缣帛为通历，凡库物出入，皆使别籍，奸人黠吏莫得轩轾【注】，乃以年老扬言道路。
朝论不察，改南院宣徽使，以示优老。
逾年，天祚诏之，既至，谕曰：
“以卿为老，误听也。
”遂拜南院枢密使。
人不敢干以私，用人必公议所当与者。
当时，民所甚患者，驿递、仓司之役，至破产不能给。
人望使民出钱，官自募役，时以为便。
人望有操守，喜怒不形，未尝附丽求进。
初除执政，家人贺之，人望愀然曰：
“得勿喜，失勿忧，抗之甚高，挤之必酷。
”其畏慎如此。
（选自《辽史·列传第三十五·能吏》，有删节）
【注】 轩轾：
喻指高低优劣，此处意为营私舞弊。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．京城狱讼填委，人望处决，无一冤者 委：
积聚
B．始至，府廪皆空廪：
粮仓
C．凡库物出入，皆使别籍籍：
簿册
D．初除执政，家人贺之除：
授官
解析：
籍：
登记。
答案：
C
5．以下句子分别编为四组，全都表现马人望施政以爱民为本的一组是（3分）（ ）
①人望请于中京留守萧吐浑均役他邑 ②人望治不扰，吏民畏爱 ③会可检括户口，未两月而毕 ④人望以缣帛为通历，凡库物出入，皆使别籍 ⑤人不敢干以私，用人必公议所当与者 ⑥人望使民出钱，官自募役
A．①②⑤ B．①③⑥
C．②④⑤D．③④⑥
解析：
排除④⑤。
④是马人望以缣帛作为单据，登记钱物出入，以除营私舞弊；⑤是因马人望任人惟公，人们不敢以私情请托，用人必定是任用大家都赞成的人。
答案：
B
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．马人望认为松山民众负担的运送官炭的劳役为重，要求改由各县平均分担。
虽遭关押、审讯，仍不肯屈服，最终说服了上司。
他为官不扰民，了解他的官员大多向皇帝举荐他。
B．马人望率兵追捕劫掠上京的大盗时负伤，简单治疗后奋勇追击，夺回了被掠的人和财物，将盗贼全部抓获。
对凶狠残暴的官吏，他暗中查清他们的劣迹，将其刑惩发配。
C．燕京地区钱粮出纳弊端严重，马人望建立账目，严加管理，使得奸人黠吏无法营私舞弊。
为避免助长赋税繁重的弊端，马人望检验户口时对百姓的资产只登记了十分之六七。
D．马人望为官正直、谨慎。
他注重节操，从不巴结奉承以求晋升。
他认为得到朝廷重用，就会遭到别人更加激烈的对抗，愈加严酷的排挤，因此，得之勿喜，失之勿忧。
解析：
将“抗之甚高”释为“更加激烈地对抗”错，应为“被抬举得地位很高”。
答案：
D
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）以事闻于朝，悉从所请。
（3分）
译文：
_______________________________________________
（2）是岁诸处饥乏，惟人望所治粒食不缺。
（3分）
译文：
________________________________________________
（3）人不敢干以私，用人必公议所当与者。
（4分）
译文：
________________________________________________
答案：
（1）将此事向朝廷报告，全部满足了他的请求。
（此句也可以意译，如“将此事上报给朝廷，他的请求全都得到满足”）
（2）这一年，各处都发生饥荒，缺乏粮食，只有马人望所治之处粮食不缺。
（3）人们不敢以私情请托，用人必定是任用大家都赞成的人。
参考译文
马人望，字俨叔。
辽道宗咸雍年间任松山县令。
每年运送泽州官炭，只在松山征调夫役，马人望向中京留守萧吐浑请求，让其他县平均承担夫役。
萧吐浑大怒，将马人望抓起来交给司法官处理，关了近百日；又将他提出狱审讯，马人望仍不屈服。
萧吐浑大喜说：
“您这样一心为了百姓，以后必有大用。
”并将此事向朝廷报告，全部满足了他的请求。
调任涿州新城县知县，新城县与宋接壤，驿道从此处通过。
马人望为官不扰民，官吏百姓都敬畏爱戴他。
皇帝的近臣有出使宋归来的，皇帝询问地方的情况，他们多举荐马人望，因此他被迁升为警巡使。
京城中案件诉讼很多，马人望断案，却没有一个被冤枉的人。
正值检验户口，他没用两个月便检验完毕。
同知留守萧保先感到奇怪，便问他为什么如此之快，马人望说：
“百姓的资产若一点不漏地全部登记，以后定会助长厚敛的弊端，大体登记十分之六七便可以了。
”萧保先向他道歉说：
“您深思远虑，我比不上啊。
”改任上京副留守。
恰逢大盗赵钟哥攻打上京，劫走宫女和皇帝所用之物，马人望率兵追捕，右臂中箭，用艾蒿熏灼之后，又奋力驰骋追击，贼人只好丢弃抢掠的人和财物而逃。
马人望命令各关口稽查过往行人，将那些盗贼全部抓获。
他被迁升为保静军节度使。
有两个官吏凶狠残暴，百姓畏之如虎，马人望表面上以友好的言辞和态度对待二人，暗中调查他们的劣迹，对他们处以黥刑，将其发配。
这一年，各处都发生了饥荒，缺乏粮食，只有马人望所治之处粮食不缺。
后被迁升为中京度支使，刚到任时，官府的仓库都是空的；他任官仅半年，便积储粮谷十五万斛，钱二十万繦。
不久，又被任命为参知政事。
当时，在钱粮出纳方面的弊端，以燕京地区最为严重。
马人望以缣帛作为单据，凡是库中的钱物出入，都让人分门别类地登记在单据上，奸诈之人和狡猾的官吏因此无法营私舞弊，便到处声言说马人望年老糊涂。
朝廷没有调查分析，便把马人望改任为南院宣徽使，以表示优待年老的臣僚。
过了一年，天祚皇帝召见他，他到了之后，就告谕他说：
“认为爱卿年老，是误听了他人的话。
”于是拜任他为南院枢密使。
人们不敢以私情请托，用人必定是任用大家都赞成的人。
当时，困扰民众的，主要有驿递、仓司等徭役，很多人破产了也不能供给。
马人望要百姓出钱，由官府自行招募人员充役，当时人们认为效果很好。
马人望注重节操，喜怒不形于色，从不巴结奉承以求晋升。
刚被拜任为执政官，家人表示祝贺，马人望严肃的说：
“得到了不必高兴，失去了也不要忧伤，一个人被抬举得愈高，人们排挤他就一定愈加严酷。
”他就是这样小心谨慎。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，回答8—9题。
同王徵君湘中有怀
张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。
还家万里梦，为客五更愁。
不用开书帙，偏宜上酒楼。
故人京洛满，何日复同游？
8．颔联主要运用了什么表现手法？
有什么样的表达效果？
（6分）
答：
_________________________________________________
答案：
主要运用了实写和虚写相结合的手法。
（如答“直抒胸臆”也可）“万里梦”，点空间，魂飞万里，极言家乡之遥远，此为虚写；“五更愁”，点时间，整夜为愁思所缠绕，极言客居他乡时乡愁之深，此为实写。
这样，将诗人对故乡的满腔思念之情表达得生动、形象、感人。
9．尾联表达了诗人哪些复杂的情感？
试结合内容简要分析。
（5分）
答：
_________________________________________________
答案：
自己的朋友都在长安和洛阳，什么时候才能和他们一同畅游？
诗人以问句作结，含蓄地表达了自己对家乡亲人的思念，渴望与朋友在京城相聚，自己的愿望难以实现的无奈等复杂的情感。
赏析：
开篇一联即扣紧题意。
“八月洞庭秋”着重点明时间；“潇湘水北流”抒写眼前所见的空间景物，包孕了丰富的感情。
因此，这两句既是写景，也是抒情，引发了下面的怀人念远之意。
颔联直抒胸臆，“万里梦”，点空间，魂飞万里，极言乡关京国之遥远，此为虚写；“五更愁”，点时间，竟夕萦愁，极言客居他乡时忆念之殷深，此为实写。
颈联宕开一笔，进一步抒发自己的愁情：
翻开爱读的书籍已然无法自慰，登酒楼而醉饮或许可以忘忧。
这些含意诗人并没有明白道出，但却使人于言外感知。
于是，尾联就逼出“有怀”的正意，把自己的愁情写足写透。
在章法上，“京洛满”和“水北流”相照，“同游”与“为客”相应，首尾环合，结体绵密。
从全诗来看，没有华丽的辞藻和过多的渲染，信笔写来，皆成妙谛，流水行云，悠然隽永。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）________，________。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）杨意不逢，________；钟期既遇，________？
（王勃《滕王阁序》）
（3）但以刘日薄西山，________，________，朝不虑夕。
（李密《陈情表》）
解析：
这些语句都是本书中的重要语句，需要背诵，书写时不能出现错别字。
答案：
（1）富贵非吾愿 帝乡不可期
（2）抚凌云而自惜 奏流水以何惭 （3）气息奄奄 人命危浅
乙 选考题
请在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
只能做所选定大题内的小题，不得做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（25分）
小心踩着别人的落魄
约翰·福赛斯
年轻的时候，我在一家工厂上班，迈克是我的好哥们儿。
他个子高大，人又聪明，却爱搞恶作剧。
另外一个同事叫杰克，他沉默、孤僻，但老实厚道，从不做坏事。
三年来，杰克从来不和大家一块儿吃午饭。
我们都认为，他是一个不合群的笨家伙。
一般来说，杰克这样的笨家伙总会成为恶作剧中被戏弄的理想对象：
他的午餐盒里时不时会蹦出活青蛙，帽子里躺着一只死老鼠……奇怪的是，他从来不发脾气——他真是反应迟缓，笨嘴拙舌。
有一年秋天，迈克出外打猎，弄来了一只很大的野鹿，大家都很兴奋，这回可以大饱口福了！
迈克把鹿剖开，分给我们每个人一包好肉。
然后，他把鹿的耳朵、尾巴、蹄子什么的切下来放在一起，说：
“那是留给杰克的……”他坏笑着。
天知道当杰克打开那包“礼物”的时候会是多么好笑的情景，大家都在期待，虽然这样的期待多少有点儿不光彩。
午餐后，杰克和往常一样独自坐在桌子的最边上，迈克把最大的包裹递给他，我们全都静静地等待着一场精彩的好戏。
三年中，杰克从未说出一句超过十个字的话。
因此，当他紧握着包裹慢慢站起来时，周围一下子鸦雀无声。
他充满感激地朝迈克笑了笑，眼睛里有东西在闪烁，他的喉结上下滚动着，显然他在极力克制自己激动的情绪。
“我知道，你是不会忘记我的，”杰克说，“虽然你看起来很高傲、爱开玩笑，但是我知道你有一颗善良的心。
”他顿了顿，然后冲我们大家说：
“一直以来，我对你们不太友善，但我不是故意这样的。
你们可能不知道，我有9个孩子，还有一个卧病在床的妻子。
她的病情十分严重，四年了，我从来没睡过一个安稳觉。
我大部分的工资都用来给她看病买药。
孩子们也全力地支撑这个家，但是我还是经常……没有东西给他们吃。
也许你们觉得我独自一人躲在一边儿吃饭很好笑。
好吧，我承认我确实是觉得很丢人——因为我吃的‘夹心面包’里面从来都是空的。
”
“噢，像今天，我的午餐盒里就只有一个生萝卜。
所以，这包肉对我来说真的意味着很多很多，今晚，我的孩子们……”他用手背擦了擦眼泪哽咽着说，“今晚我的孩子们将会吃上一顿真正的……”
杰克一边抽泣着一边拉开包裹。
突然，迈克冲了过去，他想抓住那个包裹，但为时已晚。
我们眼睁睁地看着杰克在包裹里使劲翻寻着，最后他拿起了一只鹿耳朵，它软软地在他指尖上晃动着……
这情形确实可笑，可笑得让人想哭。
良久，杰克抬起头来，脸上挤出一丝冷漠的笑容，“谢谢。
”他平静地说。
那一刻，我在心里默默地起誓，无论什么人，无论他看起来是多么愚蠢、贫穷或令人生厌，我都不能去欺负或者嘲笑他，因为他和我们一样——有悲伤、有快乐、有被尊重和关爱的权利。
（选自《微型小说选刊》）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．小说塑造了两个个性鲜明而又截然不同的艺术形象。
迈克聪明，爱搞恶作剧；杰克沉默孤僻，老实厚道。
B．杰克常常被别人愚弄，却从不发脾气，是因为他背后有一个非常困难的家庭，使他背负着沉重的经济负担。
C．小说结尾揭示了作品的主题，作者呼吁人们同情弱者，关爱他人，具有强烈的感染力和深刻的教育意义。
D．这篇小说借助人物之间的对话，塑造了一个被歧视的弱者形象，巧妙地传达出了作品的写作用意：
呼吁人们对杰克伸出援助之手。
E．小说插叙了杰克的家庭情况，这样安排情节一是避免平铺直叙，二是批判同事迈克的可恶，为更好地表现主题服务。
（2）请根据原文第一段概括杰克的性格特点，并简析其作用。
（6分）
答：
__________________________________________________
（3）看到同事送给他的一个大包裹，杰克为什么“眼睛里有东西在闪烁”？
（6分）
答：
_________________________________________________
（4）小说的标题“小心踩着别人的落魄”具有深刻的思想内涵，请结合小说谈谈你的认识。
（8分）
答：
__________________________________________________
解析：
（1）B项，杰克被别人愚弄却不发脾气，主要与他的性格有关，与他的家庭情况没有因果关系。
D项，“呼吁人们对杰克伸出援助之手”错，小说没有这个意思。
E项，“批判同事迈克的可恶”不确切，小说插叙杰克家庭的情况是为了表达对弱者的同情。
（2）本题考查鉴赏文学作品的人物形象的能力。
根据第一段中的“他沉默、孤僻，但老实厚道，从不做坏事”可概括出其性格特点。
他如此沉默孤僻、老实厚道，使他成为人们取笑愚弄的对象，也为下文叙述他独特的经历作了铺垫。
（3）本题考查对文意的理解和把握的能力。
解答此题，要结合杰克此时的心情和他的经历来考虑。
“有东西在闪烁”表明杰克对同事的礼物表示感激，据此可答出第一点。
由杰克独特的经历可答出第二点。
（4）本题考查文学作品的探究能力。
“小心踩着别人的落魄”这个标题具有深刻内涵，从中可以找到对待弱者的正确态度，即不能轻视或嘲笑他们，应该予以同情和关爱。
考生理解了这点就把握住了答题的要领。
答案：
（1）答C给3分，答A给2分，答E给1分；答B、D不给分。
（2）性格特点：
沉默孤僻，老实厚道。
作用：
为下文写他受到别人的愚弄以及叙述他独特的经历作铺垫。
（3）①对同事送来的礼物表示感激。
②为孩子们终于能吃上肉而激动。
（4）无论是什么人，无论他多么愚蠢、贫穷或令人生厌，我们都不能去欺负或者嘲笑他，因为他也有悲伤、有快乐、有被尊重和关爱的权利。
我们应该尽自己的关爱之心，尊重他们，帮助他们，让他们享受到社会大家庭的温暖。
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
大洋深处牵“神八”
——远望六号船测控“神舟八号”飞船首圈飞行见闻
在1：
18000000的世界地图上，从酒泉到南太平洋某海域的直线距离是73.3厘米，计算下来，其间的实际直线距离为13194千米。
北京时间2011年11月1日5时58分，当“点火、起飞”的口令在酒泉卫星发射中心的晨光中响起，远在大洋上的笔者仿佛穿越万里，目睹了“长征”火箭烈焰升腾、“神舟八号”拔地而起的壮美瞬间。
期盼已久、为之准备已久的时刻终于到来，万众瞩目的“神舟八号”起程去赴与“天宫一号”的浪漫约会！
为给“神舟八号”指引行程，此前4个半小时开始，笔者所在的远望六号船已经在南太平洋某海域严阵以待，它将在这里进行连续17天的科学测控。
受南半球强冷空气和温带气旋影响，此时的南太平洋洋面汹涌澎湃。
即便在远望六号船的舱室内，“哗哗”的水声和“呼呼”的风声依然不绝于耳。
船的两侧，各有一对减摇鳍伸展于躁动的洋流。
每支减摇鳍长近4米、重约6吨，施放后可大幅减轻船的摇晃程度。
甲板上，直径10余米的乳白色“大锅”——USB雷达稳稳挺立，遥指海天之间飞船即将来临的方位点。
船舱里，各机房一排排彩色显示屏上快速变换着各种信息画面和数据。
上百名科技人员各就各位，不放过显示屏上一丝一毫的变化，尽管对他们中的许多人来说，类似的场景已经历过多次。
船指挥所内，测控通信系统和机房的监控图像以及各种数据图表，即时呈现在前部巨大的投影屏幕上，酒泉卫星发射中心的调度口令不时传来。
身着天蓝色防静电工作服的指挥组人员和工作人员正凝神静气，默默守候。
…………
在这片陌生的海域，在严峻的气象条件下，已驶离祖国两个月之久的远望六号船，翘首企盼“神舟八号”的到来。
“30分钟准备！
”
随着调度口令的下达，一阵尖厉的警铃响彻船舱，全船进入一级测量部署。
“5分钟准备！
”
大战将至，指挥所和各机房都安静下来，连调度系统也转为缄默。
“3分钟准备！
”
船舱里更加寂静，一根针掉在地上都能听得见。
“1分钟准备！
”
“点火、起飞！
”
大地震动，大洋屏息。
伴随着“船箭分离”、“太阳能帆板展开”、“飞船入轨”等激动人心的报告声，“神舟八号”飞船离远望六号船的测控弧段越来越近。
此刻，远望六号船主控机房内，USB系统天线主操作手胡金辉端坐监控台前。
他右手稳握操纵杆，左手轻轻放在“数引”按钮上，双眼注视着眼前的天线控制显示屏。
飞船升空约30分钟，一个红点滑入显示屏，快速而不规则地跳跃着。
胡金辉迅速扫了一眼显示数据，右手熟练地操作，把红点稳稳锁在示波器中心。
“长江六号发现飞船！
”
“长江六号飞船双向捕获！
”
调度员清晰而略为激昂的报告声冲击着船舱里的空气。
坐镇指挥的卫星海上测控部副主任吴锦高眉头瞬间舒展，轻轻吁了一口气。
数十秒后，“神舟八号”飞船内部的图像清晰地呈现在大屏幕上，继而飞船上的相关数据不断传来，经计算处理后发往北京航天飞行控制中心。
“长江六号跟踪飞船正常，遥、外测信号正常”的报告被一再
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